2.2.2 对数函数及其性质(二) (总第27课时)【教学目标】 1知识与技能进一步熟悉对数函数的图象与性质,并能应用其解答具体问题.2过程与方法通过解决简单的对数应用题,体会把实际问题化归为数学问题的化归思想.3. 情感、态度、价值观培养学生数形结合的思想以及分析推理的能力.【预习任务】1.作图找出下面一组图像的不同特征（1）试在同一坐标系中画出函数y=log2x，y=log5x，y=lgx的图象.（2）以y=log2x，y=log5x，y=lgx的图象为基础，在上面的坐标系中画出y=logx，y=logx，y=logx的图象（用不同颜色标出不同图像）（3）对同一个自变量x=2,指出上面四个函数值的大小；x=呢？（4）总结函数y=logax与y=logx(a0且a1)的图象关系xy2图y=12. 如图2是对数函数（1）y= ，(2) y=，(3) y= (4) y=的图象，则a、b、c、d与1 的 大小关系是什么？3.归纳对数不等式的解法及注意事项： （a0,）【自主检测】1. log0.2x0,则x的取值范围是_logx30且a1)的图象关系；2. 由图2归纳底数大小与图象位置关系；
