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河北省保定市定州中学2017届高三上学期第一次月考生物试卷 WORD版含解析.doc

1、2016-2017学年河北省保定市定州中学高三(上)第一次月考生物试卷R一.本卷共30小题,每小题2分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的b1下列有关细胞生命历程的叙述中,正确的是()cA细胞的高度分化源于细胞遗传信息的改变1B衰老细胞的出现必然导致个体生命的衰老JC效应T细胞对可诱导相应的靶细胞发生凋亡wD原癌基因一旦发生突变就会导致细胞癌变J2下列有关组成细胞的物质的叙述正确的是()wA土壤中的有机肥和食物中的激素能分别被植物和人体直接吸收oB生物膜上的蛋白质与物质交换有关,而与生物催化作用无关2C脂质是生物膜的主要组成成分,不参与生命活功的调节CD糖蛋白、抗体、

2、RNA聚合酶都具有识别作用的物质f3下列有关生物进化的叙述,正确的是()7A地理隔离是新物种形成的必要条件gB共同进化只存在于生物与生物之间mC种群基因频率的定向改变就是进化WD突变和染色体变异产生了进化的原材料24在放牧强度较大的草原上采取播撒优质牧草的种子、施肥、灌溉、控制有害动物等措施,其目的不包括()8A设法提高牛、羊的环境容纳量eB保持草原生态系统的稳定AC调整能量流动方向,使能量流向对人类最有益部分/D实现对能量的分层次多级利用,使废物资源化A5某废弃的农田存在一条食物链:植物鼠鼬,下列说法中正确的是()=A大量捕杀鼬会导致鼠种群因缺乏天敌而呈“J”型增长=B信息在该条食物链上是单

3、向传递的C废弃的农田在适宜的条件下演替为森林属于次生演替D鼬的粪便中的能量属于该营养级同化的能量6下列关于生长素的叙述,错误的是()A在植物的成熟组织中,生长素可以进行非极性运输B同一浓度的生长素对不同器官的影响不同C顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性D果实发育所需的生长素主要来自顶芽7如图是HIV病毒感染人体后,体液中HIV浓度与T细胞数量的变化曲线,下列叙述错误的是()AHIV侵入人体前几年,大部分被免疫系统杀灭B在杀死HIV的过程中,浆细胞并没有发挥作用CHIV往往不是造成艾滋病患者死亡的直接原因D随着T细胞数量不断减少,人体免疫功能逐渐丧失8人脑内有一种“沉默突触”,它具有突触

4、结构,但没有信息传递的功能你推测最可能的原因是()A突触小体中没有细胞核B突触后膜缺乏相应的受体C突触间隙不存在水解递质的酶D突触小体能够释放相应的递质9下列关于人体血浆中pH变化的说法,正确的是()A长期饮用弱碱性的水,会升高血浆中的pHB肺气肿病人由于呼吸不畅,会降低血浆中的pHC剧烈运动后,会降低血浆中的pHD血浆渗透压的大小,主要取决于血浆中pH的高低10下列有关反馈调节的叙述,正确的是()A甲状腺激素的调节只存在正反馈调节B负反馈调节往往不利于生态系统的稳定性C血糖调节的过程中,胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌属于反馈调节D垂体分泌促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素属于反馈调

5、节11下列有关真核生物膜结构与功能的叙述正确的是()A丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程在膜上进行B细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构C生物膜功能的复杂程度取决于生物膜上脂质的种类和数量D生长激素的合成和分泌过程体现了生物膜结构和功能的相互联系12核酸是生物的遗传物质,下列有关核酸的叙述正确的是()ADNA的合成只能在细胞核中进行BDNA和ATP含有的化学元素不相同C艾滋病病毒的核酸由核糖核苷酸组成DtRNA为单链结构,分子内不存在碱基对13如图为某二倍体动物精巢内的细胞,字母表示染色体上所携带的基因,下列推断错误的是()A若该细胞为精原细胞,则该生物性别决定方式为XY型B若该细胞为精

6、原细胞,则精巢内精细胞的基因型有2种C若该细胞为精细胞,则与该细胞同时产生的配子都不正常D若该细胞为精细胞,则该生物正常体细胞染色体数目最多时为12条14用显微镜观察细胞时,发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体,并排列于赤道板上,此细胞处于()A有丝分裂中期B有丝分裂后期C减数分裂第一次分裂中期D减数分裂第二次分裂中期15已知某哺乳动物体细胞中染色体数目为2n,若该动物睾丸中m个精原细胞减数分裂形成精细胞,则这些精细胞基因型种类最多为()A2nB4nC4mD4m16甲生物核酸的碱基比例为:嘌呤占46%、嘧啶占54%,乙生物遗传物质的碱基比例为:嘌呤占34%、嘧啶占66%,则以下分别表

7、示甲、乙生物正确的是()A蓝藻、变形虫BT2噬菌体、豌豆C硝化细菌、绵羊D肺炎双球菌、烟草花叶病毒17假定某高等生物体细胞内的染色体数是10条,其中染色体中的DNA用3H标记胸腺嘧啶,将该体细胞放入不含有3H标记的培养基中连续培养2代,则在形成第2代细胞时的有丝分裂后期,没有被标记的染色体数为()A5条B40条C20条D10条18一对色盲夫妇,生育了一个XXY的色盲男孩,下列哪项不可能是致病来源()A精子形成过程中,减数第一次分裂同源染色体未分离B精子形成过程中,减数第二次分裂相同染色体未分开C卵细胞形成过程中,减数第一次分裂同源染色体未分离D卵细胞形成过程中,减数第二次分裂相同染色体未分开1

8、9如图所示生物体部分代谢过程下列有关分析正确的是()A过程需要的酶均存在于线粒体内膜和基质上B能进行过程的生物无核膜,属于生产者C和过程只能发生于不同的细胞中D过程只能在植物细胞的叶绿体中进行20细胞呼吸原理已被广泛应用于生产实践下表有关措施中,错误的是()选项应用措施目的A种子贮存晒干降低自由水含量,降低细胞呼吸B乳酸菌制作酸奶先通气,后密封加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸发酵C水果保鲜低温降低酶的活性,降低细胞呼吸D栽种庄稼疏松土壤促进根有氧呼吸,利于吸收矿质离子AABBCCDD21以下关于遗传和减数分裂的叙述中,正确的是()A在减数分裂的过程中,基因和染色体的行为总是一致的B一个基因型为AaB

