1、2015-2016学年江苏省南通市天星湖中学高一（上）第一次段考生物试卷一单项选择题（本题包括35小题，每小题2分，共70分每小题只有一个选项符合题意）12015年5月25日，据世界卫生组织公布数据显示，全球累计实验室确诊的感染MERSCoV（新型冠状病毒，该病毒是中东呼吸综合征病原体）病例共1139例，其中431例死亡（病死率37.8%）下列关于MERSCoV叙述正确的是( )A组成MERSCoV的元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等BMERSCoV结构简单，属于生命系统中最基本的结构层次C实验室中，可在人工配置的培养基中培养MERSCoVDMERSCoV不具有细胞结构，但其生命活
2、动也离不开细胞2在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是( )A红细胞B神经细胞C生殖细胞D胚胎细胞3生物与环境之间进行物质和能量交换的基础是( )A细胞代谢B细胞增殖C细胞分化D遗传变异4从生命系统的结构层次来分析，一个草履虫对应于哪个层次( )A细胞和个体B细胞C个体D种群和群落5下面是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是 ( )转动粗准焦螺旋 调节反光镜或光圈转动细准焦螺旋 转动转换器 移动标本ABCD62011年5月中旬，毒黄瓜引起的疫病在德国蔓延，短短10天时间就有10人死亡，另有数百人感染科学家通过研究发现，引起该
3、疫病的病原体是肠出血性大肠杆菌（EHEC）以下有关大肠杆菌的叙述中错误的是( )A大肠杆菌细胞中无核膜为界限的细胞核B大肠杆菌细胞中只具有核糖体一种细胞器C大肠杆菌细胞中的DNA存在于染色体上D大肠杆菌细胞中含量最多的化合物是水7如图所示的细胞中不具有的结构是( )A细胞膜B核糖体C细胞质D拟核8下列能说明原核细胞与真核细胞统一性的是( )A都有与遗传有关DNAB都具染色体C均有核膜D都有叶绿体9恩格斯把细胞学说、能量转化与守恒定律、达尔文的进化论并列为19世纪自然科学的三大发现其中细胞学说揭示了( )A植物细胞与动物细胞的区别B细胞统一性和生物体结构的统一性C细胞为什么要产生新细胞D人们对细
4、胞的认识是一个艰难曲折的过程10下列关于海洋中的海蜇和沙漠中的仙人掌元素组成的说法正确的是( )A两种生物的元素组成基本相似，相同元素的含量差异较大B两种生物的元素组成基本不同，相同元素的含量差异较大C两种生物的元素组成基本相似，相同元素的含量相同D两种生物的元素组成基本不同，相同元素的含量相同11组成人体细胞的主要元素中，占细胞鲜重的百分比和占细胞干重的百分比最多的元素分别是( )AC、CBO、CCO、ODC、O12水母细胞和人体肌肉细胞中含量最多的化合物分别( )A水、蛋白质B水、水C蛋白质、蛋白质D水、脂质13在细胞内含量极少，但对维持正常生命活动必不可少的元素有( )AFe、Mn、Zn
5、、MgBZn、Cu、Mg、CaCZn、Cu、B、MnDMg、Mn、Cu、Mo14生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择中，错误的是( )A甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多的糖，且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定B花生种子含脂肪多，且肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物材料D鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料15下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸的是( )ABCD16甲硫氨酸的R基是CH2CH2SCH3，它的分子式是( )AC5H11O2NSBC3H7SCC4H11O2SDC5H10O2N17肌肉蛋白和
6、血红蛋白都是蛋白质，这两种蛋白质都具有的元素是( )AC、H、O、N、FeBC、H、O、FeCC、H、O、SDC、H、O、N18下列各项中正确表示肽键的是( )ACONH2BCONHCCONHDNHCOOH19氨基酸缩合后生成水分子中的氧原子来自氨基酸的( )A羧基B氨基CR基D氨基和羧基20某一蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则此蛋白质分子中至少含有NH2和COOH个数及氨基酸数分别为( )A105、105、105B110、110、110C4、4、113D1、1、11321现已知构成蛋白质的氨基酸共20种，它们的平均相对分子质量为128，由50个氨基酸形成的某蛋白质的一条多肽链的相
7、对分子量是( )A6400B2560C5518D221822下列有关蛋白质及其功能对应错误的是( )A胃蛋白酶催化功能B胰岛素运输功能C抗体免疫功能D结构蛋白构成细胞和生物体结构的重要物质23催产素、血管舒张素都是含有9个氨基酸的多肽，但生理功能不同，其主要原因可能是两种多肽的( )氨基酸的种类不同 氨基酸的排列顺序不同氨基酸的数目不同 氨基酸的结合方式不同ABCD24图为一条肽链的分子结构简式，下列有关分析错误的是( )A这条肽链中的肽键数是2B构成肽链的氨基酸数目是2C该肽链中至少含有的氨基数和羧基数均为1D在合成肽链时形成2个水分子25组成生物体蛋白质的氨基酸，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨
8、酸易溶于水，这种差异的产生取决于( )A精氨酸的羧基多B酪氨酸的氨基多C两者的R基组成不同D两者的结构完全不同26某蛋白质由100个氨基酸形成，含有四条多肽链，下列说法正确的是( )A该蛋白质含有96个肽键，只含有4个游离的氨基B形成该蛋白质，失去104个水分子C如果氨基酸平均分子量是128，则该蛋白质的分子量为12800D该蛋白质中含肽键96个，至少含有4个游离的羧基27下列关于真核细胞中核酸的叙述，错误的是( )A核酸的组成元素有C、H、O、N、PB核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸C不同生物所具有的DNA和RNA有差异D细胞中DNA主要分布在细胞核28如图表示核酸的基本组成单位之一，其中五边
9、形表示的是( )A核糖B脱氧核糖C葡萄糖D不确定29烟草和烟草花叶病毒中组成遗传物质的五碳糖、碱基、核苷酸的种类分别是( )A2、4、8和2、4、4B2、5、8和1、4、4C1、4、4和1、4、4D2、5、8和2、5、830下列有关DNA和RNA的叙述，正确的是( )A从分布上真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中，RNA全部存在于细胞质中B从化学组成上，DNA与RNA的碱基完全不同C从结构上，DNA通常由两条链构成，RNA通常由一条链构成D鉴定DNA用吡罗红染色剂，鉴定RNA用甲基绿染色剂31蛋白质、DNA和RNA的基本组成单位依次是( )A氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸B核苷酸、脱氧核苷酸、核糖
