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新教材2022版新高考政治人教版一轮复习学案:选择性必修2 第1单元 第1课 在生活中学民法用民法 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:624242 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:10 大小:819KB
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资源描述

1、第一课在生活中学民法用民法课标要求体系构建核心素养1.1 了解我国民法的基本原则,识别我国公民的民事权利和民事责任。1.科学精神:理解民法相关知识,了解民事法律关系、辨识民事权利。2.法治意识:学法、守法、用法。一、透视民法与民事法律关系1遵守法律(1)原因:法律是社会生活的重要规范。(2)要求:我们要结合社会生活实际,学习法律常识,增强法治意识,遵守法律规则。深度学习要继续完善以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系,把国家各项事业和各项工作纳入法制轨道。坚持立法先行,加快完善法律、行政法规、地方性法规体系,完善社会规范体系,为全面依法治国提供基本遵循。2民法(1)作用:民法在我们的生活中不可

2、或缺,无论是衣食住行、生老病死,还是就业创业,无一不需要民法的规范。(2)含义:民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。(3)地位:民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律,是新时代我国社会主义法治建设的重大成果,能够更好保障人民合法权益。3民事法律关系(1)含义:由民法调整的人身关系和财产关系。(2)要素:主体、客体和内容。主体行为民事主体参与民事法律关系,依法享有民事权利、承担民事义务范围包括自然人、法人和非法人组织。自然人从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。自然人根据其年龄和智力状态,分为完全民事行为能力人、限制民事

3、行为能力人和无民事行为能力人法人和非法人组织自合法成立时起到终止时止,具有民事权利能力和民事行为能力知识拓展完全民事行为能力,是指公民能够通过自己的独立行为进行任何民事活动。年满18周岁且精神健康的公民是完全民事行为能力人。考虑到我国九年义务教育制度的现状,年满16周岁不满18周岁的公民,若以自己的劳动收入作为主要生活来源的,也视为完全民事行为能力人。客体含义民事法律关系的客体是民事权利和义务所指向的对象差异因具体的民事法律关系而有所不同内容含义民事法律关系的内容,就是民事主体享有的权利和承担的义务关系在民事法律关系中,权利和义务既是相互对立的,也是相互联系的。往往一方的权利就是另一方的义务,

4、一方的义务就是另一方的权利,二者通常是对等的4.民法的作用(1)全面依法治国必须坚持法治与德治相结合。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,做到法治和德治相辅相成、相互促进。我国民法不仅体现法治理念,而且注重将社会主义核心价值观融入民事法律规范,大力弘扬传统美德和社会公德,强化规则意识,倡导契约精神,维护公序良俗。(2)民法强调独立人格、平等地位,追求权利明确、财产关系稳定与交易安全的社会秩序,凸显了文明、和谐、平等、诚信等社会主义核心价值观的主要内容。5民法基本原则(1)目的:民法规定一系列基本原则,旨在确保各成员合理合法地行使权利、履行义务,调整各方之间的利益关系。(2)内容:民法典确

5、立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。辨别区分基本原则全部原则平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色是民法典确立的基本原则而非全部原则。二、积极维护人身权利1生命健康俱可贵(1)维权内容:民法优先保护民事主体的人身自由和人格尊严。(2)权利地位:人身自由是自然人真正成为独立的民事主体的前提,人格尊严是人之为人所必需的人身利益。辨别区分自由是相对的,没有绝对的自由。(3)权利内容依据民法典,自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等人格权以及因婚姻家庭关系等产生的身份权。法人和非法人组织享有名称权、名誉权和荣誉权。画里话外中华人民共和国

6、民法典被称为“社会生活百科全书”,是民事权利的宣言书和保障书,如果说宪法重在限制公权力,那么民法典就重在保护私权利,几乎所有的民事活动大到合同签订、公司设立,小到缴纳物业费、离婚,都能在民法典中找到依据。 (4)维权原则:人们在生活中既要依法维护自己的人身权利,也要尊重他人的人身权利。(5)基础权利内容:生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利。生命是自然人最高的人身利益,身体是承载生命健康的物质载体,自然人的身心健康既关系到个人的生活质量,也关系到社会的发展。地位:民法典把这三项权利置于人格权编的前列。(6)侵权责任:侵犯他人生命权、身体权、健康权的,应当承担法律责任。画里话外民法典人格权

