1、一、选择题(每小题4分，共60分)1在急剧变化的社会生活中，人们在告别传统生活方式的同时，也会遭遇生活中的思想道德冲突，对此，我们应该()在文化建设中坚持指导思想的多元化加强自身的科学文化修养和思想道德修养在现代化建设中，坚持以思想道德建设为中心不断追求更高的思想道德目标ABCD2下列关于科学文化修养和思想道德修养的关系，表述正确的是()A科学文化修养决定思想道德修养B科学文化修养是思想道德修养的中心环节C良好的科学文化修养是思想道德修养的灵魂D良好的科学文化修养能够促进思想道德修养3“一诺千金”是中华民族的传统美德。在社会主义市场经济条件下，增强诚信意识是()A思想道德建设的重点 B思想道德
2、建设的核心C思想道德建设的原则 D思想道德建设的着力点4下列选项属于社会主义思想道德建设的主要内容的有()A健全法制，依法治国B建设社会主义政治文明C倡导公民基本道德规范D完善社会主义市场经济体制5意大利诗人但丁曾说过：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。”我国颁布和实施中学生日常行为规范，强调用社会主义道德规范青少年的日常行为。这些材料共同说明了()A思想道德修养是文化建设的一个重要组成部分B加强思想道德修养能够促进科学文化修养C良好的科学文化修养能够促进思想道德修养D加强思想道德修养是一个无止境的发展过程6多读那些向你传递爱和真善美，传递博大精神、高尚道德和科学文化
3、的书，你的生命一定会渗透了书香，一定会成为璀璨生辉的发光体，能够创造文明和书写历史，能够引导、照耀、温暖后人。这表明()A只有先提高科学文化修养然后才能提高思想道德修养B读书的根本意义在于提高自己的科学文化修养C要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界D只有读书才能提高自己的科学文化修养和思想道德修养7社会主义核心价值体系的基础是()A马克思主义指导思想B中国特色社会主义共同理想C以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观8荣辱观，就是怎样看待荣与辱，以做怎样的事为荣，以做怎样的事为耻，有其鲜明的指向，其实质是价值观问题。荣辱观()对
4、个人和社会的发展起促进作用是在多种文化因素的交互影响下形成的对个人的综合素质和终身发展具有深远而持久的影响反映了人们的世界观、人生观和价值观A B C D9有人认为，“科学文化修养提高了，思想道德修养也就相应地提高了”。这种观点()承认科学文化修养的提高可以促进思想道德修养的提高把思想道德修养等同于科学文化修养，忽略了二者之间的区别认为科学文化修养与思想道德修养是同步的正确回答了科学文化修养与思想道德修养之间的关系A B C D102010年3月17日中国廉政网载文指出，党员干部带头树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，是新时代从道德层面丰富和培育民族精神之有效途径。这表明()A“八荣八耻”的荣辱
5、观是对伟大民族精神的继承和发展B“八荣八耻” 是民族精神的核心C知荣辱是执政党衡量党员干部的最高标准D树立社会主义荣辱观是爱国主义的主题11立身以立学为先，立学以读书为本。这句话启示我们()A读书是获取知识的唯一途径B要重视科学文化修养C只要读书就能使人品格高尚D要重视思想道德情操12(2011哈尔滨模拟)近来网上相继爆出令人担忧的“门”事件，对社会产生不良的影响，主人公很多都是“90后”青少年。为此，青少年要()树立社会主义荣辱观自觉遵守公民的基本道德规范杜绝大众传媒的影响提高科学文化和思想道德修养A B C D13科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴涵二者
6、关系的有()“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”(战国孟子)“才者，德之资也；德者，才之帅也。”(北宋司马光)“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”(明代陈献章)“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”(东汉王符)A B C D142010年9月20日是我国第八个“公民道德宣传日”。“公民道德宣传日”的确定()有利于推动中国特色社会主义文化建设，构建社会主义和谐社会是因为先进的文化和思想道德对社会进步有巨大的促进作用说明国家在努力推进社会主义思想道德建设文化建设已成为社会主义社会的中心任务A B C D15“有些时候文明只是十公分的宽度，有些时候只是一张纸的厚度，当我们把十公
7、分的盲道让出来，当我们的椅子上垫一张纸每个人的一小步就构成了我们中国文明进步的一大步。”这启示我们，培育文明风尚要()A树立崇高的道德理想 B选择科学的世界观C不断提高文化修养 D脚踏实地，重在行动二、非选择题(共40分)16(20分)某校高二(10)班同学决定围绕“树立和践行社会主义荣辱观”这一课题展开探究学习。在调查中，同学们发现，随着我国经济的迅速发展，一部分人身上出现了道德观念模糊的现象。例如：出手大方、乱花钱、浪费等不良习惯仍被不少同学推崇。而生活节俭、衣着朴素却被看作是“吝啬、小气”。(1)针对同学们在调查中发现的情况，从文化生活的角度谈谈，我们为什么应该“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫
