ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:14 ,大小:2.03MB ,
资源ID:623264      下载积分:8 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-623264-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2022高三全国统考地理中图版一轮复习教学案:第1章 第4讲 地球的自转及其地理意义 WORD版含解析.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2022高三全国统考地理中图版一轮复习教学案:第1章 第4讲 地球的自转及其地理意义 WORD版含解析.doc

1、第4讲地球的自转及其地理意义考纲考情核心素养思维导图考纲展示地球运动的地理意义。考情分析常以生活中的实例或光照图为载体,考查时间的计算,运用所学知识解释地理现象等。1.综合思维:区时与地方时的计算,地转偏向力的应用。2.区域认知:时区和日期的划分。3.地理实践力:实验观察水平运动物体的偏转。4.人地协调观:树立科学的宇宙观授课提示:对应学生用书第27页考点一地球自转的基本特征和地转偏向力1方向(1)侧视:自西向东。(2)2周期时间旋转角度意义恒星日23时56分4秒360地球自转的真正周期太阳日24小时36059昼夜交替周期3.速度角速度除极点外,任何地点的自转角速度都相等,约为15/h线速度由

2、赤道向两极逐渐减小;赤道最大,极点为01.同一纬度的山地与平原的自转速度有何不同?(综合思维)提示:地球自转的线速度与海拔成正比。如同一纬度(两极除外)的高山和地球同步卫星,都相当于延长了自转的半径,线速度大于同纬度其他地区或对应地面的地点,但角速度相同,均为15/时。4地表水平运动物体发生偏转(1)地转偏向力:只作用于沿地表水平运动的物体,始终垂直于水平运动方向,并随运动速度增加而增大。(2)偏向规律:北半球向右偏,南半球向左偏,赤道上无偏转。(3)产生影响:地转偏向力在气流和水流的水平运动中表现得最为明显。如大气环流、天气系统和洋流运动中的偏转。(4)应用:河流沿岸人类活动的选址受地转偏向

3、力的影响,北半球河流冲蚀右岸,泥沙在左岸淤积,故港口、防洪堤坝一般建于右岸,聚落、挖沙场宜选在左岸。1地球自转速度的分布规律(1)极点的角速度和线速度均为0。(2)纬度相同的两点,自转的线速度和角速度相同(海拔相同的情况下)。(3)60纬线上的线速度是赤道上线速度的一半。(4)赤道上空的同步卫星运行的角速度与地面对应点的角速度相同,均为每小时15,卫星运行的线速度大于地面对应点的线速度。2影响地球自转线速度变化的因素因素影响关系纬度纬度相同,线速度相同;纬度越低,线速度越大负相关海拔海拔越高,线速度越大正相关3.地球自转线速度的应用(1)判断南北半球自转线速度随纬度升高而降低。由南向北增大,为

4、南半球;由南向北减小,为北半球。(右图示意地球自转速度)(2)判断高、中、低纬度自转线速度(3)判断地势高低同一纬度,线速度越大,海拔越高;线速度越小,海拔越低。(4)航天发射基地应选择在纬度低、海拔高的地区,因为这些地方自转线速度较大,并且向东发射,可节省大量燃料。考法一地球自转的方向与周期命题点睛素养解读本题选取拍摄图片,考查地球自转的基本规律,取材新颖。综合思维:北极星确定地理纬度,恒星日。地理实践力:夜晚观察北极星。(高考经典题)下图中所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。读图,回答12题。1据图判断,摄影师拍摄的地点位于()A低纬地区B中纬地区C北极附近 D南极附近2图中a恒

5、星视运动转过的角度约为50,据此判断摄影师连续拍摄的时间为()A1个多小时 B3个多小时C5个多小时 D7个多小时思维流程答案:地球自转地平线北极星仰角1.A2.B考法二地球自转的速度命题点睛素养解读本题以等值线图为载体,考查地球自转线速度的知识。取材新颖,综合性较强。区域认知:低、中、高纬度的划分。综合思维:地表地势起伏导致相同纬度自转线速度不同。读地球自转等线速度分布示意图,R、T在同一纬线上,完成34题。3该区域所在的位置是()A南半球低纬度 B北半球中纬度C南半球中纬度 D北半球高纬度4R点地形最有可能是()A丘陵 B盆地C山地 D高原解析:第3题,在地球表面,纬度越高,线速度越小,图

