1、力 物体的平衡1（启东市2008届高三第一次调研）如图所示，轻绳两端分别与A、C两物体相连接，BAFmA=1kg，mB=2kg，mC=3kg，物体A、B、C及C与地面间的动摩擦因数均为=0.1，轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计若要用力将C物拉动，则作用在C物上水平向左的拉力最小为（取g=10m/s2）BA6N B8N C10N D12N1,3,52（江苏省南京市2008届高三质量检测）如图所示，物体m与斜面体M一起静止在水平面上。若将斜面的倾角稍微增大一些，且物体m仍静止在斜面上，则（ ）ABA斜面体对物体的支持力变小B斜面体对物体的摩擦力变大C水平面与斜面体间的摩擦力变大D水平面与斜面体间的摩擦
2、力变小3.（镇江市2008届期初教学情况调查）如图物体 A 在竖直向上的拉力 F 的作用下能静止在斜面上，则关于 A 受力的个数，下列说法中正确的是 ( A ) A 一定是受两个力作用 ( B ) A 一定是受四个力作用 ( C ) A 可能受三个力作用 ( D ) A 不是受两个力作用就是受四个力作用4（湖北省百所重点中学2008 届联考）半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有一固定放置的竖直挡板MN在半圆柱体P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于平衡状态，如图所示是这个装置的截面图现使MN保持竖直并且缓慢地向右平移，在Q滑落到地面之前，发现P始终保持静止则在此过程中，下列
3、说法中正确的是 BCAMN对Q的弹力逐渐减小BP对Q的弹力逐渐增大C地面对P的摩擦力逐渐增大DQ所受的合力逐渐增大5（湖北省百所重点中学2008 届联考）如图所示，质量为m的长方体物体放在水平放置的钢板C上，物体与钢板间的动摩擦因数为，由于光滑导槽A、B的控制，该物体只能沿水平导槽运动现使钢板以速度v向右运动，同时用力F沿导槽方向拉动物体使其以速度（的方向与v的方向垂直）沿槽运动，则F的大小 CA等于 B大于 C小于 D不能确定6（安徽省皖南八校2008届第一次联考）质点m在F1、F2、F3三个力作用下处于平衡状态，各力的方向所在直线如图所示，图上表示各力的矢量起点均为O点，终点未画，则各力大
4、小关系可能为（ ）CAF1F2F3BF1F3F2CF3F1F2DF2F1F37（湖北省武汉市部分学校2008届新高三起点调研）某同学骑自行车前进时，地面对后轮的摩擦力为F1，对前轮的摩擦力为F2，推自行车前进时，地面对后轮的摩擦力为F1，对前轮的摩擦力为F2。则下列说法正确的是（ ）ADAF2和F2的方向均向后BF1和F1的方向均向前CF1和F1的方向均向后DF1的方向向前，F1的方向向后8（南通市2008届基础调研测）下面四个图象分别表示四个物体的位移、速度、加速度和摩擦力随时间变化的规律其中反映物体受力不可能平衡的是 BCtsOAAttvOBAttaOCAttfO9（海门市2008届第一次
5、诊断性考试）如图所示，A、B为竖直墙面上等高的两点，AO、BO为长度相等的两根轻绳，CO为一根轻杆转轴C在AB中点D的正下方，AOB在同一水平面内AOB=120，COD=60若在O点处悬挂一个质量为m的物体，则平衡后绳AO所受的拉力和杆OC所受的压力分别为AA. B. C. D. 10（海门市2008届第一次诊断性考试）如图所示，斜面固定在水平地面上，先让物体A沿斜面下滑，恰能匀速后给A一个沿斜面向下的力F，让其加速下滑设前后两次A与斜面间的摩擦力分别为f1、f2，地面给斜面的支持力分别为N1、N2，则AAf1=f2 ，N1=N2 Bf1=f2 ，N1N2 Cf1f2 ，N1f2 ，N1N21
