1、天津一中2020-2021-1高二年级历史学科期中模块质量调查试卷一选择题：本大题共有24题，每小题2分，共48分。每小题列出的四个选项中，只 有一项最符合题目要求。把正确答案填涂在答题卡上。1. 在商代，商王和许多邦国首领都称“王”。不过，商王不仅是本国君长，他还是邦国的 （ ）A. 国主B. 领主C. 盟主D. 君主【答案】C【解析】众多邦国团结在商王周围，商王也就是邦国的盟主。2. 在中国古代，“中央政府的组织，皇权相权是划分的，期间比重纵有不同，但总不能说一切由皇帝专制”。这一状况被彻底改变始于A. 汉朝B. 唐朝C. 明朝D. 清朝【答案】C【解析】【分析】【详解】本题主要考察的是对
2、材料的理解分析能力。材料内容反映的是皇权受到过相权的制约，但是在某个时期皇权高度集中，皇帝一人独尊，相权完全被打压下去，这个时期应该是明朝丞相制度废除之后，故C项正确，D项错误；AB项限制相权，所以答案选C。3. 古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，这一做法有利于全体雅典人参与国家管理提供了公民参与政治的均等机会确保了公民大会决策的公正无私忽视了参与政治者的能力与品德A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】与史实不符，不是全体雅典人都能参与国家管理，妇女、奴隶、外邦人等则被排除在公民之外；抽签选举、轮番而治提供了公民参与政治的均等机会，表述正确；抽签选举、轮番而治不能确保公民大会決
3、策的公正无私，表述错误；抽签选举、轮番而治忽视了参与政治者的能力与品德，容易导致权力的滥用和误用，表述正确。综上可知错误，正确，故答案为C，ABD不符合题意，排除。【点睛】雅典民主政治的局限性：它仅仅是对公民群体而言，而非公民，例如外邦移民、奴隶和它国公民，都没有享有民主的权利；是男性公民的民主；一切公职由选举和抽签产生，这种轮番而治极有可能导致极端民主化，导致民主制的衰落。4. （08全国卷，18）马基雅维利提出：“确立某种秩序的唯一途径就是建立一个君主制的政府；因为在那些人民已经彻底堕落、法律毫无约束力的地方，必须确立某种至高无上的权力。通过这种权力，以一双高贵的手，以充分的专断的力量，才
4、有可能控制那些权势之人过分的野心和腐败。”这表明，马基雅维利认为A. 君主制是摆脱无序状态的必然选择B. 君主制是有序状态下的最理想政权C. 君主的统治神圣而高贵D. 君主的统治必须合乎道德【答案】A【解析】马基雅维里(14691527)是意大利政治家和历史学家，以主张为达目的可以不择手段而著称于世。这是一种极端个人主义和利己主义的理论，但在当时的历史条件下,他的理论表达了新兴资产阶级要求建立统一意大利国家的愿望,具有反封建、反教会神权统治的积极作用。材料认为当时的社会处于一种无序状态，国家四分五裂，教会为所欲为，人民腐化堕落，因之呼唤专制王权，实现国家统一。 C项属于君权神授观点，BD明显错
5、误，与材料不符。故选A项。5. 以下哪一情景最贴切地反映了“光荣革命”后确立的君主立宪制的特征?A. 国王宣布本年度议会开幕，由议会就税收问题展开辩论B. 议会起草有关税收的法律文本，提请国王裁决C. 议长宣布议会开会，并主持讨论本年度国家税收D. 国王每年盛装莅临议会，宣布本年度议会开幕与闭幕【答案】A【解析】君主立宪制的特征概括为“虚君”和议会主权，因此A项最全面，C、D反映的是其中一个方面，B项体现了君主专制，不符合题意。6. 从英国历史的发展轨迹看，1832年改革法第一次对英国议会选举制度进行了重大调整，标志着从贵族寡头制度向西方民主制度的转变，奠定了一个现代工业国家扼守渐进和非暴力的