6、中线速度数值越向南越小,说明越向南纬度越高,所以该地在南半球,赤道的线速度为1 670千米/时,30纬线的线速度为1 447千米/时,图中线速度数值介于二者之间,位于低纬度,故选A项。第4题,影响地球自转线速度的因素除了纬度之外还有海拔,在同纬度条件下,海拔越高,自转线速度越大;海拔越低,自转线速度越小。R点比同纬度的T点线速度小说明该地地势较低,地形类型应为地势较低的盆地,故选B项。答案:3.A4.B考法三地转偏向力的判读与应用素养解读:区域认知:低中高纬度划分,水平运动物体的偏转。综合思维:水平运动物体偏转方向的判断。地理实践力:实验验证地转偏向力,实地观察河岸侵蚀、钢轨磨蚀等现象。地转偏

7、向力具有重要的地理意义。某些经济活动、军事活动要考虑它的影响。气流、河流等自然地理事物也受其影响。据此并结合所学知识,回答56题。5某军舰在(20W,59S)的海面上,沿20W经线向南发射导弹,射程为80千米,落弹点将在()A东半球的中纬度地区B东半球的高纬度地区C西半球的中纬度地区D西半球的高纬度地区6下图所示,两条河流下游各有一个小岛,最终小岛可能连接的堤岸是()ABC D解析:第5题,水平运动的物体在南半球向左偏,故沿20W经线向南发射的导弹将偏向20W东侧,即位于东半球;射程80千米,不足一个纬度,故仍将落于中纬度地区。第6题,根据纬度可知,两河分别位于北半球和南半球,结合地转偏向力在

8、不同半球的表现不同,堆积作用北半球主要在左岸,南半球在右岸。答案:5.A6.D考点二昼夜交替1昼夜现象(1)形成原因:地球是一个不发光、不透明的球体。(2)昼夜半球:甲位于夜半球,乙位于昼半球。(3)晨昏线:图中为晨线。2昼夜交替(1)成因:地球自转。(2)周期:1个太阳日。2.昼夜现象和昼夜交替有什么不同?(综合思维、地理实践力)提示:昼夜现象是一个静止的概念,它不涉及地球的运动,而是由于地球“不透明、不发光,太阳只能照亮地球表面的一半”这一特性决定的。昼夜交替是一个动态的概念,它主要是由于地球自转而产生的。3.乘坐交通工具向东或向西运动,人们感受到的“一日”与太阳日有何关系?(综合思维)提

9、示:乘坐交通工具向东运动,太阳日变短,即昼夜交替周期短于一个太阳日;乘坐交通工具向西运动,太阳日变长,即昼夜交替周期长于一个太阳日。1晨昏线的特点(1)晨昏线是过球心的大圆,将地球平分为昼、夜两半球。(2)晨昏线平面始终与太阳光线垂直。(3)晨昏线永远平分赤道,所以赤道上始终昼夜平分。(4)晨昏线与经线的夹角变化范围为02326,且夹角与太阳直射点的纬度数相等。二分日时与经线重合(见图甲),二至日时与经线夹角约为2326(见图乙)。(5)晨昏线与纬线的夹角变化范围为663490。二分日时与纬线夹角为90(见图甲);二至日时与纬线夹角约为6634,且与极圈相切(见图乙)。(6)晨昏线以15/小时

10、的速度自东向西移动,与地球自转方向相反。2判定晨昏线的方法自转法顺着地球的自转方向,由夜进入昼的为晨线,由昼进入夜的为昏线时间法赤道上交点的地方时为6时的是晨线,为18时的是昏线方位法夜半球东侧为晨线,西侧为昏线;昼半球东侧为昏线,西侧为晨线以上三种方法适合所有晨昏线的判读,但在判读俯视图时,必须首先根据已知条件确定出地球的自转方向,再根据自转法来判断晨昏线。考法晨昏线的判读与应用命题点睛素养解读晨昏线的特征与判读是解答光照图类题目的基础,复习时要多加关注。本题以晨昏线为载体,考查内容全面,综合性较强。区域认知:极地图与晨昏线判读,洋流流向。综合思维:区时计算,晨昏线特征,季节判断。晨昏线即晨

11、昏圈,指地球上昼半球和夜半球之间的分界线,是地球上的大圆。二分日,全球昼夜等长;二至日,它同经线交角最大,全球昼夜长短差值最大;由于大气散射作用和太阳视半径的存在,它实际上比大圆略小。下图是以极点为中心半球图的一部分,箭头表示洋流的流向。读图,完成12题。1图示晨昏线()A呈西北东南走向B属于晨线C实际位置要偏向东南D在地面上不断移动,其周期为1个恒星日2图示时期()A乙地的白昼比甲地长B甲海域沿岸地区森林火险等级高C巴西高原正值雨季D长江口附近海水盐度处于高值期解析:第1题,图中晨昏线呈东北西南走向,为昏线;由于大气散射作用和太阳视半径的存在,地球上昼半球大于夜半球,晨昏线实际上要向夜半球一

