1、专题十八2016年高考作文备考指要降低重心，稳步向前常常想，当年近三十时，自己也许正在攻读博士学位，但是当看到自己曾经的同学都已事业有成，家庭美满时，发热的内心是否还能平静下来，专心搞科研；又或许已进入社会，步入职场，那么接听电话、整理报表、撰写报告这些琐碎的工作是否已经磨平我的斗志。假想开篇，自然亲切。不，我不应该消极，不应该浮躁。面对着这个物欲横流的社会，我应该端正态度，拒绝浮躁，一步一个脚印，用踏实筑起成功的堡垒。就像一棵树，深深地扎根于地层，不会轻易被瞬息万变的时尚浪潮所撼动。旗帜鲜明地提出论点。“一棵树”的比喻生动形象。仰望历史的星空，漫步在现实的彼岸，用踏实成就辉煌的事例实在不胜枚
2、举。在微博上很受关注的“一只特立独行的猫”赵星，也许我们眼红于她现有的业绩：就职于同行业全球前三强的巨头公司，多份报刊的专栏作家，某公益基金的发起与募集者等，却没了解到她背后的故事。当年她因家庭变故高考失利，进了一所偏僻的二本高校，但她不服输，狠劲学英语，早上五点起床背单词，上课背单词，找外教辅助，想尽一切办法提高自己的英语水平。坚持了两年，从不停歇。是她的勤奋与踏实，让她在大二一年内通过了英语六级和托福等高难度考试。凭借这优秀的成绩，她获得了北大交换生的名额。假如当年她随波逐流，同大学里其他女生一般，把时间都花在了逛街、购物和谈恋爱上，那么如今的她也不过是庸人一枚，不值一提。正是她的踏实，让
3、她站在了北大的弹簧上，最终一跃冲天。善用段首中心句，从正面提出分论点：踏实成就辉煌。赵星的事例详细，有述有论，说理充分。无独有偶，林丹，在经历了一球又一球的反复练习后，打出了蝉联15届世界冠军的不朽神话；席维斯史泰龙，一步一个脚印，从一个跑龙套的小角色逐渐蜕变为好莱坞巨星；李开复，在经历了苹果、SGI、微软、谷歌等世界巨头公司的历练后，沉稳前进，终于打造出了创意工场的辉煌。像这样的例子举不胜举，但不难发现，它们都有一个共同点：因为踏实，最终获得成功。即使他们已享誉全球，却依然脚踏实地，往更高更远的方向发展；即使他们的事业已达到相当的高度，却从不懈怠，一步一个脚印，直抵人生最高峰。排比式举出众多
4、事例，然后以论述总结，强化中心论点。正面论述做到了详略结合。然而，因为浮躁而一无所成的例子也不在少数。近段时间多家报社报道了这样一个事实：截至2013年4月19日，高校毕业生签约率还不到29%。我常想，为什么会出现这种现象呢？是用人单位不需要人吗？显然不是。其实，一个很重要的原因就是毕业生不够优秀，没有实际本领，而又好高骛远、目空一切，高不成低不就。据权威调查，如今许多大学校园，浮躁之风盛行，能真正踏实学习的人已不多，更多的是混日子。那些平时优哉游哉，翘课成习惯，期末怕挂科的学生实在太多。试问，找不着工作是谁之过呢？所以，当代大学生就应当摒弃浮躁，踏实学习，求真务实，对自己的将来负责。,反面论
5、证，联系实际，富有现实意义。【名师点评】文章开篇自然亲切，别具一格，较少应试作文的习气，颇为难得。主体部分从正反两个方面进行对比论证。正面论证，先举赵星用勤奋与踏实铸造辉煌为详例，再举李开复沉稳前进等为略例，二者详略结合，既有点上的深入挖掘，又有面上的排比拓展；反面论证则联系现实，剖析大学生就业难的自身原因，富有现实意义。这样，主体部分通过详略结合和正反对比，对观点进行了充分论证：所陈事实涉及多个领域，同时典型新颖，充满时代气息，而且讲究对论据的分析，故极具雄辩的论证力量。结尾用四字整句进一步强化论点，同时巧妙再扣材料，可谓收束有力，堪称豹尾。踩着别人的脚步走，走的永远是别人的路有这样的一句话