9、b的精原细胞经减数分裂后能形成4种精子C在减数分裂的过程中,非同源染色体间的部分交换属于基因重组D在减数分裂的过程中,等位基因的分离只能发生在减数第一次分裂的后期22“君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,从细胞学的角度分析,该过程中不会出现的变化是()A细胞核体积缩小B细胞内水分减少C酶的活性降低D细胞内呼吸速率减慢23取同种生物的不同类型的细胞,检测其基因表达,结果如图已知4种基因分别是:晶状体蛋白基因、胰岛素基因、呼吸酶基因和血红蛋白基因则基因1和基因4分别最可能的是()ABCD24下列对细胞分化不同水平的分析中,错误的是()A从细胞水平分析,细胞分化时细胞形态、结构和功能发生了改变

10、B从细胞器水平分析,细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果C从核酸角度分析,细胞分化是基因选择性表达的结果D从蛋白质角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果,这是细胞分化根本原因25依据生理特点鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的方法是检查它的()ADNA的自我复制B自身蛋白质的合成C细胞质分成两部分的方式D是否出现星状射线26如图表示细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化,由图分析可知()A甲乙的过程中细胞内染色体数目加倍B观察染色体形态和数目通常在丙时期C丙阶段核膜消失,核仁解体D戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍27用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂

11、下列描述正确的是()A处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程C观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体D视野中不同细胞的染色体数目可能不相等28如图为细胞周期中细胞核的变化,此过程()A发生在细胞分裂期的末期,核膜再度合成B发生在细胞周期的分裂间期,染色质复制C发生在细胞分裂期的前期,核膜逐渐解体D发生在细胞分裂期的中期,染色体螺旋变粗29关于细胞代谢的叙述,错误的是()A光合作用光反应阶段产生的H可在叶绿体基质中作为还原剂B有氧呼吸过程中产生的H可在线粒体内氧化生成水C某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物D无氧呼吸能

12、产生ATP,但没有H的生成过程30在如图曲线图中,有M、N、O、P、Q五个点,对它们含义的叙述中正确的是()M点时,植物既进行光合作用,也进行呼吸作用,且光合作用强度弱于呼吸作用强度N点时,植物体只进行呼吸作用;O点时,植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度Q点时,光照强度不再是影响光合速率的因子,CO2浓度是影响光合速率的主要因素P点前,影响光合速率的主要因素是光照强度ABCD二.第卷非选择题(共2小题,40分)31如图1是将灰喜鹊引入某生态系统后,研究人员连续10年调查其种群数量的变化,绘制成的值变化曲线图2为某草原生态系统的食物网简图,请据图回答:(1)灰喜鹊从第1年至第6年种群的数量变化

13、是,A、B、C三点时的种群数量相比,最多的是,最少的是(2)调查灰喜鹊的种群密度采用标记重捕法,若有部分个体的标志物脱落,则会导致调查结果(3)图2食物网中,草所固定的能量通过条食物链传递给鹰该生态系统除了图2所示成分外,还具有(4)图2生态系统中的一条蛇吞了一只鼠,正常情况下,蛇能够同化这只鼠体内能量的(填字母)A10%以下 B10%20% C20%以上(5)很多城市和单位为了美化环境,清除多种本地野生植物,扩大某种观赏植物的种植面积,此举将导致生物降低32豚鼠皮毛顔色受一对等位基因(A/a)控制,某研究小组用纯合的黑色品种豚鼠(AA)、白色品种豚鼠(aa)进行杂交实验,结果如下:实验一亲本

14、组合黑色()白色()F1:灰色():灰色()=1:1实验二亲本组合黑色()白色()F1:灰色():灰色()=1:1(1)由实验一、二可知,控制豚鼠皮毛颜色的基因位于染色体上(2)实验一的F1雌雄个体随机交配3代,子代灰色豚鼠占;若每代淘汰掉黑色豚鼠,子代白色豚鼠占(3)若另一对同源染色体上的一对等位基因(B/b)中的基因B存在时,基因型为AA、Aa的豚鼠表现为白色,现取白色纯合品种的两只豚鼠E和F杂交(注:F2由F1中雌雄个体相交得到),结果如下:实验三亲本组合EF()F1()白色F2()白色F1()白色F2()黑色:灰色:白色=1:2:5B与b基因位于染色体上豚鼠E的基因型是,F2中白色雌豚

15、鼠中纯合子占2016-2017学年河北省保定市定州中学高三(上)第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一.本卷共30小题,每小题2分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的1下列有关细胞生命历程的叙述中,正确的是()A细胞的高度分化源于细胞遗传信息的改变B衰老细胞的出现必然导致个体生命的衰老C效应T细胞对可诱导相应的靶细胞发生凋亡D原癌基因一旦发生突变就会导致细胞癌变【考点】细胞凋亡的含义;细胞的分化;个体衰老与细胞衰老的关系;细胞癌变的原因【分析】1、细胞分化的概念:在个体发育中,由一个或多个细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生一系原因:基因选择性表达的结果,

16、遗传物质没有改变2、细胞衰老是正常环境条件下发生的功能减退,逐渐趋向死亡的现象衰老是生界的普遍规律,细胞作为生物有机体的基本单位,也在不断地新生和衰老死亡生物体内的绝大多数细胞,都要经过增殖、分化、衰老、死亡等几个阶段可见细胞的衰老和死亡也是一种正常的生命现象3、癌细胞的特征有:在适宜条件下,能够无限增殖;细胞形态结构发生显著变化(如扁梭形的纤维细胞癌变后变成球形);细胞表面糖蛋白等物质减少,粘着性降低,容易在体内分散转移癌变的原因有外因和内因外因是致癌因子,包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变【解答】解:A、细胞分化的实质是基因的选择性表达、不会改

17、变细胞中的遗传信息,A错误;B、多细胞生物体内细胞衰老不是同步的,故衰老细胞的出现不一定导致个体生命的衰老,B错误;C、效应T细胞可可诱导其靶细胞发生分裂属于细胞凋亡的范畴,C正确;D、细胞癌变是在致癌因子的作用下,一系列的原癌基因和抑癌基因发生突变并且逐渐积累的结果,D错误故选:C2下列有关组成细胞的物质的叙述正确的是()A土壤中的有机肥和食物中的激素能分别被植物和人体直接吸收B生物膜上的蛋白质与物质交换有关,而与生物催化作用无关C脂质是生物膜的主要组成成分,不参与生命活功的调节D糖蛋白、抗体、RNA聚合酶都具有识别作用的物质【考点】细胞膜的成分;蛋白质在生命活动中的主要功能【分析】1、土壤

