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吉林省油田高级中学2019-2020学年高二生物上学期期末考试试题.doc

1、吉林省油田高级中学2019-2020学年高二生物上学期期末考试试题(考试时间:90分钟 满分:100分 )第卷(单项选择题,每题15分,共60分)1.在人体的内环境中,可以发生的生理过程是A. 血浆蛋白质的合成 B. 剧烈运动时产生乳酸C. 抗体与相应的抗原发生特异性的结合 D. 食物中的淀粉经消化,最终形成葡萄糖2.下列有关内环境和稳态的叙述,正确的是A.内环境的稳态就是指中温度、渗透压及pH的相对稳定B若为脑细胞,则a处的氧气浓度高于b处;若为肌肉细胞,则a处的葡萄糖浓度高于b处C最终汇入参与血液循环,若淋巴管阻塞会引起组织水肿D在人体中,稳态的维持只需要神经系统和内分泌系统的调节3.图为

2、某反射弧的部分模式图,虚线框中代表神经中枢,下列叙述正确的是A. a端与效应器相连接, b端与感受器相连接 B. 刺激 d点,在 e处测到电位变化,说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的 C.把某药物放在 c处,刺激 e点, d处没电位变化,说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用 D.c处的液体是组织液,其理化性质的改变影响兴奋的传递4神经电位的测量装置如下图所示,其中箭头表示施加适宜刺激,阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差,结果如下侧曲线图。若将记录仪的A、B两电极均置于膜外,其他实验条件不变,则测量结果是5.下列关于神经系统的分级调节和人脑的高级功能的叙述,正确的是

3、 A脑干中有许多维持生命活动必要的中枢,还与生物节律的控制有关B饮酒过量的人表现为语无伦次,与此生理功能相对应的结构是小脑C短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关D当你专心作答试题时,参与的高级中枢主要有大脑皮层H区和S区6.下列有关动物激素的叙述,错误的是 A激素由内分泌腺产生后通过体液运输到作用部位B激素作用于靶细胞之后会被灭活,从而失去生理作用C激素主要通过调节代谢而起作用D每一种激素只作用于一种特定的靶器官或靶细胞7.人工促进鲤鱼产卵常采用的方法是注射垂体提取物,而不是直接注射性激素,理由是A垂体提取物中含有促性腺激素释放激素,能促

4、使性腺发育B性激素的化学本质不是蛋白质而是固醇,只能饲喂不能注射C过多的性激素会抑制鲤鱼下丘脑和垂体的相关功能,最终使性腺退化D垂体提取物中含有生长激素,可以使鲤鱼生长加快,提前进入繁殖期8.人是恒温动物,在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热,从而维持体温的相对稳定。假如正常个体处于0 的环境中,产热为a1,散热为b1;处于30 的环境中,产热为a2,散热为b2。下列关于体温调节的叙述错误的是A从30 的环境中进入0 的环境中,皮肤会起鸡皮疙瘩,这属于非条件反射B体温调节中枢在下丘脑,但冷的感觉是在大脑皮层形成的C从30 的环境中进入0 的环境中,人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌

5、会增强,抗利尿激素分泌减少,尿量增加D同30 环境相比,人处于0 环境中要通过增加产热,减少散热以维持体温稳定,因此a1a2,b1b29.下列有关人体调节的图解或曲线中,正确的是10某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内,注射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组,一组注射少量的A,小鼠很快发生了呼吸困难等症状;另一组注射生理盐水,未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现,下列解释合理的是A. 提取液中含有胰岛素,导致小鼠血糖浓度降低B. 提取液中含有乙酰胆碱,使小鼠骨骼肌活动减弱C. 提取液中含有过敏原,引起小鼠发生了过敏反应D. 提取液中含有呼吸

