1、第十七单元单元整合 备考提能历史 1评价历史人物的一般思路(1)中国古代政治人物：一般可从政治、经济、文化、民族关系、对外关系等方面归纳其主张和措施，并逐条分析其作用或意义。(2)中国古代少数民族领袖：主要看其政治、经济、文化措施对本地区、本民族发展有何作用或意义，对民族团结和民族融合有何作用或意义，对国家的统一巩固有何作用或意义。(3)中国近现代政治人物：主要看其主张、措施和行动，在政治上对反侵略、反专制、挽救民族危亡有何作用或意义，在经济上对民族工业的产生和发展有何作用或意义，在思想上对西学的传播有何作用或意义，在外交上对维护国家主权独立、探索强国富国之路有何作用或意义。(4)世界史中的政
2、治人物：主要看其政治主张、对外政策和行动，对本国、本民族历史发展进步有何作用或意义(政治、经济、文化等)，对本国人民和世界其他国家和地区人民交往有何作用或意义，对人类社会和世界历史的发展进步有何作用或意义。(5)科学家、思想家、文学家、艺术家：其作用或意义主要分析其活动的影响，一般从时间和空间两个维度分析。从时间上看，有短期影响和长期影响；从空间上看，有对本地区的影响和对世界的影响。2评价历史人物的原则及注意的问题(1)原则客观性：正确认识历史人物与人民群众的关系。时代性：把历史人物置于特定历史条件(时代、阶级属性)下，进行具体分析。发展性：把重点放在人物对历史发展进程的影响上，正确认识个人与
3、社会历史的关系。全面性：一分为二，既充分肯定历史人物的功绩，也要恰当评价其时代与阶级局限性。史论性：史由证来、论从史出、史论结合，做到史论一致。(2)注意的问题特定的历史背景。背景是历史人物活动的大舞台，人物同样的活动如果处于不同的历史背景，那就可以作出不同的评价。对历史人物评价要考虑他的阶级性和时代性。确定评价标准。我们看一个人物的活动或举措，不能感情用事，也不能仅从道义的角度去考虑，道德评判不能改变伟人的历史地位，而要看其活动或举措是否有利于生产力的发展、社会的进步和国家的统一等。防止以偏概全。通常说人无完人，就是指对人物的评价要一分为二、全面客观，但同时要遵循大节原则，不能因为失误就否认历史贡献。克服英雄史观。承认人物的个性特点对历史发展具有一定影响力，但不能夸大，历史上有作为的人物是时势造就出来的。本课结束历史
