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山东省莘县实验高中2011届高三上学期第一次阶段性测试(物理).doc

1、20102011学年度第一学期第一次阶段性测试高三物理试题(时间:100分钟 总分:100分)一选择题:(每题4分,部分对2分,共48分)1甲、乙两个质点同时、同地向同一方向做直线运动,它们的速度一时间图象如右图所示,则由图象可知( )A甲质点比乙质点运动得快,故乙追不上甲 B在2s末时乙追上甲C在2s末时甲、乙的速度相同 D甲做匀速直线运动,乙做初速度为零的匀加速直线运动2从某一高度相隔1s释放两个相同的小球甲和乙,不计空气阻力,它们在空中任一时刻( )A甲、乙两球距离越来越大,甲、乙两球速度之差越来越大B甲、乙两球距离始终保持不变,甲、乙两球速度之差保持不变C甲、乙两球距离越来越大,但甲、

2、乙两球速度之差保持不变D甲、乙两球距离越来越小,甲、乙两球速度之差越来越小3如图A、B两物体叠放在一起,用手托住,让它们静靠在竖直墙边,然后释放,它们同时沿墙面向下滑,已知mAmB,则物体B ( )A只受一个重力B受到重力和一个摩擦力C受到重力、一个弹力和一个摩擦力D受到重力、一个摩擦力和两个弹力4一个小球自由下落,碰到桌面立即反弹,碰撞过程中没有能量损失,取竖直向上方向为正方向,其Vt图像为下面的:( )5、一质点沿某一条直线运动时的速度时间图象如图所示,则以下说法中正确的是( )A、第1s末质点的位移和速度都改变方向B、第2s末质点的位移改变方向C、第4s末质点的位移为零D、第3s末和第5

3、s末质点的位置相同6如右图所示,一个质量为m=2.0kg的物体,放在倾角为=300的面上静止不动,若用竖直向上的大小为F=5.0N的力提物体,物体仍静止(g取10m/s2),下列结论正确的是( )A物体受到合外力减少5.0NB物体受到摩擦力减少5.0NC斜面受到压力减少5.0ND物体对斜面的作用力减少5.0N7一个做变速直线运动的物体,加速度逐渐减小到零,那么该物体的运动情况可能是( )A速度不断增大,到加速度为零时,速度达到最大,而后做匀速直线运动B速度不断增大,到加速度减为零时,物体停止运动C速度不断减小到零,然后又相反方向做加速运动,而后物体做匀速直线运动D速度不断减小,到加速度为零时速

4、度减到最小,而后物体做匀速直线运动.8.取一根长2m左右的细线,5个铁垫圈和一个金属盘。在线下端系上第一个垫圈,隔12cm再系一个,以后垫圈之间的距离分别为36cm, 60cm, 84cm,如图所示。站在椅子上,向上提起线的上端,让线自由垂下,且第一个垫圈紧靠放在地上的金属盘。松手后开始计时,若不计空气阻力,则第2、3、4、5个垫圈( )A落到盘上的声音时间间隔越来越大B落到盘上的声音时间间隔相等C依次落到盘上的速率关系为l:2D依次落到盘上的时间关系为1:9 如图所示,一个重为5N的大砝码,用细线悬挂在O点,现在用力F拉法码,使悬线偏离竖直方向30时处于静止状态,此时所用拉力F的最小值为(

5、)A5.0N B2.5NC8.65N D4.3N10.如图所示,由于静摩擦力f的作用,A静止在粗糙水平面上,地面对A的支持力为N若将A稍向右移动一点,系统仍保持静止,则下列说法正确的是:( ) A. f、N都增大y x 0 a b c d e B. f、N都减小 C. f增大,N减小 D. f减小,N增大11、如图所示,一人坐在小车的水平台面上,用水平力拉绕过定滑轮的细绳,使人和车以相同的加速度向右运动,水平地面光滑( ) A若人的质量大于车的质量,则车对人的摩擦力方向向右 B若人的质量小于车的质量,则车对人的摩擦力方向向右 C若人的质量等于车的质量,则车对人的摩擦力为零 D不管人、车的质量关