6、道路。但1832年10月25日的贫民卫报则指出：“提出改革法案的人，不是想推翻，甚至也不是为了改造贵族制度，而是为了从中等阶级那儿获得一支准贵族增援军队以巩固自己的地位”。对此解读正确的是A. 英国的议会制度是高度民主制度B. 英国议会始终被少数大贵族控制C. 遏制民主的举措却促进了民主的发展D. 英国中产阶级和工人阶级都获得选举权【答案】C【解析】【详解】根据材料中“提出改革法案的人，不是想推翻，甚至也不是为了改造贵族制度”可以看出，这是一项想要“遏制民主的举措”；根据材料中“1832年改革法标志着从贵族寡头制度向西方民主制度的转变”可以看出，改革法案最终的结果是“促进了民主的发展”。综上所
7、述，C项能够准确、完整的表达材料的原意。故答案为C项。A项，该项表述与“甚至也不是为了改造贵族制度”矛盾，排除；B项，“始终”一词表述太绝对，且该项表述不符合史实，排除；D项，根据所学可知，1832年议会改革使更多工业资产阶级进入议会获取了更多的议席，英国中产阶级和工人阶级都获得选举权的表述与史实不符，排除。7. 1788年7月10日，纽约某报纸以船讯号外为题发布通告：万世联合船主的幸福船，已载着十三包“联合、和平和友谊”进港，愚蠢船主的船已载着地方偏见、不和的种子等出港。它赞美的是A. 联邦体制B. 分权制衡原则C. 共和制度D. 主权在民原则【答案】A【解析】从材料时间1788年可以看出，
8、此时通过了美国1787年宪法，从材料“愚蠢的船主已载着地方偏见、不和的种子离港”可以看出这是说的美国确立的联邦制政体。加强了中央的权力，也确立了中央与地方分权的原则。故选A。B项错误，分权制衡原则主要说的是国家机构之间；C项错误，共和制在美国建立之始就确立了；D项明显与材料无关，主权在民主要说的是总统和议员等由选举产生。【考点定位】必修一1787年宪法8. 美国学者周锡瑞指出，辛亥革命后，“任官举职，权柄恒不自上。往往司长所辟除者，地方人民辄投函或径谒司长，要求更易，甚至已易数人不能决”。这种现象反映了辛亥革命后（ ）A. 民国政府行政效率较低下B. 民众民主共和意识得到提高C. 公众对政治生
9、活关注增强D. 地方政府争权夺利斗争激烈【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。由材料“权柄恒不自上往往司长所辟除者，地方人民辄投函或径渴司长，要求更易，甚至已易数人不能决”可知，人们对官员的任职具有一定的民主性，这说明了公众对政治生活关注增强，所以答案选C。材料并没有涉及民国政府行政效率问题，排除A；材料没有体现“共和意识”，排除B；材料也没有涉及地方政府争权夺利问题，排除D。考点：近代中国的民主革命辛亥革命辛亥革命的影响9. 1949年，中央人民政府副主席6人中有3位民主党派和无党派人士，在63名中央人民政府委员中，民主党派和无党派人士为30人。对上述内容理解正
10、确的是A. 该届中央人民政府由全国人民代表大会选举产生B. 体现了中国共产党领导下的多党合作制C. 从此确立了“长期共存、互相监督”的方针D. 标志着新中国根本政治制度的确立【答案】B【解析】试题分析：“中央人民政府副主席6人中有3位民主党派和无党派人士，在63名中央人民政府委员中，民主党派和无党派人士为30人”说明中共领导的多党合作和政治协商制度初步形成。故正确答案为B。A项错误，1954年人民代表大会制度才成立；C项是在1956年确立的方针；D项说的我国根本的政治制度是人大制度，是在1954年建立。考点：新中国民主政治建设点评：新中国建立后，积极地进行民主政治建设，1954年召开了第一次全
11、国代表大会，人大制度建立。在这次会议上，通过了我国的第一步社会主义宪法；此外，还建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等，成为了新中国民主政治的基本框架。10. “文革”期间民主法制遭到空前的践踏，其最主要表现是A. 全国人民代表大会连续十年没有召开B. 造成了一大批冤假错案C. 公检法无法正常工作D. 各级各部门遭到夺权风暴的袭击【答案】A【解析】【详解】根据题意和所学知识可知，1954年宪法以国家根本大法的形式确立人民代表大会制度，它是我国根本的政治制度，但在“文革”期间，全国人民代表大会连续十年没有召开，说明民主法制遭到空前的践踏，故A项正确。冤假错案、公检法部门