7、编规定,侵犯他人生命权、身体权、健康权的,应当承担法律责任。 2姓名肖像受保护(1)姓名权含义:姓名权是自然人对其姓名享有的人身权利。作用:姓名是我们用来表现自我、区别于他人的符号,因此,姓名总是与特定个人相联系,在很大程度上体现个人在人格上的基本特征。权利:自然人有权决定、使用、变更或者许可他人使用自己的姓名,但是不得违背公序良俗。任何组织或者个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权。(2)肖像权主体:自然人享有肖像权。含义:肖像是通过影像、雕塑、绘画等方式在一定载体上所反映的特定自然人可以被识别的外部形象。权利:自然人有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。任何组织或者

8、个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。3名誉隐私不可侵(1)名誉内容:名誉是对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价。权利:任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权,也不得非法剥夺他人的荣誉称号,不得诋毁、贬损他人的荣誉。(2)隐私保护:法律保护个人隐私权。含义:隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。权利:任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。知识拓展隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护,不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权,而且权利主体

9、对他人在何种程度上可以介入自己的私生活,对自己的隐私是否向他人公开以及公开的人群范围和程度等具有决定权。隐私权是一种基本人格权利。考点一透视民法与民事法律关系1民事法律关系的内涵民事法律关系就是由民法调整的人身关系和财产关系。2民事法律关系的构成要素要素含义内容主体参与民事法律关系,依法享有民事权利、承担民事义务的自然人、法人和非法人组织自然人、法人和非法人组织客体民事权利和义务所指向的对象物、行为、智力成果、商业标记、人身利益等内容民事主体享有的权利和承担的义务在民事法律关系中,权利和义务既是相互对立的,也是相互联系的。往往一方的权利就是另一方的义务,一方的义务就是另一方的权利,二者通常是对

10、等的3.民法的作用(1)全面依法治国必须坚持法治与德治相结合。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,做到法治和德治相辅相成、相互促进。我国民法不仅体现法治理念,而且注重将社会主义核心价值观融入民事法律规范,大力弘扬传统美德和社会公德,强化规则意识,倡导契约精神,维护公序良俗。(2)民法强调独立人格、平等地位,追求权利明确、财产关系稳定与交易安全的社会秩序,凸显了文明、和谐、平等、诚信等社会主义核心价值观的主要内容。4民法基本原则(1)目的:民法规定一系列基本原则,旨在确保各成员合理合法地行使权利、履行义务,调整各方之间的利益关系。(2)含义:民法基本原则是民事主体从事民事活动和司法机关审理

11、民事案件时应当遵循的基本原则。(3)内容:民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。民事法律关系1(2019温州联考)李思从小极富音乐天赋,17周岁就以演出收入为主要生活来源,深得长辈喜爱,经常接受馈赠,7岁时受赠一个口琴,10岁时受赠一把小提琴,15岁时受赠一架名贵钢琴。对李思的行为能力及其受赠行为的效力的判断,以下正确的是()受赠口琴行为无效,因为当时李思属于无民事行为能力人受赠小提琴行为无效,因为与李思当时的年龄、智力不相当受赠小提琴行为有效,因为与李思当时的年龄、智力相当在本案例中,李思从始至终都不具备完全民事行为能力ABCDB解析:“赠与”是赠与人将自己的财

12、产无偿给予受赠人、受赠人表示接受的一种行为。这种行为的实质是财产所有权的转移。赠与行为一般要通过法律程序来完成,即签订赠与合同。本题中李思7岁时属于无民事行为能力人,故受赠口琴行为无效;李思10岁时属于限制民事行为能力人,其受赠小提琴的行为与其当时的年龄、智力相当,符合题意。对原因分析不到位,错误。李思17周岁时就以演出收入为主要生活来源,具有完全民事行为能力,错误。法治与德治2(2021安徽黄山质检)2020年3月,中央全面依法治国委员会印发关于加强法治乡村建设的意见并发出通知,要求加强党对法治乡村建设的领导,健全党组织领导的自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。这说明()必须坚持法治与德治