10、核苷酸C氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸D氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸32真核细胞的形态千差万别，但都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和细胞核这反映了细胞的( )A差异性B统一性C多样性D单一性33显微镜目镜为10，物镜为10，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满若物镜转换为40后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为( )A2个B4个C8个D16个34表是利用无土栽培法培养蔬菜时，培养液中元素的配方，其中根细胞吸收最少的是( )离子K+M g2+Ca2+NO3H2PO4SO42Zn2+培养液浓度（mol/L）10.251210.251AZn2+BSO42CCa2+DH2PO435分析HI
11、V的化学组成，得到如图所示组成关系，相关叙述错误的是( )AaA及bB的过程均必须在活细胞进行Ba与a之间通过脱水缩合反应形成肽键CB彻底水解可产生磷酸、核糖和五种碱基DHIV的遗传信息储存在大分子B中二非选择题（本题包括5小题，每小题6分，共30分）36生物实验中常利用各种试剂来鉴定某些物质，请填写下表：需鉴定的物质用于鉴定的试剂实验现象葡萄糖苏丹试剂蛋白质紫色淀粉碘液_ _ _ _ _ _37如图为细菌和蓝藻的结构图，据图回答：（1）图A为_，图B为_，它们共有的细胞器为_（2）图A、图B与酵母菌细胞相比最主要的特点是_（3）病毒与图A细胞都具有的物质为_、_38蛋白质是生命活动的主要承担
12、者，在组成细胞的有机物中含量最多下图表示有关蛋白质分子的简要概念图，请回答有关问题：（1）细胞中蛋白质都具有的元素是_，b为构成蛋白质的基本单位，其结构通式可表示为_（2）多个氨基酸分子脱水缩合成2条肽链的蛋白质时，相对分子质量减少了900，则此蛋白质分子中所含的氨基酸种数最多是_，肽键数是_（3）研究中发现，组成甲、乙两种蛋白质的氨基酸种类和数目相同，但这两者功能却相差很大，则其原因是_，_39据如图所示的化合物结构简式，请回答问题：（1）该化合物的名称是_，有_种氨基酸构成（2）该化合物中有_个氨基和_个羧基（3）一分子该化合物水解时需要消耗_分子水，水解时被破坏的化学键是_（填写图中字母
13、代号）40图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链的片段请根据图回答问题：（1）图中的1、2、3分别表示_、_、_，不同大肠杆菌DNA所携带的遗传信息不同，其主要原因是_（2）若此图为艾滋病病毒核酸的部分示意图，则1、2、3结合在一起的结构叫_，3中特有的碱基是_（写中文名称）2015-2016学年江苏省南通市天星湖中学高一（上）第一次段考生物试卷一单项选择题（本题包括35小题，每小题2分，共70分每小题只有一个选项符合题意）12015年5月25日，据世界卫生组织公布数据显示，全球累计实验室确诊的感染MERSCoV（新型冠状病毒，该病毒是中东呼吸综合征病原体）病例共1139例，其中431
14、例死亡（病死率37.8%）下列关于MERSCoV叙述正确的是( )A组成MERSCoV的元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等BMERSCoV结构简单，属于生命系统中最基本的结构层次C实验室中，可在人工配置的培养基中培养MERSCoVDMERSCoV不具有细胞结构，但其生命活动也离不开细胞【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【专题】正推法；细胞学说【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动【解答】解：A、病毒由DNA和蛋白质组成，故组
15、成MERSCoV的元素有C、H、O、N、P、S，A错误；B、病毒不属于生命系统的结构层次，最基本的结构层次是细胞，B错误；C、病毒只能寄生在活细胞内，不能在人工配置的培养基中培养，C错误；D、病毒不具有细胞结构，只能寄生在活细胞内，故其生命活动也离不开细胞，D正确故选：D【点评】本题考查了病毒的结构特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及组成成分2在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是( )A红细胞B神经细胞C生殖细胞D胚胎细胞【考点】受精作用 【分析】受精作用是指父本产生的精子，和母本产生的卵细胞结合形成受精卵的过程【解答】解：多细胞生物个体发育的起点是受精卵，
16、而受精卵是由亲代经过减数分裂产生的精子和卵细胞受精形成的，根据题干子女与父母之间，说明该生物为雌雄异体且进行有性生殖，充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞应为生殖细胞，红细胞、神经细胞、胚胎细胞均为体细胞，无法通过有性生殖传给后代故选：C【点评】本题考查了学生对受精作用的理解与应用，意在考查学生对基础知识的熟练掌握程度3生物与环境之间进行物质和能量交换的基础是( )A细胞代谢B细胞增殖C细胞分化D遗传变异【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【专题】正推法；细胞学说【分析】细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活生命活动离不开细胞是指单
17、细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动【解答】解：生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础，如进行光合作用和呼吸作用故选：A【点评】本题考查了生物与环境进行物质和能量交换的基础，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力4从生命系统的结构层次来分析，一个草履虫对应于哪个层次( )A细胞和个体B细胞C个体D种群和群落【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【分析】生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统，植物没有“系统”这一层次据此答题【解答】
18、解：细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动均离不开细胞，动物的个体层次包括细胞、组织、器官、系统，植物的个体层次无系统层次，对于单细胞生物来说，只靠一个细胞即能完成各种生命活动，因此一个草履虫既是细胞层次，也是个体层次故选：A【点评】本题比较简单，考查了最基本的生命系统，意在考查考生的识记能力，并能构建一定的知识网络5下面是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是 ( )转动粗准焦螺旋 调节反光镜或光圈转动细准焦螺旋 转动转换器 移动标本ABCD【考点】细胞观察实验 【专题】实验基本操作；真核细胞和原核细胞【分析】高倍显微镜的使用方法：