12、无法工作和夺权风暴都是民主法制遭到空前的践踏的表现，但与设问的“最主要表现”不符，排除BCD。11. 邓小平在20世纪80年代就指出：“政治体制不改革，经济体制改革也深入不下去。”为此，国家在推进民主政治建设方面进行的新尝试是A. 恢复完善政治协商制度B. 加强立法，完善国家立法体系C. 实行基层民主选举制度D. 平反冤假错案，重塑法律尊严【答案】C【解析】依据所学知识可知，恢复完善政治协商制度、善国家立法体系、平反冤假错案属于民主政治建设，不属于“新尝试”，故ABD项错误；实行基层民主选举制度属于推进民主政治建设方面进行的新尝试，故C项正确。点睛：本题解题的关键是把握“新尝试”的关键信息，A
13、BD均属于民主政治建设，但是不属于“新尝试”，故排除。12. 1905年，大公报的一则报道称“有举人、秀才30多人充当兵勇”。此事成为新闻的历史背景是（ ）A. 戊戌变法失败B. 辛丑条约的签订C. 清末新政的实施D. 中国同盟会的成立【答案】C【解析】试题分析：本题考查从材料中获取信息和运用所学知识的能力。戊戌变法失败是1898年，A项时间不符；辛丑条约签订于1901年，使中国半殖民地半封建社会最终形成，与题干材料无关，B项错误；1901年起，清朝推行新政，内容有废除科举、编练新军，很多读书人觉得通过读书考试进而做官已经不可能，于是出现材料中的现象，C项正确；中国同盟会成立于1905年，以海
14、外华侨和留学生为主，与材料不符，D项错误。【考点定位】近代中国的民主革命辛亥革命清末新政13. 孙中山提出的五权分立是在立法、行政、司法三权分立的基础上，加上考试权、监察权。在孙中山看来，西方三权分立的主要弊端在于：A. 权力划分不细B. 官员的产生方式C. 民主具有虚伪性D. 不符合中国国情【答案】B【解析】根据材料和所学知识可知，孙中山认为三权分立原则中存在弊端：官吏无论是由选举还是由委任而来，很多都是因滥举或任用私人而得居官位，故西方三权分立的主要弊端在于没有严格的考选制度，B项正确。三权分立体现权力划分明确，故A项说法错误，排除。西方三权分立在一定程度上体现了民主，故C项说法错误，排除
15、。D项说法错误，三权分立可以被中国借鉴，而孙中山的五权分立就是在借鉴三权分立和结合国情而提出的，排除。14. 中国秦朝制定的法律细密严苛，实行“轻罪重罚”；古罗马民法大全规定“不得基于怀疑而惩罚任何人”。这主要是由于两者A. 对犯罪的界定不同B 都依法治国形成法治社会C. 立法的出发点不同D. 打击犯罪的效果不同【答案】C【解析】试题分析：罗马法规定“不得基于怀疑而惩罚任何人”，目的是避免出现冤案、错案，保护公民的基本权利。它体现罗马法的“法律面前人人平等”的法理精神。中国秦朝的法律没有这种法理精神，故两者最大差别在于立法的出发点、立足点不同。正确答案为C。A项说法错误，材料并未体现犯罪的界定
16、问题；B项说法错误，二者都不是法治的社会；D项说法材料也是没有体现。考点：古代中国的法律与罗马法比较点评：中国古代的法律是重刑法，目的是维护封建专制的统治，西方的法律重视民法和程序法，目的在于通过缓和社会矛盾维护自己的统治。二者都是为了维护统治而制定法律，但是立法思想明显不同。这体现了国家政体和传统习惯的差异。15. 从适用范围看，十二铜表法是罗马国家制定的A. 适用于所有罗马人的法律B. 调整国内民族关系的法律C. 调整公民内部关系的法律D. 调整罗马人与外来人关系的法律【答案】C【解析】试题分析：十二铜表法是罗马公民法，主要是调整罗马分民内部的关系，C项符合题意；A项本身表述错误，罗马法不
17、适用于奴隶，不合题意；B、D项是罗马万民法的内容，不合题意。故答案为C项。考点：古代希腊、罗马政治制度罗马法十二铜表法。16. 宗教改革家路德提出“因信称义”，主张只要直接阅读圣经，有虔诚信仰，灵魂便可得救。“因信称义”的提出A. 加强了教皇宗教权威B. 巩固了民众的宗教信仰C. 摧毁了教会的思想专制D. 扩大了基督教会的影响【答案】C【解析】试题分析：依据所学知识，马丁路德强调因信称义，即人只要虔诚的信仰上帝，灵魂即可得救，从而否定了教会的权威，和传教士的作用，所以A、B、D说法错误，所以选C考点：西方人文精神的起源与发展神权下的自我宗教改革17. 匈奴分裂为南北两部，南匈奴南下与汉人杂居发