8、逸为耻”？(2)经过探究，同学们达成这样一个共识：树立社会主义荣辱观，青年学生应该走在前列。请你对青年学生应该怎样树立和践行社会主义荣辱观提出两条建议。17(20分)“八荣八耻”中涵盖爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现中华民族传统美德和时代要求，反映社会主义世界观、人生观、价值观，明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则，是马克思主义道德观的精辟概括，是新时期社会主义道德的系统总结，是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。当前，我们必须大力倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。运用所学知识，谈谈为什么要大力倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。答案及解析1【解析】本题
9、考查思想道德冲突的相关知识。观点是错误的，在文化建设中应坚持指导思想的一元化；观点正确，强调了加强自身的科学文化修养和思想道德修养对遭遇思想道德冲突时作出正确选择的重要性；观点明显错误，应以经济建设为中心；观点正确，符合题意。【答案】D2【解析】本题考查科学文化修养与思想道德修养之间的关系，属于基础知识考查。A错误，二者之间并无决定与被定的关系；B、C说法亦错误。【答案】D3【解析】本题主要考查学生对社会主义思想道德建设主要内容的识记、理解和鉴别能力。增强诚信意识是思想道德建设的重点。【答案】A4【解析】此题考查考生对道德与法治、政治、经济的区别，它们之间有联系，又是不同的范畴，只有C观点符合
10、题干要求。【答案】C5【解析】A、C、D三项说法正确，但不符合题意。B强调的是思想道德的作用，而不是科学文化修养的作用，符合题意，应入选。【答案】B6【解析】本题考查科学文化修养和思想道德修养的关系。A项观点显然是不正确的，提高科学文化修养与提高思想道德修养是不可分割的两个方面，不存在先后问题；B项说法不科学，读书的意义不仅在于提高自己的科学文化修养而且在于提高思想道德修养，更重要的是指导人们的实践；C项观点正确表达了提高科学文化修养和提高思想道德修养的关系；D项观点显然错误，积极参加实践也可以提高自己的科学文化修养和思想道德修养。【答案】C7【解析】社会主义核心价值体系的灵魂是马克思主义指导
11、思想；社会主义核心价值体系的主题是中国特色社会主义共同理想；社会主义核心价值体系的精髓是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；社会主义核心价值体系的基础是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。【答案】D8【解析】荣辱观作为一种价值观，有正确与错误之分，正确的荣辱观对个人和社会的发展有促进作用，错误的荣辱观则起到阻碍作用，故说法片面，应排除。【答案】B9【解析】题中观点认为科学文化修养提高了，思想道德修养就相应提高，看到了科学文化修养对思想道德修养的促进作用，故当选；但它却抹杀了二者的区别，误认为二者的提高是同步的，故也符合题意；不符合题意。【答案】A10【解析】B本身不对
12、，爱国主义是民族精神的核心；C本身不对；D本身也不对，发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题；故选A。【答案】A11【解析】本题考查加强文化修养的重要性。A项观点是错误的，获取知识的途径不仅仅是读书，实践也是获取知识的重要途径；B项符合题意，强调了加强文化修养的重要性；C项观点显然是错误的，书籍有健康和非健康之分；D项本身观点正确，但不符合题意。【答案】B12【解析】中“杜绝”说法不正确。【答案】C13【解析】此题以古语为载体考查学生对科学文化修养和思想道德修养相互关系的理解能力。中的“才”指科学文化修养，“德”指思想道德修养，正确；中的“德”指思想道德修养，“能”指科学文
13、化修养，亦正确，故选B。【答案】B14【解析】说文化建设是中心任务，错误。说明原因，说明国家重视，均符合题意。故选B。【答案】B15【解析】材料中“每个人的一小步就构成了我们中国文明进步的一大步”，表明培育文明风尚要不尚空谈，重在行动，D项正确，A、B、C三项均没有正确理解材料信息。【答案】D16【解析】本题考查当前发扬艰苦奋斗精神的原因。艰苦奋斗、勤俭节约是优秀传统文化的结晶，是社会主义荣辱观的重要组成部分，因此可从文化对人的影响、弘扬民族精神的举措及思想道德建设的重要性等方面分析。【答案】(1)艰苦奋斗、勤俭节约作为传统文化，对人们的物质生活和精神生活产生着深远持久的影响，我们应该在继承中
14、发扬。弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”是公民应该遵守的。(2)认真学习和领会“八荣八耻”的精神实质，提高自己的理论修养。从我做起，从点滴小事做起，注重良好思想意识和行为习惯的培养，积极参加社会实践活动，把社会主义荣辱观渗透到日常学习生活中去。17【解析】社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础，是思想道德建设的核心。加强荣辱观教育是先进文化建设的重要内容，有利于促进思想道德建设，保持文化发展的性质和方向，促进精神文明建设，促进人的全面发展。【答案】(1)坚持先进文化的前进方向，
15、是建设中国特色社会主义的根本要求和根本保证。牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。(2)以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是发展社会主义先进文化的重要举措，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，具有重大的现实意义和深远的历史意义。(3)倡导社会主义荣辱观是建设社会主义精神文明的重要举措，对于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，具有重大意义。(4)有利于加强社会主义思想道德建设，形成积极健康向上的社会风尚。(5)加强社会主义荣辱观教育能够提升人们的思想道德素质，促进人的全面发展，从而实现社会的全面发展。.精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u