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力、牛顿定律(一).doc

1、力 牛顿定律(一)一、力的平行四边形定则的应用例1、(讲义例1)注意:直角三角形、菱形、一般三角形中的正弦(余弦)定理或相似三角形的应用。例2、(讲义训练设计2) 共点三力平衡变:O点固定,A点是滑轮,轮对绳的作用力二、弹簧类例3、如图所示,一根轻弹簧上端固定在O点,下端栓一个钢球P,球处于静止状态。现对球施加一个方向向右的外力F,使球缓慢偏移,在移动中的每一个时刻,都可以认为钢球处于平衡状态。若外力F方向始终水平,移动中弹簧与竖直方向的夹角90且弹簧的伸长量不超过弹性限度,则下面给出的弹簧伸长量x与cos的函数关系图象中,最接近的是变:图中OA是一遵从弹力跟形变量成正比规律的弹性绳,其一端固

2、定于天花板上的O点,另一端与静止在动摩擦因数恒定的水平地面上的滑块A相连,当绳处在竖直位置时,滑块A对地面有压力的作用,B为紧挨绳的一光滑水平小钉,它到天花板的距离BO等于弹性绳的自然长度,现用一水平力F作用于A,使之向右做直线运动,在运动过程中,作用于A的摩擦力将( )A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.保持不变 D.条件不足,无法判断三、摩擦力类例4、A,B,C为三个质量相同的木块,叠放于水平桌面上.水平恒力F作用于木块B,三木块以共同速度v沿水平桌面匀速移动,如图所示,则在运动过程中( )AB作用于A的静摩擦力为零;BB作用于A的静摩擦力为F/3;CB作用于C的静摩擦力为2F/3;DB作用于

3、C的静摩擦力为F变:讨论A与B,B与C,C与地之间的动摩擦因数。若一起加速情况又如何?例5、如图所示,木板B放在粗糙的水平面上,木块A放在B的上面,A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在直立墙壁上,用力F向左拉动B,使它以速度v做匀速运动,这时绳的张力为T下面说法正确的是( )A木板B受到的滑动摩擦力大小等于T BTFCA受到的滑动摩擦力大小等于TD若木板B以2v的速度匀速运动,则拉力应为2F四、整体和隔离分析类例6、讲义例2 变:讲义例5课后自测题:讲义:训练设计1、3、5、6、例3补充:1、 如图所示,绳子与滑轮的质量及摩擦不计,悬点a、b间的距离大于滑轮的直径,物体的质量分别为m1、m2,若

4、装置处于静止状态,则:(A)m2可以大于m1 (B)m2必定大于m1/2 ( )(C)m2可能等于m1/2 (D)1与2必定相等2、一航天探测器完成对月的探测任务后,在离开月球的过程中,由静止开始沿着与月球表面成一倾斜角的直线飞行,先加速运动,再匀速运动,探测器通过喷气而获得推动力,以下关于喷气方向的描述中正确的是: ( )A.探测器加速运动时,沿直线向后喷气 B.探测器加速运动时,竖直向下喷气C.探测器匀速运动时,竖直向下喷气 D.探测器匀速运动时,不需要喷气3、竖直光滑杆上套有一个小球和两根弹簧,两弹簧的一端各 与小球相连,另一端分别用销钉M N固定于杆上,小球处于静止状态.若拔去销钉M的

5、瞬间,小球的加速度大小为12m/s2,若不拔去销钉M而拔去销钉N的瞬间,小球的加速度可能为(取g=10m/s2) ( )A22m/s2,方向竖直向上 B22m/s2,方向竖直向下 C2m/s2, 方向竖直向上D2m/s2, 方向竖直向下4、如图所示,两只均匀光滑的相同小球,质量均为m,置于半径为R的圆柱形容器,已知小球的半径r(rR,则以下说法正确的是: ( ) A、 容器底部对球的弹力等于2mgB、 两球间的弹力大小可能大于、等于或小于mgC、 容器两壁对球的弹力大小相等D、容器壁对球的弹力可能大于、小于或等于2mg5、如图所示,设A重10N,B重20N,AB间的动摩擦因数为0.1,B与地面

6、的摩擦因数为0.2问:(1)至少对B向左施多大的力,才能使A、B发生相对滑动?(2)若A、B间有1=0.4,B与地间有=0.l ,则F多大才能产生相对滑动?力 牛顿定律(一)二、弹簧类例3、D 变: C 三、摩擦力类例4、AD 例5、BC 补充:1、 A C D 2、 C 3、BC 4、A C D 5、8N;11N讲义答案:1.甲 : N1= mg N2= mg 乙: N1= mg N2=mg 变1:N1先变小后变大 N2一直变小 变2:保持不变总等于B球重力 2. f =15 N N=135N 3. 3 10-6m 4. 40 5. 45 0.2 训练设计: 1.A 2 .B D 3.C 4 .arsin(F/G) 5 . =30 =60 6.=60 T=mg/3

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