18、生在A. 秦朝B. 西汉C. 东汉D. 西晋【答案】C【解析】【详解】东汉时期匈奴分为两部分，南匈奴南迁与汉人杂居，C正确；秦、西汉时期打击匈奴，匈奴并未分为两部分，A、B排除；西晋时期匈奴人与汉人杂居已久，排除D。18. 元朝时，西藏正式成为中央政府管辖下的一个行政区，中央政府A. 在西藏设立行省B. 以宣政院管理西藏C. 在西藏设置卫所D. 设置驻藏大臣【答案】B【解析】【分析】【详解】试题分析：本题考查学生对所学知识的掌握能力。元朝是中国疆域最广阔的一个朝代，西藏也是在元朝正式纳入中国版图。为了加强对西藏的管理，中央设立宣政院管理西藏事务和全国的佛教事务。A选项错误，西藏并没有设为行省；
19、C选项说法错误，西藏没有卫所；D选项是清朝的措施。19. 雍正以后清朝管理西藏亊务的是驻藏大臣都护宣政院达赖、班禅A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】驻藏大臣、达赖班禅是清朝管理西藏地区的机构，C正确；都护是汉唐时期管理新疆地区的机构，宣政院设置于元朝，排除A、B、D。20. 宊代中日交通的主要港口城市是A. 明州B. 扬州C. 泉州D. 广州【答案】A【解析】【详解】宋代中日交通主要港口城市是明州，A正确；扬州、泉州以及广州与题干中“主要”限定不符，排除B、C、D。21. 二战后，联合国的成立反映了世界人民的和平愿望，下列叙述正确的是A. 联合国是世界上第一个宣告以维护世界和平
20、为宗旨的国际组织B. 联合国家宣言提出了成立联合国的构想C. 联合国大会是唯一有权采取维持国际和平与安全行动的机构D. 除政治外，联合国的活动范围还涉及经济、文化等领域【答案】D【解析】1920年成立的国际联盟是维护世界和平为宗旨的国际组织，联合国并非第一个以维护世界和平与安全为宗旨的国际组织，故A错误；第一次提出建立联合国的构想是大西洋宪章，B错误；安理会是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构，故C错误；D项表述反映了联合国的活动状况，故选D。22. 陕甘宁边区宪法原则规定：“边区各少数民族，在居住集中地区得规划民族区，组织民族自治政权，在不与省宪抵触的原则下，得订立自治法规”由此可知A
21、. 陕甘宁边区是新中国成立后最早建立的民族自治区B. 共产党在新中国成立前已经有了民族区域自治的设想C. 新中国颁布的第一部具有宪法性质的法律是陕甘宁边区宪法原则D. 新中国的民族区域自治是根据陕甘宁边区宪法原则实行的【答案】B【解析】【详解】可用排除法，1955年新疆维吾尔自治区是新中国成立后最早建立的民族自治区；新中国颁布的第一部具有宪法性质的法律是共同纲领，新中国的民族区域自治是根据1954年中华人民共和国宪法实行的，排除ACD。根据材料中的时间信息可得出，共产党在新中国成立前已经有了民族区域自治的设想，故B正确。23. 共同纲领规定：“对于国民党政府与外国政府所订立的各项条约，中华人民
22、共和国应加以审查，按其内容，分别予以承认，戒修改，戒重订。”体现此既定精神的外交政策是A. 打扫干净屋子再请客B. 另起炉灶C. 不结盟D. 和平共处五项原则【答案】B【解析】【详解】题干涉及的是中共对于国民党与外国签订各项条约的立场，结合所学知识可知，另起炉灶符合这一精神，B正确；A涉及的是帝国主义在华特权，排除；不结盟、和平共处五项原则与共同纲领时间不符，排除C、D。24. 2001年上海合作组织成立，坚持“互信、互利、平等、协作、尊重多样文明、谋求共同发展”的“上海精神”。它与欧盟的主要区别在于A. 促进了地区经济政治一体化B. 构建了一个地区国家安全共同体C. 加强了区域性经济合作D.
