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小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题(模拟题).docx

1、小学二年级数学角的初步认识精选测试题一.选择题(共6题,共12分)1.下边图形中有( )个直角。 A.3 B.5 C.62.下图中,有( )个直角。 A.4 B.5 C.73.比一比。哪个角大?( )A. B.4.下面的角中,( )比直角小。A. B. C.5.当钟面上8时30分时,时针与分针成( )。A.锐角 B.直角 C.钝角6.下面图形中,( )是直角。A. B. C.二.判断题(共6题,共12分)1.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 ( )2.每块三角板上有2个直角。 ( )3.黑板上的直角比书上的直角大。 ( )4.用尺向不同的方向画两条线,就能画成一个角。( )5.所有正方形都

2、有4个角。( )6.长方形有4个直角。 ( )三.填空题(共8题,共22分)1.填空。2.数一数,下面图中有几角?(1) _ (2) _(3) _ (4) _3.如图的五边形中有个_锐角,_个直角_个钝角。4.下面的角中,比直角大的是_,比直角小的是_。(填序号)A、 B、 C、D、 E、 F、5.如图:一共有_个角,请你标出直角。6.数一数下面的图形一共有几个角,其中直角有几个一共有_个角;其中有_个直角。7.数一数,下图中有几个角?有_个角;有_个角。8.我们用的三角板上有一个_角,两个_角;我们戴的红领巾上有一个_角,两个_角。四.解答题(共6题,共29分)1.下面是一个长方体盒子,数一

3、数这个长方体的面上一共有多少个直角。2.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。3.请你数一数,下图中共有多少个角?4.观察图形,一共有多少个直角?一共有多少个钝角?一共有多少个锐角? 5.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢?6.下图中,共有多少个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角? 参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.A5.A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.1;2;72.(1)4 (2)3 (3)6 (4)43.1;2;24.B,E;C,D5.9;6.6;27.5;38.直;锐;钝;锐四.解答题1.一共有24个直角。2.如图:3.6(个)4.8个直角,8个钝角,8个锐角5.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“”表示。6.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角

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