1、本作品版权由张运安老师所有,授权予北京校园之星科技有限公司，任何机构或个人均不得擅自复制、传播。本公司热忱欢迎广大一线教师加入我们的作者队伍。有意者请登录高考资源网()版权所有，盗用必究！第一节 生态因素(A)一、选择题1.小麦灌浆期,阴雨连绵的天气会造成小麦的减产,其主要原因是( ) A.阳光 B.温度 C.水分 D.养料2.长期生活在干旱环境中的植物,其形态等方面会出现一系列的适应特征.下列叙述与干旱环境中的植物特征不符的是( ) A.具有发达的根系 B.具有肥厚的肉质茎 C.具有厚的角质层 D.叶面积增大3.有一种草能产生某种化学物质,这种物质阻止取食这种草的鳞翅目昆虫分泌保幼激素,其结
2、果是使这些昆虫迅速蜕变为成虫,从而减少对草的危害,这种现象在生物学上称为( ) A.自然选择 B.种间斗争 C.种间互助 D.生态平衡4.下列实例属于竞争的是( )A.白蚁和它肠道内的鞭毛虫 B.蛔虫在人体内吸收人体半消化的食物C.青霉分泌青霉素抑制其他微生物生长 D.蝌蚪分泌毒素杀死其他蝌蚪5.高山植物的分布与海洋藻类的垂直分布,分别受到什么因素的影响( )A.海拔高度与海水深度 B.温度与光照C.均受CO2的影响 D.均受光照的影响6.在制作作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸可抑制异种微生物的生长,当乳酸积累到一定程度时,又会抑制乳酸菌的繁殖,这些现象在生态学上解释为( )A.种内互助.种间斗争和
3、种内斗争 B.种内互助.种间斗争和种内斗争C.种内互助和种内斗争 D.种间斗争.种间互助和种内斗争7.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构,引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是( ) A.温度.食物 B.温度,光照 C.湿度.温度 D.光照.食物8.种间竞争最激烈的一组是( ) A.虎和野猪 B.草鱼和鲤鱼 C.长颈鹿和驼鸟 D.水稻和稗草9.下列现象中,与温度因素密切相关的是( )鸟类的迁徙与繁殖 仙人掌的叶片变态成刺状 黄鱼季节性的洄游 柑橘在北方不易存活A. B. C. D.10.海水退潮后露出的海边岩石上有各种海藻附着,它们从上到下呈带状分布,造成这
4、种现象的原因是不同深度的海水( ) A.温度不同 B.盐度不同 C.含氧量不同 D.光谱成分不同二、非选择题11.下面为四组生物A.地衣中的藻类和真菌 B.大小两种草履虫 C.狐与兔起 D.细菌与噬菌体的种间关系,示意图(纵轴表示个体数,横轴表示时间),请回答: （1）判断AD四组生物对应曲线:A： B： C： D： （2）造成现象是由于:_（3）与相比,结果不同是因为：_ _ _ ；（4）若四种种间关系中的b死亡,对a有利的是_ _ 。（5）若狐死亡,则兔的发展趋势是_ 。12.对分布在甲.乙.丙三地区的某种哺乳动物的测量结果如下表:某种哺乳动物的身体量度(单位mm) 如果上述测量数据来自于
5、安徽的黄山,吉林的长白山,广西的桂林,则根据测量结果可以推测：（1）丙地区为 .（2）对该种动物外部形态起决定性作用的生态因素为 .(B)1.些动物的性别分化受温度影响.如图是4种爬行动物的卵在不同温度下发育成雌雄个体的比例,其中表示雄性仅出现在某个很狭窄的温度范围内,而高于或低于此温度则出现雌性的是( ) 2.报道,美国研究所研究的不同细菌之间相互拼杀所用的微小蛋白质”导弹”有望在不久的将来代替治疗疾病所用的抗生素.研究该项技术的一个希望是在治疗动物(如猪和鸡)的常见病方面取得突破,同时这个研究所也发现用这种蛋白质”导弹”能够在食品无菌包装和保存方面做出突破,由于人体对抗生素的反应存在一定的
6、危险性,且使用后没有后遗症,请问,细菌的这种蛋白质”导弹”在食品包装和保存中体现了生物间的( ) A.竞争 B.共栖 C.寄生 D.共生3、图中曲线1和曲线2分别代表物种1和物种2的耐热范围,在什么条件下物种2能竞争过物种1( ) A.温度在t1 t 2范围内 B.温度在t2t 3范围内C.温度在t2 以下 D.温度在t3 以下 4.、两种单细胞生物分别放在两个容器中培养，得到图a所示结果。将这两种生物放在一个容器中混合培养，得到图b所示结果。从实验结果可知，这两种生物的种间关系是 A.竞争 B.捕食 C.共生 D.寄生 5.菊花一般在深秋开花，如果需要提前开花应采取的措施是A.人工照光； B
7、.黑幕遮光； C.控制水肥； D.降低温度。6.植物也能接受光的信息并产生相应的行为,下列生命现象中与光照变化有关的是 睡莲花昼开夜合 飞蛾扑火 鹦鹉学舌 含羞草被触后闭合A. B. C. D.7.适当密植可提高单位面积的产量,但种植过密反而减产,用生态学观点进行解释正确的是A.过度密植导致害虫大量繁殖 C.过度密植造成通气不良 C.过度密植造成种内斗争激烈 D.过度密植造成杂草生长旺盛8.冬虫夏草是一种名贵中药,虫草蝙蝠蛾的幼虫在土壤中越冬时被虫草真菌侵入体内,菌丝逐渐充满虫体,变为菌核,使虫体内的组织被破坏,残留在外皮,夏季菌核萌发,从幼虫的口或头部长出有柄子座,似直立小草,这种真菌与幼虫
