1、栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理第37讲 六个国家栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理考基落实自学导引 一、东亚日本栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理1范围：由四个大岛a_、b本州、c四国、d_以及数千个小岛及周围海域组成。2地形地质：以山地为主，多火山、地震。位于亚欧板块和_交界处，地壳活跃。北海道九州太平洋板块栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理3气候：图中a岛和
2、b岛大部分属于_气候，c岛和d岛属于亚热带季风和季风性湿润气候。4主要工业区：日本工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸，主要工业区有图中的e_工业区、f名古屋工业区、g_工业区、h北九州工业区以及濑户内海工业区。温带季风京滨阪神栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理巧学妙记日本四面环海，再加上日本暖流的影响，其季风气候具有明显的海洋性特征。与中国东部相比年降水量较多，年温差较小。栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理二、南亚印度 栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达
3、标考向剖析以考视点第十一章 世界地理1主要地形区：图中a喜马拉雅山脉,b_、c_。2气候：以热带季风气候为主，水旱灾害频繁。69月为雨季，盛行_季风，10月次年5月为旱季，盛行_季风。恒河平原德干高原西南东北栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理3农业：图中b地附近的粮食作物主要是水稻和小麦，c地附近的经济作物主要是_。棉花4工业钢铁工业：德干高原东北部棉纺织工业：西部沿海平原麻纺织工业：印度东北部新兴工业：印度南部栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理5城市：首都新德里，d加尔各答是_
4、工业中心，e孟买是_工业中心，f_是电子工业中心。麻纺织棉纺织班加罗尔栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理巧学妙计 印度的资源分布在很大程度上影响着印度工业的分布。如德干高原东北部因煤、铁、锰等矿产资源丰富，发展了钢铁工业；西部沿海平原盛产棉花，发展了棉纺织工业；东北部为黄麻产区，发展了麻纺织工业；南部高素质人才多，发展了高科技工业。栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理三、欧洲东部和北亚俄罗斯 栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地
5、理1地形区：图中a_，b西西伯利亚平原，c_，d东西伯利亚山地。2河流：伏尔加河，e_河，叶尼塞河，f勒拿河。3资源：煤、石油、天然气、铁等矿产资源丰富。东欧平原中西伯利亚高原鄂毕栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理4工业区：图中g_工业区,H_工业区，乌拉尔工业区，新西伯利亚工业区。5农业：_和顿河流域是主要的农业带。圣彼得堡莫斯科东欧平原栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理6交通：被称为亚欧大陆桥的是西伯利亚大铁路。7港口：图中i_，j符拉迪沃斯托克(海参崴)。摩尔曼斯克栏目导引
6、 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理四、大洋洲澳大利亚 栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理1范围：领土包括澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛和附近的一些岛屿。2世界活化石博物馆：动物具有独特性和古老性，澳大利亚国徽上的动物是_、鸸鹋。3地形分布：东部大分水岭、中部大自流盆地、西部低矮高原。袋鼠栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理4气候：热带面积广大，呈_状分布。图中a热带沙漠气候，b热带草原气候，c热带雨林气候，d亚热带湿润气候，e地中海气候
7、，f温带海洋性气候。半环栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理5出口产品：澳大利亚的出口农产品主要有羊毛、小麦、牛肉，出口的矿石主要有煤、_，目前其主导产业是服务业。6城市：人口和城市多分布于东南沿海地区，如图中的g_。铁矿石悉尼栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理五、北美美国 栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理1地形区东部：_山脉中部：中央平原西部：高原山地为主，山脉有落基山脉等阿巴拉契亚栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂
8、互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理2气候：以温带大陆性气候为主，西部太平洋沿岸气候带南北狭长分布、南部墨西哥湾沿岸为_气候。3农业生产地区专业化 图中农业带：a玉米带，b_区，c棉花带，d_带。亚热带湿润小麦乳畜栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理4世界高新技术产业基地：位于旧金山东南的_，是美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心。5城市：上图中e_，f圣弗朗西斯科，g休斯敦。硅谷纽约栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理六、拉丁美洲巴西 1地形区：图中a亚马孙平
9、原，b巴西高原，c安第斯山脉。栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理2 气 候：图 中 d 热 带 雨 林 气 候，e_气候,f_气候。3工农业：以热带经济作物种植为主。钢铁、造船、汽车、飞机制造等工业部门发展迅速。热带草原热带雨林栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理4人口：当地土著居民是_,最早来到拉丁美洲的是欧洲人，特别是西班牙人和葡萄牙人。5城市：城市多分布在_地区,大城市十分集中，图中g_,H_。印第安人东部沿海巴西利亚圣保罗栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课
10、时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理考点串讲课堂互动考点1 六个国家的主要地理特征对经济发展的影响 栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课
11、堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理方法突破六个国家的自然地理特征各具特色，各国自然地理要素对经济的影响也有所区别，备考时一定要找出其规律，构建解决此类问题的思维模式，以便在遇到新的区域或国家时也能较好地迁移运用。栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理针对训练1(2010北京文综卷)读下图，回答下列问题。栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理(1)说明甲地降水特征及其形成原因。(2)指出乙、丙两区的农业地域类型。与乙区相比，说明丙区农业生产的自然优势。澳大利亚是世界主
12、要蔗糖生产和出口国，甘蔗种植区主要分布在东部沿海多雨的平原和河谷地带，所产蔗糖的75%以上销往30多个国家和地区。栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理(3)指出澳大利亚蔗糖加工业的主要分布地区，简述其区位因素。澳大利亚拥有艾尔斯巨石、大堡礁等10多处世界遗产。(4)简述大堡礁相对于艾尔斯巨石的旅游资源开发优势。(5)说出澳大利亚东岸污染扩散的特点,并分析其主要原因。栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理解析：本题考查了澳大利亚的自然、人文地理特征。第(1)题，根据甲地的降水柱状图概括降
13、水特征，要定性和定量来分析，如降水总量、降水的季节变化等；因甲地在南半球，68月降水多，雨热不同期,为地中海气候。栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理第(2)题，由图可知，丙区发展农业生产的自然优势主要有地形平坦、河流水资源丰富两个方面。第(3)题，甘蔗的生长需要丰富的水热条件，澳大利亚东部沿海位于东南信风的迎风坡，水热充足，是甘蔗的主要分布区；蔗糖加工业属于原料指向栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理型工业，应接近原料地布局，且东部城市多，也有重要的对外贸易港口。故区位因素可从接近
14、原料地、靠近港口、市场等方面回答。栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理第(4)题，旅游资源优势可从资源的独特性、区域资源组合状况、交通区位、客源市场、基础设施等方面叙述。第(5)题，澳大利亚东海岸受东澳大利亚暖流的影响，污染物会不断由近海向大洋扩散。栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理答案：(1)年降水量900毫米左右(较丰富)，夏季(1月)少雨,冬季(7月)多雨；夏季(1月)受副热带高压影响，冬季(7月)受西风控制。(2)乙、丙两区同为现代混合农业(小麦绵羊带或小麦牧羊带)；丙区有
15、河流(水资源较丰富)，平原范围广(地形较平坦)。栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理(3)主要分布在东部沿海地区(甘蔗种植区)。接近原料地(原料指向),接近港口,接近市场。(4)资源：周边有其他旅游资源，空间组合好；区位及市场：交通便利，靠近国内外客源市场；基础设施：临近东部沿海经济发达地区，基础设施条件好。栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理(5)东岸污染由近岸向大洋扩散(向东、向南扩散)；东部海区主要受由低纬(西北)向高纬(东南)的洋流(暖流)影响。栏目导引 考基落实自学导引考点
