1、对接考场选择题解题能力指导(一)高分必备【命题特点】选择题历来是高考历史学科能否取得高分的关键，甚至有专家认为“得选择题者得天下”，因此，做好选择题、掌握选择题的一般技巧成为我们一轮复习的重点。【解题策略】一、基本次序和原则1.有序做题：(1)先读材料。捕捉题干中的重要信息，如时空、人物、朝代、关键词、提示语、引著等，用笔圈出来。(2)辨析选项。紧扣上述审读题干得出的关键信息，联系所学(相关考点)进行逐项分析，按照下述“九不选”原则，缩小范围，提高选对的可能性。(3)确定答案。综合上述分析，按照下述“两法”“三排”原则，最后得出正确答案。2.遵循原则：“两法”“三排”“九不选”。(1)“两法”
2、：直接法；排除法。(2)“三排”：排错法；排异法；排重法。(3)“九不选”：选项本身错误的(包括片面的、不科学的)不选；与材料无关的(包括材料没有体现的、材料体现不充分的)不选；与题干外延不符的(包括外延扩大、外延缩小两种情况)不选；与题干方向相反的不选；与题干重复或者变相重复的不选；正误混杂的不选；主次颠倒的不选；因果颠倒的不选；以偏概全的不选。类别1961 年对 1970 年的预计或计划任务 1970 年实际产量钢1.45 亿1.15 亿煤3.9 亿3.35 亿肉2500 万1230 万蔬菜与瓜类4700 万1300 万二、题型分类及运用 1.图表漫画型。该题型的特点是，以图片、图表、历史
3、地图、漫画等作为命制试题的载体。典例 1(2019 年新课标卷)苏联1970 年计划完成情况(单位：吨)上表可以说明当时苏联(A.经济发展的问题积重难返B.经济政策保持了连续性C.经济改革的重点转向农业D.社会生活需求发生变化答案：A解析：观察图表可见，苏联1970 年的计划都没有完成，尤 其是民生产品基本没有达到目标的一半。这说明斯大林模式的 弊端越来越严重，故 A 项正确；材料主要是突出斯大林模式的弊端，B 项不符合材料主旨，错误；从图表完成情况看，苏联 当时还是以重工业为主，故 C 项错误；图表中看不出社会生活 的需求，故 D 项错误。解题指导：细读图表(时空、提示语：1970 年、苏联
4、)捕捉信息(实际产量没有达到预定计划)联系所学(斯大林模式)形成结论 (斯大林模式的弊端越来越严重)。总结：(1)“四审”：审时间和空间；审图表反映历史事物的实质和特征；审关键信息，明确其内涵和外延；审多幅图表间是否有明确的联系与变化。(2)对被选项要“三判”：判选项是否符合图表所反映的史实；判选项是否符合题干要求；判选项是否与题干有必然的逻辑联系。(3)对图表和文字要“二补”：以图补文；以文补图。(4)对图片、图表、漫画蕴含的信息要准确理解。2.揭示本质型。该题型的特点是，题干中一般会有“表明”“说明”“体现”“反映”等标志性词语。典例 2(2019 年新课标卷)在古代雅典城邦，陪审法庭几
5、乎可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和 议事会通过的法令，并进行最终判决。这说明()B.判决体现权力来源D.法律面前人人平等A.法律服从民众意愿C.全体公民参与政治答案：B解析：据材料“陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题并进行最终判决”并结合所学陪审法庭由公民抽 签产生可知，这体现主权在民原则，故选 B 项；材料涉及的是 陪审法庭执行判决权，不是法律服从民众意愿，排除 A 项；陪 审法庭是抽签产生，排除 C 项；材料涉及的是陪审法庭的作用 而不是法律，排除 D 项。解题指导：细读题干(陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题)联系所学(雅典民主制)明确主旨(考查雅
6、典民主制中 主权在民的特点)排除异项(A、C、D 三项与题干主旨无关)确定答案。总结：(1)读：解读史料信息及反映的主旨内涵。(2)找：注意时间、人物、地点、事件；注意材料当中的转折词(转折词后面往往是材料强调的重点)。(3)联：联系所学知识，分析思考史料有效信息。(4)析：分析备选项是否符合题干史料和题意要求。3.因果型。该题型的特点是，试题考查的是历史事件和历史现象产生的原因、结果或影响。典例 3(2019 年新课标卷)战国后期，秦国建造了一批大 型水利工程，如郑国渠、都江堰等，一些至今仍在发挥作用。)这些工程能够在秦国完成，主要是因为(A.公田制度逐渐完善B.铁制生产工具普及C.交通运输
