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2017-2018学年人教B版高中数学选修1-1第三章导数及其应用3-3导数的应用3-3-1利用导数判断函数的单调性课堂导学案 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、3.3.1 利用导数判断函数的单调性课堂导学三点剖析一、运用导数求函数的单调区间【例1】 求下列函数的单调区间.(1)y=x4-2x2+6;(2)y=-lnx+2x2.思路分析:求出导数y,分别令y0或y0,即4x3-4x0,解得-1x1,所以单调增区间为(-1,0)和(1,+).令y0,解得x-1或0x0,即4x-0,解得-x;令y0,即4x-0,解得x-或0x0,单调增区间为(,+),单调减区间为(0,).温馨提示在求单调区间时,一定要在定义域内考虑.二、函数单调性的逆向应用【例2】若函数f(x)=+(a-1)x+1在区间(1,4)内为减函数,在区间(6,+)上为增函数,试求实数a的取值范

2、围.解析:函数f(x)的导数f(x)=x2-ax+a-1.令f(x)=0,解得x=1或x=a-1.当a-11,即a2时,函数f(x)在(1,+)上为增函数,不合题意.当a-11,即a2时,函数f(x)在(-,1)上为增函数,在(1,a-1)内为减函数,在(a-1,+)上为增函数.依题意应有当x(1,4)时,f(x)0.所以4a-16,解得5a7.所以a的取值范围是5,7.温馨提示本题主要考查导数的概念和计算,应用导数研究函数单调性的基本方法,考查综合运用数学知识解决问题的能力.三、运用导数证明不等式【例3】 当x(0,)时,证明tanxx.思路分析:首先构造函数f(x)=tanx-x,然后判断

3、f(x)在(0,)上的单调性.证明:设f(x)=tanx-x,x(0,).f(x)=(f(x)在(0,)上为增函数.又f(x)=tanx-x在x=0处可导且f(0)=0,当x(0,)时,f(x)f(0)恒成立,即tanx-x0,tanxx.温馨提示对于tanx的导数,没有导数公式可用,可先变换成sinx、cosx的导数,然后根据运算法则求导.各个击破类题演练1证明函数f(x)=ex+e-x在0,+)上是增函数.证明:f(x)=(ex)+()=ex+(-)=ex-e-x=,当x0,+)时,ex1,f(x)0.f(x)=ex+e-x在0,+)上为增函数.变式提升1设f(x)=ax3+x恰有三个单调

4、区间,试确定a的取值范围,并求其单调区间.解:f(x)=3ax2+1.若a0,f(x)0对x(-,+)恒成立,此时f(x)只有一个单调区间,与已知矛盾,若a=0,f(x)=10,x(-,+),f(x)也只有一个单调区间,与已知矛盾,若a0,f(x)=3a,此时f(x)恰有三个单调区间;即单调减区间(-,-)、(,+)和单调增区间(-,).因此,a的取值范围是(-,0).类题演练2函数y=f(x)的图象过原点且它的导函数g=f(x)的图象是如图所示的一条直线,则y=f(x)图象的顶点在()A.第象限B.第象限C.第象限D.第象限解:设g=f(x)=kx+b(k0),则y=f(x)=ax2+bx+

5、c;则f(x)=2ax+b,由此可知a0,又因为函数y=f(x)图象过原点,所以c=0,故y=ax2+bx+c的顶点:x=-0,y=0,故选A.答案:A变式提升2当a取何值时,函数f(x)=x3+(a-1)x2+2x+1在区间(-,+)内是增函数?解:f(x)=(a2-1)x2+2(a-1)x+2因为f(x)在(-,+)内是增函数,f(x)=(a2-1)x2+2(a-1)x+20恒成立.当a=1时,f(x)=20,恒成立.当a=-1时,f(x)=-4x+2,f(x)0不恒成立.当a1时,应有解得a1或a-3综上可知a1或a-3.类题演练3求证:23-(x1)证明:令f(x)=2-3+,则f(x)=.x1时,x2x0.f(x)=0.f(x)在(1,+)上为增函数.当x1时,f(x)f(1)=2-3+1=0.当x1时,23-.变式提升3x0,求证ex1+x证明:令f(x)=ex-1-x,f(0)=e0-1-0=0,f(x)=ex-1.当x0时,f(x)=ex-10,即f(x)在(0,+)上为增函数,f(x)f(0),即ex-1-x0,即ex1+x.当x0时,f(x)=ex-1f(0).即ex-1-x0,即ex1+x.综上可知:x0时,ex1+x.

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