18、中的有机肥需要经过微生物的分解,产生的二氧化碳可以用于植物的光合作用,分解得到的无机盐可以被植物根细胞吸收2、食物中的激素被人体食用后,蛋白质类首先被消化道消化成小分子物质才能被吸收3、蛋白质的功能生命活动的主要承担者:构成细胞和生物体的重要物质,即结构蛋白,如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白; 催化作用:如绝大多数酶;传递信息,即调节作用:如胰岛素、生长激素; 免疫作用:如免疫球蛋白(抗体);运输作用:如红细胞中的血红蛋白【解答】解:A、土壤中的有机肥需经过微生物分解后才能被植物吸收,食物中的激素需经过消化后才能被人体吸收,A错误;B、生物膜上的载体蛋白与物质交换有关,生物膜上有些蛋白质是酶,与催

19、化作用有关,B错误;C、脂质中磷脂是生物膜的主要组成成分,脂质中的固醇类激素参与生命活动的调节,C错误;D、受体的化学本质是糖蛋白,可特异性识别激素、神经递质等信息分子,抗体识别抗原RNA聚合酶识别DNA的特定序列,都是具有识别作用的物质,D正确故选:D3下列有关生物进化的叙述,正确的是()A地理隔离是新物种形成的必要条件B共同进化只存在于生物与生物之间C种群基因频率的定向改变就是进化D突变和染色体变异产生了进化的原材料【考点】生物进化与生物多样性的形成【分析】现代生物进化理论的内容:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个

20、基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成在生物进化过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件【解答】解:A、新物种的形成不一定需要经过地理隔离,如多倍体的形成,A错误;B、共同进化是指生物与生物之间、生物与环境之间的共同进化,B错误;C、种群基因频率的定向改变就是进化,C正确;D、突变和基因重组产生进化的原材料,D错误故选:C4在放牧强度较大的草原上采取播撒优质牧草的种子、施肥、灌溉、控制有害动物等措施,其目的不包括()A设法提高牛、羊的环境容纳量B保持草原生态系统的稳定C调整能量流动方向,

21、使能量流向对人类最有益部分D实现对能量的分层次多级利用,使废物资源化【考点】生态系统的功能【分析】研究能量流动的意义可以帮助人们科学规划,设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用;可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分【解答】解:A、播撒优质牧草的种子、施肥、灌溉、控制有害动物等措施可提高牧草的产量,进而可以提高牛、羊的环境容纳量,A正确;B、这些措施可以减少过度放牧对草原的破坏,保持草原生态系统的稳定,B正确;C、控制有害动物等措施能调整能量流动方向,使能量流向对人类最有益部分,C正确;D、这些措施不能实现对能量的分层次多级利用,也没有使废物资

22、源化,D错误故选:D5某废弃的农田存在一条食物链:植物鼠鼬,下列说法中正确的是()A大量捕杀鼬会导致鼠种群因缺乏天敌而呈“J”型增长B信息在该条食物链上是单向传递的C废弃的农田在适宜的条件下演替为森林属于次生演替D鼬的粪便中的能量属于该营养级同化的能量【考点】生态系统的结构【分析】根据题意分析可知:某岛屿上生态系统的食物网,其中植物是生产者,其余生物均为消费者,还缺少分解者、非生物的物质和能量该食物链,植物兔鼬,各成分之间信息在该条食物链上是双向传递的,因此大量捕杀鼬,短时间内鼠种群因缺乏天敌而数量增多,植物变少;但是又由于植物过少,鼠种群因缺少食物,数量降低,最后动态平衡【解答】解:A、大量

23、捕杀鼬,短时间内鼠种群因缺乏天敌而数量增多,植物变少;但是又由于植物过少,鼠种群因缺少食物,数量降低,最后动态平衡,A错误;B、信息在该条食物链上是双向传递的,B错误;C、废弃的农田还有生物,因此在适宜的条件下演替为森林属于次生演替,C正确;D、鼬的粪便中的能量属于上一营养级同化的能量,D错误故选:C6下列关于生长素的叙述,错误的是()A在植物的成熟组织中,生长素可以进行非极性运输B同一浓度的生长素对不同器官的影响不同C顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性D果实发育所需的生长素主要来自顶芽【考点】生长素的产生、分布和运输情况;生长素的作用以及作用的两重性【分析】1产生:生长素的主要合成部

24、位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子,由色氨酸经过一系列反应转变而成 2、运输:胚芽鞘、芽、幼叶、幼根中:生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端,而不能反过来运输,称为极性运输;在成熟组织中:生长素可以通过韧皮部进行非极性运输3分布:各器官均有分布,但相对集中地分布于新陈代谢旺盛的部分;老根(叶)幼根(叶);分生区伸长区;顶芽侧芽【解答】解:A、在成熟组织中:生长素可以通过韧皮部进行非极性运输,A正确;B、由于不同器官对生长素的敏感性不同,因此同一浓度的生长素对植物的不同器官的影响不同,B正确;C、顶端优势是顶芽生长素浓度较低促进生长,侧芽部位生长素浓度高,抑制侧芽发育,因此顶端优势体现了生长素

25、作用的两重性,C正确;D、果实发育所需的生长素主要来自种子,D错误故选:D7如图是HIV病毒感染人体后,体液中HIV浓度与T细胞数量的变化曲线,下列叙述错误的是()AHIV侵入人体前几年,大部分被免疫系统杀灭B在杀死HIV的过程中,浆细胞并没有发挥作用CHIV往往不是造成艾滋病患者死亡的直接原因D随着T细胞数量不断减少,人体免疫功能逐渐丧失【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】分析题图:图示表示HIV浓度与T细胞浓度的关系HIV进入人体后,攻击T细胞,随着HIV浓度上升,会破坏更多的T细胞,使T细胞数目下降,从而使人体的细胞免疫能力丧失,体液免疫能力降低,最终使人体免疫能力全部丧失【解