12、侧偏移,即图示晨昏线实际位置要向东南偏移;晨昏线是太阳照射地球形成的,其移动周期为一个太阳日。故选C。第2题,此时北半球为夏季,甲海域沿岸地区为地中海气候,夏季高温少雨,因而森林火险等级高。故选B。答案:1.C2.B考点三时差计算和日期变更1地方时(1)定义:因不同经度而出现不同的时刻,东早西晚。(2)特点:同一条经线上的各地,地方时相同。(3)计算:东加西减。经度相差15,地方时相差1小时;经度相差1,地方时相差4分钟。2时区和区时划分全球共分为24个时区,每个时区跨经度15;零时区跨东西经7.5,向东和向西各12个时区;东西十二区各跨7.5,合为一个时区计时方法以中央经线的地方时作为本时区

13、的区时相关计算时区计算某地所在时区数该地经度15(余数若小于7.5,则直接舍去;余数若大于7.5,则在结果上加一个时区)区时计算所求区时已知区时时区差1小时注:“、”号的选取同地方时的运算若求出时间大于24小时,则减去24小时,日期加一天;若所求时间为负值,则加上24小时,日期减一天中央经线计算某时区的中央经线度数15n(n为时区数) 注:某时区中央经线的地方时即为区时4.北京时间与北京地方时有何区别?(综合思维)提示:北京时间是指120E的地方时,北京的地方时是指116E的地方时。,5.什么是国际标准时?(综合思维)提示:国际标准时又叫世界时,是指0经线的地方时。3日界线日界线自然日界线人为

14、日界线经线地方时为0时的经线180经线附近日期分界特点0时所在经线时刻在变,该线在地球表面自东向西移动该线空间位置不断移动,在地球上的位置不变6.判断下列叙述是否正确;对不正确的说明理由。(综合思维)(1)0时和24时位于同一条经线上;0时是新一天的开始,24时是旧一天的结束。(2)国际日期变更线是一条直线,为180经线。提示:(1)正确。(2)错误。国际日期变更线并不是一条直线,而是有三处偏离了180经线。这是为了保证附近国家时间的完整性,方便附近国家居民的工作和生活,避免了日界线通过陆地。7.每年的中央电视台春节联欢晚会为什么选在北京时间晚8点整播出?(综合思维、地理实践力)提示:春节是全

15、球华人共同关注的节日,北京时间晚8点,全球正值同一天。1地方时和区时的计算方法:(1)求差的技巧“同减异加”经度差:两地同在东(西)经度,取两数之差;一地在东经度,另一地在西经度,取两数之和。时区差:两地同在东(西)时区,取两数之差;一地在东时区,另一地在西时区,取两数之和。(2)求时间的技巧“东加西减”先画出表示全球所有经线(或时区)的数轴,标出已知经线(或时区)及其地方时(或区时),再标出所求经线(或时区),计算出两地经度差(或时区差)后,再将其转化为地方时差(或区时差)。如下图所示:(3)有关行程时间的计算一架飞机某日某时从A地起飞,经过m小时飞行,降落在B地,求飞机降落时B地的时间。这

16、类问题若能建立下列关系,也就不难解答了。因此,计算公式为:降落时B地时间起飞时A地时间时差行程时间(m小时)(注意:正负选取原则东加西减)。2日期变更(1)0时是新的一天的开始,因此0时东侧是新的一天,西侧是旧的一天;180经线西侧是东十二区,是新的一天,东侧是西十二区,是旧的一天。具体如下图所示。经线展开图示极地投影图示(北半球)(2)日期范围的判断。方法一:180经线的地方时(X)除以24,就是新的一天在地球上所占的比例。例如180经线的地方时是18时,则新的一天的范围占3/4。新的一天占全球的比例为X/24,旧的一天占全球的比例为1X/24。方法二:从已知点向东、西两侧找日期界线,两条日

17、期界线之间属于同一日期,看两条日界线之间所跨经度差,再除以360。如图,与北京属于同一日期的范围为60W向东至180,跨240个经度,占全球的2/3。考法一根据地理景观图或地理示意图进行时间的推算命题点睛素养解读以天塔景观图及位置示意图为载体,考查时间的计算。取材新颖,贴近生活,需要较强的推理能力,综合性强,难度较大。区域认知:指向标,塔影朝向及影长,太阳方位,道路与比例尺。综合思维:根据塔影的朝向推断太阳方位,根据太阳方位推算时间;根据比例尺推算塔影的实际长度,结合影子与塔高的关系估算出太阳高度,确定日期。地理实践力:观察太阳方位与物影。(2018高考天津卷)天津广播电视塔(简称“天塔”)高

