1、2017年广东省珠海市高考生物二模试卷一、选择题：本题共6小题，每小题6分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1下列关于生物体中化合物的叙述正确的是（）A细胞生命活动过程中转运氨基酸的载体都是蛋白质BRNA 聚合酶的化学本质是蛋白质，其催化反应的底物是RNAC酶能有效降低化学反应所需活化能，其基本组成单位是氨基酸DHIV 病毒的遗传物质中有4 种核苷酸2下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（）A雌性激素需通过胞吐的方式从卵巢中分泌出来B神经元细胞兴奋时，细胞内大量的K+向外扩散C分泌蛋白在内质网和高尔基体之间的转运是单向的D肾小管上皮细胞重吸收水和葡萄糖均属于被动运输3下列关于细
2、胞分裂与生物遗传关系的叙述，不正确的是（）A孟德尔的遗传定律在无丝分裂中不起作用B染色体异常（XXY）患者的病因只与其父亲减数分裂时出现异常有关C基因的分离和自由组合定律都发生在减数第一次分裂D生物体通过减数分裂和受精作用，使同一双亲的后代呈现出多样性4下列有关生物实验的相关叙述，正确的是（）A在探究温度对淀粉酶活性的实验中，最好不用斐林试剂来检验实验结果B菠菜叶肉细胞因存在叶绿体，不可用于观察质壁分离实验C低温诱导染色体数目加倍的实验中，加入卡诺氏液的目的是促进根尖细胞解离D制作生态缸时，应将生态缸密封避光5下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中，错误的是（）A基因型为AaBb 的个体自交
3、，其后代一定有4 种表现型和9 种基因型B减数分裂过程中同源染色体非姐妹染色单体的交换可引起基因重组，非同源染色体之间交换一部分片段导致染色体结构变异C新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，种群基因频率发生改变，不一定会形成新物种D一个随机交配的足够大的种群中，某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36，则该种群繁殖一代后杂合子Aa 的频率是0.326下列有关种群、群落和生态系统的说法，正确的是（）A群落的丰富度与群落中的种群密度呈正相关B初生演替过程中，种间竞争可能会导致原有优势种的更替C在食物十分充足的条件下，社鼠的种群数量呈“S”型增长D碳元素在群落和无机环
4、境之间只能以CO2的形式进行循环二、解答题（共4小题，满分39分）7（9分）细胞自噬是真核生物细胞内普遍存在的一种自稳机制，它通过溶酶体途径对细胞内受损的蛋白质、细胞器或入侵的病原体等进行降解并回收利用，其局部过程如图：（1）衰老线粒体的功能逐渐退化，会直接影响细胞的 （2）自噬溶酶体内的物质被水解后，其产物的去向是 由此推测，当环境中营养物质缺乏时，细胞的自噬作用会 （填“增强”、“减弱”或“不变）（3）神经退行性疾病是一类由于突变蛋白质在神经细胞中堆积而引起的神经系统失调症研究发现，提髙细胞的自噬能力能治疗该类疾病，这是因为细胞自噬能 （4）若该细胞为吞噬细胞，在行使免疫功能降解病原体时分
5、解产生的物质a 进入细胞核中回收利用，则a 物质最可能是 8（10分）某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图A所示，其中CO2缓冲液可以吸收或提供CO2，保证瓶中CO2 相对稳定）（1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B 所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是 ；装置中氧气浓度最高的时间是 点（2）在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得如表数据：每隔一定时间记录一次刻度数据2429323438该组实验数据是在B曲线的 段获得的为了使该实验的数据更加准确，还应该 如何利用该装置测
6、定该植物呼吸作用的速率？ 9（9分）寒冷环境中人体通过调节多种生理活动，以维持内环境稳态图示为下丘脑和垂体示意图，请回答下列问题：（1）当机体冷觉感受器接受寒冷刺激并产生神经冲动后，该神经冲动在反射弧的突触处是 （填“单”或“双”）向传递的，原因是 （2）寒冷环境中，皮肤血管收缩，汗腺分泌汗液减少，目的是 另一方面，甲状腺激素分泌增加，增加产热当甲状腺激素增加到一定程度时，图中的激素 （填字母）分泌受到抑制，该过程为 调节（3）寒冷时由于汗液分泌减少，导致 下降，图中的激素 （填字母）分泌减少，尿量增加10（11分）玉米种子的颜色由三对等位基因共同控制其中显性基因A、B、R同时存在时，表现为有