7、网络通畅D.国家组织能力强大答案：D解析：据“秦国建造了一批大型水利工程”并联系所学可 知，这得益于秦国在商鞅变法后，初步建立起较为完整的中央 集权体制，发挥了强大的国家组织能力，故 D 项正确；战国时 期，井田制遭到破坏，故 A 项错误；铁制生产工具普及主要有利于小农经济的发展，与修建重大水利工程没有必然关系，故B 项错误；交通运输网络通畅有助于加强各地的往来，与修建 重大水利工程没有必然关系，故 C 项错误。解题指导：细读题干(战国后期；秦国；一些至今仍在发挥作用)联系所学(商鞅变法使秦国最早确立中央集权制)形成结论(中央集权体制发挥了强大的国家组织能力)排除异项(A 项与材料时间不符；B
8、、C 两项与材料不构成必然关系)确定答案。总结：(1)注意：要正确理解概念的含义，如客观、主观、主要、次要、直接、间接、历史、根本等；注意题干与备选项之间的逻辑关系，如谁是因谁是果。(2)方法：采取时间顺序判断因果关系，如在前者一定是因；运用基本理论的推理得出答案，如客观存在决定主观意识，那么客观存在就是因，主观意识是果。类似的还有生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等。4.概念型。该题型的特点是，通过某一事件、现象、人物等基本要素的介绍，要求利用所学知识，形成对历史概念的正确认识，常见提示语有“目的是”“标志是”“特点是”“理解是”“本质是”等。典例 4(2019 年新课标卷)1948
9、年 10 月底，中共中央要 求各地通过党校、军校以及其他方式，对干部进行培训，在条件可能的情况下开办正规大学，尽快使干部熟悉政治、经济、)文化各方面的管理和技术。这一做法的目的是(A.推动土地改革进一步深入B.为工作重心的转移做准备C.重视科学和文化以推进工业化建设D.提高执政能力以发展社会主义生产答案：B解析：据“1948 年 10 月底”“尽快使干部熟悉政治、经济、文化各方面的管理和技术”并联系所学可知，这反映了我 党计划将工作重心由革命斗争向新民主主义建设转变，故 B 项正确；材料中没有涉及土地改革，且土地改革与“尽快使干部熟悉政治、经济、文化各方面的管理和技术”主旨不符，故 A项错误；
10、C、D 两项都是中华人民共和国成立后的史实，与材料 限定时间不符，排除 C、D 两项。解题指导：细读题干(1948 年 10 月底；尽快使干部熟悉政治、经济、文化各方面的管理和技术)联系所学(解放战争)形成结论 (我党计划将工作重心由革命斗争向新民主主义建设转变)排除异项(A 项内容与题干主旨不符；C、D 两项不符合题干限定时间，C、D 两项为中华人民共和国成立后)确定答案。总结：抓住时空信息，理解材料并联系课程上的历史概念进行判断。5.程度型、限定词型。该题型的特点是，题干与各备选项之间存在着不同程度的联系；在题干中往往用一个表示程度的副词、形容词作为限定条件，如“根本的”“最突出的”“主要
11、”“直接”“最早”“主要影响”“本质”等。典例 5(2016 年新课标卷)甲午中日战争爆发前夕，有些 西方人士认为中国拥有一定的军备优势，“毫无疑问的是日本必然最后被彻底粉碎”。他们做出上述判断的主要依据应是，中国()A.已完成对军队的西式改革B.集权制度有利于作战指挥C.近代化努力收到较大成效D.能获得更广泛的外部援助答案：C解析：洋务运动中建成了号称当时亚洲第一的北洋海军，从实力对比上来讲中国相对于日本是占据上风的。由“中国拥有一定的军备优势”可知，西方人士判断中国最终会取胜的依 据主要是他们认为洋务运动收到较大成效，故 C 项正确；洋务运动中虽对中国军队进行了西式改革，但也仅局限于部分，
12、故A 项错误；材料体现的是军备优势，未涉及集权制度，故 B 项 错误；当时中国是列强侵略掠夺的主要对象之一，不可能获得 广泛的外部援助，故 D 项错误。解题指导：细读题干(甲午中日战争爆发前夕、中国拥有一定的军备优势)联系所学(洋务运动的评价)形成结论(甲午中日战争爆 发前夕洋务运动已经取得一定的成就)排除异项(A 项说法不符合史实；B、D 两项与题干无关)确定答案。总结：(1)排除法：排除错误的、不够严密的、与题干没有必然联系的选项。(2)比较分析法：分析比较选项与题干的关系，选取对于题干来说更直接、更具体、更全面或更具根本性的选项。注意不能“以偏概全”“范围过大”“过于间接”等。三、方法归