6、1（宿迁市2008届第一次调研）关于力，下列说法中正确的是：（ ）CA运动物体所受的摩擦力方向一定跟运动方向相反；B两物体相互接触就一定有弹力的相互作用；C两物体间有相互的弹力作用，物体一定发生了弹性形变； D地球上的物体一离开地面就不受到重力作用。12（宿迁市2008届第一次调研）物块A、B放在光滑水平面上并用轻质弹簧相连，如图所示。今对物块A、B分别施以方向相反的水平力F1、F2，且F1大于F2。则弹簧的示数（ ）CABF1F2A一定等于F1+F2；B一定等于F1-F2；C一定大于F2小于F1；D条件不足，无法确定。ABCPFF13（宿迁市2008届第一次调研）如图，轻杆A端用光滑水平铰链
7、装在竖直墙面上，B端用水平绳结在墙C处并吊一重物P，在水平向右的力F缓缓拉起重物P的过程中，杆AB所受压力的变化情况是（ ）DA变大 ； B变小 ；C先变小再变大 ； D不变。14（如皋市2008届高三一轮复习）下列关于摩擦力的说法中正确的是 ABA滑动摩擦力的反作用力一定是滑动摩擦力B物体受到的静摩擦力方向可能与物体运动方向垂直C滑动摩擦力的大小与物体的运动状态、接触面积有关D物体间有摩擦力作用，就一定会产生内能15.（山东省潍坊市2008届教学质量检测）如图所示水平横梁的一端A插在墙壁内，另一端装有一小滑轮B。一轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量m=10kg的重物，ABC
8、=30，若不计绳子与滑轮间的摩擦，g取10m/s2，则滑轮受到绳子的作用力为 （ ）ANB100NCND50N16.（山东省潍坊市2008届教学质量检测）如图所示，在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示（每次实验时，木块与桌面间的接触相同），则由下列分析可知（ ）C实验次数小木块的运动状态弹簧测力计读数/N1静止0.42静止0.63直线加速0.74匀速直线0.55直线减速0.3A小木块受到的最大静摩擦力是0.7NB小木块受到的最大静摩擦力是0.6NC在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的D在这五次实验中，木块受
9、到的摩擦力大小各不相同17.（湖北省八校2008届第一次联考）如图七所示，竖直放置在水平面上的轻质弹簧上放着质量为2kg的物体A，处于静止状态。若将一个质量为3kg的物体B竖直向下轻放在A上的一瞬间，则A对B的压力大小为(取g=10m/s2)DA30NB0C15ND12N18.（湖北省八校2008届第二次联考）AB、AC两绳相交于A点，绳与绳、绳与天花板间夹角大小如图，现用一力F作用于交点A，与右绳夹角为，保持力F大小不变，改变角大小，忽略绳本身重力，则在下述哪种情况下，两绳所受张力大小相等 BA B C DF1F2m19（徐汇区2008届第一次测试A卷）如图所示，在倾角为的固定光滑斜面上，质
10、量为m的物体受外力F1和F2的作用，F1方向水平向右，F2方向竖直向上。若物体静止在斜面上，则下列关系正确的是 ( )BAF1sinF2cosmgsin，F2mgBF1cosF2sinmgsin，F2mgCF1sinF2cosmgsin，F2mgDF1cosF2sinmgsin，F2mg20（徐汇区2008届第一次测试A卷）如图甲所示，装置中OA、OB是两根轻绳，AB是轻杆，它们构成一个正三角形，在A、B两处分别固定质量均为m的小球，此装置悬挂在O点，开始时装置自然下垂。现对小球B施加一个水平力F，使装置静止在图乙所示的位置，此时OA竖直。设在图甲所示的状态下绳OB对小球B的作用力大小为FT，