7、色；其他情况都为无色现用一种有色种子植株分别与三种无色种子植株杂交，实验结果如表所示（不考虑突变和交叉互换）回答下列问题：组别杂交亲本子一代（F1）有色种子植株aaBBrr全为无色种子有色种子植株aabbRR25%的有色种子有色种子植株AAbbrr25%的有色种子（1）根据三组杂交实验结果判断，控制花色的三对等位基因位于 对同源染色体上，其中A、a与R、r的遗传 （选填“遵循”或“不遵循”）基因自由组合定律（2）若让亲本中的有色种子植株自交，则F1的表现型及比例为 （3）若该有色种子植株与基因型为aabbrr的植株杂交得到F1，F1自交，其中某植株果穗上因发生基因突变，产生了一粒有色种子该植株
8、的基因型最可能是 判断的理由是 三、选做题【生物一选修1：生物技术实践】（共1小题，满分15分）11（15分）我国规定1升自来水中大肠杆菌不得超过3个在培养基中加入伊红美蓝，可以使大肠杆菌的菌落呈深紫色，并带有金属光泽有关部门据此对自来水中的大肠杆菌进行检测具体步骤大致如下：（一）用火焰灼烧自来水龙头3分钟，然后打开水龙头放水5分钟，再用无菌的三角瓶接取1000毫升水样，盖好瓶塞（二）将漏斗和抽滤瓶固定好，用镊子夹住滤膜边缘，将水样倒入漏斗中，边抽滤、边加水（三）用镊子将滤膜取出、放在无菌平板上进行培养，观察并记录实验结果回答下列问题：（1）实验中所用的醋酸纤维素滤膜、漏斗、抽滤瓶、镊子等实验
9、器材和培养基都需先用 法进行灭菌如需检测培养基灭菌是否彻底，常用的方法是 （2）制作本实验所用的无菌平板时，需要加入 、水、无机盐等大肠杆菌所必需的营养成分，以及加入 ，便于统计菌落外；还需要将培养基的pH调整至 性鉴别是否有大肠杆菌菌落，需要在培养基中加入 （3）按上述步骤制作的3个样品平板上所有的菌落数分别为49、51、47能否据此得出每升水样中大肠杆菌数约为49的结论？ 理由是 四、选做题【生物-选修3：现代生物科技专题】（共1小题，满分0分）12基因编辑技术指对目标基因进行“编辑”，实现对特定DNA 片段的敲除、加入等继CRSPRI/Cas9 系统基因编辑技术风靡全球实验至后，我国韩春
10、雨研究团队提出了NgAgogDNA 基因编辑工具，但却引起了科学界的质疑为了探究NgAgogDNA 系统能否引发斑马鱼的Fabplla基因发生突变导致其眼睛发育缺陷，复旦大学和南通大学联合进行了研究请回答下列问题（1）探究一：NgAgogDNA 系统能否使斑马鱼眼睛缺陷？方法：首先推测构成NgAgo 蛋白的 ，在试管中合成mRNA，并将其与单链gDNA 混合后注射到斑马鱼胚胎细胞中，进行胚胎培养培养液需含有葡萄糖、氨基酸、核苷酸、无机盐、有机盐、维生素和 等小斑马鱼的形成 （填“需要”或“不需要”）进行胚胎移植单链gDNA 与Fabplla 基因的碱基互补配对与Fabplla 基因转录时的碱基
11、互补配对相比，区别是 结果：实验组斑马鱼胚胎出现了严重的眼睛缺陷（2）探究二：斑马鱼眼睛缺陷是否是由Fabplla 基因发生突变引起的？方法：从异常眼部表现型的斑马鱼胚胎细胞中提取Fabplla 基因，对其使用PCR 技术进行扩增，并研究该基因在斑马鱼胚胎发育中的功能PCR 技术扩增Fabplla 基因时，需要提供模板、原料、 、引物等条件将模板DNA 加热至9095，该处理的目的是 结果：NgAgogDNA 系统引发的眼睛缺陷可通过外源添加Fabplla 基因的mRNA 来恢复，而且对Fabplla 基因测序结果发现其序列与对照组相同初步结论： （3）转基因技术是一把双刃剑，它既可以造福人类
12、，也可能在使用不当时给人类带来灾难面对转基因技术可能产生的负面影响，公众不可避免地产生了疑虑，引发了人们在食物安全、生物安全和 三个方面发生激烈的争论2017年广东省珠海市高考生物二模试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题共6小题，每小题6分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1下列关于生物体中化合物的叙述正确的是（）A细胞生命活动过程中转运氨基酸的载体都是蛋白质BRNA 聚合酶的化学本质是蛋白质，其催化反应的底物是RNAC酶能有效降低化学反应所需活化能，其基本组成单位是氨基酸DHIV 病毒的遗传物质中有4 种核苷酸【考点】38：酶促反应的原理；1C：核酸的种类及主要存在的部位；
13、7F：遗传信息的转录和翻译【分析】1、蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；有的蛋白质具有免疫功能，如抗体2、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA【解答】解：A、在蛋白质的合成过程中的翻译过程中转运氨基酸的载体是转运RNA，A错误；
