1、 执业药师药学专业知识一【药物的结构与药物作用】-试卷 4(总分:62 分,做题时间:90 分钟)一、A1 型题(总题数:11,score:22 分)1.一般来说,酸性药物在体内随介质 pH 增大()。【score:2 分】【A】解离度增大,体内吸收率降低【此项为本题正确答案】【B】解离度增大,体内吸收率升高 【C】解离度减小,体内吸收率降低 【D】解离度减小,体内吸收率升高 【E】解离度不变,体内吸收率不变 本题思路:2.关于药物的分配系数对药效的影响叙述正确的是()。【score:2 分】【A】分配系数愈小,药效愈好 【B】分配系数愈大,药效愈好 【C】分配系数愈小,药效愈低 【D】分配系
2、数愈大,药效愈低 【E】分配系数适当,药效为好【此项为本题正确答案】本题思路:药效与药物的脂水分配系数呈现抛物线的规律。因此,只有适当的脂水分配系数的药物,药效为好。3.酸类药物成酯后,其理化性质变化是()。【score:2 分】【A】脂溶性增大,易离子化 【B】脂溶性增大,不易通过生物膜 【C】脂溶性增大,刺激性增加 【D】脂溶性增大,易吸收【此项为本题正确答案】【E】脂溶性增大,与碱性药物作用强 本题思路:4.可使药物亲脂性增加的基团是()。【score:2 分】【A】羧基 【B】磺酸基 【C】羟基 【D】烷氧基【此项为本题正确答案】【E】氨基 本题思路:5.对应异构体中一个有活性,一个没
3、有活性的是()。【score:2 分】【A】普罗帕酮 【B】氨己烯酸【此项为本题正确答案】【C】丙氧酚 【D】丙胺卡因 【E】哌西那朵 本题思路:6.药物和生物大分子作用的最基本化学键合形式是()。【score:2 分】【A】范德华力 【B】疏水性相互作用 【C】共价键 【D】氢键【此项为本题正确答案】【E】静电引力 本题思路:7.抗过敏药马来酸氯苯那敏属于()。【score:2 分】【A】具有等同的药理活性和强度 【B】产生相同的药理活性,但强弱不同【此项为本题正确答案】【C】一个有活性,一个没有活性 【D】产生相反的活性 【E】产生不同类型的药理活性 本题思路:8.氯霉素产生毒性的主要原因
4、是由于其()。【score:2 分】【A】在体内代谢生成有毒性的代谢产物【此项为本题正确答案】【B】生物利用度低,临床使用剂量大 【C】能对体内生物大分子进行烷基化 【D】化学性质不稳定,带入少量有毒性的杂质 【E】不易代谢,在体内发生蓄积 本题思路:9.烷烃药物的体内代谢,一般通过氧化后生成()。【score:2 分】【A】N氧化物 【B】N羟基化合物 【C】环氧化物 【D】醛和羧酸 【E】羟基或 1 羟基化合物【此项为本题正确答案】本题思路:10.下列第相代谢不包括()。【score:2 分】【A】水解反应【此项为本题正确答案】【B】乙酰化结合反应 【C】甲基化结合反应 【D】硫酸结合反应
5、 【E】谷胱甘肽结合反应 本题思路:11.不属于药物代谢第相生物转化中的化学反应是()。【score:2 分】【A】氧化 【B】还原 【C】卤化【此项为本题正确答案】【D】水解 【E】羟基化 本题思路:二、B1 型题(总题数:4,score:32 分)A高水溶解性、高渗透性的两亲性分子药物 B低水溶解性、高渗透性的亲脂性分子药物 C高水溶解性、低渗透性的水溶性分子药物 D低水溶解性、低渗透性的疏水性分子药物 E高水溶解性、低渗透性的亲脂性分子药物【score:8 分】(1).普萘洛尔属于()。【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路:(2).卡马西平属
6、于()。【score:2 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路:(3).雷尼替丁属于()。【score:2 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路:(4).酮洛芬属于()。【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路:A弱酸性药物 B弱碱性药物 C强碱性药物 D两性药物 E中性药物【score:6 分】(1).在胃中易吸收的药物是()。【score:2 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路:(2).在肠道易吸收的药物是()。【score:2 分】【A】【B】【此项为本题正确答
7、案】【C】【D】【E】本题思路:(3).在消化道难吸收的药物是()。【score:2 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路:根据酸酸碱碱促吸收原则,在胃内为酸性环境,弱酸性药物易吸收,在小肠中为偏碱性环境,弱碱性药物易吸收,而强碱性药物易形成解离型药,难吸收。A普罗帕酮 B美沙酮 C依托唑啉 D丙氧芬 E氨己烯酸【score:8 分】(1).对映异构体之间具有同等药理活性和强度的是()。【score:2 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路:(2).对映异构体之间具有相反活性的是()。【score:2 分】【A】【B】【C】【此项为本题正
8、确答案】【D】【E】本题思路:(3).对映异构体之间具有不同类型药理活性的是()。【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路:(4).对映异构体之间,一个有活性,另一个无活性的是()。【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路:A吗啡 B沙丁胺醇 C苯甲酸 D白消安 E对氨基水杨酸【score:10 分】(1).可与葡萄糖醛酸结合生成 3O葡萄糖醛苷物和 6O葡萄糖醛苷物的是()。【score:2 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路:(2).可与硫酸结合形成硫酸酯化合物的是()。【sc
9、ore:2 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路:(3).可与氨基酸结合生成马尿酸的是()。【score:2分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路:(4).可与谷胱甘肽结合生成氢化噻吩的是()。【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路:(5).可与乙酰化结合生成 N乙酰氨基水杨酸的是()。【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路:三、X 型题(总题数:4,score:8 分)12.在肠中易吸收的药物是()。【score:2 分】【A】水杨酸 【B】奎宁【此项
10、为本题正确答案】【C】麻黄碱【此项为本题正确答案】【D】氨苯砜【此项为本题正确答案】【E】地西泮【此项为本题正确答案】本题思路:肠道中为弱碱性环境,弱碱性药物易吸收,而弱酸性药易形成解离型药,故难吸收。13.手性药物的对映异构体之间可能()。【score:2 分】【A】具有等同的药理活性和强度【此项为本题正确答案】【B】产生相同的药理活性,但强弱不同【此项为本题正确答案】【C】一个有活性,一个没有活性【此项为本题正确答案】【D】产生相反的活性【此项为本题正确答案】【E】产生不同类型的药理活性【此项为本题正确答案】本题思路:14.葡萄糖醛酸结合反应的类型有()。【score:2 分】【A】O的葡萄糖醛苷化【此项为本题正确答案】【B】N的葡萄糖醛苷化【此项为本题正确答案】【C】S的葡萄糖醛苷化【此项为本题正确答案】【D】C的葡萄糖醛苷化【此项为本题正确答案】【E】P的葡萄糖醛苷化 本题思路:15.胺类药物的代谢途径包括()。【score:2 分】【A】N脱烷基化反应【此项为本题正确答案】【B】N氧化反应【此项为本题正确答案】【C】加成反应 【D】氧化脱氨反应【此项为本题正确答案】【E】N酰化反应【此项为本题正确答案】本题思路:
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