11、在图乙所示的状态下绳OB对小球B的作用力大小为FT，下列判断正确的是（ ）CAFTFTBFT2FT CFTFT DFTFT 21（徐汇区2008届第一次测试A卷）如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行,长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为1，木板与地面间的动摩擦因数为2。下列说法正确的是 （ ）ADA木板受到地面的摩擦力的大小一定是1mgMmFB木板受到地面的摩擦力的大小一定是2（m+M）gC当F2（m+M）g时，木板便会开始运动D无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动22（徐汇区2008届第一次测试B卷）如图所示，在倾斜的天花板上用力F压住一
12、木块，使它处于静止状态，则关于木块的受力情况，下列说法正确的是 （ ）CFA可能只受三个力的作用 B可能只受两个力的作用C必定受四个力的作用 D以上说法都不对23（徐汇区2008届第一次测试B卷）如图所示，完全相同的两光滑圆柱体放在斜面上，用一块与斜面垂直的挡板挡住，接触处均光滑，圆柱体的质量均为m，下列说法中正确的是（ ）ADAA、B对斜面的压力大小均为mgcosB斜面对B的弹力大小一定大于mgcosC挡板对B的弹力大小等于mgtanDB对A的弹力大小等于mgsin24（徐汇区2008届第一次测试B卷）如图所示，用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点O，并用第三根细线连接A、B两小球
13、，然后用某个力F作用在小球A上，使三根细线均处于直线状态，且OB细线恰好沿竖直方向，两小球均处于静止状态。则该力可能为图中的（ ）BCAF1 BF2 CF3 DF425（西安市六校2008届第三次月考）如图所示，两球A、B用劲度系数为k1的轻弹簧相连，球B用长为L的细绳悬于O点，球A固定在O点正下方，且点OA之间的距离恰为L，系统平衡时绳子所受的拉力为F1现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2的轻弹簧，仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为F2，则F1与F2的大小之间的关系为( ) BAF1F2BF1=F2CF1F2D无法确定26（西安市六校2008届第三次月考）斜面体B放在水平地面上，木块A放在斜
14、面体B上，用一个沿斜面向上的力F拉木块A，在力F的作用下物体A与斜面体B一起沿水平匀速向右移动，已知斜面倾角为，则( )BAB对A的摩擦力方向沿斜面向下B地在对 B的摩擦力大小f= FcosCA、B间的动摩擦因数一定不为0 D地面与B间的动摩擦因数一定小于127（西安市六校2008届第三次月考）如图所示，用相同材料做成的质量分别为m1、m2的两个物体中间用一轻弹簧连接。在下列四种情况下，相同的拉力F均作用在m1上，使m1、m2作加速运动：拉力水平，m1、m2在光滑的水平面上加速运动。拉力水平，m1、m2在粗糙的水平面上加速运动。拉力平行于倾角为的斜面，m1、m2沿光滑的斜面向上加速运动。拉力平
15、行于倾角为的斜面，m1、m2沿粗糙的斜面向上加速运动。以l1、l2、l3、l4依次表示弹簧在四种情况下的伸长量，则有( )DA、l2l1 B、l4l3FFFFC.、l1l3 D、l2l428.（徐州市2008届摸底考试）如图所示，完全相同的两物块A、B，质量均为1kg，与地面间的动摩擦因数均为0.2（最大静摩擦力等于滑动摩擦力），它们之间连接有一劲度系数为100N/m的轻弹簧。整个系统置于水平地面上静止不动，弹簧处于原长。现有一水平向右的变力F作用于物块B上，F从0开始，缓慢增大到3N时，轻弹簧的伸长量为（g取10m/s2）BA、0 B、1cm C、2cm D、3cm29（无锡市2008届部分