19、低倍物镜下找到清晰的物象移动装片，将物象移至视野中央转动转换器，换用高倍物镜调节反光镜和光圈，使视野亮度适宜调节细准焦螺旋，使物象清晰【解答】解：分析题图可知，由甲到乙是换用高倍物镜观察，物象在低倍镜下位于视野左侧，因此使用高倍镜观察时应该先移动标本，使物象移至视野中央转动转换器，换用高倍物镜调节反光镜或光圈，使视野亮度适宜转动细准焦螺旋，使物象清晰故选：B【点评】本题旨在考查学生对显微镜使用方法的熟练掌握62011年5月中旬，毒黄瓜引起的疫病在德国蔓延，短短10天时间就有10人死亡，另有数百人感染科学家通过研究发现，引起该疫病的病原体是肠出血性大肠杆菌（EHEC）以下有关大肠杆菌的叙述中错误
20、的是( )A大肠杆菌细胞中无核膜为界限的细胞核B大肠杆菌细胞中只具有核糖体一种细胞器C大肠杆菌细胞中的DNA存在于染色体上D大肠杆菌细胞中含量最多的化合物是水【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞【分析】大肠杆菌属于原核生物中的细菌，原核细胞和真核细胞在结构上最主要的特点是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，其细胞结构中只含有核糖体一种细胞器【解答】解：A、大肠杆菌属于原核生物，原核细胞没有核膜为界限的细胞核，A正确；B、原核细胞含有核糖体这种唯一的细胞器，B正确；C、原核细胞没有染色体，C错误；D、无论原核生物还是真核生物，细胞内含量最多的化合物
21、都是水，D正确故选：C【点评】本题难度不大，着重考查了原核生物细胞结构的相关知识，考生学习过程中要注意构建知识网络识记真核生物和原核生物在细胞结构上最主要的特点7如图所示的细胞中不具有的结构是( )A细胞膜B核糖体C细胞质D拟核【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞【分析】真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶【解
22、答】解：根据题意和图示分析可知：图示为含细胞核的真核细胞，所以具有细胞膜、细胞质、细胞核、核糖体等结构，不具有拟核故选：D【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，同时能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查8下列能说明原核细胞与真核细胞统一性的是( )A都有与遗传有关DNAB都具染色体C均有核膜D都有叶绿体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞【分析】真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核
23、有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶【解答】解：A、原核细胞与真核细胞都含有DNA和RNA，其中DNA是遗传物质，A正确；B、原核细胞没有细胞核和染色体，B错误；C、真核细胞和原核细胞的根本区别是有无核膜，原核细胞没有核膜，C错误；D、原核细胞只有核糖体一种细胞器，没有叶绿体，D错误故选：A【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，同时能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记
24、和理解层次的考查9恩格斯把细胞学说、能量转化与守恒定律、达尔文的进化论并列为19世纪自然科学的三大发现其中细胞学说揭示了( )A植物细胞与动物细胞的区别B细胞统一性和生物体结构的统一性C细胞为什么要产生新细胞D人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【专题】正推法；细胞学说【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生【解答】解
25、：A、细胞学说未揭示植物细胞与动物细胞的区别，A错误；B、细胞学说揭示了细胞功能的统一性和生物体结构的统一性，B正确；C、细胞学说揭示了新细胞可以从老细胞中产生，但没有揭示细胞为什么要产生新细胞，C错误；D、人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程，但这不属于细胞学说的内容，D错误故选：B【点评】本题知识点简单，考查细胞学说的相关知识，要求考生了解细胞学说的建立过程，识记细胞学说的建立者、内容及意义，能结合所学的知识准确判断各选项10下列关于海洋中的海蜇和沙漠中的仙人掌元素组成的说法正确的是( )A两种生物的元素组成基本相似，相同元素的含量差异较大B两种生物的元素组成基本不同，相同元素的含量差异较
26、大C两种生物的元素组成基本相似，相同元素的含量相同D两种生物的元素组成基本不同，相同元素的含量相同【考点】碳原子的结构特点 【分析】生物界与非生物界的统一性与差异性统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的 差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大【解答】解：从元素的种类上来说，组成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的，即生物界与非生物界具有统一性同时，生物界中不同生物体内的组成元素也大体相同，但含量差异较大故选：A【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生理解生物界和非生物界具有统一性和差异性的原因
27、，明确统一性是从元素的种类上来说的，而差异性是从元素的含量上来说的11组成人体细胞的主要元素中，占细胞鲜重的百分比和占细胞干重的百分比最多的元素分别是( )AC、CBO、CCO、ODC、O【考点】碳原子的结构特点 【分析】组成细胞的元素分为大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，其中C、H、O、N、P、S是组成细胞的主要元素，主要元素中，占细胞鲜重的百分比最多的元素是O，占细胞干重百分比最多的是C【解答】解：由于细胞鲜重中含量最多的化合物是水，细胞干重中含量最多的化合物是蛋白质，因此组成人体细胞的主要元素中，占细胞鲜重的百分比最多的元素是O，占细胞干重的百分比
28、最多的元素是C故选：B【点评】本题旨在考查学生对于组成人体细胞的主要元素的含量的比较识记12水母细胞和人体肌肉细胞中含量最多的化合物分别( )A水、蛋白质B水、水C蛋白质、蛋白质D水、脂质【考点】水在细胞中的存在形式和作用 【专题】正推法；水和无机盐的作用【分析】细胞内各类化合物及含量：化合物质量分数/%水占8590蛋白质占710脂质占12无机盐占11.5糖类和核酸占11.5【解答】解：活细胞中含量最多的化合物是水，其次是蛋白质因此，水母细胞和人体肌肉细胞中含量最多的化合物都是水故选：B【点评】本题的知识点是水和蛋白质等在细胞中的含量，对于该知识点的记忆是解题的关键13在细胞内含量极少，但对维