23、 顺应了和平与发展的时代潮流【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查上合组织与欧盟之间的区别，安全共同体是一种理想的地区秩序，因此构建一个地区国家安全共同体是两者共同的目标，故B项排除。加强了区域性经济合作是两者共同的影响，故B项排除。顺应了和平与发展的时代潮流是两者产生的共同时代背景，故D项排除。欧盟促进了地区经济政治一体化，而上合组织没有推动地区政治一体化，这是两者区别所在，因此选A。考点：现代中国的对外关系开创外交新局面成就二、非选择题（25 题 16 分,26 题 18 分, 27 题 18 分,答案写在答题纸上）25. 阅读材料，完成下列要求。材料一 唐朝至宋朝宰相入仕途径简表（部分
24、）摘编自王翠从贵族到庶民唐宋宰相家庭出身及其入仕途径的比较研究等材料二 通常以1870年6月4日英政府颁布的正式确立公开竞争考试制度的密令，作为英国文官制度正式建立的标志。加拿大和美国在英国的影响下，分别于1882年和1883年建立自己的文官制度。西方国家公务员普這实行“两官分途”，即将公务员分为政务美公务员与业务美公务员。政务美公务员实行任期制，由民选产生或由政府首脑任命，负责政党政策在政府工作中的贯彻执行；业务类公务员实行常任制，多数通过考试录用，主要负責执行政府的日常业务。西方国家既要坚持政党轮流执政，又要避免“政党分赃”的僉污腐败现象，因为特别强调业务类公务员霄要保持政治中立，必须忠于
25、政府，不得带有党源倾向和其他政治倾向，不得参与党派活动，同时其管理也不受政党干预。摘编自倪越西方文官制度等（1）根据材料一和所学知识，概括唐朝至宋朝宰相入仕途径的变化趋势，并分析其原因。（2）根据材料一、二和所学知识，指出与中国唐宋选官制度相比，近代西方文官制度的不同之处，并分析科举制与近代西方文官制度的共同作用。【答案】（1）趋势：进士出身所占的比例呈现增加趋势，以门第、战功为主到以科举选拔为主（其他入仕途径所占比例逐渐减少）；入仕途径更多样化。原因：科举制的创立和发展完善；士族衰落，庶族崛起（社会经济、政治变化）；宋代重文轻武国策等。（2）不同：产生方式上，西方一些重要官员由民主选举产生；
26、官员分为两类，政务类官员随执政党变动，业务类官员基本稳定；目的上：为民主服务，防止专制。作用：扩大选才范围，扩大统治基础；提高官员文化素养；促进社会的公平公正；稳定政局和社会管理，有利于巩固统治【解析】【详解】（1）趋势，根据材料数据可知，宰相入仕进士出身人数由武则天时期的11到宋代逐渐变成63、48，总体趋势呈现增加；总体宰相人数中进士出身宰相人数逐渐增多，其他出身及入仕途径的宰相人数逐渐减少；唐代时期除了进士入仕外有举荐、行伍、门荫，五代时期有举荐、行伍、门荫、幕僚、吏职等，到宋代时期其他出身及入仕途径更多，说明入仕途径更多样化。原因，根据所学知识可知，宰相进士出身逐渐占主导地位的主要原因
27、是唐宋时期科举制的产生和发展有直接的关系；唐代除了进士出身外其他出身主要是举荐、行伍、门荫，到宋朝时期门荫等其他出身极少，主要是因为士族衰落，庶族崛起，并且宋朝重文轻武，采取文人治国的政策等从社会经济、政治制度的变化角度分析回答。 （2）不同，根据材料“由民选产生或由政府首脑任命”可知，产生方式上，西方一些重要官员由民主选举产生；根据材料“西方国家公务员普這实行两官分途，即将公务员分为政务美公务员与业务美公务员”“政务美公务员实行任期制”“业务类公务员实行常任制”等信息可知，官员分为两类，政务类官员随执政党变动，业务类官员基本稳定；根据材料“西方国家既要坚持政党轮流执政，又要避免政党分赃的僉污