14、B、RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，催化的产物是RNA，B错误；C、酶能有效降低化学反应所需活化能，其基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸，C错误；D、HIV病毒是一种RNA病毒，只含有RNA一种核酸，含有A、U、G、C四种碱基，四种核糖核苷酸，D正确故选：D【点评】本题考查蛋白质和核酸的功能，意在考查学生理解转运RNA的种类，掌握翻译过程，理解酶的化学本质，掌握HIV的遗传物质，属于中档题2下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（）A雌性激素需通过胞吐的方式从卵巢中分泌出来B神经元细胞兴奋时，细胞内大量的K+向外扩散C分泌蛋白在内质网和高尔基体之间的转运是单向的D肾小管上皮细胞重吸收水和葡萄糖均属
15、于被动运输【考点】35：物质进出细胞的方式的综合【分析】物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输运输方式运输方向是否需要载体是否消耗能量示例自由扩散高浓度到低浓度否否水、气体、脂类（因为细胞膜的主要成分是脂质，如甘油）协助扩散低浓度到高浓度是否葡萄糖进入红细胞主动运输高浓度到低浓度是是 几乎所有离子、氨基酸、葡萄糖等此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐【解答】解：A、雌性激素的化学本质为脂质中的固醇，通过自由扩散的方式从卵巢中分泌出来，A错误；B、神经元细胞兴奋时，细胞外大量的Na+大量内流，B错误；C、分泌蛋白在内质网和高尔基体之间的转运是单向的，C正确；D、肾小管上皮细胞
16、重吸收水属于被动运输，吸收葡萄糖属于主动运输，D错误故选：C【点评】本题着重考查了物质跨膜运输方式的异同点，要求考生能够识记相关物质跨膜运输的方式，掌握神经冲动的产生和传导的机制，再结合所学知识准确判断各项3下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述，不正确的是（）A孟德尔的遗传定律在无丝分裂中不起作用B染色体异常（XXY）患者的病因只与其父亲减数分裂时出现异常有关C基因的分离和自由组合定律都发生在减数第一次分裂D生物体通过减数分裂和受精作用，使同一双亲的后代呈现出多样性【考点】61：细胞的减数分裂；85：基因的分离规律的实质及应用；96：染色体数目的变异【分析】孟德尔遗传定律包括基因分离定律和基因
17、自由组合定律，两者都发生在减数第一次分裂后期孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖生物的核基因的遗传原核细胞只能通过二分裂的方式增殖，不遵循遗传定律，且二分裂过程中不会产生纺锤体【解答】解：A、孟德尔的遗传定律只在减数分裂过程中起作用，A正确；B、染色体组成为XXY的患者，可能是X+XY，也可能是XX+Y，所以染色体异常（XXY）患者的病因可能与其父亲减数分裂时出现异常有关，也可能与其母亲减数分裂时出现异常有关，B错误；C、基因的分离和自由组合定律都发生在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，C正确；D、减数分裂过程中发生了基因的自由组合，因此产生的配子具有多样性，受精时雌雄配
18、子随机结合也会使后代具有多样性，所以生物体通过减数分裂和受精作用，使同一双亲的后代呈现出多样性，D正确故选：B【点评】本题考查孟德尔遗传定律、低温诱导染色体数目加倍、减数分裂和受精作用等知识，要求考生掌握孟德尔遗传定律的使用范围；识记秋水仙素和低温诱导染色体数目加倍的原理，识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；识记减数分裂和受精作用的意义4下列有关生物实验的相关叙述，正确的是（）A在探究温度对淀粉酶活性的实验中，最好不用斐林试剂来检验实验结果B菠菜叶肉细胞因存在叶绿体，不可用于观察质壁分离实验C低温诱导染色体数目加倍的实验中，加入卡诺氏液的目的是促进根尖细胞解离D制作生态缸时，应将生态缸密
19、封避光【考点】3A：探究影响酶活性的因素；3U：观察植物细胞的质壁分离和复原；99：低温诱导染色体加倍实验；G6：生态系统的稳定性【分析】1、观察植物细胞的质壁分离和复原实验，最常用的实验材料是紫色洋葱鳞片叶，紫色大液泡十分明显，能方便地观察到质壁分离及复原的过程选择无色植物细胞作材料，实验效果差，原因是由于细胞液无颜色，因此分辨不清，并不是不会发生质壁分离和复原另外，新鲜的水绵、黑藻叶、紫鸭跖草等也是经常使用的材料2、卡诺氏固定液的作用：杀死细胞，固定根尖形态，维持染色体结构的完整性，使细胞分裂固定在某一个时期【解答】解：A、由于斐林试剂使用时需要水浴加热，因此在探究温度对淀粉酶活性的实验中