29、持正常生命活动必不可少的元素有( )AFe、Mn、Zn、MgBZn、Cu、Mg、CaCZn、Cu、B、MnDMg、Mn、Cu、Mo【考点】无机盐的主要存在形式和作用 【分析】组成细胞的化学元素分为大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu【解答】解：在细胞内含量极少，但对维持正常生命活动必不可少的元素是微量元素A、Mg是大量元素，A错误；B、Mg、Ca是大量元素，B错误；C、Zn、Cu、B、Mn都是微量元素，C正确；D、Mg是大量元素，D错误故选：C【点评】对于大量元素和微量元素的种类的识记是本题考查的重点14生物组织
30、中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择中，错误的是( )A甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多的糖，且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定B花生种子含脂肪多，且肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物材料D鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验 【分析】鉴定类实验的操作流程模板：取材（应该选取无色且富含被鉴定物质的材料）处理材料（制备组织样液或制片）加鉴定剂（根据实验原理和要求，准确添加所需的鉴定试剂）观察，得出结论（对应实验目的进行准确描述，并做出肯定结论）【解答】解
31、：A、甘蔗茎中所含的蔗糖是非还原糖，不可用于进行还原糖的鉴定，A错误；B、花生种子含脂肪多，且肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料，B正确；C、大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物材料，C正确；D、鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料，D正确故选：A【点评】本题考查检测还原糖实验、检测蛋白质实验、检测脂肪实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验选择的材料是否合适等，需要考生在平时的学习过程中注意积累15下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸的是( )ABCD【考点】氨基酸的分子结构特点和通式 【分析】氨基酸的结构通式为：，每种氨基酸
32、分子至少都含有一个氨基（NH2）和一个羧基（COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因【解答】解：A、氨基和羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因CHHS，符合氨基酸的结构通式，是组成蛋白质的氨基酸，A正确；B、氨基和羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因CH2CH2CH2NH2，符合氨基酸的结构通式，是组成蛋白质的氨基酸，B正确；C、氨基和羧基没有连接在同一个碳原子上，不符合氨基酸的结构通式，所以不是组成蛋白质的氨基酸，C错误；D、氨基和羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接
33、一个氢原子和一个侧链基因CH2COOH，符合氨基酸的结构通式，是组成蛋白质的氨基酸，D正确故选：C【点评】本题考查氨基酸的分子结构特点和通式，要求考生识记氨基酸的分子结构特点和结构通式16甲硫氨酸的R基是CH2CH2SCH3，它的分子式是( )AC5H11O2NSBC3H7SCC4H11O2SDC5H10O2N【考点】氨基酸的分子结构特点和通式 【分析】1、构成蛋白质的每个氨基酸中至少含有一个氨基和一个羧基、且这个氨基和羧基要连接在同一个碳原子上、这个碳原子还必须连接一个氢原子和一个R基，构成蛋白质的氨基酸的区别在于不同的氨基酸有不同的R基团2、构成蛋白质的氨基酸的结构通式为：【解答】解：根据
34、构成蛋白质的氨基酸结构特点，氨基酸通式的分子式可写为：C2H4O2N+R基，又知甲硫氨酸的R基是CH2CH2SCH3（R基可表示为C3H7S），所以甲硫氨酸的分子式是C5H11O2NS故选：A【点评】本题的知识点是氨基酸的结构通式，主要考查考生对氨基酸结构通式的理解和综合应用的能力，由氨基酸的结构通式推出氨基酸分子式（C2H4O2N+R基）可将此类解化繁为简17肌肉蛋白和血红蛋白都是蛋白质，这两种蛋白质都具有的元素是( )AC、H、O、N、FeBC、H、O、FeCC、H、O、SDC、H、O、N【考点】氨基酸的分子结构特点和通式 【专题】正推法；蛋白质 核酸的结构与功能【分析】蛋白质的基本组成元
35、素是C、H、O、N等，有的含有S、Fe等元素【解答】解：肌肉蛋白和血红蛋白共有的元素是C、H、O、N故选：D【点评】本题旨在考查学生对蛋白质的组成元素的识记18下列各项中正确表示肽键的是( )ACONH2BCONHCCONHDNHCOOH【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 【专题】正推法；蛋白质的合成【分析】本题是对氨基酸脱水缩合反应的考查，氨基酸的脱水缩合反应是一个氨基酸的羧基与另一个氨基酸的氨基反应脱去1分子水的结合方式氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式NHCO表示【解答】解：由脱水缩合反应可知氨基（COOH）与氨基（NH2）脱去1分子
36、水后形成的部分是CONH，是连接两个氨基酸分子的化学键，即肽键故选：C【点评】本题的知识点是肽键的写法，对于肽键的来源的理解和对肽键结构的记忆是解题的关键19氨基酸缩合后生成水分子中的氧原子来自氨基酸的( )A羧基B氨基CR基D氨基和羧基【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 【分析】氨基酸脱水缩合示意图为：从图中可以直观的看出脱去的水分子中氢、氧的来源【解答】解：脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基，而氧原子来自羧基故选：A【点评】本题考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合的概念，掌握氨基酸
37、脱水缩合的过程，能准确判断脱去水分子中氢和氧的来源，属于考纲识记层次的考查20某一蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则此蛋白质分子中至少含有NH2和COOH个数及氨基酸数分别为( )A105、105、105B110、110、110C4、4、113D1、1、113【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 【分析】（1）根据题意分析可知：肽键的数目等于氨基酸的数目减去肽链的数目；（2）一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基【解答】解：（1）根据蛋白质分子中肽键数=氨基酸数肽链数可知：此蛋白质分子中氨基酸数=肽键数+肽链数=109+4=113个；（2）
