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2021秋五年级数学上册 第五单元 分数的意义第2课时 分数的再认识(二)作业 北师大版.docx

第2课时 分数的再认识(二)1.细心读题,谨慎填写。(1)的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再加上( )个这样的分数单位就是1了。(2)1m=( ) dm,7 dm是1 m的,9 dm是1m的。(3)3个是( ),里面有( )个,( )个是1。2. 把下面的数分别填入相应的圈内。 接近0 接近13. 判断。(1) 分母越大,分数单位越大,分母越小,分数单位越小。 ( )(2) 最大的分数单位是,没有最小的分数单位。 ( )(3) 分数单位是的分数只有4 个。 ( )4.有两份巧克力,小萍取了其中一份巧克力的,小丽取了另一份巧克力的。她们取的巧克力一样多,这是为什么?参考答案1.(1) 3 1 (2)10 (3) 5 72.接近0: 接近1:3.(1)(2)(3)4.每份巧克力的总数是不同的,所以虽然她们取的份数不同,但是取的数量是可以相同的。

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