26、答】解:A、HIV侵入人体前几年,大部分被免疫系统杀灭,A正确;B、在杀死HIV的过程中,浆细胞能产生抗体从而发挥免疫作用,B错误;C、HIV往往不是造成艾滋病患者死亡的直接原因,C正确;D、随着T细胞数量不断减少,人体免疫功能逐渐丧失,D正确故选:B8人脑内有一种“沉默突触”,它具有突触结构,但没有信息传递的功能你推测最可能的原因是()A突触小体中没有细胞核B突触后膜缺乏相应的受体C突触间隙不存在水解递质的酶D突触小体能够释放相应的递质【考点】神经冲动的产生和传导【分析】突触前膜释放神经递质作用于突触后膜上的受体,使得下一个神经元兴奋或者抑制“沉默突触”只有突触结构没有信息传递功能,由此推断

27、,没有信息传递功能可能是由于当突触小泡不能合成神经递质,或与者突触后膜缺乏相应受体都可能引起突触没有信息传递功能【解答】解:A、上一个神经元的轴突末梢形成突触小体,而神经元的细胞核存在于胞体中,A错误;B、突触前膜释放神经递质作用于突触后膜上的受体,使得下一个神经元兴奋或者抑制,则突触后膜缺乏相应受体,则突触没有信息传递功能,B正确;C、突触间隙不存在水解递质的酶,不影响递质传递信息的功能,C错误;D、突触小体能够释放相应的递质,不影响突触信息传递的功能,D错误故选:B9下列关于人体血浆中pH变化的说法,正确的是()A长期饮用弱碱性的水,会升高血浆中的pHB肺气肿病人由于呼吸不畅,会降低血浆中

28、的pHC剧烈运动后,会降低血浆中的pHD血浆渗透压的大小,主要取决于血浆中pH的高低【考点】内环境的理化特性【分析】人体血浆酸碱度大小:正常人的血浆近中性,pH为7.357.45人体pH稳态的维持:(1)稳态维持的原因:血浆中存在缓冲物质,如NaHCO3H2CO3、NaH2PO4Na2HPO4等(2)维持机制:酸性或碱性物质进入血浆后,可以和缓冲物质发生反应,反应产物可以通过肺或肾脏排出体外,从而使血浆的酸碱度保持相对稳定【解答】解:A、长期饮用弱碱性水,但由于人体中有缓冲物质的存在,会维持人体的pH在相对稳定的范围,A错误;B、肺气肿患者,组织细胞供氧不足,细胞无氧呼吸产生较多的乳酸,同时二

29、氧化碳不能及时排出,进而使内环境PH下降,B正确;C、剧烈运动后,骨骼肌细胞无氧呼吸产生乳酸,但由于人体中有缓冲物质的存在,使血浆中的pH维持相对稳定,C错误;D、血浆透压的大小主要与血浆中无机盐和蛋白质的含量有关,D错误故选:B10下列有关反馈调节的叙述,正确的是()A甲状腺激素的调节只存在正反馈调节B负反馈调节往往不利于生态系统的稳定性C血糖调节的过程中,胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌属于反馈调节D垂体分泌促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素属于反馈调节【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】反馈调节是指一个系统中,系统本身工作的效果,反过来作为信息调节该系统的工作反馈调节包括

30、正反馈调节和反馈调节据此分析作答【解答】解:A、甲状腺激素的分泌存在分级调节和反馈调节,A错误;B、生态系统的稳定性的基础是反馈调节,B错误;C、血糖调节的过程中,胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌属于反馈调节,C正确;D、垂体分泌促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素属于分级调节,D错误故选:C11下列有关真核生物膜结构与功能的叙述正确的是()A丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程在膜上进行B细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构C生物膜功能的复杂程度取决于生物膜上脂质的种类和数量D生长激素的合成和分泌过程体现了生物膜结构和功能的相互联系【考点】细胞膜系统的结构和功能【分析】1、细胞膜的

31、成分:脂质、蛋白质和少量的糖类磷脂构成了细胞膜的基本骨架蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层2、细胞膜上的受体是绝大多数信息交流需要的结构,但胞间连丝不需要3、分泌蛋白的合成过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量【解答】解:A、丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程在线粒体基质中进行,A错误;B、细胞膜上的受体是绝大多数信息交流需要的结构,但胞间连丝不需要,B错误;C、生物膜功能的复杂程度取决于生物膜上蛋白质的

32、种类和数量,C错误;D、生长激素属于分泌蛋白,它的合成和分泌过程体现了生物膜结构和功能的相互联系,D正确故选:D12核酸是生物的遗传物质,下列有关核酸的叙述正确的是()ADNA的合成只能在细胞核中进行BDNA和ATP含有的化学元素不相同C艾滋病病毒的核酸由核糖核苷酸组成DtRNA为单链结构,分子内不存在碱基对【考点】核酸的基本组成单位;核酸在生命活动中的作用【分析】1、核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用,细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸

33、和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有:五碳糖不同,脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;碱基不完全相同,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C3、细胞生物(包括原核生物和真核生物)的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质,非细胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA4、ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物,是生命活动能量的直接来源,又叫三磷

34、酸腺苷,其结构式是APPP,其中A表示腺苷、T表示三个、P表示磷酸基团,“”表示高能磷酸键5、几种化合物的元素组成:蛋白质是由C、H、O、N元素构成,有些还含有P、S等; 核酸(包括DNA和RNA)是由C、H、O、N、P元素构成;脂质是由C、H、O构成,有些含有N、P;糖类是由C、H、O构成【解答】解:A、真核细胞的DNA主要存在于细胞核,在线粒体和叶绿体中也有少量分布,真核细胞中DNA的合成主要在细胞核中,在线粒体和叶绿体中也能少量合成,A错误;B、DNA和ATP均是由C、H、O、N、P元素组成的,B错误;C、艾滋病病毒是一种RNA病毒,只含RNA一种核酸,构成RNA基本单位是核糖核苷酸,C

35、正确;D、tRNA为单链结构,分子内存在部分碱基对形成的双链结构,D错误故选:C13如图为某二倍体动物精巢内的细胞,字母表示染色体上所携带的基因,下列推断错误的是()A若该细胞为精原细胞,则该生物性别决定方式为XY型B若该细胞为精原细胞,则精巢内精细胞的基因型有2种C若该细胞为精细胞,则与该细胞同时产生的配子都不正常D若该细胞为精细胞,则该生物正常体细胞染色体数目最多时为12条【考点】伴性遗传;细胞的减数分裂【分析】分析图示,表示某二倍体动物精巢内的细胞,精巢内的精原细胞既能有丝分裂产生精原细胞,又能减数分裂产生精子图示中细胞的基因型是AaXbY,含有四条染色体,有两个染色体组【解答】解:A、