16、高级中学基础测试）关于摩擦力,下列说法正确的是() BA物体所受正压力增大时它所受的摩擦力一定增大B物体受到摩擦力作用时一定受到弹力作用C只有运动的物体才能受到滑动摩擦力作用第9题图D具有相对运动的两物体间一定存在滑动摩擦力作用30如图所示，A与B两个物体用轻绳相连后，跨过无摩擦的定滑轮，A物体在Q位置时处于静止状态，若将A物体移到P位置，仍然能够处于静止状态，则A物体由Q移到P后，作用于A物体上的力中增大的是( ) ABA地面对A的摩擦力 B地面对A的支持力C绳子对A的拉力 DA受到的重力31（通州市2008届第一次调研）如图所示，一木块在垂直于倾斜天花板平面方向的推力F作用下处于静止状态，
17、则下列判断正确的是 CFA.天花板与木块间的弹力可能为零 B.天花板对木块的摩擦力可能为零 C. 推力F逐渐增大的过程中，木块将始终保持静止D.木块受天花板的摩擦力随推力F的增大而变化32. （通州市2008届第一次调研）如图所示，楔形木块静置于水平粗糙地面上，斜面与竖直墙之间放置一表面光滑的铁球，斜面倾角为，球的半径为R，球与斜面接触点为A.现对铁球施加一个水平向左的力F，F的作用线通过球心O，若缓慢增大压力F，在整个装置保持静止的过程中：ACA.任一时刻竖直墙对铁球的作用力都大于该时刻的水平外力FB.斜面对铁球的作用力缓慢增大C.斜面对地面的摩擦力保持不变D.地面对斜面的作用力缓慢增大33
18、（东台市2008届第一次调研）NSNSAABAB两个相同的条形磁铁，放在平板AB上，磁铁的N、S极如图所示开始时平板及磁铁皆处于水平位置，且静止不动现将AB突然竖直向下平移（磁铁与平板间始终相互接触），并使之停在AB处，结果发现两个条形磁铁碰在一起以下说法正确的是 D（A）AB竖直向下平移到停在AB处过程中，磁铁对板的压力大于磁铁的重力（B）AB竖直向下平移到停在AB处过程中，磁铁对板的压力小于磁铁的重力（C）如果将AB从原位置突然竖直向上平移，并使之停在AB位置处，两条形磁铁一定不可能碰在一起（D）如果将AB从原位置突然竖直向上平移，并使之停在AB位置处，两条形磁铁也有可能碰在一起MF34（
19、东台市2008届第一次调研）一质量为M、倾角为的斜面体在水平地面上，质量为m的小木块（可视为质点）放在斜面上，现用一平行于斜面的、大小恒定的拉力F作用于小木块，拉力在斜面所在的平面内绕小木块旋转一周的过程中，斜面体和木块始终保持静止状态，下列说法中正确的是 C（A）小木块受到斜面的最大摩擦力为（B）小木块受到斜面的最大摩擦力为F-mgsin（C）斜面体受到地面的最大摩擦力为FO m第6题图（D）斜面体受到地面的最大摩擦力为Fcos35（东台市2008届第一次调研）图中重物的质量为m，轻细线AO和BO的A、B端是固定的平衡时AO是水平的，BO与水平面的夹角AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是
20、BD（A）F1=mgcos（B）F1=mgcot（C）F2=mgsin （D）F2=mg/sin36（东台市2008届第一次调研）下列表述正确的是 AB（A）卡文迪许测出引力常数（B）伽利略通过实验和合理的外推提出质量并不是影响落体运动快慢的原因（C）亚里士多德通过理想实验提出力并不是维持物体运动的原因（D）在国际单位制中，力学的基本单位有牛顿、米和秒Fm1（8分）（湖北省武汉市部分学校2008届新高三起点调研）倾角为的斜面上有质量为m 的木块，它们之间的动摩擦因数为。现用水平力F推动木块，如图所示，使木块恰好沿斜面向上做匀速运动。若斜面始终保持静止，求水平推力F的大小。1（8分）解答：分析物