20、，最好不用斐林试剂来检验实验结果，否则会改变实验的自变量，A正确；B、菠菜叶肉细胞因存在叶绿体，可用于观察质壁分离实验，B错误；C、低温诱导染色体数目加倍的实验中，加入卡诺氏液的目的是固定细胞形态，不具有解离作用，C错误；D、制作生态缸时，应将生态缸密封，并避免阳光直射，D错误故选：A【点评】本题考查了生物学实验的有关知识，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累5下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中，错误的是（）A基因型为AaBb 的个体自交，其后代一定有4 种表现型和9 种基因型B减数分裂过程中同
21、源染色体非姐妹染色单体的交换可引起基因重组，非同源染色体之间交换一部分片段导致染色体结构变异C新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，种群基因频率发生改变，不一定会形成新物种D一个随机交配的足够大的种群中，某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36，则该种群繁殖一代后杂合子Aa 的频率是0.32【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用；61：细胞的减数分裂；B5：基因频率的变化【分析】1、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合
22、遗传定律的适用范围：进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传，而且基因自由组合定律适用于两对或两对以上相对性状的遗传，并且非等位基因均位于不同对的同源染色体上2、基因重组主要有以下两种类型：在生物体进行减数分裂形成配子时，同源染色体分开，非同源染色体自由组合，这样非同源染色体上的基因就进行了重组；在减数分裂形成四分体时期，位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体的交叉互换而发生交换，导致基因重组；3、现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件【解答】
23、解：A、基因型为AaBb 的个体自交，只有A和a、B和b这两对基因的遗传遵循基因自由组合定律时，其后代才会可能出现有4 种表现型和9 种基因型，A错误；B、减数第一次分裂前期，同源染色体上非姐妹染色单体可能发生交叉互换可引起基因重组，而非同源染色体间交换为染色体结构变异，B正确；C、变异（突变和基因重组）、自然选择和隔离是物种形成的三个基本环节，如种群的基因频率会发生改变，说明生物发生了进化，而不是有新物种产生，C正确；D、某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36，隐性性状的表现型频率是0.64，因此隐性性状的基因频率为0.8，显性性状的基因频率为0.2，该种群在繁殖一代后，杂合子的基因型
24、频率是：20.80.2=0.32，D正确故选：A【点评】本题考查基因分离定律和基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律和基因自由组合定律的实质，识记两大遗传定律的适用范围，能结合所学的知识准确判断各选项；考查可遗传的变异，意在考查学生理解基因突变、染色体变异、基因重组，考查现代生物进化理论的主要内容、生物进化与生物多样性的形成，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，能运用所学的知识合理判断各选项6下列有关种群、群落和生态系统的说法，正确的是（）A群落的丰富度与群落中的种群密度呈正相关B初生演替过程中，种间竞争可能会导致原有优势种的更替C在食物十分充足的条件下，社鼠的种群数量呈“
25、S”型增长D碳元素在群落和无机环境之间只能以CO2的形式进行循环【考点】F6：群落的演替；F4：种群数量的变化曲线；F5：群落的结构特征；G4：物质循环和能量流动的基本规律及其应用【分析】群落的丰富度是指物种种类的多少；种群密度是指在单位面积或单位体积中的个体数；种群增长的“J”型曲线：在食物（养料）和空间条件充裕、气候适宜和没有敌害等理想条件下；种群增长的“S”型曲线：自然界的资源和空间是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的捕食者数量也会增加碳在无机环境和生物群落之间是以二氧化碳形式进行循环的；碳在生物群落中，以含碳有机物形式存在【解答】解：A、群落的丰富度是指物种种类