6、抑制剂,可快速作用于小鼠呼吸系统11下列有关人体免疫的叙述中正确的有几项抗原都是外来异物 血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线吞噬细胞可参与特异性免疫 系统性红斑狼疮属于自身免疫病特异性免疫过程中,免疫细胞都具有特异性识别抗原的能力过敏反应一定会破坏组织细胞 对移植器官的排斥主要通过体液免疫进行的A. 两项 B. 三项 C. 四项 D. 五项 12下列实验中能够证明胚芽鞘的弯曲生长是因尖端产生的影响在其下部分布不均匀的是A. B. C. D. 13如图在暗室中将几个燕麦芽水平放置,并在不同位置插上云母片,其生长的情况是A水平生长,向上弯曲生长,直立生长B不能生长,向上弯曲生长,水平生长C

7、向上弯曲生长,向上弯曲生长,水平生长D不能生长,水平生长,向上弯曲生长14.有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是A. 在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组B. 在正式实验中,不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照C. 处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部D. 用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根15.下图1是生长素浓度对植物不同器官生长的影响,图2是植物所具有的应激性,即根的向地性与茎的背地性。下列关于两图的说法,正确的是A. 植物根的向地性是重力影响的结果,茎的背地性是光刺激影响的结果B. 根的向地性与茎的背地性充分体现了生长素

8、生理作用的两重性C. 图2中c点的生长素浓度若对应图1中A点的生长素浓度,则图2中d点的生长素浓度应在图1中的A、B之间(不包括A、B两点)D. 图2中a点的生长素浓度若对应图1中G点的生长素浓度,则图2中b点的生长素浓度应在图1中的G、K之间(不包括G、K两点)16.下列有关植物激素的叙述,错误的是A. 乙烯在植物体的各个部位都可以产生B. 单侧光引起生长素在胚芽鞘尖端的极性运输,导致向光生长C. 萌发种子中赤霉素含量上升,脱落酸含量下降D. 细胞分裂素能促进细胞分裂,延缓细胞衰老17.下列调查活动或实验中,实验所得数值与实际数值相比,可能偏大的是A. 探究培养液中酵母菌中种群数量时,从试管

9、上层液体中吸出培养液计数前没有振荡试管B. 调查土壤小动物的丰富度,用诱虫器采集小动物时没有打开电灯C. 用标记重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落D. 用样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时,未统计在样方线上的个体18下列有关种群增长曲线的叙述中,正确的是A. 在种群“J”型增长模型(Nt=N0t)中,表示该种群的增长速率B. 在自然条件下,种群的环境容纳量(即K值)是固定不变的C. 在鱼类养殖中,在接近K值时进行捕捞有利于该种群的可持续发展D. 在“S”型曲线中,种群密度不同时可能具有相同的种群增长速率19.下列有关群落水平上研究问题的说法,错误的是A. 群落的物种组

10、成是区别不同群落的重要特征B. 寄生是指两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等构成的种间关系C. 森林植物的分层与对光的利用有关D. 不同地段分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差别20下列有关演替的叙述中,正确的是A. 冰川泥、火山岩上进行的演替是初生演替,沙丘、弃耕农田上进行的演替是次生演替B. 在群落演替过程中,最先出现的动物是植食性动物C. 群落演替的方向和速度不受人类活动的影响D. 演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化21.下列关于生态系统结构和功能以及生物圈的说法正确的是A. 生态系统的能量仅在生产者和消费者之间流动,因为食物链仅由这两种成分构成B. 细菌不都属于分

11、解者,某些细菌是生产者或消费者C. 生物圈是地球上所有生物形成的特殊圈层,是生物的总和D. 自养型生物都可以将光能转化成有机物中的能量22. 早在宋代,我国就产生了四大家鱼混养技术。下图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布,下列相有关叙述中,正确的是 A. 四大家鱼在池塘中的分布现象是群落的水平结构B. 此图表明四种鱼类在能量流动上的关系为:鲢鱼鳙鱼青鱼C. 鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时都是共生关系D. 若浮游动物大量死亡,鲢鱼数量在短时间会增加23.运用生态学原理可以解决实际生产中的问题,下列说法正确的是A. 农业生态系统中人们不断施肥、灌溉、播种等,目的是提高其抵抗力稳定性 B. “桑