36、若该细胞为精原细胞,则该生物性别决定方式为XY型,A正确;B、若该细胞为精原细胞,则精巢内精细胞的基因型有AXb、aY、AY、aXb4种,B错误;C、若该细胞为精细胞,含有同源染色体,说明减数第一次分裂后期同源染色体没有分离,则与该细胞同时产生的配子都不正常,C正确;D、若该细胞为精细胞,含有同源染色体,说明减数分裂异常,该生物正常体细胞染色体数目应为6条,该生物正常体细胞染色体在有丝分裂后期数目最多,为12条,D正确故选:B14用显微镜观察细胞时,发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体,并排列于赤道板上,此细胞处于()A有丝分裂中期B有丝分裂后期C减数分裂第一次分裂中期D减数分裂第二

37、次分裂中期【考点】细胞的减数分裂【分析】有丝分裂全过程中均存在同源染色体;减数第一次分裂过程中存在同源染色体,但是由于在减一后期时同源染色体的分离,使减数第二次分裂过程中均不存在同源染色体【解答】解:由题意可知,该时期没有同源染色体,所以处于减数第二次分裂,又着丝点排列于赤道板上,所以属于减II中期故选:D15已知某哺乳动物体细胞中染色体数目为2n,若该动物睾丸中m个精原细胞减数分裂形成精细胞,则这些精细胞基因型种类最多为()A2nB4nC4mD4m【考点】配子形成过程中染色体组合的多样性;精子的形成过程【分析】减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:前期:

38、联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;末期:细胞质分裂(3)减数第二次分裂过程:前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;中期:染色体形态固定、数目清晰;后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【解答】解:在正常情况下,1个精原细胞经减数分裂能形成2种4个精细胞;若体细胞中染色体数目为2n,即n对染色体,理论上可产生2n种精细胞若在减数第一次分裂过程中,发生了交叉互换,则1个精原细胞经减数分裂能形成4种4个精细胞;因此,m个精原细胞减数

39、分裂能形成4m种4m个精细胞若2n大于4m,则这些精细胞基因型种类最多为4m种故选:D16甲生物核酸的碱基比例为:嘌呤占46%、嘧啶占54%,乙生物遗传物质的碱基比例为:嘌呤占34%、嘧啶占66%,则以下分别表示甲、乙生物正确的是()A蓝藻、变形虫BT2噬菌体、豌豆C硝化细菌、绵羊D肺炎双球菌、烟草花叶病毒【考点】DNA分子结构的主要特点;RNA分子的组成和种类【分析】分析题干信息可知,甲生物的核酸的嘌呤与嘧啶不相等,说明甲生物的核酸不可能只含有双链DNA;乙生物遗传物质的嘌呤与嘧啶不相等,说明乙生物的遗传物质不是DNA【解答】解:A、变形虫的遗传物质是DNA,因此乙不可能是变形虫,A错误;B

40、、T2噬菌体的核酸只有DNA,因此甲不可能是噬菌体,豌豆的遗传物质是DNA,因此乙不可能是豌豆,B错误;C、绵羊的遗传物质是DNA,因此乙不可能是绵羊,C错误;D、肺炎双球菌既含有DNA也含有RNA,核酸中的嘌呤与嘧啶可能不相等,烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,RNA是单链结构,嘌呤与嘧啶可能不相等,D正确故选:D17假定某高等生物体细胞内的染色体数是10条,其中染色体中的DNA用3H标记胸腺嘧啶,将该体细胞放入不含有3H标记的培养基中连续培养2代,则在形成第2代细胞时的有丝分裂后期,没有被标记的染色体数为()A5条B40条C20条D10条【考点】DNA分子的复制;有丝分裂过程及其变化规律【分

41、析】亲代DNA分子的两条链都被标记,然后放在不含3H标记的培养液中培养,子一代的所有染色体上都含3H标记,第二次有丝分裂后期的20条染色体中有一半含3H标记,原因是DNA分子为半保留复制【解答】解:根据DNA半保留复制的特点,DNA双链被3H标记,在不含3H标记的培养液中完成第一次分裂后,每条染色体的DNA中一条链有3H标记,另一条链没有标记在不含3H标记的培养液中进行第二次分裂,后期一半染色体被标记,一半染色体没有被标记又有丝分裂后期,着丝点分裂,染色体数目加倍,细胞中共含有20条染色体因此,在形成第2代细胞时的有丝分裂后期,没有被标记的染色体数为10条故选:D18一对色盲夫妇,生育了一个X

42、XY的色盲男孩,下列哪项不可能是致病来源()A精子形成过程中,减数第一次分裂同源染色体未分离B精子形成过程中,减数第二次分裂相同染色体未分开C卵细胞形成过程中,减数第一次分裂同源染色体未分离D卵细胞形成过程中,减数第二次分裂相同染色体未分开【考点】伴性遗传;细胞的减数分裂【分析】人类的红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病(用B、b表示),一对色盲的夫妇(XbXbXbY)生了一个性染色体组成为XXY并且色盲的男孩(XbXbY),发育成该男孩的受精卵是XbXb和Y结合或Xb和XbY结合形成的【解答】解:A、受精卵如果是Xb和XbY结合形成,则说明在精子形成过程中,减数第一次分裂同源染色体未分离,A错误;

43、B、精子形成过程中,减数第二次分裂相同染色体未分开,则形成的精子为XbXb或YY,与卵细胞结合后,不可能产生XbXbY的受精卵,B正确;CD、受精卵如果是XbXb和Y结合形成,则说明在卵细胞形成过程中发生了变异如果两个X染色体是同源染色体,则说明是减数第一次分裂同源染色体未分离;如果两个X染色体是复制关系的相同染色体,则说明是减数第二次分裂相同染色体未分开,CD错误故选:B19如图所示生物体部分代谢过程下列有关分析正确的是()A过程需要的酶均存在于线粒体内膜和基质上B能进行过程的生物无核膜,属于生产者C和过程只能发生于不同的细胞中D过程只能在植物细胞的叶绿体中进行【考点】光合作用的实质和意义;