6、：“踩着别人的脚步走，走的永远是别人的路。”意思是说，敢于创新的人才能走出自己的路。因此，我们需要倡导创新精神。点：引用谚语开头，点明论点。是的，只有敢于创新的人才能看到壮美的景致，只有善于钻研的人才能获得珍贵的成果。陈景润几十年如一日，向神秘的数学问题挑战，取得了世界领先的成绩；水稻学家袁隆平，踏遍祖国山山水水，寻找野生水稻，从而探索优良水稻品种的培育，成为中国“水稻之父”还有无数的学者、勇士，他们无畏于“走自己的路”，在更高、更深的领域进取，开拓，创新。正：正面列举两例证明论点。反之，如果对任何事物只是模仿借鉴，只是因循守旧，只是“踩着别人的脚步走”，那么自古至今，就不会取得什么生产上、科
7、技上的进步，人们也不会创造什么现代化生活了，因为那样“走的永远是别人的路”。培根曾说过：“只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者，不是创新者。”的确，许多人的失败就是由于他们缺乏创新精神。英国有个叫亚克敦的人，可谓是世界上读书最多的人，他除了把自家的七万册藏书都读遍了，还博览其他书籍，做了大量的读书笔记和校勘工作。可是，他却连一篇文章也没有写过，终生毫无建树。可见，只是“踩着别人的脚步走”而不去思索创新，只能让自己变成“两脚书柜”，最终一事无成。反：反面假设分析，然后举事例，同样说明创新的重要性，与上段形成对比。也许有人会说，“踩着别人的脚步走有路可走，自己寻找出路去走的人却很有可能遍
8、体鳞伤，体无完肤，甚至可能一命呜呼”。不错，“自己创造出路走”是不如“踩着别人的脚步走”来得安逸，舒服，有时还有一定的危险，需要付出沉重的代价。但如果仅因为探索创新有危险就停止探索活动，固守“踩着别人的脚步走”的准则，人类社会的进步就会成为泡影。李时珍为了编写本草纲目，跋山涉水，研究各种草药的性味、功用，为了得到准确的资料，他还亲口尝试草药，有几次竟中毒昏迷，生命垂危，但他没有退缩，终于完成了这部巨著。试想，如果他知难而退，不思进取，我们现在对医药的了解将会多么贫乏，可怜？“一命呜呼”固然可怕，但故步自封，乃至坐吃山空更加可怕。深：使用驳论和假设举例，深入分析创新必须付出代价，只有这样才能推进
9、人类的进步。创新就像是一面筛子，选出了成功者，也淘汰了失败者。我们国家现在大力提倡“素质教育”的目标，就是为了改变目前学生“死读书，读死书”的状况，培养更多富有创新精神的人才，为我国现代化建设输送高质量的人才。作为新一代中学生，最宝贵的财富就是我们的勇气和创新精神。为了社会的进步、人民的幸福，我们更需要去创新，去探索，去钻研，去开创新天地，去获得比我们的父辈更辉煌的成就。联：联系中学生的实际，谈怎么办。创新又像是一扇关闭的门，需要我们去打开，勇于创新，你会发现很多，勇于创新，你会懂得很多，只有善于自己创出路走的人才是生活中的强者。总之，人们应发扬创新精神，知难而上，不保守，不停滞，勇于进取，不
10、断获得新成果，开拓新领域，使国家日益发展，人民生活水平日益提高。这是我们的责任，也是我们的义务。,总：首尾呼应，先重申论点，再发出号召。【名师点评】这篇议论文很好地运用“六字联珠”式结构模式构建全文，结构清晰，内容充实，论证有力。从谚语引出“创新”的重要性入题，然后从正反两方面论证“创新”的重要意义，并且紧扣题目，有力地证明了论点，培根的话引得也恰到好处。在此基础上，进一步把“创新”与当前的“素质教育”联系起来，使文章更具现实意义。总结部分号召大家发扬创新精神，强调善于自己创出路走。生命的疑问据报道，我国每年死于煤矿安全事故的约有7 000人，国嘴白岩松那忧伤的眼神使我不禁也陷入了深深的沉思之