8、的关系属于A.共生 B.寄生 C.竞争 D.捕食9.从生物学角度看,下列古诗中表现为物种间竞争关系的是( )A.兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩 B.种豆南山下,草盛豆苗稀C.满园春色关不住,一枝红杏出墙来 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开10.下列关于光因子对生物影响的叙述错误的是( )A.只有在强光下小麦和玉米才能长得好 B.夜间用黑光灯诱捕的蛾类对紫外线敏感C.日照时间的长短对动物的繁殖活动没有影响D.光因子决定水体中生物群落的垂直分布11.夏至这一天，假设下列地区气温相同且晴天，则同种植物有机物积累最多的地区是A.海口 B.上海 C.哈尔滨 D.北京12.热污染对水生生物的影响主要是（
9、 ）A.使水生生物体内的蛋白质变怯 B.降低氧气在水中的溶解度C.干扰了生物的呼吸和光合作用 D.使水生生物体的繁殖率下降13.某一品种的菊花通常在秋季开花,若使其在夏季开花,应当采取的关键措施是在适当时期( ) A.补充光照使光照时间延长 B.适当提高温度 C.适当使光照时间缩短 D.适当多浇水14.我国森林类型由南向北呈规律性变化,植被类型由东向西呈规律性变化.决定上述规律性变化最主要的生态因素依次是( ) A.水分,温度 B.气候.海拔 C.温度，人为因素 D.温度，水分15.下图为四种植物（、 ）在不同光照强度下光合作用速率的曲线，其中最适于在荫蔽条件下生长的植物是（ ） A B C皿
10、 D二、非选择题16.地球上的生物形形色色,结构和生存方式多种多样,根据主要环境因素的不同,请你对下列生命现象进行归类,将同一类的序号写在一起并说明理由。沙漠蜥蜴体覆厚鳞 仙人球的刺状叶 蛙类冬季入土休眠 鳗鱼季节洄游 沙漠跳鼠无汗腺分类结果:_ _ ；_ _理由:_。17.生态学家高斯曾在实验室里做过这样的实验:他将两种草履虫,即有尾草履虫和双小核草履虫分别培养在容器中,各给以细菌作食物,不久俩种草履虫分裂繁殖并和细菌数量达到平衡.但是如把两种草履虫放在同一培养皿中,给以细菌混合培养,16天后,结果如图所示:(1)从图中可以看出,混合培养后,能正常生长的是_ _,不能正常生长的是_ _（2）
11、试分析高斯实验结果的原因,生物学上称这种现象是什么? （3）混合培养后,能正常生长的个体发展趋势是 ,在这个发展过程中,生物因素间的关系将由 转为 （4）如果在自然界中,两种草履虫生活在同一环境里,是否会发生与高斯实验相同的结果?说明原因. 18.生物生存所依赖的无机环境因素对生物有重要作用.（1）图1表示玉米螟(一种昆虫)的幼虫发生滞育(发育滞育)与日照长短的关系.据图可知日照时数为 小时,玉米螟幼虫滞育率最高;日照时数达18小时,不滞育玉米螟幼虫约占_%,此条件也适于 植物开花。（2）图2表示一种夜蛾蛹与日照长短及温度的关系。据图可知，当温度30oC，日照时数为 小时时，这种夜蛾蛹的滞育率
12、最高,达 %;与上述相同日照条件下,温度20时,夜蛾蛹与日照长短及温度的关系。据图可知，当温度30oC，日照时数为 小时，这种夜蛾蛹的滞育率达到 %.可见夜蛾蛹发生滞育是 因素综合作用的结果.除上述因素外,影响夜蛾生长发育的无机环境因素还可能有 等。（3）一般来说,影响昆虫昼夜活动的主要环境因素是 。参考答案（A）1、A 2、D 3、B 4、C 5、B 6、A 7、D 8、D 9、D 10、D11、 ； 因食物竞争，使一种（大草履虫）死亡 寄生关系不可能使宿主全部死亡 曲线中，b（兔）死亡对a（狐）无利；曲线中，b（小草履虫）死亡，对a（大草履虫）有利；曲线中，b（真菌）死亡，对a（藻类）有害
13、；曲线中，b（噬菌体）死亡，对a (细菌)有利； 狐死亡，兔先增加（失去天敌），后减少（受草制约）。12、 吉林的长白山 温度。（B）1、C 2、A 3、B 4、A 5、B 6、A 7、C8、B 9、B 10、C 11、C 12、B 13、C 14、D 15、D16、 理由是：根据水分散失（或水分）和温度影响进行分类。17、 双小核草履虫 有尾草履虫 由于双小核草履虫繁殖速度略高于有尾草履虫，具有一定优越性，因此在食物数量有限的情况下，它就能胜过有尾草履虫而生存下来。生物学上称这种现象为种间竞争。先增加后稳定 竞争 种内斗争 不会发生与高斯实验相同的结果。从理论上说，一种生殖率高及取食力强的物种可以淘汰另一种生殖率低及取食力弱的物种。这种情况在实验室的比较单纯的实验种群中是可以实现的。实际上，在自然界这两种草履虫是可以生活于同一池塘中的，虽然两者生长速度不同，但池塘中还有其他因素介入，情况就不会像上面实验那样简单了。情况越复杂，调节能力越强。18、 9-12 90 长日照 12 80 100 日照长短和温度 湿度 光 （解析：本题主要考查考生的识图能力，只要考生认清题目中所给的各个变量的关系，此题很容易解决）