1、1.气体的等温变化（学）学习目标1.理解一定质量的气体，在温度不变的情况下压强与体积的关系(重点) 2. 会通过实验的方法研究问题，探究物理规律，学习用电子表格与图象对实验数据进行处理与分析，体验科学探究过程(重点)3.理解气体等温变化的pV图象的物理意义(重点)4.会用玻意耳定律计算有关的问题(难点)知识点一 实验：探究气体等温变化的规律1三个状态参量研究气体的性质，用压强、体积、温度等物理量描述气体的状态描述气体状态的这几个物理量叫做气体的状态参量2实验探究实验器材：铁架台、注射器、橡胶塞、压力表(压强表)等注射器下端用橡胶塞密封，上端用活塞封闭一段空气柱，这段空气柱是我们的研究对象数据收
2、集：空气柱的压强p由上方的压力表读出，体积V用刻度尺读出的空气柱的长度l乘气柱的横截面积S.用手把活塞向下压或向上拉，读出体积与压强的几组值数据处理以压强p为纵坐标，以体积的倒数为横坐标建立直角坐标系，将收集的各组数据描点作图，若图象是过原点的直线，说明压强跟体积的倒数成正比，也就说明压强跟体积成反比3等温变化一定质量的某种气体，在温度不变时其压强随体积的变化而变化，把这种变化叫做等温变化思考若实验数据呈现气体体积减小，压强增大的特点能否断定压强与体积成反比？【提示】不能，也可能压强p与体积 V的二次方(三次方)或与成反比，只有作出p图线是直线，才能判定p与V成反比判断1利用压强、体积和温度可
3、以描述气体的状态( )2一定质量的气体，其温度、压强不变，只有体积变化是可能的( )3一定质量的气体，温度、压强、体积可以都发生变化( )知识点二 玻意耳定律1内容一定质量的某种气体，在温度不变的情况下，压强p与体积V成反比即pV常量或p1V1p2V2.其中p1、V1和p2、V2分别表示气体在1、2两个不同状态下的压强和体积2研究对象一定质量的气体，且这一部分气体保持温度不变3气体等温变化的pV图象一定质量的气体发生等温变化时的pV图象如图811所示，图线的形状为双曲线由于它描述的是温度不变时的pV关系，因此称它为等温线一定质量的气体，不同温度下的等温线是不同的思考如图812，是一定质量的气体
4、不同温度下的两条等温线，如何判断T1、T2的高低？【提示】作压强轴的平行线，与两条等温线分别交于两点，两交点处气体的体积相等，则对应压强大的等温线温度高，即T1T2.判断1一定质量的气体压强跟体积成反比( )2一定质量的气体在温度不变时，压强跟体积成反比( )考点一气体压强的计算方法(深化理解)1系统处于静止或匀速直线运动状态时，求封闭气体的压强(1)连通器原理：在连通器中，同一液体(中间液体不间断)的同一水平液面上的压强是相等的(2)在考虑与气体接触的液柱所产生的附加压强pgh时，应特别注意h是表示液面间竖直高度，不一定是液柱长度(3)求由液体封闭的气体压强，应选择最低液面列平衡方程(4)求
5、由固体封闭(如汽缸或活塞封闭)的气体压强，应对此固体(如汽缸或活塞)进行受力分析，列出力的平衡方程2容器加速运动时，求封闭气体的压强(1)当容器加速运动时，通常选择与气体相关联的液柱、固体活塞等作为研究对象，进行受力分析，画出分析图示(2)根据牛顿第二定律列出方程(3)结合相关原理解方程，求出封闭气体的压强(4)根据实际情况进行讨论，得出结论【例题1】如图所示，一个横截面积为S的圆筒形容器竖直放置，金属圆板的上表面是水平的，下表面是倾斜的，下表面与水平面的夹角为，圆板的质量为m，不计圆板与容器内壁的摩擦若大气压强为p0，则被圆板封闭在容器中的气体的压强等于()A.B.Cp0 Dp0【规律总结】