38、由于在一个肽链中，至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，所以4条肽链至少有4个游离的氨基和4个游离的羧基因此此蛋白质分子中至少含有NH2和COOH个数及氨基酸数分别为4、4、113故选：C【点评】本题考查蛋白质结构的相关知识，意在考查学生理解蛋白质脱水缩合的相关计算，掌握在蛋白质分子中，肽键数=失去水分子数=氨基酸数肽链数，并运用这些知识综合分析问题的能力21现已知构成蛋白质的氨基酸共20种，它们的平均相对分子质量为128，由50个氨基酸形成的某蛋白质的一条多肽链的相对分子量是( )A6400B2560C5518D2218【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 【分析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的
39、羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数肽链条数；（2）蛋白质分子量=氨基酸分子量氨基酸个数水的个数18【解答】解：（1）脱去的水分子数=氨基酸个数肽链条数=501=49个；（2）氨基酸的平均相对分子质量为128，则多肽链的相对分子量=氨基酸分子量氨基酸个数水的个数18=128501849=5518故选：C【点评】本题考查蛋白质合成氨基酸脱水缩合，要求考生识记脱水缩合的概念，掌握氨基酸脱水缩合的过程及相关计算，能运用其延伸规律答题，属于考纲识记和理解层次的考查22下列有关蛋白质及其功能对应错误的是( )A胃蛋
40、白酶催化功能B胰岛素运输功能C抗体免疫功能D结构蛋白构成细胞和生物体结构的重要物质【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能 【专题】正推法；蛋白质 核酸的结构与功能【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，有的蛋白质具有催化功能，有的蛋白质具有免疫功能，有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能，有的蛋白质具有运输功能【解答】解：A、胃蛋白酶催化蛋白质水解，体现了蛋白质的催化功能，A正确；B、胰岛素调节血糖浓度，体现了蛋白质的调节功能，B错误；C、抗体能与抗原特异性结合，进而将抗原消灭，体现了蛋白质的免疫功能，C正确；D、结构蛋白体现了蛋白质是细胞和生物体的重要组成成分的
41、功能，D正确故选：B【点评】本题旨在考查学生对蛋白质功能多样性的理解和熟练识记23催产素、血管舒张素都是含有9个氨基酸的多肽，但生理功能不同，其主要原因可能是两种多肽的( )氨基酸的种类不同 氨基酸的排列顺序不同氨基酸的数目不同 氨基酸的结合方式不同ABCD【考点】蛋白质分子结构多样性的原因 【专题】蛋白质的合成【分析】蛋白质分子结构的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关【解答】解：组成蛋白质的氨基酸的种类不同，是蛋白质多样性的原因之一，正确；氨基酸的排列顺序不同，可能导致蛋白质不同，正确；由题意知，催产素、血管舒张素的氨基酸数目相同，错误；不同氨基酸的结合方
42、式是相同的，错误故选：【点评】本题旨在考查学生对蛋白质结构多样性的理解，并应用相关知识解答生物学问题24图为一条肽链的分子结构简式，下列有关分析错误的是( )A这条肽链中的肽键数是2B构成肽链的氨基酸数目是2C该肽链中至少含有的氨基数和羧基数均为1D在合成肽链时形成2个水分子【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 【专题】氨基酸、蛋白质的相关计算；蛋白质的合成【分析】根据题意和图示分析可知：图示为一条肽链的分子结构简式，该化合物是由三个氨基酸分子脱水缩合形成的，称为三肽三个氨基酸脱水缩合形成一条肽链时，脱去2个水分子，形成2个肽键【解答】解：A、由图可知该肽链中含有2个肽键（CONH），A正确；B
43、、构成该肽链的氨基酸数目是3，B错误；C、由于一条肽链中至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基，所以该肽链中至少含有的氨基数和羧基数均为1，C正确；D、三个氨基酸脱水缩合形成一条肽链时，脱去的水分子数=氨基酸数肽链数=31=2，D正确故选：B【点评】本题结合一条肽链的分子结构简式，考查蛋白质合成氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合的概念，掌握氨基酸脱水缩合的过程，能准确判断图中肽链中含有的氨基酸数目及肽键数目，再对各选项作出准确的判断25组成生物体蛋白质的氨基酸，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于( )A精氨酸的羧基多B酪氨酸的氨基多C两者的R基组成不同D两者的结
44、构完全不同【考点】氨基酸的分子结构特点和通式 【分析】本题是对组成蛋白质的氨基酸的通式的考查，回忆组成蛋白质的氨基酸的结构通式，然后结合题干信息进行解答【解答】解：组成蛋白质的氨基酸都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，该碳原子上同时连接一个H和R，氨基酸的R基不同导致氨基酸的种类不同、性质不同，因此酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于R基不同故选：C【点评】对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点的理解和种类及分类依据的理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键26某蛋白质由100个氨基酸形成，含有四条多肽链，下列说法正确的是( )A该蛋白质含有96个肽键，只含有4个游离的
45、氨基B形成该蛋白质，失去104个水分子C如果氨基酸平均分子量是128，则该蛋白质的分子量为12800D该蛋白质中含肽键96个，至少含有4个游离的羧基【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 【专题】氨基酸、蛋白质的相关计算；蛋白质的合成【分析】脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数n肽链条数m；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量氨基酸个数水的个数18；【解答】解：A、该蛋白质由100个氨基酸形成，含有四条多肽链，所以含有1004=96个肽键；由于R基中可能含有氨基，