44、化能合成作用;有氧呼吸的过程和意义;无氧呼吸的概念与过程【分析】本题主要考察光合作用、细胞呼吸和化能合成作用的过程表示光合作用,表示有氧呼吸,表示化能合成作用,表示产酒精的无氧呼吸【解答】解:A、过程表示有氧呼吸的全过程,场所是细胞质基质和线粒体,所以酶分布在细胞质基质和线粒体内,A错误;B、能进行过程的生物是硝化细菌,属于原核生物,无核膜,能够制造含碳的有机物,属于生产者,B正确;C、同一细胞中也可以同时发生和,例如酵母菌,C错误;D、过程表示光合作用,不仅可以发生在植物细胞的叶绿体中,蓝藻没有叶绿体,也可以发生此过程,D错误故选:B20细胞呼吸原理已被广泛应用于生产实践下表有关措施中,错误

45、的是()选项应用措施目的A种子贮存晒干降低自由水含量,降低细胞呼吸B乳酸菌制作酸奶先通气,后密封加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸发酵C水果保鲜低温降低酶的活性,降低细胞呼吸D栽种庄稼疏松土壤促进根有氧呼吸,利于吸收矿质离子AABBCCDD【考点】细胞呼吸原理在生产和生活中的应用【分析】如果种子含水量过高,呼吸作用加强,使贮藏的种子堆中的温度上升,反过来又进一步促进种子的呼吸作用,使种子的品质变坏生产上常利用这一原理在低温下储存蔬菜、水果在大棚蔬菜的栽培过程中,夜间适当降温,抑制呼吸作用,减少有机物的消耗,可达到提高产量的目的农耕松土等都是为了增加氧气的含量,加强根部的有氧呼吸,保证能量供应,促进矿质

46、元素的吸收【解答】解:A、粮油种子的贮藏,必须降低含水量,使种子处于风干状态,从而使呼吸作用降至最低,以减少有机物的消耗,A正确B、乳酸菌是严格厌氧的微生物,所以整个过程要严格密封,B错误C、水果保鲜的目的既要保持水分,又要降低呼吸作用,所以低温是最好的方法,但温度不能太低,C正确D、植物根对矿质元素的吸收过程是一个主动运输过程,需要能量和载体蛋白,植物生长过程中的松土,可以提高土壤中氧气的含量,有利于根细胞的有氧呼吸作用,从而为生根吸收矿质离子提供更多的能量,D正确故选:B21以下关于遗传和减数分裂的叙述中,正确的是()A在减数分裂的过程中,基因和染色体的行为总是一致的B一个基因型为AaBb

47、的精原细胞经减数分裂后能形成4种精子C在减数分裂的过程中,非同源染色体间的部分交换属于基因重组D在减数分裂的过程中,等位基因的分离只能发生在减数第一次分裂的后期【考点】细胞的减数分裂【分析】真核生物细胞中,DNA主要分布在细胞核中,此外在细胞质的线粒体和叶绿体中也含有少量DNA一般情况下,每条染色体含有1个DNA分子,但细胞分裂过程中,从染色体复制后到着丝点分裂前,每条染色体含有两个DNA分子减数分裂过程中,等位基因随着同源染色体的分开而分离,可见,等位基因与同源染色体的行为存在平行关系【解答】解:A、细胞中的DNA不都在染色体上,还有少量DNA分布在细胞质的线粒体,A错误;B、一个基因型为A

48、aBb的精原细胞经减数分裂后能形成2种或4种精子,B正确;C、在减数分裂的过程中,非同源染色体间的部分交换属于易位,同源染色体的非姐妹染色单体间的部分交换属于基因重组,C错误;D、在减数分裂的过程中,正常情况下等位基因的分离只能发生在减数第一次分裂的后期,若发生过交叉互换,则减数第二次分裂后期也会发生等位基因的分离,D错误故选:B22“君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,从细胞学的角度分析,该过程中不会出现的变化是()A细胞核体积缩小B细胞内水分减少C酶的活性降低D细胞内呼吸速率减慢【考点】衰老细胞的主要特征【分析】本题是细胞衰老的特征的应用,分析题干可知,“君不见,高堂明镜悲白发,朝如

49、青丝暮成雪”是个体衰老的表现,多细胞生物体个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程,然后回忆细胞衰老的特征,对选项进行分析解答【解答】解:A、细胞衰老,细胞核的变化是,细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩,染色加深,不会出现细胞核体积减小,A正确;B、衰老细胞内水分含量的变化是减少,因此细胞萎缩,细胞体积变小,细胞新陈代谢速率减慢,B错误;C、衰老细胞内许多酶的活性降低,如酪氨酸酶活性降低,黑色素合成减少,头发变白,C错误;D、衰老细胞出现细胞内呼吸速率减慢,D错误故选:A23取同种生物的不同类型的细胞,检测其基因表达,结果如图已知4种基因分别是:晶状体蛋白基因、胰岛素基因、呼吸酶基因和血

50、红蛋白基因则基因1和基因4分别最可能的是()ABCD【考点】细胞的分化【分析】据图分析,晶状体蛋白基因可在晶状体细胞中表达,胰岛素基因在胰岛细胞中表达,呼吸酶基因在三种细胞中均可表达,血红蛋白基因在三种细胞中均不可表达【解答】解:据图可知,基因1在所有细胞中都表达,说明其表达产物不具有特异性,所有细胞均有,故为呼吸酶基因;基因3只在胰岛细胞中表达,其他细胞不表达,说明基因3的表达产物具有特异性,即胰岛素基因,同理基因2是晶状体蛋白基因,而基因4在这三种细胞中都没有表达,说明三种细胞中都没有该蛋白质,即基因4为血红蛋白基因,血红蛋白只存在于红细胞中故选:B24下列对细胞分化不同水平的分析中,错误

51、的是()A从细胞水平分析,细胞分化时细胞形态、结构和功能发生了改变B从细胞器水平分析,细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果C从核酸角度分析,细胞分化是基因选择性表达的结果D从蛋白质角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果,这是细胞分化根本原因【考点】细胞的分化【分析】关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化【解答】解:A、从细胞水平分析,细

52、胞分化是细胞的形态、结构和功能发生稳定性差异的过程,A正确;B、从细胞亚微结构水平分析,细胞分化是由于细胞器的数目、形态结构功能及细胞质基质成分和功能改变的结果,B正确;C、从核酸分子的角度分析,细胞分化的实质是基因的选择性表达,DNA分子并没有发生变异,C正确;D、从蛋白质分子角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果,但不是细胞分化的根本原因,D错误故选:D25依据生理特点鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的方法是检查它的()ADNA的自我复制B自身蛋白质的合成C细胞质分成两部分的方式D是否出现星状射线【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】植物细胞细胞质分