6、封闭气体压强的求解方法1容器静止或匀速运动时封闭气体压强的计算：(1)取等压面法根据同种液体在同一水平液面处压强相等，在连通器内灵活选取等压面由两侧压强相等列方程求解压强(2)力平衡法选与封闭气体接触的液柱(或活塞、汽缸)为研究对象进行受力分析，由F合0列式求气体压强2容器加速运动时封闭气体压强的计算：当容器加速运动时，通常选与气体相关联的液柱、汽缸或活塞为研究对象，并对其进行受力分析，然后由牛顿第二定律列方程，求出封闭气体的压强【即时训练】1求图中被封闭气体A的压强，图中的玻璃管内都灌有水银大气压强p076 cmHg.(p01.01105 Pa，g10 m/s2)2如图815所示，一个壁厚可
7、以不计、质量为M的汽缸放在光滑的水平地面上，活塞的质量为m，面积为S，内部封有一定质量的气体活塞不漏气，摩擦不计，外界大气压强为p0，若在活塞上加一水平向左的恒力F(不考虑气体温度的变化)，求汽缸和活塞以共同加速度运动时，缸内气体的压强多大？考点二玻意耳定律的理解及应用(深化理解)1成立条件：玻意耳定律p1V1p2V2是实验定律，只有在气体质量一定、温度不变的条件下才成立2玻意耳定律的数学表达式pVC中的常量C不是一个普适恒量，它与气体的种类、质量、温度有关，对一定质量的气体，温度越高，该恒量C越大3应用玻意耳定律的思路和方法：(1)确定研究对象，并判断是否满足玻意耳定律成立的条件(2)确定始
8、末状态及状态参量(p1、V1，p2、V2)(3)根据玻意耳定律列方程p1V1p2V2，代入数值求解(注意各状态参量要统一单位)(4)注意分析题目中的隐含条件，必要时还应由力学或几何知识列出辅助方程(5)有时要检验结果是否符合实际，删去不符合实际的结果【例题2】如图所示，一个上下都与大气相通的直圆筒，内部横截面积为S0.01 m2，中间用两个活塞A和B封住一定质量的气体A、B都可沿圆筒无摩擦地上下滑动，且不漏气A的质量不计，B的质量为M，并与一劲度系数为k5103 N/m的较长的弹簧相连已知大气压p01105 Pa，平衡时两活塞之间的距离l00.6 m，现用力压A，使之缓慢向下移动一段距离后，保
9、持平衡此时用于压A的力F500 N，求活塞A下移的距离【规律总结】运用玻意耳定律解题的技巧应用玻意耳定律求解时，要明确研究对象，确认温度不变，根据题目的已知条件和求解的问题，分别找出初、末状态的参量，正确确定压强是解题的关键【即时训练】1如图所示，某种自动洗衣机进水时，与洗衣缸相连的细管中会封闭一定质量的空气，通过压力传感器知管中的空气压力，从而控制进水量设温度不变，洗衣缸内水位升高，则细管中被封闭的空气()A体积不变，压强变小B体积变小，压强变大C体积不变，压强变大 D体积变小，压强变小2如图甲所示，导热性能良好的气缸竖直放置在水平平台上，活塞质量为10 kg，横截面积50 cm2，厚度1
10、cm，气缸全长25 cm，大气压强为1105 Pa，当温度为17时，活塞封闭的气柱长10 cm.如图乙所示现将气缸水平放置在平台上，活塞将缓慢移动，不计活塞与气缸间的摩擦，不计气缸周围环境温度的变化g取10 m/s2，求活塞静止时到气缸底部的距离考点三等温变化pV图象的理解和应用(拓展延伸)两种等温变化图象的比较两种图象p图象pV图象图象特点物理意义一定质量的气体，温度不变时，pV恒量，p与V成反比，p与就成正比，在p图象上的等温线应是过原点的直线一定质量的气体，在温度不变的情况下p与V成反比，因此等温过程的pV图象是双曲线的一支温度高低直线的斜率为p与V的乘积，斜率越大，pV乘积越大，温度就