13、纳与提升选择题拿高分必备技巧：实活1.掌握历史史实(实)：很多考生对一些重要历史事实了解不够全面，对重要历史问题认识不到位，相关知识的掌握不牢固，尤其对历史事物之间某些隐性的、内在的联系缺乏了解和认识。2.掌握审题、解题方法技巧(活)：(1)三审题干：一审：审时、空、角度等限制条件明确选择范围。二审：审关键的词句明确中心内容及内涵、外延。三审：审整体明确考查意图。(2)三辨选项(咬文嚼字)确定最后答案：一辨：是否符合历史史实。二辨：是否符合题干主体内容。三辨：是否与题干有必然的逻辑联系。【实战演练】1.据史料记载，商朝时期，王位兄终弟及的现象非常普遍；西周时期，王位父死子继则成为定制，并逐步确
14、立严格的嫡长子继承制。这反映了()A.从“公天下”到“家天下”的历程B.家国观念随社会发展而变化C.国家制度和政策的可持续发展D.王位继承者“优胜劣汰”原则解析：选 B。由“兄终弟及”到“父死子继”说明随着生 产力发展，原来兄弟间的大家族观念逐步发展为父子间的小家 庭观念，私有制观念越来越浓厚，家国观念随之变化，故选 B项；夏禹死后启继位，从“公天下”到“家天下”的局面形成，排除 A 项；王位“兄终弟及”“父死子继”都是在家族内部传 承，都有利于保障国家制度和政策的连续性，排除 C 项；“兄终弟及”到“父死子继”体现不出“优胜劣汰”原则，排除 D项。2.礼记记载：“夫礼者，故贵贱有等，衣服有别
15、，朝廷有位，则民有所让。”由此可见，制定礼乐制度的目的是()A.维护等级秩序C.加强中央集权B.保障专制王权D.规范人们行为解析：选 A。材料中“等、别、位、让”等体现了礼乐制 度有利于维护等级秩序，故选 A 项；材料强调等级秩序，不是 强调专制王权，排除 B 项；材料体现的是等级问题，不是中央 和地方的关系问题，排除 C 项；礼乐制度能起到规范人们行为 的作用，但不是目的，排除 D 项。3.1938 年 2 月至 4 月，为驱逐晋西北地区的中国军队，日军 26 师团、109 师团展开大规模围攻。八路军第 120 师主动迎敌，经过两个月的游击战歼灭日军 1500 余人，缴获步机枪 200余支、
16、汽车 14 辆等大批装备，收复了 7 座县城和大片国土。这表明当时()A.抗日战争的主要方式是游击战B.日本迅速灭亡中国的计划破产C.八路军成为抗日战争的主力D.游击战有利于敌后战场的开辟解析：选 D。根据材料“经过两个月的游击战”“收复了7 座县城和大片国土”可知，游击战推动了敌后战场的开辟，故选 D 项；材料的时间是“1938 年2 月至4 月”，根据所学知 识，1938 年10 月武汉会战之前属于抗战初期，以正面会战为 主要方式，故 A 项错误；日本迅速灭亡中国的计划破产的标志 是淞沪会战，故 B 项与材料无关，排除；八路军成为抗日战争的主力是抗战进入相持阶段以后，与材料时间不吻合，故排
17、除C 项。4.阅读下面18381852 年英国制造品输华值统计表。对表中信息解读正确的是()A.鸦片战争后英国对华商品输出持续增长B.五口通商便利了列强对中国的商品输出C.中国的民族资本抵制了英国的商品倾销D.英国对中国表现为较大规模的贸易顺差解析：选 B。鸦片战争后英国对华商品输出持续增长与图 表内容不符，故 A 项错误；1842 年以后，英国对华商品输出量 显著增加，故 B 项正确；中国的民族资本主义产生于 19 世纪 六七十年代，故 C 项错误；英国对中国表现为较大规模的贸易 顺差在图表中没有体现，故 D 项错误。5.1921 年中国共产党的第一个决议中，明确规定中国共产党成立后的基本任
18、务是“成立产业工会”。1922 年 5 月，第一次全国劳动大会在广州召开，参加大会的代表共 162 人，代表 12 个城市、100 多个工会组织、27 万多名会员。这体现了()A.无产阶级具有先进性B.马克思主义影响迅速扩大C.国民革命运动蓬勃兴起D.五四运动向纵深方向发展解析：选 B。材料说明中国共产党成立后，工人运动工作 成效明显，据所学五四运动后工人运动和马克思主义传播相结 合可知，马克思主义影响迅速扩大，故选 B 项。6.1930 年，滕代远在报告中称，“红军每次作战均有(群众)热烈的参加少有二三千，多者一二万，爬城时同我们扛楼梯、烧城门”，因此“每次都能以少数枪支汇合群众力量战胜)较多枪械之敌人”。群众积极性如此之高，主要是因为(A.国共合作后大革命进入高潮B.革命根据地开展了土地革命C.中华苏维埃共和国临时中央政府正式成立D.政治局扩大会议纠正了“左”倾军事错误解析：选 B。1930 年正值国共十年对峙期间，开展的土地 革命调动了民众参加革命的积极性，故选 B 项；1927 年国共合 作破裂后大革命进入低潮，排除 A 项；中华苏维埃共和国临时 中央政府正式成立于 1931 年，排除 C 项；1935 年 1 月政治局扩大会议(遵义会议)纠正了“左”倾军事错误，排除 D 项。