21、体受力情况，选斜面方向为x 轴，垂直斜面方向为y 轴，把不在轴上的重力G和水平分力F分解到坐标轴上，由于物体处于平衡状态，则有 2分 2分 2分解得： 2分2(14分) （海门市2008届第一次诊断性考试）一根弹性细绳原长为l，劲度系数为k，将其一端穿过一个光滑小孔O（其在水平地面上的投影点为O），系在一个质量为m的滑块A上，A放在水平地面上小孔O离绳固定端的竖直距离为l，离水平地面高度为h（hmg/k）,滑块A与水平地面间的最大静摩擦力为正压力的倍问：（1）当滑块与O点距离为r时，弹性细绳对滑块A的拉力为多大？（2）滑块处于怎样的区域内时可以保持静止状态？lO解：(1)X=T=kX =k (
22、2)设A静止时离O的距离为r，此位置处A将受到四个力的作用，有N+Fcos=mgFsin=f而F=kh/cos fmax=Nkr=ffmax= (mg-kh) 即r (mg-kh)/k这表明，滑块可以静止在以O为圆心， (mg-kh)/k为半径的圆域内的任意位置ABCF3（13分）（宿迁市2008届第一次调研）如图所示，物体的质量为2kg，两根轻绳AB和AC的一端连接于竖直墙上，另一端系于物体上，在物体上另施加一个方向与水平线成=600的拉力F，若要使两绳都能伸直，求拉力F的大小范围。15解析：作出A受力图如图所示，由平衡条件有：GF2F1FxyF.cos-F2-F1cos=0 Fsin+F1
23、sin-mg=0要使两绳都能绷直，则有：F1由以上各式可解得F的取值范围为：。4（10分）（徐汇区2008届第一次测试A卷）如图所示，一根轻绳上端固定在O点，下端拴一个重为G的钢球A，球处于静止状态现对球施加一个方向向右的外力F，使球缓慢偏移，在移动中的每一刻，都可以认为球处于平衡状态，如果外力F方向始终水平，最大值为2G，试求：（1）轻绳张力T的大小取值范围；（2）在乙图中画出轻绳张力与cos的关系图象（1）当水平拉力F=0时轻绳处于竖直位置，绳子张力最小2分当水平拉力F=2G时，绳子张力最大 2分因此轻绳的张力范围是 2分（2）即 1分 关系图象如右图所示：3分 图6-5第15题图说明：只
24、画出图线给1分，加上数字再给2分5(10分) （无锡市2008届部分高级中学基础测试）如图所示，质量为、顶角为的直角劈和质量为的正方体放在两竖直墙和水平面问，处于静止状态.若不计一切摩擦，求（1）水平面对正方体的弹力大小(5分)；（2）墙面对正方体的弹力大小(5分)。1）(M+m)g（2）mg/tanF第14题图(c)第14题图(a)力传感器第14题图(b)43.12F/NFf /N0214 8 126.（12分）（东台市2008届第一次调研）在研究摩擦力特点的实验中，将木块放在水平长木板上，如图a所示，用力沿水平方向拉木块，拉力从0开始逐渐增大分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力，并用
25、计算机绘制出摩擦力Ff 随拉力F的变化图像，如图b所示已知木块质量为0.78kg取重力加速度g=10m/s2，sin37=0.60，cos37=0.80（1）求木块与长木板间的动摩擦因数（2）若木块在与水平方向成37角斜向右上方的恒定拉力F作用下，以a=2.0m/s2的加速度从静止开始做匀变速直线运动，如图c所示拉力大小应为多大？（3）在（2）中力作用2s后撤去拉力F，求运动过程中摩擦力对木块做的功（1）由（b）图可知，木块所受到的滑动摩擦力Ff =3.12N （1分）由Ff =FN （1分）得=0.4 （1分）（2）物体受重力G、支持力FN、拉力F和摩擦力Ff作用将F分解为水平和竖直两方向，根据牛顿运动定律Fcos-Ff=ma （1分）Fsin +FN= mg （1分）Ff =FN （1分）联立各式得F=4.5N （1分）（3）全过程应用动能定理WFWf=0 （1分）WF=Fxcos （1分）x= （1分）代入数据得Wf=-14.4J