28、腐败现象”“不得参与党派活动，同时其管理也不受政党干预”等信息结合所学知识可知，西方文官制度为民主服务，防止专制等从产生方式和目的角度分析回答。作用，根据材料结合所学知识可知，中国古代科举制和西方文官制度都是选拔人才的制度，有利于为国家选拔一定的人才，保证行政人员的来源，扩大统治基础；两种选官制度都一定程度上体现了公平公正，有利于提高官员的文化素质，提高办事效率等从巩固统治、官员文化素质、办事效率、社会公平等角度分析回答。26. 法律思想的収展是人类政治文明迚步的重要推力之一。阅读材料，结合所学知识，回 答问题。材料一：圣人之治也，审二法禁，法禁明著，则官治；必二赏罚，赏罚不阿，则民用。民用官
29、治则国富，国富则兵强，而霸王乀业成矣。韩非子（1）根据材料一，概括韩非子的思想。结合所学知识，概括指出以韩非子为代表的法家 思想对古代中国政治发展的进步意义。材料二：第 554 条：所有权是无限地利用幵支配物品的权利，但利用以不违法律禁止为限。 第 545 条：除非供公用幵有公正的赔偿不得强迫任何人放弃自己的财产。第 1101 条：契约为一种合意，依此合意，一人戒数人负担给付，作为戒不作为的债务。法国民法典（2）材料二体现了哪些法律原则？结合所学知识，简析法国民法典颁布的意义。材料三：为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化，使这种制度和 法律不因领导人的改发而改发，不因领导人
30、的看法和注意力的改发而改发。现在的问题是 法律很不完备，很多法律还没有制定出来。所以，应该集中力量制定型法、民法、诉讼法和其他各种必要的法律邓小平解放思想，实亊求是，团结一致向前看（1978年12月13日）（3）材料三主要阐述了什么思想观点？是在吸收什么历史教训情况下提出的？概述在这一思想指导下我国法律制度建设的主要表现。（4）综上，谈谈法制与社会发展的关系。【答案】（1）思想：圣人治国以法；明赏罚；官治、民用；从而使国富兵强，成就霸王之业。进步意义：对秦国统一全国和巩固大一统局面有积极影响；对中国君主与制体制的建立和稳定社会秩序起到重大作用。（2）原则：私有权原则；契约原则。意义：用法律条文
31、确定了法国大革命的一些成果；这部法典成为资本主世界的法律典范，对世界产生了积极影响。（3）加强法制建设。“文化大革命”对民主法制的践踏。提出新时期法制建设方针；1982 年修改宪法；形成由中国特色的法律体系；民主政治建设制度化、法律化。（4）法律伴随社会发展不断进步与完善；法制是民主政治和社会经济发展的重要保障。【解析】【详解】（1）思想：根据材料“圣人之治也，审二法禁，法禁明著，则官治”可知，圣人治国以法；根据材料“必二赏罚，赏罚不阿，则民用”可知，明赏罚；根据材料“民用官治则国富，国富则兵强，而霸王之业成矣”可知，官治、民用，从而使国富兵强，成就霸王之业。进步意义：根据所学知识可知，韩非子
32、的思想对秦国统一全国和巩固大一统局面有积极影响；根据所学知识可知，韩非子的思想对中国君主与制体制的建立和稳定社会秩序起到重大作用。（2）原则：根据材料“除非供公用幵有公正的赔偿，不得强迫任何人放弃自己的财产”可知，私有权原则；根据材料“契约为一种合意，依此合意，一人戒数人负担给付，作为戒不作为的债务”可知，契约原则。意义：根据所学知识可知，用法律条文确定了法国大革命的一些成果；根据所学知识可知，这部法典成为资本主世界的法律典范，对世界产生了积极影响。（3）观点：根据材料“为了保障人民民主，必须加强法制”可知，加强法制建设。历史教训：根据材料“邓小平解放思想，实亊求是，团结一致向前看（1978