12、基鱼塘”生态系统中将蚕粪喂鱼,提高了能量的利用率 C. 用人工合成的性引诱剂诱杀雄虫属于化学防治 D. 建立大熊猫自然保护区属于易地保护,目的是提高大熊猫种群的环境容纳量24.如图表示A、B两个特定生态系统的能量金字塔有关解释错误的是A.若A和B中玉米的数量相同,A能养活10000人,则B至少能养活500人B.若土壤中含相同浓度的难降解污染物,则A中的人比B中的人体内污染物浓度低C.生态系统中玉米、牛和人三种群不一定符合能量金字塔能量D.沿食物链单向流动,传递效率随营养级的升高而逐级递减25.某弃耕地的主要食物链由植物田鼠鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究,结果如下表,单位是J/(h

13、m2a),下列叙述不正确的是 植物 田鼠 鼬 固定的太阳能 摄入量 同化量 呼吸量 摄入量 同化量 呼吸量 2.451011 1.05109 7.50109 7.15109 2.44107 2.25107 2.18107 A. 植物固定的太阳能是流入该生态系统的总能量B. 能量是从田鼠传递到鼬的效率是3%,不符合能量沿食物链的传递效率C. 田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量只有3%5%用于自身的生长发育和繁殖,其余在呼吸作用中以热能的形式散失D. 鼬依据田鼠留下的气味猎捕后者,田鼠依据鼬的气味或行为躲避猎捕,由此可以得出,信息能够调节种间关系,维持生态系统的稳定26.为改善城市人居环境,常在依山

14、傍水的区域修建湿地公园。一方面进行人工植树造林,另一方面注重人工池塘或湖泊的清澈与美观。下列叙述正确的是A. 该湿地公园的观赏性可体现出生物多样性的直接和间接价值B. 调查湿地公园土壤小动物类群丰富度可采用样方法C. 湿地公园中人工林群落垂直分布的主要原因是阳光D. 人工种植的荔枝树比自然荔枝种群的抵抗力稳定性高27.如图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙组成生物群落。下列分析错误的是A. 过程中,碳元素是以有机物的形式存在的B. 增多是温室效应产生的主要原因C. 乙的存在能加快生态系统的碳循环D. 碳循环是指碳元素在生物群落和无机环境之间循环28.下列有关生态环境保护的说法,正确

15、的是A. 全球性生态环境问题主要包括人口增长过快、全球气候变化、生物多样性锐减等 B. 人口增长过快,只会造成大量自然资源短缺,不会加剧对环境的污染 C. 保护生物多样性要在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护措施 D. “禁止开发和利用”是对生物多样性最好的、最有效的保护措施29.下列做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中应用的是A. 延长光照时间,提高家禽产蛋量 B. 利用生长素类似物促进扦插枝条生根C. 控制日照时间长短从而控制植物的开花时间D. 利用人工合成的化学信息素吸引昆虫前来,提高传粉率和结实率30.下列有关“DNA粗提取与鉴定”实验的叙述,正确的是A. 随NaCl溶液浓度增

16、大,DNA的溶解度逐渐增大B. 新鲜的猪血细胞是用于DNA粗提取的理想材料C. 在酒精溶液中,某些蛋白质的溶解度大于DNA的溶解度D. 在5060 水浴中,DNA遇二苯胺试剂后即呈蓝色31.PCR 是多聚酶链式反应技术的缩写,下列有关PCR 过程叙述中不正确的是 A. 目的基因 DNA 变性过程中破坏的是 DNA 分子内碱基对之间的氢键B. 引物与 DNA 模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C. 延伸过程中需要 Taq 酶、ATP、四种核糖核苷酸D. PCR 与细胞内 DNA 复制相比所需要酶的最适温度较高32.利用PCR技术扩增目的基因的过程中两种引物分别为A和B,其原理与细胞内DNA复

17、制类似。下列叙述错误的是A从理论上推测,第二轮循环产物中含有引物A的DNA片段占3/4B在第二轮循环产物中开始出现两条脱氧核苷酸链等长的DNA片段C引物之间或引物自身发生碱基互补配对则不能扩增目的基因D耐热的DNA聚合酶总将游离的脱氧核苷酸连接到3端33.下列关于基因工程的叙述,错误的是A目的基因由载体导入受体细胞B限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达34.某线性DNA分子含有5000个碱基对(bp),先用酶a切割,把得到的产物用酶b切割,得到的DNA片段大小如下表