16、串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理考点2 国家区域差异的比较 1明确区域位置是分析区域特征的前提 区域位置包括经纬度位置、海陆位置、相关位置等。这些位置信息涉及众多地理特征，如经纬度位置涉及气候、栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理农业生产(农业地域类型、农产品种类)；海陆位置涉及降水的分布、气候的大陆性和海洋性表现、交通(海运)；相关位置涉及产业结构的调整、产业转移、贸易、地缘政治关系等。栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理2掌握区域地理特征的常见方法(
17、1)综合分析，即从整体上分析该区域突出的地理特征。区域特征是通过各地理要素相互影响、相互制约、相互联系而形成的，故需通过全面、系统的分析，从整体上来认识。栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理例如，位于太平洋西部的岛国日本，受太平洋板块向亚欧板块俯冲的影响,多火山、地震，地形以山地为主，平原面积狭小，受海洋影响显著，气候的海洋性特征明显；资源贫乏，依赖进口，故工业区集中在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理(2)比较，即通过不同地区的自然和人文地理要素的对照、
18、比较和分析，找出它们的相似性和差异性，从而更加深刻地认识和理解区域地理特征。栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理如印度与巴西的比较如下图所示：栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理方法突破如何复习主要国家的地理特征 一个国家的地理特征主要包括：区域位置经纬度位置、海陆位置、交通和战略位置，并理解区域地理位置的重要性；栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一
19、章 世界地理自然地理环境特征从地形、气候、水文、生物(植被)、土壤等方面分析和概括；社会经济发展概况从工农业生产、交通运输、人口、城市、科技等方面分析和概括。如日本的主要地理特征及相互间的联系可用下图示意。栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理针对训练2下面为四国土地分布模式图，读图回答(1)(3)题。栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理(1)图中所代表的国家分别是()A哈萨克斯坦、中国、德国、
20、巴西 B德国、中国、埃及、加拿大 C澳大利亚、美国、日本、印度 D埃及、美国、印度、巴西 栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理(2)关于四国土地分布的叙述，正确的是()A国地处大陆内部，降水稀少，荒漠广布 B国西部以高大的山地和高原为主，草地、林地面积广大 栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理C国地形以平原为主，耕地面积广大 D国北部纬度高，气温低，森林面积广大栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理(3)关于四国农业生产的叙述，正
21、确的是()A国利用丰富的地下水，发展灌溉农业 B国利用西部面积广大的草场，发展乳畜业 栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理C影响国农作物分布的主要因素是气候和地形 D，国地处温带，农作物以小麦、玉米、甜菜、亚麻为主栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理解析：(1)埃及大部分地区为热带沙漠气候，全国大部分国土为沙漠区，只有地中海沿岸和尼罗河两岸为耕地集中分布区,故所代表的国家是埃及；巴西北部为热带雨林区，南部为热带草原区，东南沿海耕地集中，由此可判定所代表的国家为巴西。栏目导引 考基落实
22、自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理(2)根据图东部广大地区为耕地,中、西部大片地区为草场，西部分布狭长的林地和耕地等特点，可判定为美国，再结合美国“西部以高大的山地和高原为主”的地形分布特点，可得出正确选项。栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理(3)印度国土大部分地区为平原和低矮的高原，再加上该国大部分为热带季风气候，水热条件好，(优越的气候和地形条件)使得印度耕地面积占国土面积的比重是四个国家中最高的。答案：(1)D(2)B(3)C栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析
23、以考视点第十一章 世界地理考向剖析以考视点 洞悉高考热点例1分析某国或某地区经济发展的区位条件(2011高考山东文综卷)为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境 栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理对人类活动的影响，某地理实习小组在美国西部地区进行了野外考察。下图提供的是考察路线(R地旧金山盐湖城)及周边区域自然地理环境的相关信息。读图回答问题。栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理(1)与旧金
24、山相比，R地的气温有何特点？并指出该特点形成的影响因素。(2)根据内华达山脉(中部)地形剖面图,分别比较B处与A、C两处年降水量的大小，并说明理由。(3)运用水循环的相关知识，解释大盐湖由淡水湖演变为咸水湖的原因。栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理【思路点拨】第(1)题，根据图示信息，R地夏季的气温比旧金山高，主要是因其地处海岸山脉的背风坡，气流下沉增温,其影响因素主要是地形。第(2)题，B处与A、C两处年降水量大小的比较，主要考虑地形雨的影响。栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理