11、中，生命到底是什么？由矿难报道引出生命的疑问：生命到底是什么？点题。人生百年，如白驹过隙，在时空的经纬所编织的生命中，我们曾循着那密密的针脚，看到过绚烂如朝霞的欢乐彩带，也发现过黯淡如愁云的痛苦症结。但是，朋友啊，无论扯起生命的哪一根经脉，我们都需要无悔地去对待！每个人对无悔的生命有着各自的诠释。李白的无悔之生是“游千山万水，抒满腔豪情”；岳飞的无悔之生是“精忠报国，收拾山河”；王士祯的无悔之生是“一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”撒哈拉的漫漫长路上，有三毛无悔的足迹，她的生命宛如“怪石嶙峋中流出的一曲清流”；阿里山日月潭的怀抱里，有林清玄无悔的依恋，他的生命恰似“一片飞上蓝天的白云”巧用中心句
12、。排比的运用既丰富文章内容，又增强了行文气势，典型的散文笔法。我们一生的时光，该会有多少故事串织？那些稍纵即逝但却潮湿双眸的份份情怀，那些虽然久远但也难忘的段段往事，将成为我们心中隽永的温馨，任岁月侵蚀，心境变迁，也不会漠视，也将永远珍惜。因为，那份份情怀、段段往事，都向我们展示生命真实的内容，真实的情感。只要你觉得生命无悔，你可以踏遍紫陌红尘，感喟人生沧桑；只要你觉得生命无悔，你可以携带秦砖汉瓦，领略唐风宋韵；只要你觉得生命无悔，你可以仰观宇宙，俯察品类；可以指点江山，激扬文字。满足生命意识的内在驱动，回应历史号角的召唤，那么，人的生命必将无悔！谈秦砖汉瓦，谈唐风宋韵；仰观宇宙，俯察品类。我
13、们应像浪花，涨潮时，欢腾起精彩；退潮时，也要留下破碎的美丽。我们不应像候鸟，来的时候，似穿越林梢的响箭，挟一路风霜；去的时候，洒一路凄婉的哀鸣，带一腔苦思生命，可以像号子，无悔地穿越浩渺的涛声；可以如纤绳，无悔地荡起悠长的悲壮。由古今人物到历史宇宙，再到自然花鸟，一直在阐释“生命”的内涵。朋友，把那“才下眉头，却上心头”的愁绪搁浅于鸥鹭惊飞的日暮河滩吧，让我们乘一叶诗的舢板，游经狼烟尽扫的梦里天堂，游经千年风霜凝结的一江清水，越过暗滩礁石，扬起无悔的风帆，让生命起航！享受安静的时光，享受天伦之乐，告别悲伤，告别痛苦，一片安全的和谐氛围还得我们共同营造。这就是我的答案。,照应开头，再次点题。整句
14、形式，语言富有文采。【名师点评】古人云：鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。诺贝尔曾说过：生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。的确，每个人都会对生命发出种种疑问，文章由最近频繁发生的煤矿事故出发，一个个生命从地球上消失引发了作者的思考。正如爱默生说的，一个伟人的灵魂，会强化思想和生命。在文章的字里行间，我们仿佛在与作者进行对话，他的灵魂飘出文字以外，揭示了生命的真谛。“我们应像浪花，涨潮时，欢腾起精彩；退潮时，也要留下破碎的美丽。生命，可以像号子，无悔地穿越浩渺的涛声；可以如纤绳，无悔地荡起悠长的悲壮。”这些精彩的比喻，富有文采，让人耳目一新，对生命抽象的理解化为具体的认识
