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2012高三数学(文)二轮复习测试:第一篇 专题6 第2课时.doc

上传人:高**** 文档编号:625122 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:6 大小:244.50KB
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资源描述

1、专题6 第3课时(本栏目内容,在学生用书以独立形式分册装订!)一、选择题1(2010四川卷)一个单位有职工800人,其中具有高级职称的160人,具有中级职称的320人,具有初级职称的200人,其余人员120人为了解职工收入情况,决定采用分层抽样的方法,从中抽取容量为40的样本则从上述各层中依次抽取的人数分别是()A12,24,15,9B9,12,12,7C8,15,12,5 D8,16,10,6解析:由题意,各种职称的人数比为1603202001204853,所以抽取的具有高、中、初级职称的人数和其他人员的人数分别为408,4016,4010,406.答案:D2已知复数z1m2i,z234i,

2、若为实数,则实数m的值为()A. B.C D解析:为实数,所以64m0m,故选D.答案:D3一次选拔运动员,测得7名选手的身高(单位:cm)分布茎叶图为,记录的平均身高为177 cm,有一名候选人的身高记录不清楚,其末位数记为x,那么x的值为()A5 B6C7 D8解析:由茎叶图可知7,解得x8,故选D.答案:D4.为了了解某县今年高考准备报考体育专业的学生的体重情况,将所得的学生体重数据分组整理后,画出了频率分布直方图(如图),已知图中从左到右的前3小组的频率a,b,c恰成等差数列,若抽取的学生人数是48,则第2小组的频数为()A6 B12C18 D24解析:由频率分布直方图可知后两小组的频

3、率为(0.037 50.012 5)50.25,故前3小组的频率之和为abc0.75,因为前3小组的频率a,b,c恰成等差数列,所以2bac,得b0.25,所以第2小组的频数为480.2512,选B.答案:B5(2011浙江金华十校模拟)如图,给出的是求1的值的一个程序框图,框内应填入的条件是()Ai99 Bi99Ci99 Di99解析:S0,i1;S1,i3;S1,i5;S1,i101,输出结果,故填入i99,故选A.答案:A6.右面茎叶图表示的是甲、乙两人在5次综合测评中的成绩,其中一个数字被污损,则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率为()A. B.C. D.解析:记其中被污损的数字为x.

4、依题意得甲的五次综合测评的平均成绩是(80290389210)90,乙的五次综合测评的平均成绩是(803902337x9)(442x)令90(442x),由此解得x8,即x的可能取值是07,因此甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率为,选C.答案:C二、填空题7若(12ai)i1bi,其中a,bR,i是虚数单位,则|abi|等于_解析:因为(12ai)i1bi2ai1bi所以|abi|.答案:8(2011北京海淀二模)运行如图所示的程序框图,若输入n4,则输出S的值为_解析:由程序框图知S1,i1;S2,i2;S4,i3;S7,i4;S11,i5,此时输出11.答案:119(2011广东卷)某数学

5、老师身高176 cm,他爷爷、父亲和儿子的身高分别是173 cm、170 cm和182 cm.因儿子的身高与父亲的身高有关,该老师用线性回归分析的方法预测他孙子的身高为_cm.解析:儿子和父亲的身高可列表如下:父亲身高173170176儿子身高170176182设回归直线方程为x,由表中的三组数据可求得1,故1761733,故回归直线方程为3x,将x182代入得孙子的身高为185 cm.答案:185三、解答题10某学校共有教职工900人,分成三个批次进行继续教育培训,在三个批次中男、女教职工人数如下表所示已知在全体教职工中随机抽取1名,抽到第二批次中女教职工的概率是0.16.第一批次第二批次第

6、三批次女教职工196xy男教职工204156z(1)求x的值;(2)现用分层抽样的方法在全体教职工中抽取54名做培训效果的调查,问应在第三批次中抽取教职工多少名?解析:(1)由0.16,解得x144.(2)第三批次的人数为yz900(196204144156)200,设应在第三批次中抽取m名,则,解得m12.应在第三批次中抽取12名教职工11从某学校高三年级800名学生中随机抽取50名测量身高,被抽取的学生的身高全部介于155 cm和195 cm之间,将测量结果按如下方式分成八组:第一组155,160);第二组160,165);第八组190,195,如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图(1

7、)根据已知条件填写下面表格:组别12345678样本数(2)估计这所学校高三年级800名学生中身高在180 cm以上(含180 cm)的人数;(3)在样本中,若第二组有1人为男生,其余为女生,第七组有1人为女生,其余为男生,在第二组和第七组中各选一名同学组成实验小组,问:实验小组中恰为一男一女的概率是多少?解析:(1)由频率分布直方图得第七组的频率为:1(0.00820.01620.0420.06)50.06,第七组的人数为0.06503.同理可得各组人数如下:组别12345678样本数24101015432(2)由频率分布直方图得后三组的频率为0.01650.060.00850.18.估计这

8、所学校高三年级身高在180 cm以上(含180 cm)的人数为8000.18144.(3)第二组中的4人记为a、b、c、d,其中a为男生,b、c、d为女生;第七组中的3人记为1、2、3,其中1、2为男生,3为女生,基本事件列表如下:abcd11a1b1c1d22a2b2c2d33a3b3c3d所以基本事件共有12个,恰为一男一女的事件有1b,1c,1d,2b,2c,2d,3a,共7个因此实验小组中,恰为一男一女的概率是.12(2011南昌二模)某校一课题小组对南昌市工薪阶层关于“楼市限购令”态度进行调查,随机抽调了50人,他们月收入频数分布及对“楼市限购令”赞成人数如下表.月收入(单位:百元)

9、15,25)25,35)35,45)45,55)55,65)65,75)频数510151055赞成人数4812531完成下图的月收入频率分布直方图(注意填写纵坐标)及22列联表:月收入不低于55百元人数月收入低于55百元人数合计赞成ac不赞成bd合计解析:各组的频率分别是0.1,0.2,0.3,0.2,0.1,0.1,所以频率分布直方图中各组的纵坐标分别是0.01,0.02,0.03,0.02,0.01,0.01,故频率分布直方图如图月收入不低于55百元人数月收入低于55百元人数合计赞成a4c2933不赞成b6d1117合计104050.精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5¥u高考资源网w。w-w*k&s%5¥u

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