46、所以至少含有4个游离的氨基，A错误；B、形成该蛋白质，失去的水分子数=氨基酸数肽链的条数=1004=96个，B错误；C、如果氨基酸平均分子量是128，则该蛋白质的分子量=氨基酸分子量氨基酸个数水的个数18=1281009618=11072，C错误；D、由于蛋白质由100个氨基酸形成，含有四条多肽链，所以含肽键数=1004=96个，至少含有的游离的羧基数=肽链条数=4，D正确故选：D【点评】本题考查了蛋白质合成的相关知识，属于简单题，要求考生能够熟练掌握蛋白质在合成或水解过程中的相关计算，并能够熟练掌握相关公式：脱去的水分子数=水解时消耗的水分子数=肽键数=氨基酸数肽链的条数=mn27下列关于真
47、核细胞中核酸的叙述，错误的是( )A核酸的组成元素有C、H、O、N、PB核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸C不同生物所具有的DNA和RNA有差异D细胞中DNA主要分布在细胞核【考点】核酸的基本组成单位；DNA与RNA的异同 【专题】正推法；蛋白质 核酸的结构与功能【分析】核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA一般的规则的双螺旋结构，RNA是单链结构，DNA与RNA在化学组成上也不完全相同，含有DNA的生物的遗传物质都是DNA，DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中【解答】解：A、核酸的组成元素有C、H、O、N、P，A正确；B、核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸或核糖核苷酸，B错误；C
48、、由于遗传物质的特异性，不同生物所具有的DNA和RNA有差异，C正确；D、细胞的DNA主要分布在细胞核中，少量分布在细胞质中，D正确故选：B【点评】本题的知识点是核酸的分类、分布和功能，DNA与RNA在结构和化学组成上的不同，对于相关知识点的理解和记忆是解题的关键28如图表示核酸的基本组成单位之一，其中五边形表示的是( )A核糖B脱氧核糖C葡萄糖D不确定【考点】核酸的基本组成单位 【专题】模式图；蛋白质 核酸的结构与功能【分析】本题是对核酸的分类和基本组成单位的考查，根据五碳糖不同核酸分为核糖核酸（RNA）和脱氧核糖核酸（DNA），DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，根据与脱氧核糖相连的碱基
49、不同又分为腺嘌呤脱氧核糖核苷酸、鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸、胞嘧啶脱氧核糖核苷酸和胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸；RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，根据与核糖相连的碱基不同又分为腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸【解答】解：分析题图可知，该核苷酸的碱基是尿嘧啶U，则五碳糖应该是核糖故选：A【点评】本题的知识点是DNA与RNA的区别与联系，DNA与RNA的基本组成单位，对于DNA与RNA在化学组成上的差异的比较记忆是解题的重点29烟草和烟草花叶病毒中组成遗传物质的五碳糖、碱基、核苷酸的种类分别是( )A2、4、8和2、4、4B2、5、8和1、4、4C1、4、4和1、4、4D
50、2、5、8和2、5、8【考点】核酸的基本组成单位 【专题】正推法；蛋白质 核酸的结构与功能【分析】根据五碳糖不同核酸分为核糖核酸（RNA）和脱氧核糖核酸（DNA），DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，根据与脱氧核糖相连的碱基不同又分为腺嘌呤脱氧核糖核苷酸、鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸、胞嘧啶脱氧核糖核苷酸和胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸；RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，根据与核糖相连的碱基不同又分为腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸【解答】解：烟草是真核生物，含有DNA和RNA两种核酸，遗传物质是DNA，因此含有脱氧核糖一种五碳糖，A、T、G、C四种碱基，四种脱氧核苷酸
51、烟草花叶病毒是RNA病毒，只含有RNA一种核酸，因此含有一种五碳糖（核糖），四种碱基（A、G、C、U）、四种核糖核苷酸故选：C【点评】本题的知识点是核酸的分类、分布及DNA和RNA在组成成分上的差异，解答该题时先明确烟草和烟草花叶病毒两种生物的核酸种类，然后结合核酸的组成成分和基本单位进行解答30下列有关DNA和RNA的叙述，正确的是( )A从分布上真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中，RNA全部存在于细胞质中B从化学组成上，DNA与RNA的碱基完全不同C从结构上，DNA通常由两条链构成，RNA通常由一条链构成D鉴定DNA用吡罗红染色剂，鉴定RNA用甲基绿染色剂【考点】DNA与RNA的异同；D
52、NA、RNA在细胞中的分布实验 【分析】1、比较项目核酸DNARNA基本单位核苷酸脱氧核苷酸核糖核苷酸分布细胞核（主要）、线粒体、叶绿体细胞质（主要）空间结构由两条脱氧核苷酸长链构成，呈规则双螺旋结构由一条核糖核苷酸长链构成化学成分碱基A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鸟嘌呤）T（胸腺嘧啶）U（尿嘧啶）五碳糖脱氧核糖核糖磷酸磷酸 2、用甲基绿和吡罗红检测DNA和RNA在细胞中的分布情况，甲基绿使得DNA成绿色，RNA使得吡罗红成红色【解答】解：A、真核细胞中的DNA主要存在于细胞核，其次是线粒体和叶绿体，RNA主要存在于细胞质中，A错误；B、从化学组成上，DNA与RNA的碱基不完全相同，共有的碱
53、基是A、G、C，DNA特有的碱基是T，RNA特有的碱基是U，B错误；C、从结构上，DNA通常由两条链构成，RNA通常由一条链构成，C正确；D、鉴定RNA用吡罗红染色剂成红色，鉴定DNA用甲基绿染色剂成绿色，D错误故选：C【点评】本题考查DNA和RNA的区别，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题31蛋白质、DNA和RNA的基本组成单位依次是( )A氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸B核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸C氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸D氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸【考点】氨基酸的分子结构特点和通式；核酸的基本组成单位 【分析】单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称；是能起聚合反应或缩
