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2021-2022学年语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏教学课件:诗歌之部 第二单元 自主赏析 夜归鹿门歌 (2) .ppt

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资源描述

1、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。春晓 孟浩然 过故人庄 孟浩然 故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。临洞庭湖赠张丞相 八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。夜归鹿门歌 孟浩然 吾爱孟夫子,风流天下闻。红颜弃轩冕,白首卧松云。节选自李白赠孟浩然 题目“夜归鹿门歌”中透露了哪些信息?时间 地点 事件 诗体 解读题目 汉末著名隐士庞德公,因拒绝征辟,携家隐居鹿门山,从此鹿门山就成了隐逸圣地。鹿门山解读题目 初步感知 把握节奏 夜归鹿门歌 孟浩然 山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡

2、头争渡喧。人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥,惟有幽人自来去。qfichng置身诗境 缘景明情 题目中“夜归鹿门”是叙事性的,它的叙事顺序是什么?时间和空间顺序 从日落黄昏到月悬夜空 从汉江舟行到鹿门山途 置身诗境 缘景明情 展开联想,说说作者是如何借助意象来营造江边 和山中的不同意境的?吟咏推敲 品味语言 你认为诗中哪个字用得最妙,说说理由。余亦乘舟归鹿门 忽到庞公栖隐处 惟有幽人自来去 乘舟归鹿门 庞公栖隐处 幽人自来去 吟咏推敲 品味语言 品味诗歌的语言 营造意境 塑造形象 表达情感 吟咏诵读 小组展示 捕捉意象 置身诗境 缘景明情 解读诗题 归嵩山作 王维 清川带长薄,车马去闲闲。流水如有意,暮禽相与还。荒城临古渡,落日满秋山。迢递嵩高下,归来且闭关。布置作业 完成书后第三题,将此诗与王维的归嵩山作诗对读,说说这两首诗的诗境有何不同。

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