18、。酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关说法不正确的是a酶切割产物 (bp)b酶切割产物 (bp)2100;1400;1000;5001900;200;800;600;1000;300;200A在该DNA分子中,a酶与b酶的识别序列分别有3个和3个Ba酶与b酶切出的黏性末端能相互连接 Ca酶与b酶切断的化学键都是磷酸二酯键D用a酶切割与线性DNA相同碱基序列的质粒,得到4种切割产物35.下列叙述不正确的是A. 启动子是RNA聚合酶识别和结合的位点B. 在基因工程的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是将目的基因导入受体细胞C. 细菌常常用作基因工程的受体细胞,主要原因是繁殖速度快D. 上

19、海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛,可以想象这头牛发生了基因突变36.下列有关叙述错误的是A从基因组文库中获取的某种生物的部分基因,可以实现物种间的基因交流B从cDNA文库中获取的目的基因,既无启动子,又无终止子C用人胰高血糖素基因制成的DNA探针,检测人胰岛B细胞中的mRNA,可形成杂交分子D基因表达载体中的标记基因不能含有限制酶的切割位点37.下列有关基因工程的说法,不正确的是A遗传密码的成功破译为基因的分离和合成等提供了理论依据B核苷酸序列已知且比较小的基因可以通过PCR扩增仪直接人工合成C导入调节渗透压的基因能够提高农作物的抗盐碱、抗干旱的能力D我国转基因抗虫棉培育中

20、目的基因的转化,采用的独创方法是花粉管通道法38.下列关于基因工程应用的概述,错误的是A. 基因治疗是治疗遗传病的最有效的手段B. 在农业上主要是改良植物品质和培育具有抗逆性的农作物C. 向植物体内转入Bt毒蛋白基因来培育抗病毒转基因植物D. 利用乳腺生物反应器可表达出抗凝血酶、生长激素等医药产品39.关于蛋白质工程的基本流程,下列叙述正确的是 蛋白质分子结构设计DNA合成预期蛋白质功能据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A. B. C. D. 40.下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述,正确的是A通过基因工程产生的蛋白质都符合人类需要B通过基因工程能得到自然界中不存在的蛋白质C蛋白质工程通常是对蛋白

21、质结构进行直接改造D蛋白质工程可以创造新的、自然界中不存在的蛋白质第卷(非选择题,共40分)41.(10分)(1)下图1为正常成人血液中X的含量随时间的变化情况图,下图2为机体血糖调节过程图,其中m、n为相关激素。回答下列问题 X代表甲状腺激素,则ab时段甲状腺激素含量升高时,与之相关的 (激素)分泌减少,以调节甲状腺激素的分泌。若X代表抗利尿激素,则当细胞外液渗透压 (填“升高”或“降低)时,cd时段该激素分泌增加,则肾小管和集合管 增强,最终维持渗透压的平衡。图2中的n由胰腺中的 合成和分泌,其具体作用是通过 来 调节血糖的浓度。 (2)艾滋病,又叫获得性免疫缺陷综合症,是一种危害性极大的

22、传染病,是由于患者感染艾滋病病毒(简称HIV)。下图1为艾滋病感染者体内HIV浓度和T细胞数量随时间的变化规律。请据图回答下列问题: 从免疫学角度分析,艾滋病是一种 病。被HIV侵染的T细胞产生于骨髓这一免疫器官,并在 部位成熟。人体感染HIV后,HIV的浓度先升高后下降,原因是人体的免疫系统产生了囊膜蛋白(Gp120,Gp41)抗体等多种抗体,大部分HIV被抗体消灭。图2是抗体形成的一般过程,写出以下字母代表的名称:e ;g 。从图1可知,HIV浓度在第9年达到了峰值,患者此时通常会罹患多器官的恶性肿瘤,最终导致死亡。这一结果体现了免疫系统的功能之一是 。42. (10分)如图表示多种植物激