26、的多少，与群落中的种群密度无关，A错误；B、初生演替过程中，种间竞争可能会导致原有优势种的更替，B正确；C、食物十分充足，若存在天敌等环境阻力，社鼠的种群数量呈“S”型增长；若不存在环境阻力，社鼠的种群数量呈“J”型增长，C错误；D、生态系统中的碳在群落和无机环境之间主要以CO2的形式进行，D错误故选：B【点评】本题考查种群、群落和生态系统的相关知识，要求考生识记群落演替的类型及特点，识记群落丰富度的概念，理解种群“J”型和“S”型增长发生的条件，识记碳的循环形式，再对选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查二、解答题（共4小题，满分39分）7细胞自噬是真核生物细胞内普遍存在的一种自稳
27、机制，它通过溶酶体途径对细胞内受损的蛋白质、细胞器或入侵的病原体等进行降解并回收利用，其局部过程如图：（1）衰老线粒体的功能逐渐退化，会直接影响细胞的有氧呼吸（能量供应）（2）自噬溶酶体内的物质被水解后，其产物的去向是排出细胞或在细胞内被利用由此推测，当环境中营养物质缺乏时，细胞的自噬作用会增强（填“增强”、“减弱”或“不变）（3）神经退行性疾病是一类由于突变蛋白质在神经细胞中堆积而引起的神经系统失调症研究发现，提髙细胞的自噬能力能治疗该类疾病，这是因为细胞自噬能清除细胞内突变的蛋白质（4）若该细胞为吞噬细胞，在行使免疫功能降解病原体时分解产生的物质a 进入细胞核中回收利用，则a 物质最可能是
28、核糖核苷酸【考点】57：细胞凋亡的含义【分析】细胞自噬是真核生物细胞内普遍存在的一种自稳机制，它通过溶酶体途径对细胞内受损的蛋白质、细胞器或入侵的病原体等进行降解并回收利用分析图解可知，细胞内由内质网形成一个双膜的杯形结构，衰老的细胞器从杯口进入，杯形结构形成双膜的小泡，后其与溶酶体结合，自噬溶酶体内的物质被水解后，其产物的去向是排出细胞或在细胞内被利用【解答】解：（1）线粒体是有氧呼吸的主要场所，衰老线粒体的功能逐渐退化，会直接影响细胞的有氧呼吸分析图解可知，细胞内由内质网形成一个双膜的杯形结构，衰老的线粒体从杯口进入，杯形结构形成双膜的小泡（2）水解酶的化学本质为蛋白质，蛋白质的合成场所是
29、核糖体自噬溶酶体内的物质被水解后，其产物的去向是排出细胞或在细胞内被利用由此推测，当细胞养分不足时，细胞的自噬作用会增强（3）由于细胞自噬能清除细胞内突变的蛋白质，因此提髙细胞的自噬能力能治疗神经退行性疾病（4）产生的物质a 进入细胞核中回收利用，说明 物质a 是通过转录形成的RNA，因此a 物质最可能是核糖核苷酸故答案为：（1）有氧呼吸（能量供应）（2）排出细胞或在细胞内被利用 增强 （3）清除细胞内突变的蛋白质（4）核糖核苷酸【点评】本题以示意图为载体，考查了细胞自噬现象，意在考查考生的识记能力、分析能力和图文转换能力，难度适中考生要能够明确该自噬过程中体现了细胞膜的结构特点，并且该过程对
30、细胞是有利的8（10分）（2017珠海二模）某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图A所示，其中CO2缓冲液可以吸收或提供CO2，保证瓶中CO2 相对稳定）（1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B 所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是光照强度、温度；装置中氧气浓度最高的时间是g（或18）点（2）在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得如表数据：每隔一定时间记录一次刻度数据2429323438该组实验数据是在B曲线的df段获得的为了使该实验的数据更加准确，还应该设置对照组（或对照实
31、验）如何利用该装置测定该植物呼吸作用的速率？将此装置避光（或避光并将缓冲液换成NaOH溶液），每隔一定时间记录刻度数据【考点】3L：影响光合作用速率的环境因素【分析】分析图A：图A是密闭装置，内有二氧化碳缓冲液，说明实验过程中二氧化碳浓度始终保持相对稳定，因此刻度移动的距离代表的是氧气的变化量分析图B：图B中c点和g点表示光合作用速率与呼吸作用速率相等，c点之前，光合速率小于呼吸速率；cg段表示光合速率大于呼吸速率；g点之后，光合速率小于呼吸速率【解答】解：（1）影响光合作用速率的环境因素主要是光照强度、温度和二氧化碳浓度，由于装置中含有二氧化碳缓冲液，即二氧化碳浓度能保持相对稳定，因此影响光
32、合作用速率的环境因素主要是光照强度和温度；图B中g点表示光合作用与呼吸作用相等，超过该点将消耗氧气，所以g点（或18）时储存氧气最多（2）表格中数据表明，氧气的产生速率先增大后减少，是在B曲线的df段获得的由于气温等环境因素也会影响液滴移动的距离，因此为了使该实验的数据更加准确，还应该设置对照实验光下植物会进行光合作用释放氧气，影响实验结果的测量，因此如果要测定该植物呼吸作用的速率，需要将此装置避光（或避光并将缓冲液换成NaOH溶液），每隔一定时间记录刻度数据故答案为：（1）光照强度、温度 g（或18）（2）df设置对照组（或对照实验） （进行重复实验等合理答案酌情给分）将此装置避光（或避光并
