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2017-2018学年RJ版物理必修1 45分钟作业与单元评估练习:3-3摩擦力 WORD版含解析.DOC

1、课后巩固作业时间:45分钟一、单项选择题1关于摩擦力,下列说法中正确的是()A两个接触的相对静止的物体间一定有静摩擦力B受静摩擦力作用的物体一定是静止的C物体受到的滑动摩擦力方向可能与运动方向相同D摩擦力的大小一定与接触面之间的压力成正比2人握住旗杆匀速向上爬,则下列说法正确的是()A人受到的摩擦力的方向是向下的B人受到的摩擦力为滑动摩擦力C手握旗杆的力越大,人受到的摩擦力也越大D手握旗杆的力增大,人受到的摩擦力保持不变3在水平桌面上放一物体,物体与桌面间的动摩擦因数为,现用一水平推力F把物体推向桌面边缘,如图所示,物体在桌面边缘翻倒之前的过程中,桌面对物体的摩擦力()A逐渐减小到零 B保持不

2、变C先增大后不变 D先增大后减小4如图所示,物体A、B放在物体C上,水平力F作用于A上,使A、B、C一起向左做匀速运动,则各接触面间的摩擦力的情况是()AA对C有向左的摩擦力BC对B有向左的摩擦力C物体C受到三个摩擦力的作用D物体C对地有向右的摩擦力5.如图所示,在研究摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块,小木块的运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时,木块与桌面间的接触情况都相同),则下列说法正确的是()实验次数小木块的运动状态弹簧测力计读数/N1静止0.42静止0.63加速直线运动0.74匀速直线运动0.55减速直线运动0.3A.小木块与水平桌面间的最大静摩

3、擦力为0.7 NB小木块与水平桌面间的最大静摩擦力为0.6 NC在这五次实验中,小木块受到的摩擦力大小有三次是相同的D在这五次实验中,小木块受到的摩擦力大小各不相同二、多项选择题6.水平的皮带传送装置如图所示,皮带的速度保持不变,将物体轻轻地放在A点,开始时物体在皮带上滑动,当它到达位置C时停止滑动,随后随皮带一起匀速运动,直至传送到目的地B点,在传送过程中,该物体受到的摩擦力情况是()A在AC段受到水平向左的滑动摩擦力B在AC段受到水平向右的滑动摩擦力C在CB段不受静摩擦力D在CB段受到水平向右的静摩擦力7.如图所示,用水平力F把一铁块紧压在竖直墙壁上静止不动,当F增大时()A墙对铁块的弹力

4、增大B墙对铁块的摩擦力增大C墙对铁块的摩擦力不变D墙与铁块间的摩擦力减小8.如图所示,物体随传送带一起匀速斜向上运动,则物体和传送带之间物体所受的摩擦力为()A与物体运动的方向相同B与物体运动的方向相反C阻碍物体的运动D推动物体的运动答案1C只有静摩擦力的产生条件同时满足时,才能产生静摩擦力,选项A错误;受静摩擦力作用的物体可能是静止的,也可能是运动的,选项B错误;滑动摩擦力阻碍物体间的相对运动,不一定阻碍物体的运动,所以滑动摩擦力的方向可能与物体运动方向相同,也可能与物体运动方向相反,选项C正确;静摩擦力的大小与接触面间的压力无关,滑动摩擦力的大小与接触面间的压力成正比,选项D错误2D人握住

5、旗杆匀速上爬时,受到向下的重力和向上的摩擦力,选项A错误;手与旗杆间不发生相对滑动,所以人受到的是静摩擦力,选项B错误;手握旗杆的力越大,人与旗杆间的相互作用力越大,但静摩擦力的大小始终等于重力大小,选项C错误,D正确3B物体受到的是滑动摩擦力,在翻倒之前物体对桌面的压力不变,根据滑动摩擦力的计算公式可知滑动摩擦力的大小不变选项B正确4A以物体A为研究对象,A向左做匀速运动,由二力平衡可知,C对A有向右的摩擦力,A对C有向左的摩擦力,选项A正确对物体B,因其所受合外力为零,故B、C间没有摩擦力,选项B错误;取A、B、C整体为研究对象,在F作用下向左匀速运动,所受合外力为零,故地面对C有向右的摩

6、擦力,C对地面有向左的摩擦力,C受到A和地面给它的两个摩擦力的作用,选项C、D错误5C比较第1、2、3次实验中弹簧测力计的读数及木块的运动状态可知,最大静摩擦力Fmax满足0.6 NFmaxFAB与水平面间的最大静摩擦力FBmaxNB(mAmB)g0.3(66)9.8 N35.28 NF可见物体A、B均相对水平面静止以A为研究对象,由二力平衡可得B对A的摩擦力FBAFA15 NA、B相对静止,以A、B整体为研究对象,由二力平衡可得水平面对B的摩擦力FBF30 N.12(1)1 000 N/m(2)0.3解析:(1)由于砝码处于静止,则kxmg,所以有k N/m1 000 N/m.(2)要使书恰好能匀速运动,则kxmg得0.3.

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