18、度约415米。读图文材料,回答12题。1拍摄到该照片的时间(北京时间)最可能介于()A5:007:00B8:0010:00C12:0014:00 D15:0017:002拍摄到该照片的日期最可能介于()A1月15日到2月15日B3月1日到3月30日C5月15日到6月15日D10月1日到10月30日解析:第1题,对比地理景观图和位置示意图可以判定,“天塔”影子此时朝向西北方向,说明太阳位于该地的东南方位,结合太阳一天中的位置变化可知,此时应是当地上午,天津的地方时接近北京时间,故B项正确;图中“天塔”影长较短,说明太阳高度较大,故不应是在日出前后,A项错误;12点以后太阳位于偏西方位,影子应朝向

19、东北,C、D项错误。第2题,由图可知,塔长明显大于影长,说明该日天津太阳高度较大,此时并非正午,正午日影应更短,即太阳高度应更大,天津位于40N附近,太阳高度较大的时间应是太阳直射点位置靠近北回归线的时段,即靠近夏至日,C项正确;A、B、D项太阳直射点位于赤道附近及其以南,即天津的正午太阳高度应小于50,即影长应约等于或大于塔长,故均不正确。答案:1.B2.C考法二与行程(运动)有关的时间推算命题点睛素养解读以小明同学暑假旅游为背景,体现了“关注生活中的地理”的命题理念。贴近生活,综合性强,难度较大。区域认知:指向标,重庆、遵义的位置,太阳方位,图例及注记。综合思维:太阳视运动,时间计算。地理

20、实践力:观察太阳方位。(2018高考全国卷)小明同学7月从重庆出发到贵州毕节旅游,收集到的相关高速公路信息如下图所示。据此完成下题。3小明若从重庆出发乘长途汽车经遵义至毕节,为免受阳光长时间照射且能欣赏窗外风景,以下出发时间和座位较好的是()A6:00出发,左侧靠窗B8:00出发,右侧靠窗C10:00出发,左侧靠窗D12:00出发,右侧靠窗解析:根据图示线路里程和平均限速推算可知,从重庆经遵义至毕节整体向南行驶,全程约需5小时。7月太阳日出东北,日落西北。因此,8:00出发,8:0013:00期间太阳主要位于东南天空,阳光照射汽车左侧窗口,右侧靠窗可避免长时间暴晒。故B项正确。若6:00出发,

21、6:0011:00期间太阳主要位于东北和东南天空,阳光照射汽车左侧窗口,因此左侧靠窗易长时间暴晒。若10:00出发,10:0015:00期间太阳主要位于东南和西南天空,阳光照射汽车左侧和右侧窗口,因此左侧靠窗也易暴晒。若12:00出发,12:0017:00期间太阳主要位于西南天空,阳光照射汽车右侧窗口,因此右侧靠窗易长时间暴晒。答案:B考法三日照图中的时间计算问题命题点睛素养解读命题素材生活化,考查考生分析解决问题的能力是高考的新常态。本题以日常出行为切入点,考查时间计算的知识。区域认知:赤道与晨昏线的交点,广州、悉尼的时区。综合思维:日照图确定地方时,区时计算。4.(2017高考江苏卷)某乘

22、客。下图为“航班起飞时的全球昼夜状况图”。乘客抵达广州时的北京时间大约是()A12点 B15点C18点 D21点思维流程东(南)西(北)9东八东十75E6119C考法四日期的判定命题点睛素养解读以海上交通航道图为切入点,考查区时计算及日期划分,符合高考考查的常见形式。区域认知:0时经线,180经线,北京时区。综合思维:日界线的判断,区时计算。读“西北航道”示意图,回答下题。5此时,北京时间为()A6月4日8时B6月5日8时C6月5日16时 D6月4日16时思维流程答案:逆时针6月5日6月5日0:00858B方法技巧解答该类试题的关键是掌握日期分布图上两条“日界线”的判断。顺着地球自转的方向:增

23、为零时减为界,即日期增加的那条界线为0时所在的经线,日期减小的那条经线为日界线。考法五不同日期范围的确定命题点睛素养解读以新年为背景,以海南岛区域图为载体,考查时间计算及日期划分,难度较大。区域认知:海口的经度,0时经线,180经线。综合思维:地方时计算,日期划分。(2018高考海南卷)下图示意海南岛的位置。读图,完成下题。61月1日,当海口正午时,地球上进入新年的区域面积与地球总面积的比例()A等于1/2 B多于1/2少于2/3C等于2/3 D多于2/3解析:通常以180经线和地方时为0时的经线为界将全球划分成两个日期,0时经线以东至180经线为新的一天。图中海口的经度约为110E,所以当地为1月1日正午即110E的地方时约为1月1日12:00,因此地方时为0时的经线为70W。即70W向东至180共250个经度进入新年,故D正确。答案:D

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3