53、成两部分的方式是赤道板部位形成细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个;动物细胞细胞质分成两部分的方式是细胞从中部凹陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞【解答】解:动物细胞与植物细胞有丝分裂过程基本相同,不同的特点是:动物细胞在间期中心体倍增,在前期两组中心粒分别移向细胞两极,在中心粒的周围,发出星射线构成纺锤体;而植物细胞在前期从细胞两极发出纺锤丝动物细胞分裂的末期细胞膜从细胞的中部向内凹陷,最后把细胞缢裂成两部分;植物细胞末期在赤道板的位置出现细胞板,细胞板由细胞的中央向四周扩展,逐渐形成新的细胞壁所以鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的方法是检查它的细胞质分裂

54、成两部分的方式故选:C26如图表示细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化,由图分析可知()A甲乙的过程中细胞内染色体数目加倍B观察染色体形态和数目通常在丙时期C丙阶段核膜消失,核仁解体D戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】1、有丝分裂过程:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,即染色体的复制;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失2、根据题

55、意和图示分析可知:图中甲乙表示染色体的复制;乙丙表示前期染色质变成染色体;丁图表示中期染色体,其行为比较固定;戊表示着丝点的分裂【解答】解:A、甲乙的过程表示染色体的复制,复制后的染色体着丝点数目不变,因此染色体数目不变,A错误;B、有丝分裂中期的染色体形态比较固定,数目比较清晰,通常用作观察染色体形态和数目,应选择图中的丁时期,B错误;C、丙阶段染色质缩短变粗,形成染色体,细胞处于前期,此时核膜消失,核仁解体,C正确;D、戊阶段一条染色体上有一个DNA分子,因此染色体数和DNA分子数相等,D错误故选:C27用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂下列描述正确的是()A处于分裂间期和中期的细胞数

56、目大致相等B细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程C观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体D视野中不同细胞的染色体数目可能不相等【考点】观察细胞的有丝分裂【分析】一个细胞周期=分裂间期(在前,时间长大约占90%95%,细胞数目多)+分裂期(在后,时间短占5%10%,细胞数目少),所以观察到的间期的细胞数目远远多于其他时期的细胞数目赤道板表示细胞中央的位置,不是真实存在的结构该实验需要制作临时装片,其步骤为:解离、漂洗、染色和制片,其中解离步骤后细胞已经死亡【解答】解:A、分裂间期占细胞周期的时间长,所以处于分裂间期的细胞数目远多于处于中期的细胞数目,A错误;B、经

57、过解离步骤后,细胞已经死亡,因此无法观察到细胞分裂的动态过程,B错误;C、赤道板不是真实存在的结构,因此无法观察到,C错误;D、有丝分裂分裂后期,由于着丝点的分裂,染色体数目加倍,其他时期细胞中染色体数目都与体细胞相同,因此视野中不同细胞的染色体数目可能不相等,D正确故选:D28如图为细胞周期中细胞核的变化,此过程()A发生在细胞分裂期的末期,核膜再度合成B发生在细胞周期的分裂间期,染色质复制C发生在细胞分裂期的前期,核膜逐渐解体D发生在细胞分裂期的中期,染色体螺旋变粗【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,即染色体的复

58、制,DNA数目加倍,但染色体数目不变;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,染色体数目加倍;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失由此可见,图示细胞处于有丝分裂前期据此答题【解答】解:A、有丝分裂末期没有染色单体,因此图示细胞不能表示有丝分裂末期,A错误;B、此图不是发生在分裂间期,因为染色体已完成复制,形成了染色单体,B错误;C、发生在细胞分裂的前期,染色质螺旋变粗,核膜逐渐消失,C正确;D、不是发生在细胞分裂的中期,因为仍有核膜结构,D错误故

59、选:C29关于细胞代谢的叙述,错误的是()A光合作用光反应阶段产生的H可在叶绿体基质中作为还原剂B有氧呼吸过程中产生的H可在线粒体内氧化生成水C某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物D无氧呼吸能产生ATP,但没有H的生成过程【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;细胞呼吸的过程和意义【分析】1、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生H与氧气,以及ATP的形成光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和H的

60、作用下还原生成糖类等有机物2、有氧呼吸分为三个阶段:第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢,同时产生少量能量、合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢,同时产生少量能量,合成少量ATP;第三阶段是还原氢与氧气结合形成水,同时产生大量能量,合成大量ATP;真核细胞有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质中,第二阶段发生在线粒体基质中,第三阶段发生在线粒体内膜上3、无氧呼吸第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢,同时产生少量能量、合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和还原氢在相关酶的作用下产生酒精和二氧化碳或者乳酸,不释放能量;无氧呼吸的场所是细胞质基质【解答】解:A、光合作用光反应阶段产

61、生的H作为还原剂用于叶绿体基质中进行的暗反应过程,A正确;B、线粒体内膜上进行有氧呼吸第三阶段,发生的反应是H与氧气结合形成水,B正确;C、某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物,如硝化细菌进行化能合成作用,C正确;D、无氧呼吸能产生少量的ATP,在第一阶段也有少量的H生成,D错误故选:D30在如图曲线图中,有M、N、O、P、Q五个点,对它们含义的叙述中正确的是()M点时,植物既进行光合作用,也进行呼吸作用,且光合作用强度弱于呼吸作用强度N点时,植物体只进行呼吸作用;O点时,植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度Q点时,光照强度不再是影响光合速率的因子,CO2浓度是影响光合速率的主要因素

62、P点前,影响光合速率的主要因素是光照强度ABCD【考点】影响光合作用速率的环境因素【分析】影响光合作用的环境因素包括:光照强度、温度、二氧化碳浓度等分析图解:图中M点时,光照强度为0,此时植物只进行呼吸作用;N点时,表示光合速率等于呼吸速率;在P点之前,三条曲线均重合,说明MP段的限制因素主要是光照强度;而PQ段三条曲线的趋势有所区别,其限制因素有光照强度、二氧化碳浓度;P点之后,光合速率均不再增加,说明限制因素主要是二氧化碳浓度【解答】解:M点时,光照强度为0,植物叶肉细胞进行呼吸作用,合成ATP的场所有细胞质基质和线粒体,错误; N点净光合速率为0,说明光合作用强度和呼吸强度相等,由于不清