11、越高，图中T2T1一定质量的气体，温度越高，气体压强与体积的乘积必然越大，在pV图上的等温线就越高，图中T1T2【例题3】如图所示是一定质量的某种气体状态变化的pV图象，气体由状态A变化到状态B的过程中，气体分子平均速率的变化情况是()A一直保持不变B一直增大C先减小后增大D先增大后减小【规律总结】不同的等温线温度不同，越靠近原点的等温线温度越低，越远离原点的等温线温度越高由不同等温线的分布情况可以判断温度的高低【即时训练】1为了将空气装入气瓶内，现将一定质量的空气等温压缩下列图象能正确表示该过程中空气的压强p和体积V关系的是_ 2(多选)(2015哈尔滨检测)如图8110所示为一定质量的气体
12、在不同温度下的两条等温线，则下列说法正确的是()A从等温线可以看出，一定质量的气体在发生等温变化时，其压强与体积成反比B一定质量的气体，在不同温度下的等温线是不同的C由图可知T1T2D由图可知T1T2【学法指导】应用玻意耳定律解题时的三个误区误区1：误认为在任何情况下玻意耳定律都成立只有一定质量的气体在温度不变时，定律成立误区2：误认为在pV图象中，两条等温线对应的温度一定不同对于一定质量的同种气体来说，在pV图象中，等温线距离原点越远，温度越高，但对于不同气体或气体质量不同时，两条等温线对应的温度有可能相同误区3：误认为气体的质量变化时，一定不能用玻意耳定律进行分析当气体经历多个质量发生变化
13、的过程时，可以分段应用玻意耳定律进行列方程，也可以把发生变化的所有气体作为研究对象，应用玻意耳定律列方程【例题4】农村常用来喷洒农药的压缩喷雾器的结构如图8111所示，A的容积为7.5 L，装入药液后，药液上方体积为1.5 L，关闭阀门K，用打气筒B每次打进105 Pa的空气250 cm3.求：(1)要使药液上方气体的压强为4105 Pa，则打气筒活塞应打几次？(2)当A中有4105 Pa的空气后，打开阀门K可喷洒药液，直到不能喷洒时，喷雾器内剩余多少体积的药液？【思路点拨】向喷雾器容器A中打气，是一个等温压缩过程按实际情况，在A中装入药液后，药液上方必须留有空间，而已知有105 Pa的空气1
14、.5 L，把这部分空气和历次打入的空气一起作为研究对象，变质量问题便转化成了定质量问题向A中打入空气后，打开阀门K喷洒药液，A中空气则经历了一个等温膨胀过程，根据两过程中气体的初、末状态量，运用玻意耳定律，便可顺利求解本题【点拨】在用玻意耳定律解题时，常碰到一些有关气体变质量问题，若能恰当选择研究对象，则能使变质量问题为定质量问题化难为易顺利解决该问题一般类型为充气、漏气、抽气、分装等，其解题思路是将问题转化为定质量问题基本方法：如充气的情况，可将若干次充气的气体和开始时容器内的气体作为初始状态，最终容器中的气体作为末状态，抽气时可将一次抽气的开始和结束分别作为始、末状态等【即时训练】(201
15、2福建高考)空气压缩机的储气罐中储有1.0105 Pa的空气6.0 L，现再充入1.0105 Pa的空气9.0 L设充气过程为等温过程，空气可看做理想气体，则充气后储气罐中气体压强为()A2.5105 PaB2.0105 PaC1.5105 Pa D1.0105 Pa【课后作业】基础练1描述气体状态的参量是指()A质量、温度、密度B温度、体积、压强C质量、压强、温度 D密度、压强、温度2(多选)一定质量的气体，在等温变化过程中，下列物理量中发生改变的有()A分子的平均速率B单位体积内的分子数C气体的压强D分子总数3各种卡通形状的氢气球，受到孩子们的喜欢，特别是年幼的小孩小孩一不小心松手，氢气球
