ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:48 ,大小:1.53MB ,
资源ID:630160      下载积分:7 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-630160-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(人教新课标版高一历史必修二 第2课《古代手工业的进步 》说课课件 .ppt)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

人教新课标版高一历史必修二 第2课《古代手工业的进步 》说课课件 .ppt

1、人教版高中历史(必修2)一 教 材 分 析 1.教材地位 我国古代手工业取得了许多辉煌的成就,在许多行业和领域都处于世界领先地位,因此,本课在教材中占有重要地位。2.教学重点 我国古代冶金业、制瓷业和丝织业领域重要的生产技术,民间手工业的发展,“丝绸之路”、“瓷器大国”3.教学难点 古代中国手工业发展的特征 二 教 学目标 1.知识与能力 了解我国古代冶金、制瓷、丝织业发展的基本情况。了解中国古代手工业享誉世界的史实,培养学生的民族自信心。2.过程与方法 通过大量的图片,指导学生欣赏一些精湛的手工业艺术品,并注意归纳鉴赏方法,提高学生探究古代手工业的兴趣。运用历史材料引导学生归纳古代手工业产品

2、的基本特征。3.情感态度与价值观 通过本课教学,使学生充分的感受到我国古代人民的聪明与才智,认识到古代许多手工业品具有较高的艺术价值,增强民族自豪感。三 教 法学法 1.教法运用 教学手段:利用文献资料、图片、等多种媒体;教学方法:运用讲述法、提问法、文献法、讨论法、比较法等。2.学法指导 采取阅读法、归纳法、讨论法、比较法等多种学习方法。四 教 学程序 讲授新课 本课小结 课后练习 播放音乐,渲染气氛图片导入,吸引学生注意力运用多种方法强化重点、突破难点 课前准备 同步练习、巩固新知、强化能力训练 构建知识网络进行总结,加深理解 导入课题 请同学们给这两副图中的青花瓷器出价一件为1568.8

3、万英镑 返回 1、什么是手工业?是指依靠手工劳动,使用简单工具的小规模工业生产。开始从属于农业,主要表现为家庭手工业.古代手工业的进步2、产生:手工业开始从属于农业,原始社会晚期,随着第二次社会大分工,手工业脱离了农业,形成了独立的生产部门。3、形式:官营手工业 民间手工业 一 素称发达的官营手工业1、什么是官营手工业?官营手工业由政府直接经营,它利用国家权力征调最优秀的工匠,控制最好的原料,生产不计成本,产品大多非常精美。2、中国古代官营手工业领先世界的表现(一)高超的冶金技术(二)享誉世界的制瓷业(三)异彩纷呈的丝织业中国古代青铜器的发展历程如何?高超的冶金技术冶铜(1)、青铜器的发展历程

4、新石器时代晚期:出现小件青铜器夏朝:比较讲究的青铜器商周时代:青铜器的铸造进入繁荣时期春秋战国秦汉时代:造型趋向灵便轻巧,纹饰 趋于简单,采用鎏金、镶 嵌等装饰工艺1、冶铜技术(一)司母戊大方鼎 四羊方尊 司母戊大方鼎:目前世界上已发现的最大的青铜器。重832.84千克。商周时代的青铜制品 鸟兽纹 觥,盛酒器,商代晚期。造 型特异,极富 神话韵味。为 商代青铜器中 罕见的精品。簋,古代盛食物的器具。爵,古代的饮酒器皿,有三条腿。春秋时期青铜鼎古代青铜兵器透雕兽首贺巩斧翼虎纹剑马形刀银斑纹戈秦朝铜车马汉朝青铜器西汉博山炉东汉:“马踏飞燕”一、高超的冶金技术2、冶铁与炼钢技术 西周晚期,出现铁器

5、战国时期,铁农具推广 东汉,杜诗发明水排,我国的冶铁水平长期世界领先魏晋南北朝发明的灌钢法16世纪以前中国的炼钢技术一直保持世界领先地位 战国的铁农具冶铁水排模型 享誉世界的制瓷业“china”概括古代中国制瓷业的发展历程?1、发展过程(二)近日,甘肃考古学家发现了一套2800年前古人类所用的陶制烹饪器具,其中一为陶锅,另一为放置在锅上用来蒸东西的笼屉(即为史书中记载的“甑”)中国首次发现古人类用于蒸制食品的套装陶器1)新石器时代出现陶器 2)商代出现原始的瓷器 3)东汉技术趋于成熟 白瓷(公道杯)青瓷熊形灯(三国)白瓷凤首瓶(唐)4)唐代:南青北白两大系统 唐代越窑青瓷莲花碗 宋 定窑孩儿枕