25、第(3)题，注意图示的冰川消退、大盐湖地区地处山脉背风坡而导致降水少、蒸发强烈等信息的思考。栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理【标准答案】(1)冬季气温略低，夏季气温较高；气温年较差较大。海陆位置；地形(谷地)。(2)B处大于A处，理由：B处海拔较高,易形成地形雨。B处大于C处，理由：B处位于迎风坡，C处位于背风坡。栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理(3)大盐湖流域气候干旱降水少，冰川消退，湖水补给减少；蒸发旺盛，蒸发量大于补给量；大盐湖为内流湖，盐分随径流汇入而不断积累。(只要
26、从水循环的补给、蒸发、地表径流三个环节回答正确者，均可)栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理【失分溯源】本题旨在考查考生获取和解读图文信息阐述和分析地理事象成因、探讨和比较现实中的地理问题的能力，涉及考点较多。考生失分之处在于气温差异、降水差异的原因分析有误，二是不会运用水循环的相关知识解释现象。栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理【得分技巧】区域地理是系统地理的基础，系统地理的基本理论必须通过区域来体现。用系统地理的理论探究区域经济的发展问题是历年高考的永恒主题。栏目导引 考基落实
27、自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理分析某个国家或地区经济发展的区位条件，一般从自然条件和社会经济条件两方面分析。同时区位条件又包括有利和不利两个方面。下面以典型国家或地区为例，掌握主要国家区位条件分析的一般方法。栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理国家(地区)工业或农业 有利条件 不利条件 日本 工业 多港湾，便于进口原料，出口产品；雄厚的科技力量；丰富而高素质的劳动力 矿产资源贫乏；国内市场狭小，依赖国际市场 栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界
28、地理国家(地区)工业或农业 有利条件 不利条件 印度 农业 水热资源丰富；耕地面积广；充足的劳动力；精耕细作的传统经验 水旱灾害频繁；降水季节变化大；人口众多，农业压力大 俄罗斯伏尔加 河流域 农业 纬度较低，热量较丰富；地形平坦，土壤肥沃；灌溉便利；交通便利 降水少；产量不稳定 栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理国家(地区)工业或农业 有利条件 不利条件 澳大 利亚 畜牧业 草场面积广阔，地广人稀；科技发达；海运便利 劳动力不足；市场距离远 美国 东北 部 工业 丰富的煤、铁资源；水源充足；便利的水陆交通；科技力量强；社会协作条件好
29、高新技术产业发展不足；存在环境污染现象 巴西 东南部 工业 铁矿资源丰富；海运便利；开发历史早 优质煤、石油资源不足 栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理探究读图技能例2世界主要国家的人文地理特征(2010高考重庆文综卷)以孔子思想为核心的儒家文化受到广泛关注。阅读材料，回答问题。栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理孔子学院是以传播中国语言文化为基本任务的非营利性教育机构。图1是A国孔子学院(堂)分布图，图2是A国局部地区河流分布示意图。栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题
30、演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理(1)图1中，孔子学院(堂)集中分布在A国的_地区。分析形成该分布特点的主要社会经济原因。(2)A国孔子学院(堂)拟在图2所示区域的某条河流举办活动以弘扬中国文化,概述该区域河流的水文特征。栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理【信息提取】由图文资料可获取以下信息：(1)A国是澳大利亚。(2)孔子学院集中分布在澳大利亚东南沿海地区。(3)该河流位于大分水岭东侧亚热带季风气候区。栏目导引 考基落实自学导引考
31、点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理【读图技能】第(1)题，根据图示信息,孔子学院集中分布在澳大利亚东南沿海地区，主要社会经济原因有人口和城市密集、文化教育需求量大、交通便利等方面。第(2)题，河流水文特征主要有径流量、水位的季节变化、有无结冰期，地形影响流速，植被覆栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理盖情况影响河流的含沙量。该河流区域位于大分水岭东侧的亚热带季风气候区,且受地形雨的影响，降水多且季节变化大，使河流流量较大，水位的季节变化大，汛期出现在夏季，无结冰期；由于大分水岭地形陡峻和森林茂密的影响，河流流速较快，含沙量小。栏目导引 考基落实自学导引考点串讲课堂互动考题演练课时达标考向剖析以考视点第十一章 世界地理【标准答案】(1)东南沿海 城市(人口)集中；教育繁荣；交通便利；经济发达；文化交流需求大。(2)流量较大，流速较快；水位季节变化大,汛期在夏季；含沙量小；无结冰期。