16、会飞向天空，上升到一定高度会胀破，这是因为()A球内氢气温度升高B球内氢气压强增大C球外空气压强减小D以上说法均不正确4如图所示，一圆筒形汽缸静置于地面上，汽缸筒的质量为M，活塞(连同手柄)的质量为m，汽缸内部的横截面积为S，大气压强为p0.现用手握住活塞手柄缓慢向上提，不计汽缸内气体的重量及活塞与汽缸壁间的摩擦，若将汽缸刚提离地面时汽缸内气体的压强为p、手对活塞手柄竖直向上的作用力为F，则()App0，FmgBpp0，Fp0S(mM)gCpp0，F(mM)gDpp0，FMg5如图所示，DABC表示一定质量的某种气体状态变化的一个过程，则下列说法正确的是()ADA是一个等温过程BAB是一个等温
17、过程CA与B的状态参量相同DBC体积减小，压强减小，温度不变6(2013长春高二检测)如图8114所示，竖直放置的弯曲管A端开口，B端封闭，密度为的液体将两段空气封闭在管内，管内液面高度差分别为h1、h2和h3，则B端气体的压强为(已知大气压强为p0)()Ap0g(h1h2h3)Bp0g(h1h3)Cp0g(h1h2h3)Dp0g(h1h2)7如图教8115所示的是医院用于静脉滴注的装置示意图，倒置的输液瓶上方有一气室A，密封的瓶口处的软木塞上插有两根细管，其中a管与大气相通，b管为输液软管，中间又有一气室B，而其c端则通过针头接人体静脉(1)若气室A、B中的压强分别为pA、pB，则它们与外界
18、大气压强p0间的大小关系应为_；(2)当输液瓶悬挂高度与输液软管内径确定的情况下，药液滴注的速度是_(填“越滴越快”、“越滴越慢”或“恒定”)8长l1 m的粗细均匀的直玻璃管一端封闭，把它开口向下竖直插入水银中，管的一半露在水银面外，大气压强为76 cmHg，如图8116所示求进入管中的水银的高度提升练9(多选)如图8117所示，水银柱上面封闭一段气体，管内外水银面高度差h72 cm，大气压强为76 cmHg，下列说法正确的是()A将管稍上提，h不变B将管稍上提，h变大C将管下插至管顶与管外水银面高度差为70 cm时，管内外水银面高度差也是70 cmD将管下插至C项所述位置时，管内外水银面高度
19、差小于70 cm10(多选)(2015南京高二检测)在室内，将装有5 atm的6 L气体的容器的阀门打开后，从容器中逸出的气体相当于(设室内大气压强p01 atm)()A5 atm,3 L B1 atm,24 LC5 atm,4.8 L D1 atm,30 L11在“探究气体等温变化的规律”实验中，封闭的空气如图8118所示，U形管粗细均匀，右端开口，已知外界大气压为76 cm汞柱高，图中给出了气体的两个不同的状态(1)实验时甲图气体的压强为_cmHg；乙图气体压强为_cmHg.(2)实验时某同学认为管子的横截面积S可不用测量，这一观点正确吗？答：_.(填“正确”或“错误”)(3)数据测量完后在用图象法处理数据时，某同学以压强p为纵坐标，以体积V(或空气柱长度)为横坐标来作图，你认为他这样做能方便地看出p与V间的关系吗？答：_12如图8119为气压式保温瓶的原理图，保温瓶内水面与出水口的高度差为h，瓶内密封空气体积为V，设水的密度为，大气压强为p0，欲使水从出水口流出，瓶内空气压缩量V至少为多少？(设瓶内弯曲管的体积不计，压前水面以上管内无水，温度保持不变，各物理量的单位均为国际单位)
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