6、系如何,则车对人的摩擦力都为零12如图所示,一个木块A放在长木板B上,长木板B放在水平地面上在恒力F作用下,长木板B以速度v匀速运动,水平弹簧秤的示数为T下列关于摩擦力的说法正确的是( ) A木块A受到的滑动摩擦力的大小等于T B木块A受到的静摩擦力的大小等于T C若长木板B以2,的速度匀速运动时,木块A受到的摩擦力大小等于2T D若用2F的力作用在长木板上,木块A受到的摩擦力大于T二实验题:(共2题,共12分)13、 两木块甲和乙自左向右运动,现用高速摄影机在同一底片上多次曝光,记录下木块每次曝光时的位置,如图所示,连续两次曝光的时间间隔是0.1s。已知乙作v0.4 m/s的匀速直线运动。则

7、甲的加速度大小为 m/s2,t3时刻甲的速度大小为 。14、(8分)在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中,打点计时器接在50Hz的低压交变电源上。某同学在打出的纸带上每5点取一个计数点,共取了A、B、C、D、E、F六个计数点(每相邻两个计数点间的四个点未画出)如图。从每一个计数点处将纸带剪开分成五段(分别叫a、b、c、d、e段),将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xoy坐标系中,如图所示,由此可以得到一条表示v-t关系的图线,从而可求出加速度。F请你在xoy坐标系中用最简洁的方法作出能表示v-t关系的图线,(在答案页作图)指出哪个轴相当于v轴?答: 。从第一个计数点开始计时

8、,为求出0.15s时刻的瞬时速度,需要测出哪一段纸带的长度?答: 。若测得a段纸带的长度为2.0cm,e段纸带的长度为10.0cm,则可求出加速度为 若在其次实验中,交流电的频率偏离50Hz,且则测得的加速数值与真实值相比是 (填“偏大”“偏小”“相等”)三计算题:(共4题,共40分)15. (10分)一气球从地面由静止开始以2m/s2的加速度沿竖直方向匀加速上升,10s后从气球上掉下一物体,再经多少秒物体落回地面?(g=10 m/s2)16(10分)如图所示,质量为mB=14kg的木板B放在水平地面上,质量为mA=10kg的木箱A放在木板B上。一根轻绳一端拴在木箱上,另一端拴在地面的木桩上,

9、绳绷紧时与水平面的夹角为=37。已知木箱A与木板B之间的动摩擦因数1=0.5,木板B与地面之间的动摩擦因数2=0.4。重力加速度g取10m/s2。现用水平力F将木板B从木箱A下面匀速抽出,试求:(sin37=0.6,cos37=0.8)(1)绳上张力FT的大小;(2)拉力F的大小。17(10分) 卡车原来以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶,因为路口出现红灯,司机从较远的地方开始刹车,使卡车匀减速前进,当车减速到2m/s时,交通灯转为绿灯,司机当即停止刹车,并且只用了减速过程的一半时间就加速到原来的速度,从刹车开始到恢复原速过程用了12s。求:(1)减速与加速过程中的加速度大小; (2)开始

10、刹车后2s末及10s末的瞬时速度。18、(10分)轻绳一端系在质量为m30kg的物体A上,另一端系在一个质量为m2kg套在粗糙竖直杆MN的圆环上.现用水平力F拉住绳子上一点,使物体A从如图所示实线位置O缓慢下降到虚线位置O/,530时,圆环恰好要下滑,求杆与环间动摩擦因数(sin37=0.6,cos37=0.8)20102011学年度第一学期第一次阶段性测试 班级 姓名 考号 高三物理答案页二、填空题,本题共2小题,共12分把答案填在题中相应的横线上或按题目要求作答 13. 14. 三、计算题,本题共4小题,共40分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有

11、数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位15、(10分)16、(10分)17、(10分)18、(10分)20092010学年度第一学期第一次阶段性测试高三物理试题答案1.CD 2.C 3A 4D 5C D 6D 7ACD 8B 9B 10A 11AC 12A 131;0.314y轴 b段 2.0m/s2 偏小15.解: 10s物体上升的高度为 速度气球上掉下的物体做竖直上抛运动,上升到最高点的时间上升的高度(1分) 然后自由下落:(1分)由 得(2分) 总时间t=t1+t2=秒=6.9秒16.(1)设绳上的拉力大小为T,A、B间摩擦力大小为f1,弹力大小为N1Tcos37=f1; N1=mAg+Tsin37; f1=1N1;解得T=100N;(2)设B与地面间摩擦力大小为f2,弹力大小为N2F=f1+f2; f2=2N2; N2=N1+mBg; 解得F=200N。

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