33、将缓冲液换成NaOH溶液），每隔一定时间记录刻度数据【点评】本题结合实验装置图和曲线图，考查影响光合作用速率的环境因素，要求考生识记影响光合作用的环境因素及相关曲线图，能正确分析图A中液滴移动距离代表的含义以及图B曲线图中转折点的含义，同时能结合表中数据答题，属于考纲理解和应用层次的考查9寒冷环境中人体通过调节多种生理活动，以维持内环境稳态图示为下丘脑和垂体示意图，请回答下列问题：（1）当机体冷觉感受器接受寒冷刺激并产生神经冲动后，该神经冲动在反射弧的突触处是单（填“单”或“双”）向传递的，原因是神经递质只能由突触前膜释放，并作用于突触后膜（2）寒冷环境中，皮肤血管收缩，汗腺分泌汗液减少，目的
34、是减少散热另一方面，甲状腺激素分泌增加，增加产热当甲状腺激素增加到一定程度时，图中的激素a和c（填字母）分泌受到抑制，该过程为（负）反馈调节（3）寒冷时由于汗液分泌减少，导致细胞外液的渗透压下降，图中的激素b（填字母）分泌减少，尿量增加【考点】E2：神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】1、寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节2、当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，致使抗利尿激素分泌量增加，肾
35、小管和集合管对水的重吸收作用增强当机体饮水过多时，细胞外液渗透压降低，下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱，致使抗利尿激素分泌量减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱【解答】解：（1）兴奋在突触上传导时，由于神经递质只能由突触前膜释放，并作用于突触后膜，因此兴奋在突触上的传导只能是单向的（2）寒冷时，皮肤血管收缩，汗腺分泌汗液减少，目的是减少散热；另一方面，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，即图中的激素a和c分泌受到抑制，该过程为负反馈调节（3）寒冷时由于汗液分泌减少，导致
36、细胞外液的渗透压下降，图中的激素b即抗利尿激素分泌减少，尿量增加故答案为：（1）单 神经递质只能由突触前膜释放，并作用于突触后膜（2）减少散热 a和c （负）反馈（3）细胞外液的渗透压 b【点评】本题主要考查了神经调节和激素调节的有关知识，要求考生识记体温调节的过程，识记甲状腺激素的分级调节和反馈调节过程，识记神经冲动在神经纤维和神经元之间的传导，属于考纲识记和理解层次的考查10（11分）（2017珠海二模）玉米种子的颜色由三对等位基因共同控制其中显性基因A、B、R同时存在时，表现为有色；其他情况都为无色现用一种有色种子植株分别与三种无色种子植株杂交，实验结果如表所示（不考虑突变和交叉互换）回
37、答下列问题：组别杂交亲本子一代（F1）有色种子植株aaBBrr全为无色种子有色种子植株aabbRR25%的有色种子有色种子植株AAbbrr25%的有色种子（1）根据三组杂交实验结果判断，控制花色的三对等位基因位于2对同源染色体上，其中A、a与R、r的遗传不遵循（选填“遵循”或“不遵循”）基因自由组合定律（2）若让亲本中的有色种子植株自交，则F1的表现型及比例为有色种子：无色种子=3：5（3）若该有色种子植株与基因型为aabbrr的植株杂交得到F1，F1自交，其中某植株果穗上因发生基因突变，产生了一粒有色种子该植株的基因型最可能是AaBbrr或aaBbRr判断的理由是基因突变具有低频性，两种隐性
38、基因同时发生显性突变的频率极低【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用【分析】1、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合2、由题意知，玉米种子的基因型为A_B_R_表现为有色，其他基因表现为无色，A_B_R_与aaBBrr杂交，子代都表现为无色，不能可能出现A_B_R_，基因型为A_B_R_个体不可能产生含有AR的配子，因此A（a）、R（r）不遵循自由组合定律，A、r连锁，aR连锁；A_B_R_与aabbRR杂交，子代有色种子是25%，因此A_B_R