13、相结合社会治理需要法律和道德共同发挥作用民法的许多规定体现了道德理念道德是法律的集中体现A B C DA解析:材料强调法治、德治相结合,符合题意;与材料无关;错误。考点二积极维护人身权利1人身权名称保护生命权、身体权、健康权自然人享有生命权、身体权、健康权。侵犯他人生命权、身体权、健康权的,应当承担法律责任。根据民法典的规定,侵害他人造成人身损害的,应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用以及因误工减少的收入。造成残疾的,还应当赔偿辅助器具费和残疾赔偿金;造成死亡的,还应当赔偿丧葬费和死亡赔偿金姓名权自然人享有姓名权。自然人有权依法决定、使用、变更或者

14、许可他人使用自己的姓名,但是不得违背公序良俗。任何组织或者个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权肖像权自然人享有肖像权。自然人有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权名誉权和荣誉权民事主体享有名誉权和荣誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权,也不得非法剥夺他人的荣誉称号,不得诋毁、贬损他人的荣誉隐私权任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权2.生命权、身体权和健康权(1)地位:是一个人最基础的权利。生命是自然人最高的人身利益,身体是承载生命健康的

15、物质载体,自然人的身心健康既关系到个人的生活质量,也关系到社会的发展。(2)根据民法典规定,侵犯他人生命权、身体权、健康权的,应当承担法律责任,其中包括赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为医疗和康复支出的合理费用、因误工减少的收入、辅助器具费、残疾赔偿金、丧葬费、死亡赔偿金等。3公民的隐私权和名誉权(1)二者涉及的内容不同。隐私是公民不愿公开的秘密,而名誉是一种社会评价。(2)侵害的方式不同。侵害名誉往往采取侮辱、诽谤的方式,而侵害隐私表现为公开散布。(3)权利主体不同。名誉权的主体为公民或法人,而隐私权只能为公民所有。名誉权1公交车上,一名男子因低头看手机而未注意到身旁有一

16、名孕妇,该孕妇对该男子不主动让座心生不满,遂用手机拍下这一幕上传至网络,并配文“真给男人丢脸”。事件发生后,因脸部被曝光,该名男子的正常生活受到了极大干扰。该孕妇的行为侵犯了该名男子的()A名誉权 B姓名权 C荣誉权 D隐私权A解析:该孕妇将男子照片上传至网络并配文的行为给男子的正常生活带来了极大困扰,该孕妇贬低他人人格,毁损他人名誉的行为,侵犯了该男子的名誉权,A正确。材料没有涉及侵犯他人姓名权、荣誉权的内容,B、C排除。隐私权保护的是私人生活中不愿意让他人知道的事项,D不符合题意。2在2020年全国两会上,两高报告均提及了英烈名誉权的维护。最高人民检察院的报告中,提及江西、广西等地检察机关

17、为维护方志敏、雷锋等英烈的名誉权,提起了民事公益诉讼48件;最高人民法院的报告也明确2019年审结英烈保护公益诉讼案件22起。可见,维护英烈名誉权()只能由英烈近亲属提起诉讼既是对英烈人身权的维护,也是对公共利益的维护需要国家机关履行职责,维护和彰显法律尊严说明名誉是对民事主体的品德、声望等的社会评价A B C DD解析:法律规定,既可以由英烈近亲属就英烈名誉权受侵害提起诉讼,也可以由国家检察机关就此提起公益诉讼,维护英烈名誉权,错误;英烈精神是国家和民族的宝贵财富,所以,维护英烈名誉权不仅是对英烈本人人身权的维护,也是对公共利益的维护,正确;为维护英烈名誉权,人民检察院提起公益诉讼、人民法院依法审结维权案件,说明维护英烈名誉权需要国家机关履行职责,维护和彰显法律尊严,正确;说的是名誉的含义,不选。生命健康权3李某常以养子未完成作业和撒谎为由殴打他,致其体表广泛挫伤并使其产生畏惧心理。事件披露后,警方对李某实施刑事拘留,检察院提起公诉。之后,人民法院一审宣判,李某犯故意伤害罪,判处有期徒刑六个月。在本案中,李某()侵害了养子的人身权侵犯了养子受教育的权利侵犯了养子的身份权侵害了养子的生命健康权 A B C DC解析:本案中李某的行为构成对其养子的家庭暴力,侵害了养子的人身权和生命健康权,正确;该案例中未涉及李某侵犯养子受教育的权利和身份权,错误。

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