15、，十分巧妙。文章最后回答了什么是生命，什么是正确的使用生命，生命的价值。纯粹的快乐半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。题记题记，点题。增强文章诗意。一我是个爱读书的人。这倒不是想要得到什么“黄金屋”，什么“颜如玉”，是一种快乐，纯粹的快乐。纯粹的快乐定义到点(写作话题)：读书，成为全文总纲。二翻开每一本书，把缕缕油墨的清香吸入肺腑，整一个人，便都飘然了起来。一杯浓茶在手，加之一卷好书，在闲暇的日子，我便这样度过时日。纯粹快乐的感觉。三我爱古典文学著作更多一些，换句话说，我更为欣赏古代文人的气质与特有的性情。屈原在渔父中的句子“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，
16、可以濯吾足”，总是那么的浪漫而又不失坚定；滕王阁序中的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”总是令人对此境充满无限遐想，仿佛早已置身其中，感受到了那份宁静致远；将进酒中的每一个句子仿佛都飘出了渺渺酒香太多的文人性情都在各自的文章中表露无遗。这时，你可以敞开心扉，毫无顾忌地与他们对酒当歌，感叹人生多恨，命运多舛这，就是一种纯粹的快乐。排比形式，写出爱古典，在欣赏古代文人的气质与特有的性情中，体会“纯粹的快乐”。四时代进步了，人们更多的，是着眼于更物质、更前卫的事件上，忽略了一种读书的快乐，纯粹的快乐。君不见，今日国民阅读率持续走低，以图书阅读率为例，2 005年跌破50%的大关。更多的现代人不愿在闲
17、暇时以阅读为娱，而追求更多的、收获甚微的东西。有人说没钱买，但她却有钱坐火车到上海只为看个演唱会；有人说没时间，但他却整日以电脑游戏为伴我不得不说：善良的人们啊，你们不仅丢了纯粹的快乐，更丢了太多重要的东西啊！反面谈，不读书，体会不到“纯粹的快乐”。五读巴金的作品，你们难道不能感受到至真？读茅盾、老舍的作品，你们难道不能感受到至善？读王勃的作品，你们难道不能感受到至美？不，你们都能。只是你们找了太多拒绝接受的理由！纯粹的快乐是更深层次的至真、至善、至美。六一个有内涵的人，不论在何地都不会泯然众人矣；一个有底蕴的人，不论在何时也不会失去了本性。这些东西，都是我们必须拥有的啊！翻开书本，它给你的，
18、不止是5 000个汉字的排列组合，更是你做人的法则、处世的原理。与先哲古贤为友，你收获的是一个纯粹快乐的心情、绝对睿智的头脑，更是一次灵魂升华的过程！读书使人有内涵、有底蕴，懂得做人的法则、处世的原理。七什么才是“纯粹的快乐”？不是走马观花，不是不屑一顾，不是反对、抵触。只要你愿意静下心来品茗，伴着一本你钟爱的书，你就会发现，原来，一切辛酸、人世百态、世态炎凉，都被你早已同茶水咂摸过了。这时的你，将会体会到那纯粹的快乐智慧演绎无处不在，成熟、收获与欣喜，共辉映！,【名师点评】本文是一篇典型的考场随笔。作者围绕“读书”这个话题，展开联想，将文章分成七个部分，并用序号来标示，而每一节都写到了读书的好处：陶冶性情，丰富人生，提高品味，是一种纯粹的快乐。文章看似散乱，实则有一个统一的“红线”贯穿，每节写的都是自己有关读书问题的一些心得体会：读书的目的，读书的感觉，古代诗文带给自己的阅读感受，国民阅读率走低的思考，对不读书借口的批评虽然写的是点点滴滴，但都来源于自己的生活积累和阅读积累，感情的流露给人以真实感、真诚感，能引起读者强烈的共鸣。