39、_个体产生含有AB的配子的比例是25%，因此A（a）、B（b）遵循自由组合定律；A_B_R_AAbbrr，子代25%的有色种子，说明A_B_R_产生含有BR的配子占25%，因此B（b）、R（r）遵循自由组合定律【解答】解：（1）根据有色植株aaBBrr全为无色种子，不能出现A_B_R_，可判断出A和R位于一对同源染色体上，且Ar位于一条染色体上，aR位于其同源染色体上，且有色植株基因型为AaB_Rr，根据有色植株aabbRR25%有色种子（A_B_R_），分别考虑每一对基因，并结合前一杂交结论，则有色植株的基因型是AaBbRr，且B在另1对染色体上假设三对基因自由组合，该有色植株AAbbrr后
40、代应该25%有色种子（A_B_R_），与结果不符，可推知三对基因存在连锁关系因此控制花色的三对等位基因位于2对同源染色体上，且不遵循基因自由组合定律（2）亲本中的有色种子植株基因型为AaBbRr，由于Ar位于一条染色体上，aR位于其同源染色体上，AaRr自交产生的基因型只有AaRr和AArr、aaRR且比例为2：1：1，Bb自交产生的基因型以及比例为，B_：bb=3：1，因此有色种子（A_B_R_）的概率=1/23/4=3/8，因此无色种子的概率为5/8，故有色种子：无色种子=3：5（3）（该小题有错字，雄因型应该是基因型）若该有色种子植株与基因型为aabbrr的植株杂交，该有色种子植株能产生
41、4种比例相同的配子（ABr、Abr、aBR、abR），基因型为aabbrr的植株只能产生一种abr配子，子代无色种子三种基因型AaBbrr、Aabbrr、aaBbRr、aabbRb这些无色种子发育成的植株自交，植株果穗上基因突变产生了一粒有色种子，此植株的基因型最可能是AaBbrr和aaBbRr，因为基因突变具有低频性，两种隐性基因（Aabbrr和aabbRb）同时发生显性突变的频率极低故答案为：（1）2 不遵循（2）有色种子：无色种子=3：5（3）AaBbrr或aaBbRr 基因突变具有低频性，两种隐性基因同时发生显性突变的频率极低【点评】本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质
42、和应用条件，学会根据子代的表现型及比例推测亲本的基因型、遵循的遗传规律，并应用正推法结合遗传规律解答问题三、选做题【生物一选修1：生物技术实践】（共1小题，满分15分）11（15分）（2017珠海二模）我国规定1升自来水中大肠杆菌不得超过3个在培养基中加入伊红美蓝，可以使大肠杆菌的菌落呈深紫色，并带有金属光泽有关部门据此对自来水中的大肠杆菌进行检测具体步骤大致如下：（一）用火焰灼烧自来水龙头3分钟，然后打开水龙头放水5分钟，再用无菌的三角瓶接取1000毫升水样，盖好瓶塞（二）将漏斗和抽滤瓶固定好，用镊子夹住滤膜边缘，将水样倒入漏斗中，边抽滤、边加水（三）用镊子将滤膜取出、放在无菌平板上进行培养
43、，观察并记录实验结果回答下列问题：（1）实验中所用的醋酸纤维素滤膜、漏斗、抽滤瓶、镊子等实验器材和培养基都需先用高压蒸汽灭菌法进行灭菌如需检测培养基灭菌是否彻底，常用的方法是将灭菌过的培养基在适宜的条件下培养一段时间，观察培养基上是否有菌落产生（2）制作本实验所用的无菌平板时，需要加入碳源和氮源、水、无机盐等大肠杆菌所必需的营养成分，以及加入琼脂，便于统计菌落外；还需要将培养基的pH调整至中性或微碱性鉴别是否有大肠杆菌菌落，需要在培养基中加入伊红美蓝（3）按上述步骤制作的3个样品平板上所有的菌落数分别为49、51、47能否据此得出每升水样中大肠杆菌数约为49的结论？不能理由是培养基表面生长的菌
44、落，只有部分是大肠杆菌的菌落【考点】I1：微生物的分离和培养【分析】1、实验室常用的消毒方法：煮沸消毒、化学药物消毒；紫外线消毒2、实验室常用的灭菌方法：灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌3、微生物培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求对异养微生物来说，含C、N的化合物既是碳源，也是氮源，即有些化合物作为营养要素成分时并不是起单一方面的作用【解答】解：（1）培养基常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌检测培养基灭菌是否彻底，可以设置空白对照，即将灭菌过的培养基在适宜的条件下培养一段时间，观察培养基上是否有菌落产生（2）培养微生物的培养基需要碳源、氮
45、源、水和无机盐统计微生物数目一般用稀释涂布平板法，该培养基属于固定培养基，因此培养基需要加入琼脂大肠杆菌生长的最适合pH为中性或微碱性，伊红美蓝是专一鉴定大肠杆菌的指示剂，利用伊红美兰培养基可以鉴定大肠杆菌（3）该培养基是鉴别培养基，在平板上生长的菌落，只有部分是大肠杆菌形成的菌落，因此大肠杆菌数实际数值应该小于49故答案为：（1）高压蒸汽灭菌 将灭菌过的培养基在适宜的条件下培养一段时间，观察培养基上是否有菌落产生 （2）碳源和氮源 琼脂 中性或微碱 伊红美蓝 （3）不能 培养基表面生长的菌落，只有部分是大肠杆菌的菌落【点评】本题考查了微生物分离与培养的有关知识，要求考生能够识记灭菌和消毒的方