63、楚O点具体位置,故无法判断,错误;Q点光照强度时,明显看出高CO2浓度下光合速率提高,因此适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量,光照强度不再是影响光合速率的主要因素,正确;P点前,影响光合速率的主要因素是光照强度,正确所以,正确故选:C二.第卷非选择题(共2小题,40分)31如图1是将灰喜鹊引入某生态系统后,研究人员连续10年调查其种群数量的变化,绘制成的值变化曲线图2为某草原生态系统的食物网简图,请据图回答:(1)灰喜鹊从第1年至第6年种群的数量变化是先增加后减少,A、B、C三点时的种群数量相比,最多的是A,最少的是C(2)调查灰喜鹊的种群密度采用标记重捕法,若有部分个体的标志物脱落,则会

64、导致调查结果偏高(3)图2食物网中,草所固定的能量通过3条食物链传递给鹰该生态系统除了图2所示成分外,还具有分解者和非生物的物质和能量(4)图2生态系统中的一条蛇吞了一只鼠,正常情况下,蛇能够同化这只鼠体内能量的C(填字母)A10%以下 B10%20% C20%以上(5)很多城市和单位为了美化环境,清除多种本地野生植物,扩大某种观赏植物的种植面积,此举将导致生物多样性降低【考点】种群数量的变化曲线;生态系统的结构【分析】据图1分析,13年,值大于1,种群数量持续增加;39年,值先减少后增加,但小于1,种群数量减少;9年后,值等于1,种群数量不变据图2分析,食物网中含有5条食物链,植物属于生产者

65、,其他属于消费者【解答】解:(1)13年,值大于1,种群数量持续增加,36年,值小于1,种群数量减少,所以灰喜鹊从第1年至第6年种群的数量变化是先增加后减少,AC时间段内值小于1,种群数量持续减少,所以种群数量最多的是A,最少的是C(2)标志重捕法计算公式:种群密度(N)第一捕获并标记个体总数=重捕总数重捕中被标志的个体数,则部分标志物脱落则调查的结果比实际值偏大(3)图2食物网中,草所固定的能量通过草兔鹰、草鼠鹰、草鼠蛇鹰3条食物链传递给鹰该生态系统除了图2所示生产者、消费者成分外,还具有分解者和非生物的物质和能量(4)由于在整个生态系统中鼠与蛇两个营养级之间的能量传递效率为10%20%,则

66、一条蛇吞了一只鼠,则蛇能够同化这只鼠体内能量的20%以上,这样才能保证鼠与蛇两个营养级之间的能量传递效率为10%20%(5)很多城市和单位为了美化环境,清除多种本地野生植物,扩大某种观赏植物的种植面积,此举将导致生物多样性降低故答案为:(1)先增加后减少 A C (2)偏高(3)3 分解者和非生物的物质和能量(4)C (5)多样性32豚鼠皮毛顔色受一对等位基因(A/a)控制,某研究小组用纯合的黑色品种豚鼠(AA)、白色品种豚鼠(aa)进行杂交实验,结果如下:实验一亲本组合黑色()白色()F1:灰色():灰色()=1:1实验二亲本组合黑色()白色()F1:灰色():灰色()=1:1(1)由实验一

67、、二可知,控制豚鼠皮毛颜色的基因位于常染色体上(2)实验一的F1雌雄个体随机交配3代,子代灰色豚鼠占;若每代淘汰掉黑色豚鼠,子代白色豚鼠占(3)若另一对同源染色体上的一对等位基因(B/b)中的基因B存在时,基因型为AA、Aa的豚鼠表现为白色,现取白色纯合品种的两只豚鼠E和F杂交(注:F2由F1中雌雄个体相交得到),结果如下:实验三亲本组合EF()F1()白色F2()白色F1()白色F2()黑色:灰色:白色=1:2:5B与b基因位于X染色体上豚鼠E的基因型是AAXBXB,F2中白色雌豚鼠中纯合子占【考点】基因的分离规律的实质及应用;伴性遗传【分析】分析实验:根据实验一和实验二的亲本可以看出,两组

68、实验为正交和反交实验,并且杂交后代相同,由此可以确定,该基因位于常染色体上实验三中,子二代表现型及比例应该是9:3:3:1的变式,即遵循基因的自由组合定律,则亲本的均为纯合子:AAXBXBaaXbY或aaXBXBAAXbY;由于亲本均表现为白色,有可能是B基因抑制A基因的表达,也有可能是b基因抑制B基因的表达又由于子一代全表现为白色,因此亲本基因型只能是AAXBXBaaXbY【解答】解:(1)实验一和实验二一个是正交,一个是反交,可以从结果看出,无论正交还是反交,后代表现型及比例均相同,即与性别无关联,因此可以确定该基因位于常染色体(2)实验一的F1雌雄个体(Aa)随机交配3代,交配第一代(A

69、aAa),产生的子代灰色豚鼠占,黑色和白色各占;交配第二代(AA、Aa、aa自由交配),利用基因频率进行计算,子代灰色豚鼠占;因此交配第三代后子代灰色豚鼠仍占若每代淘汰掉黑色豚鼠,交配第一代(AaAa),产生的子代灰色豚鼠占,黑色和白色各占,淘汰其中的黑色个体后,Aa占,aa占;交配第二代(Aa、aa),后代为AA、Aa、aa,淘汰其中的黑色个体,Aa占,aa占;交配第三代(Aa、aa),后代为AA、Aa、aa,淘汰其中的黑色个体,子代白色豚鼠占,照这样随机交配若干代,豚鼠种群基因频率改变,因此豚鼠种群发生了进化(3)实验三中,根据后代F2可知,后代性状与性别相关联,由于 A、a位于常染色体上,所以 B、b位于X染色体上;子二代表现型及比例应该是9:3:3:1的变式,即遵循基因的自由组合定律,则亲本的均为纯合子:AAXBXBaaXbY或aaXBXBAAXbY;由于亲本均表现为白色,有可能是B基因抑制A基因的表达,也有可能是b基因抑制B基因的表达又由于子一代全表现为白色,因此亲本基因型只能是AAXBXBaaXbY,F2中白色雌豚鼠的基因型包括: AAXBXB、AAXBXb、AaXBXB、AaXBXb、aaXBXB、aaXBXb,因此其中纯合子占故答案为:(1)常(2)(3)X AAXBXB 2016年10月17日

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