33、年 12 月 13 日）”并结合所学知识可知，这是在“文化大革命”对民主法制的践踏的教训中提出的。表现：根据所学知识可知，提出新时期法制建设方针；根据所学知识可知，1982 年修改宪法；根据所学知识可知，形成由中国特色的法律体系；根据材料“必须使民主制度化、法律化”可知，民主政治建设制度化、法律化。（4）关系：根据所学知识可知，法律伴随社会发展不断进步与完善；根据所学知识可知，法制是民主政治和社会经济发展的重要保障。27. 光辉灿烂的中华文明，以华夏文化为基础，融会各民族文化，不断丰富収展，生生不息。阅读材料，回答下列问题。材料一：据礼记王制记述，春秋时期“中国（中原华夏）、戎夷，五方万民，皆
34、有其性也，不可推秱（改发）。言语不通，嗜欲不同”。而至东汉刜年，据续汉书祭祀 志记载，光武帝称其时已然“车同轨、书同文、人同伦”。（1）根据材料一，概括从春秋时期到东汉中国文化収生的发化。结合所学知识，分析促成这一发化的原因。（2）根据所学知识，概括汉唐时期少数民族在哪些方面丰富发展了中华文化。材料二：会宁（今黑龙江阿城）乃国家兴王乀地，自迁都永安（今北京），女直（即女真）浸忘旧风。宴饮音乐，皆习汉风。釐史世宗纨 材料三：北方（指北方少数民族）奄有（统治）中夏，必行汉法，可以长丽，敀后魏（北 魏）、辽、釐历年（统治旪间）最多。（元）许衡鲁斋遗书（3）根据材料二、三并结合所学知识，分析辽、釐“行
35、汉法”的原因，并概述其内容。（4）从中华文明发展的历史中得到的启示。【答案】（1）从分散走向整合。春秋戓国旪期的经济文化交流不戓争，促成(长江、黄河流域)各民族逐渐融合；秦汉长期的政治统一及其实行的统一措施促成了文化的一致性。（2）少数民族的音乐舞蹈、服饰、习俗风尚丰富了中华文化的内容；少数民族地区的植物、食物的传入，提高了内地的生产、生活水平；少数民族内迁不融合为中华文化增添了刚劲、豪爽、活泼的多民族色彩。（3）契丹族和女真族社会文化落后于中原，统治中原，必须学习中原先迚的文化。政治中心南秱，采用中原王朝政治制度；采用中原的生产方式；接叐汉族的文化习俗。（4）考生回答出以下任一内容，如历史上
36、各民族共同创造了中华文明，继续収展仍需要各民族共同努力，中华文明要収展应保持自己的优秀传统，广泛吸收世界其他各国的优秀文化等，言之成理，即可。【解析】【详解】（1）变化：根据材料“中国（中原华夏）、戎夷，五方万民，皆有其性也，不可推秱（改发）。言语不通，嗜欲不同”。而至东汉刜年，据续汉书祭祀 志记载，光武帝称其旪已然车同轨、书同文、人同伦”可知，从分散走向整合。原因：根据所学知识可知，春秋战国时期的经济文化交流，促成(长江、黄河流域)各民族逐渐融合；根据所学知识可知，秦汉长期的政治统一及其实行的统一措施促成了文化的一致性。（2）方面：根据所学知识可知，少数民族的音乐舞蹈、服饰、习俗风尚丰富了中
37、华文化的内容；根据所学知识可知，少数民族地区的植物、食物的传入，提高了内地的生产、生活水平；根据所学知识可知，少数民族内迁与融合为中华文化增添了刚劲、豪爽、活泼的多民族色彩。（3）原因：根据材料“北方（指北方少数民族）奄有（统治）中夏，必行汉法，可以长丽，敀后魏（北 魏）、辽、釐历年（统治旪时间）最多”并结合所学知识可知，契丹族和女真族社会文化落后于中原，统治中原，必须学习中原先进的文化。内容：根据所学知识可知，政治中心南移，采用中原王朝政治制度；根据所学知识可知，采用中原的生产方式；根据材料“宴饮音乐，皆习汉风”并结合所学知识可知，接受汉族的文化习俗。（4）启示：开放性试题。如历史上各民族共同创造了中华文明，继续収展仍需要各民族共同努力，中华文明要収展应保持自己的优秀传统，广泛吸收世界其他各国的优秀文化等，言之成理，即可。