54、聚反应等而成高分子化合物的简单化合物；是合成聚合物所用的低分子的原料多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体【解答】解：（1）蛋白质的基本组成单位是氨基酸；（2）DNA是脱氧核糖核酸，其基本组成单位是脱氧核糖核苷酸；（3）RNA是核糖核酸，其基本组成单位是核糖核苷酸故选：D【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的化合物，只要考生识记组成细胞的化合物及其基本组成单位即可正确答题，属于考纲识记层次的考查此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识32真核细胞的形态千差万别，但都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和细胞核这反映了细胞的( )A差异性B统一性C
55、多样性D单一性【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因 【分析】生物界具有统一性：1、从化学元素角度分析：组成生物体的化学元素种类基本相同；2、从分子水平角度分析：所有生物DNA分子的空间结构（双螺旋结构）和化学组成（四种脱氧核苷酸）相同，所有生物共用一套遗传密码子，蛋白质的基本单位氨基酸的种类基本相同；3、从结构角度分析：除病毒外，生物体都是由细胞组成；4、从能量角度分析：生物体都是以ATP作为能量通货的【解答】解：生物都是由共同的原始祖先进化而来，真核细胞的形态虽然千差万别，但都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和细胞核，说明细胞结构的统一性故选：B【点评】本题重在考查了原核细胞与真
56、核细胞的统一性，属于对识记、理解层次的考查，属于简单题33显微镜目镜为10，物镜为10，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满若物镜转换为40后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为( )A2个B4个C8个D16个【考点】细胞观察实验 【分析】显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数显微镜放大的是物体的长度或宽度，所以在显微镜下，物体的面积的放大的倍数=长度的放大倍数宽度的放大倍数=（物镜目镜）2【解答】解：由以上分析可知，物体的面积的放大的倍数=长度的放大倍数宽度的放大倍数=（物镜目镜）2显微镜目镜为10，物镜为10，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满物镜转换为40后，放大倍数是原
57、来的4倍，则面积的放大倍数是原来的16倍，看到的细胞的数目是原来的，即4个故选：B【点评】本题考查细胞观察实验，重点考查显微镜的相关知识，首先要求考生掌握显微镜的成像原理，明确显微镜放大的是物体的长度或宽度，而不是物体的面积；其次再根据题意判断物镜转换为40后，视野中观察到的细胞的数目34表是利用无土栽培法培养蔬菜时，培养液中元素的配方，其中根细胞吸收最少的是( )离子K+M g2+Ca2+NO3H2PO4SO42Zn2+培养液浓度（mol/L）10.251210.251AZn2+BSO42CCa2+DH2PO4【考点】无机盐的主要存在形式和作用 【分析】阅读题干可知，该题是对大量元素和微量元
58、素的种类的考查，回忆细胞的大量元素和微量元素的种类，然后分析选项进行解答【解答】解：A、Zn是微量元素，因此根细胞吸收最少，A正确；B、S是大量元素，根细胞吸收SO42较多，B错误；C、Ca是大量元素，因此根细胞吸收Ca2+较多，C错误；D、P是大量元素，因此根细胞吸收H2PO4较多，D错误故选：A【点评】对于大量元素和微量元素的记忆是解题的关键35分析HIV的化学组成，得到如图所示组成关系，相关叙述错误的是( )AaA及bB的过程均必须在活细胞进行Ba与a之间通过脱水缩合反应形成肽键CB彻底水解可产生磷酸、核糖和五种碱基DHIV的遗传信息储存在大分子B中【考点】氨基酸的分子结构特点和通式；核
59、酸的基本组成单位 【专题】概念图；蛋白质 核酸的结构与功能【分析】HIV病毒是RNA病毒，组成成分都蛋白质和RNA，因此图中A、B是蛋白质和RNA，其中A的组成元素是C、H、O、N，B的C、H、O、N、P，因此A是蛋白质，B是RNA，a是蛋白质的基本组成单位氨基酸，b是RNA的基本组成单位核糖核苷酸【解答】解：A、生物体内氨基酸脱水缩合形成蛋白质，核苷酸聚合形成RNA都是在活细胞中进行的，A正确；B、氨基酸之间通过脱水缩合反应形成肽键，氨基酸残基由肽键连接形成肽链，B正确；C、B是RNA，初步水解的产物是核糖核苷酸，彻底水解的产物是核糖、磷酸、四种碱基，C错误；D、HIV病毒的遗传物质是RNA
60、，即B，D正确故选：C【点评】本题的知识点是核酸的分类、组成单位、基本元素，RNA与DNA在组成成分上的差异，蛋白质的组成元素、基本单位和功能，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络二非选择题（本题包括5小题，每小题6分，共30分）36生物实验中常利用各种试剂来鉴定某些物质，请填写下表：需鉴定的物质用于鉴定的试剂实验现象葡萄糖苏丹试剂蛋白质紫色淀粉碘液斐林试剂 砖红色沉淀 脂肪 橘黄色 双缩脲试剂 蓝色【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验 【专题】实验原理；蛋白质 核酸的结构与功能；糖类 脂质的种类和作用【分析】生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲
61、试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色，脂肪需要使用苏丹（苏丹）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒【解答】解：葡萄糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；脂肪需要使用苏丹（苏丹）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒；蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝故答案为：斐林试剂 砖红色沉淀 脂肪 橘黄色 双缩脲试剂 蓝色【点评】此题主要考查生物大分子的检测，意
62、在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中37如图为细菌和蓝藻的结构图，据图回答：（1）图A为蓝藻，图B为细菌，它们共有的细胞器为核糖体（2）图A、图B与酵母菌细胞相比最主要的特点是无核膜包围的细胞核（3）病毒与图A细胞都具有的物质为蛋白质、核酸【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【专题】图形图表题；真核细胞和原核细胞【分析】分析题图：A细胞没有以核膜为界限的细胞核，属于原核细胞（蓝藻细胞）；B细胞没有以核膜为界限的细胞核，属于原核细胞（细菌细胞）【解答】解：（1）图A为蓝藻，图B为细菌（2）图A、图B均为原核细胞，而酵母菌细胞为真核细胞，原核细胞与真核细胞相比最主要的特点是原核细胞没