46、法，掌握空白对照组的设置方法，识记培养基中类型，识记鉴别大肠杆菌的实验原理和方法，再结合所学知识准确答题四、选做题【生物-选修3：现代生物科技专题】（共1小题，满分0分）12（2017珠海二模）基因编辑技术指对目标基因进行“编辑”，实现对特定DNA 片段的敲除、加入等继CRSPRI/Cas9 系统基因编辑技术风靡全球实验至后，我国韩春雨研究团队提出了NgAgogDNA 基因编辑工具，但却引起了科学界的质疑为了探究NgAgogDNA 系统能否引发斑马鱼的Fabplla基因发生突变导致其眼睛发育缺陷，复旦大学和南通大学联合进行了研究请回答下列问题（1）探究一：NgAgogDNA 系统能否使斑马鱼眼
47、睛缺陷？方法：首先推测构成NgAgo 蛋白的氨基酸序列，在试管中合成mRNA，并将其与单链gDNA 混合后注射到斑马鱼胚胎细胞中，进行胚胎培养培养液需含有葡萄糖、氨基酸、核苷酸、无机盐、有机盐、维生素和动物血清（或动物血浆）等小斑马鱼的形成不需要（填“需要”或“不需要”）进行胚胎移植单链gDNA 与Fabplla 基因的碱基互补配对与Fabplla 基因转录时的碱基互补配对相比，区别是前者碱基AT配对，后者碱基AU配对结果：实验组斑马鱼胚胎出现了严重的眼睛缺陷（2）探究二：斑马鱼眼睛缺陷是否是由Fabplla 基因发生突变引起的？方法：从异常眼部表现型的斑马鱼胚胎细胞中提取Fabplla 基因
48、，对其使用PCR 技术进行扩增，并研究该基因在斑马鱼胚胎发育中的功能PCR 技术扩增Fabplla 基因时，需要提供模板、原料、热稳定DNA聚合酶（或Taq酶）、引物等条件将模板DNA 加热至9095，该处理的目的是使目的基因DNA受热变性后解旋为单链结果：NgAgogDNA 系统引发的眼睛缺陷可通过外源添加Fabplla 基因的mRNA 来恢复，而且对Fabplla 基因测序结果发现其序列与对照组相同初步结论：斑马鱼眼睛缺陷是由Fabplla基因转录受阻导致的，而非基因突变引起的（3）转基因技术是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能在使用不当时给人类带来灾难面对转基因技术可能产生的负面影响，
49、公众不可避免地产生了疑虑，引发了人们在食物安全、生物安全和环境安全 三个方面发生激烈的争论【考点】Q2：基因工程的原理及技术；T1：转基因生物的安全性问题【分析】1、PCR技术的条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）2、发育培养基的成分：无机盐和有机盐，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及血清等物质3、转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）【解答】解：（1）要探究NgAgogDNA系统能否使斑马鱼眼睛缺陷，首先推测构成NgAgo蛋白的氨基酸序列，在
50、试管中合成mRNA，并将其与单链gDNA混合后注射到斑马鱼胚胎细胞中，进行胚胎培养为了保证营养全面，培养液中还需要添加动物血清（或动物血浆）等鱼不是胎生动物，因此小斑马鱼的形成不需要进行胚胎移植单链gDNA与Fabplla基因的碱基互补配对（AT、TA、CG、GC）与Fabplla基因转录时的碱基互补配对（AU、TA、CG、GC）相比，区别是：前者碱基AT配对，后者碱基AU配对（2）要探究斑马鱼眼睛缺陷是否是由Fabplla基因发生突变引起的，可采用PCR技术，即从异常眼部表现型的斑马鱼胚胎细胞中提取Fabplla基因，对其使用PCR技术进行扩增，并研究该基因在斑马鱼胚胎发育中的功能PCR技术
51、扩增Fabplla基因时，需要提供模板、原料、热稳定DNA聚合酶（或Taq酶）、引物等条件将模板DNA加热至9095，该处理的目的是使目的基因DNA受热变性后解旋为单链结果：NgAgogDNA系统引发的眼睛缺陷可通过外源添加Fabplla基因的mRNA来恢复，而且对Fabplla基因测序结果发现其序列与对照组相同初步结论：斑马鱼眼睛缺陷是由 Fabplla基因转录受阻导致的，而非基因突变引起的（3）转基因技术的安全性问题包括食物安全、生物安全和环境安全三个方面故答案为：（1）氨基酸序列 动物血清（或动物血桨） 不需要 前者碱基AT配对，后者碱基AU配对（2）热稳定DNA聚合酶（或Taq酶） 使目的基因DNA受热变性后解旋为单链 斑马鱼眼睛缺陷是由 Fabplla基因转录受阻导致的，而非基因突变引起的（3）环境安全【点评】本题考查PCR技术、动物细胞培养、转基因生物的安全性问题，要求考生识记PCR技术的条件；识记动物细胞培养的条件；识记转基因动物的安全性问题，能结合所学的知识准确答题