6、 宋 定窑八方四系瓶 宋代 汝窑天青长颈瓶 宋代 汝窑天蓝釉长颈镶金瓶 南宋,官窑穿戴瓶 乾隆御提诗(金字)宋 钧窑玫瑰紫釉尊 北宋 钧窑月白釉碗 5)宋代:制瓷技艺大放异彩,名窑不断涌现 元延佑款青花瓷器 6)元代景德镇,全国制瓷中心(青花瓷器)【元】青花鱼藻凸花牡丹大盘【元】景德镇窑青花缠枝牡丹纹瓶7)明清时期,青花瓷、五彩瓷、珐琅瓷达到很高水平清康熙珊瑚红珐琅彩莲纹碗清乾隆胭脂红珐琅彩鼻烟壶清代粉彩瓷清代珐琅瓷 享誉世界的制瓷业1、发展过程 2、远销海外、享誉世界 新石器时代:烧制陶器商 朝:由烧陶发展到制瓷,制瓷业出现东 汉:制瓷技术成熟,出现了青瓷和白瓷唐 代:越窑生产的青瓷和北方邢

7、窑生产的白瓷闻名,形成南青北白的风格宋 代:瓷窑遍布全国,出现了五大名窑:官窑、汝窑、哥窑、定窑和钧窑元 代:青花瓷出现明 清:烧制出五彩瓷和珐琅彩瓷(二)1、地位 中国是世界上最早养蚕织绸的国家 异彩纷呈的丝织业嫘祖相传黄帝的妻子嫘祖发明了养蚕丝织,河南荥阳青台村仰韶文化遗址出土的丝织物残片和浙江湖州钱山漾良渚文化遗址出土的丝线、丝带及丝织物表明,约在四五千以前黄河流域和长江流域已出现了丝绸的生产。(三)异彩纷呈的丝织业发展历程:原始社会:出现了丝绸 西周:除平纹织物外出现斜纹提花织物 汉朝:锦、绢、罗、纱等产量大,质量高 明清:丝织业的发展进入鼎盛时期。苏州、杭州是最著名的丝织业中心。明代

8、中后期,丝织业出现了资本主义 萌芽 (三)汉代绢手绢汉 烟色菱纹罗北朝 夔纹锦北朝 方格兽纹锦汉 黄地印花敷彩纱北朝 绞缬点纹红绢东汉的罗丝绸之路上出土的汉代绢地刺绣东汉丝绸袜子二、艰难经营的民间手工业1 种类 家庭手工业 民营手工业 2 发展过程 发展春秋战国和秦汉 遭受摧残魏晋南北朝 恢复和发展隋唐 继续发展元朝 资本主义萌芽明朝中后期 清朝继续发展 1 明清资本主义萌芽代表了中国社会进步的趋势,这种生产关系的基本特征是什么?形成雇佣与被雇佣的关系,即“机户出资,机工出力”。2 比较官营手工业与民营手工业及家庭手工业的区别 经营形态 管理方式产品去向流通方式官营手工业民营手工业家庭手工业政

9、府直接经营、集中、大作坊民间私人自主经营农户的副业武器等军用品、官府贵族生活用品不在市场流通民间消费品在市场流通供自己消费和交纳赋税的产品;剩余部分出售剩余部分出售三、中国古代手工业享誉世界1、丝绸大国 我国先民从距今约五六千年前,就熟练地掌握了养蚕缫丝的技术。古希腊人把中国叫做“赛里斯”,即“丝绸之国”。在古罗马,恺撒大帝曾身穿丝绸长袍去看戏,引得在场的贵族羡慕不已,他们甚至不惜用相等重量的黄金去购买丝绸。后来,上等丝绸每磅竟值黄金12两,迫使皇帝下令禁止皇家穿用丝绸。三、中国古代手工业享誉世界2、瓷器大国 作者:乔凡尼贝里尼 1、生产部门不断增多,分工日益细化 2、技术不断进步 3、生产规

10、模不断扩大与工场手工业出现 4、官营手工业、民营手工业、家庭手工 业三种形态并存。5、布局随着经济重心南移相应变化 6、长期领先世界,产品不仅供国内消费 还远销海外、享誉世界,广受欢迎 素称发达的古代手工业官营手工业民营手工业家庭手工业领先世界的古代手工业高超的冶金技术青铜器铸造冶铁与炼钢享誉世界的制瓷业汉至元制瓷业发展明清制瓷业繁荣中国瓷器远销海外异彩纷呈的丝织业丝绸之路丝织业的发展历程1、东汉杜诗发明的水排是一种 A、灌溉工具 B、冶铁工具 C、播种工具 D、纺织工具 2、古代手工业品中质量最好的应出自 A、官营手工业 B、民营手工业 C、家庭手工业 D、私营企业 3、景德镇是我国著名的“瓷都”,其闻名天下始于 A、唐朝 B、宋朝 C、元朝 D、明朝 4、明清时期手工业的发展,最重要的影响是 A、促进地区或行业新的社会分工 B、促进城镇集市的发展 C、促进生产规模的扩大 D、促成雇佣关系的产生 五 本 课 特 色 “兴趣是最好的老师”,本课教学设计精选了 手工业精品的图片,给学生以直观的感受,来 调动学生的学习兴趣,激发学生对中国传统优 秀文明的崇敬之情。体现了新课改的精神,学生主动参与、探究学 习,具有人文性。教学中应注意的问题:时间较紧,要求熟练应 用手段,教学语言力求简洁。

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3