63、有由核膜包被的细胞核（3）病毒由蛋白质和核酸组成，病毒与图A细胞（原核细胞）都具有的物质为蛋白质和核酸故答案为：（1）蓝藻 细菌 核糖体（2）无核膜包围的细胞核（3）蛋白质 核酸【点评】本题结合细菌和蓝藻结构示意图，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记真核细胞和原核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识答题38蛋白质是生命活动的主要承担者，在组成细胞的有机物中含量最多下图表示有关蛋白质分子的简要概念图，请回答有关问题：（1）细胞中蛋白质都具有的元素是C、H、O、N，b为构成蛋白质的基本单位，其结构通式可表示为（2）多个氨基酸分子脱水缩合成2条肽链的蛋白质时，相对分子质量减少
64、了900，则此蛋白质分子中所含的氨基酸种数最多是20，肽键数是50（3）研究中发现，组成甲、乙两种蛋白质的氨基酸种类和数目相同，但这两者功能却相差很大，则其原因是氨基酸的排列顺序不同，蛋白质的空间结构不同【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合；氨基酸的分子结构特点和通式 【专题】概念图；氨基酸、蛋白质的相关计算；蛋白质的合成【分析】1、蛋白质是由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S等2、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同；构成蛋白质的氨
65、基酸有20种3、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（COOH ）和另一个氨基酸分子的氨基（NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是CONH；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数184、蛋白质结构多样性的直接原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别5、分析题图：题图表示有关蛋白质分子的简要概念图，蛋白质主要由C、H、O、N4种元素组成，其中的a为C、H、O、N，b为氨基酸，c为肽键，是
66、翻译过程，d表示蛋白质功能多样性【解答】解：（1）细胞中蛋白质都具有C、H、O、N，b为构成蛋白质的基本单位氨基酸，氨基酸的结构通式为（2）多个氨基酸分子脱水缩合成2条肽链的蛋白质时，相对分子质量减少了900，则形成此蛋白质过程中形成的肽键数=脱水数=90018=50个，此蛋白质分子中所含的氨基酸数=肽链数+肽键数=50+2=52个、氨基酸的种类最多是20种（3）蛋白质的结构决定蛋白质的功能，蛋白质的结构与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别有关，若组成甲、乙两种蛋白质的氨基酸种类和数目相同，但这两者功能却相差很大，则其原因是构成此两种蛋白质的氨基酸的排列顺序不同，
67、蛋白质的空间结构不同故答案为：（1）C、H、O、N （2）20 50（3）氨基酸的排列顺序不同 蛋白质的空间结构不同【点评】本题结合有关蛋白质分子的简要概念图，考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合的知识，考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键39据如图所示的化合物结构简式，请回答问题：（1）该化合物的名称是三肽，有3种氨基酸构成（2）该化合物中有2个氨基和2个羧基（3）一分子该化合物水解时需要消耗2分子水，水解时被破坏的化学键是c、e（填写图中字母代号）【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 【专题】氨基酸、蛋白质的相关计算；蛋白质的合成【分析
68、】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（COOH ）和另一个氨基酸分子的氨基（NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是CONH；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数3、分析题图：题图是某化合物的结
69、构简式，其中a是氨基，b、d、g是R基（分别是CH3、CH2CONH2、CH2COOH），c、e是肽键，f是羧基【解答】解：（1）该化合物含有2个肽键（题图中的c、e）、3个R基（题图中的b、d、g）且各不相同，所以该化合物是由3种、3个氨基酸形成的三肽（2）构成该化合物的3个氨基酸的R基分别为CH3、CH2CONH2、CH2COOH，R基中共有1个氨基和1个羧基，所以该化合物中含有的氨基=肽链数+R基中含有的氨基数=1+1=2个、含有的羧基数=肽链数+R基中含有的羧基数=1+1=2个（3）每分子该化合物中含有2个肽键，该化合物分子水解时需要消耗的水分子数=肽键数=2个，水解时被破坏的化学键是
70、肽键（题图中的c、e）故答案为：（1）三肽 3（2）2 2（3）2 c、e【点评】本题结合三肽的结构简式，考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合的知识，考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键40图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链的片段请根据图回答问题：（1）图中的1、2、3分别表示磷酸、脱氧核糖、碱基，不同大肠杆菌DNA所携带的遗传信息不同，其主要原因是脱氧核苷酸的数目及排列顺序（或碱基的数目及排列顺序）（2）若此图为艾滋病病毒核酸的部分示意图，则1、2、3结合在一起的结构叫核糖核苷酸，3中特有的碱基是尿嘧啶（写中文名称）【考点】
71、核酸的基本组成单位 【专题】模式图；蛋白质 核酸的结构与功能【分析】分析题图：图示为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链，其中1为磷酸，2为脱氧核糖，3为含氮碱基（A、C、T、G），1、2和3共同构成脱氧核苷酸【解答】解：（1）由以上分析可知，图中1表示磷酸，2表示脱氧核糖，1、2、3结合在一起构成脱氧核苷酸DNA是细胞内携带遗传信息的物质；DNA的信息容量非常大，原因是脱氧核苷酸的排列顺序千变万化（2）若此图为艾滋病病毒核酸的部分示意图，核酸是RNA，图中1表示磷酸，2表示核糖，则1、2、3结合在一起的结构叫核糖核苷酸，3为含氮碱基，共有4种，其特有的是U尿嘧啶故答案为：（1）磷酸 脱氧核糖 碱基 脱氧核苷酸的数目及排列顺序（或碱基的数目及排列顺序） （2）核糖核苷酸 尿嘧啶【点评】本题知识点简单，结合大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链图解，考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各结构的名称，再结合所学的知识准确答题