23、素对南瓜幼苗生长的调节作用,图中表示植物激素,a和b代表激素浓度的高低。据图回答下列问题:(1)是指_,其除具有图中作用外,还具有的生理功能是 (答出两点)。和在促进幼苗生长方面具有_作用。(2)图中是指_,a和b表示的浓度高低分别是_;该图体现了的生理作用具有 。(3)植物移栽时切除主根可促进侧根生长,此现象说明根具有 现象。(4) 为了验证激素能促进黄瓜植株增高,某兴趣小组进行了如下实验,请将实验补充完整。实验材料:具2片真叶且长势相同的该南瓜幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的激素、喷壶等。实验步骤:A将上述黄瓜幼苗平均分成甲、乙两组,分别置于等量的完全培养液中培养。B用喷壶分别将适

24、量蒸馏水和 喷洒在甲、乙两组幼苗上。C将两组幼苗置于相同且适宜的条件下培养,一段时间后,测定两组植株的(平均)高度。预测实验结果: 。43. (10分)某一草原生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构,如表列出了各种群同化的能量如图1表示种群乙的能量变化,其中表示能量值;图2是种群乙在10年内种群数量变化的情况,图中表示该种群数量是上一年种群数量的倍数(1) 生态系统的营养结构是 。 碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式为_写出该生态系统中的食物网_。(2) 图1中,A、C分别表示 、 。(3)图2中_点的种群年龄组成是衰退型,前8年种群数量最大的是_点。(4)因开采过度

25、,草原植被曾遭到破坏,引起生态环境恶化,后来通过加大对草原的保护力度,使该生态系统恢复到以前的状态,这是由于生态系统具有_稳定性,这一过程需要依靠生态系统的自我调节能力,自我调节能力的基础是 。(5)乙种群中雌雄个体通过气味相互识别,这属于信息传递,说明 离不开信息传递。44.(10分)北极比目鱼中有抗冻基因,下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图,请回答: (1)利用过程的方法构建的基因文库是_。(2)过程中常需要使用限制酶和DNA连接酶,既能连接黏性末端又能连接平末端的DNA连接酶是_。(3)为使过程获取的目的基因在番茄细胞中能够表达,在构建表达载体时,需要将目的基因插入 中,并且需在目

26、的基因的首端和尾端分别加入 。(4)要检测番茄的DNA上是否插入抗冻基因,应以_为探针,与番茄基因组DNA杂交;要确认抗冻基因是否在转基因番茄植株中正确表达,应通过_法检测转基因番茄植株中该基因的表达产物是否呈阳性。(5)如果目的基因进行PCR扩增,循环4次,理论上至少需要加入 个引物。高二生物答案:一、选择题:(每题15分,共60分)1-5 C B D C C 6-10 D C D A C 11-15 B C B A D 16-20 B C D B B 21-25 B D B D B 26-30 C B C B C 31-35 C B D D D 36-40 C B C A D二、非选择题:

27、(共4道小题,共40分)41.(10 分,每空 1 分)(1)促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 升高 对水的重吸收 胰岛B细胞 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖(2)免疫缺陷(免疫失调)胸腺 记忆B细胞(记忆细胞)淋巴因子 监控和清除42.(10分,每空1分)(1) 赤霉素 促进种子萌发和果实发育(2分) 拮抗 (2)生长素 高、低 两重性 (3)顶端优势(4)适量及适宜浓度的激素 乙组幼苗明显高于甲组43. (10分,每空1分)(1)食物链和食物网 CO2 (2) 种群乙摄入(的能量) 用于生长、发育和繁殖(的能量) (3) c、d b (4) 恢复力 负反馈调节 (5) 种群繁衍44 (10分,除特殊标记外,每空1分)(1)部分基因文库(cDNA文库) (2)T4DNA连接酶(3)Ti质粒的T-DNA (2分)启动子和终止子(2分)(4) 用放射性同位素标记的目的基因 抗原-抗体杂交(5) 30(2分)

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