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2019-2020学年度人教新课标版高中生物必修二随堂巩固:1-1-2第2课时 分离定律的应用和题型突破 WORD版含解析.doc

1、 学业水平合格测试1豌豆的白花和紫花为1对相对性状。下列杂交实验中,能判定性状显隐性关系的是()紫花紫花紫花紫花紫花301紫花110白花紫花白花紫花紫花白花98紫花107白花AB CD解析相同性状的个体进行杂交,后代出现性状分离,新出现的性状为隐性性状,符合题意。具有不同性状的两个个体进行杂交,后代只表现为一种性状,此性状为显性性状,符合题意。答案B2玉米幼苗绿色与白色是1对相对性状(相关基因用A和a表示)。现用两个杂合子杂交所产生的种子作为实验种子,将其中的400粒播种后置于黑暗处,另外400粒播种后置于有光处。统计种子萌发后幼苗的表现型,结果如下表所示。下列对实验结果的分析中,错误的是()

2、环境绿色幼苗数白色幼苗数黑暗0391有光29988A.光是叶绿素形成的必要条件B光照下有叶绿素的性状是显性性状C表现型是基因型和环境因素共同作用的结果D绿色幼苗的基因型都是AA解析通过表格信息可知,在黑暗处,全为白色幼苗,在有光处,绿色幼苗与白色幼苗的数量比接近31,说明光照是叶绿素形成的必要条件。光照下绿色是显性性状,绿色幼苗的基因型(遗传因子组成)为AA或Aa。本实验说明表现型是基因型和环境因素共同作用的结果。答案D3下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是()A孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交B孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C孟德尔根据亲本中不同

3、个体表现型来判断亲本是否纯合D孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性解析A中因为豌豆是自花传粉,闭花受粉,为实现亲本杂交,应在开花前去雄;B中研究花的构造必须研究雌雄蕊的发育程度;C中不能根据表现型判断亲本是否纯合,因为显性杂合子和显性纯合子表现型一样;D是正确的。答案D 学业水平等级测试4已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活,aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体,只有AA、Aa两种基因型,其比例为12。假设每对亲本只交配一次且成功受孕,均为单胎。在上述环境条件下,理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是()A11B12C21D31解析在该群体中AA1/

4、3,Aa2/3,则配子A2/3,a1/3,则子代中AA4/9,Aa4/9,aa1/9(死亡)。故子代中AA和Aa的比例是11。答案A5已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对遗传因子Y、y控制的,用豌豆进行下列遗传实验,具体情况如下:请回答:(1)从实验_可判断这对相对性状中_是显性性状。(2)实验二黄色子叶戊的遗传因子组成中杂合子占_。(3)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为11,其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为_。(4)在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象,在遗传学上叫做_。(5)欲判断戊是纯合子还是杂合子,最简便的方法是_。解析(1)由于实验二中出现了性状分离,所以后代出现的新性状绿色子叶是隐性性状,黄色子叶为显性性状。(2)实验二中黄色子叶(丁)的遗传因子组成为Yy,自交后代的比例为YYYyyy121,所以在显性个体中杂合子占2/3。(3)测交后代的性状分离比为11,亲本中的显性个体的遗传因子组成为Yy,产生两种比例相等的配子。(4)杂种后代中同时出现两种或两种以上的性状的现象称为性状分离。(5)在鉴定是纯合子还是杂合子的方法中,测交和自交均可以,但自交不用进行去雄、套袋、传粉等处理,操作较为简单。答案(1)二黄色(2)2/3(3)Yy11(4)性状分离(5)让戊自交

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