（陕西专版）2024春八年级语文下册 第一单元 口语交际专练 应对作业课件 新人教版.ppt

1、第一单元人教陕西版 八年级下应对口 语交 际 专 练答 案 呈 现习题链接112233C44温馨提示：点击进入讲评1.2023杭州月考 下列选项的应对最为巧妙的一项是()学校举行“迎新年”艺术节，晖晖准备在开幕式上表演小品。到他上场时，同学们掌声不断。可是，他刚走上舞台，就被脚下的道具绊倒了。掌声瞬间停止，有的同学发出了笑声。这时，_一瞬间，台下又响起了热烈的掌声，同学们也开心地笑了。CA.节目主持人赶紧上场，报幕下一个节目先表演，让晖晖先去平复心情，过会儿再登台表演，请大家给晖晖鼓励的掌声。B.节目主持人赶紧上场：“小小的失误，并没有关系，请大家给晖晖热烈的掌声，相信他接下来会有精彩的表演。

2、”C.晖晖立刻站起来对大家说道：“马上就到新年了，刚才我是先给大家拜个早年。接下来，我可就要表演喽。有大家热烈的掌声，我会表演得更好！”D.晖晖立刻站起来对大家说道：“真是不好意思，我有点儿紧张。请再给我一次机会,给我一些鼓励,我会表演得更好。”【点拨】解答此题，根据情境来思考即可。情境中是晖晖在上场表演的时候失误了，因此应该是晖晖自己救场比较合适，排除A、B 两项。救场的时候要体现出晖晖的机智，情境中“他刚走上舞台，就被脚下的道具绊倒了”，晖晖可以趁机说这个动作是给大家拜早年(这是“迎新年”艺术节)，然后话题一转，说自己要进入正式的表演了，再呼吁大家给点儿掌声，从而和下文“一瞬间，台下又响起

3、了热烈的掌声，同学们也开心地笑了”相契合。这里的救场发言要表现得落落大方，不能有紧张的情绪。D 项表明晖晖很紧张，还有乞求大家原谅之意，应排除。故选C。2.2023遂宁改编 互联网时代，经典名著的表现形式多样。数字化、快餐化的阅读形式受到追捧，经典原著渐被冷落。为此学校举行了“今天我们是否需要读经典原著”的辩论赛。辩论赛进入自由辩论环节，反方发表了自己的观点后，作为正方代表，你该如何应对，请写出你的观点。反方：我方认为不需要阅读经典原著。有些原著篇幅太长，阅读浪费时间;有些原著内容深奥,语言晦涩,阅读费心劳神。正方：_示例：我方认为需要阅读经典原著。经典原著是经过时间检验的具有永恒魅力的著作，

4、虽然有的历史久远，但仍然可以与当下对话。经典原著的包容性强，具有多种解读的可能。3.你应聘校学生会干部时，考官说：“你成绩优秀，直率单纯，可是我们的工作需要有出色的沟通能力和统筹能力。”考官的言外之意是什么？你该怎样应对？_言外之意：你不适合我们的工作，我们不会聘用你。应对：如果您给我这次机会，我就能展现我的沟通能力和统筹能力。【点拨】考官首先肯定竞聘者，“可是”一词表示仍有不满意、不合适的地方，因此并不打算聘用。应对可根据“可是”后边的信息进行针对性回答，并可明确表示希望能够得到这一岗位的强烈愿望。4.阅读下面的文字，完成后面的题目。小刚要参加全市诗文朗诵比赛，每天晚上都练习到很晚。一天，邻

5、居张伯伯对他说：“小刚，你学习真刻苦，每天晚上我们都睡了，你还在大声念书。”小刚说：“伯伯过奖了。我还差得很远，还需要继续努力！”(1)张伯伯的言外之意是什么？小刚理解的张伯伯的话的意思是什么？_【点拨】仔细揣摩张伯伯的话“每天晚上我们都睡了，你还在大声念书”，说明小刚朗诵的声音吵到了想要睡觉的张伯伯。张伯伯想要表达的是小刚深夜练习朗诵，影响自己休息。小刚说自己还要继续努力，说明小刚误解了张伯伯的话，以为他是在夸自己学习刻苦。张伯伯的言外之意：小刚深夜练习朗诵，影响别人休息。小刚理解的张伯伯的话的意思：张伯伯夸奖他学习刻苦。(2)如果你是小刚，你会怎样应对？_【点拨】要根据张伯伯的言外之意，表明自己以后不打扰邻居休息的态度，用语要礼貌得体。示例：对不起，打扰您休息了，我以后一定注意。(3)跟别人交谈，我们有时候听不懂别人的言外之意或语意褒贬，怎样做才能尽量避免这种尴尬呢？_示例：首先，在生活中要做到遵守纪律，关注他人的感受，这样才不至于给他人造成不便；其次，与他人交谈的时候，不要急于作答或应对，应先思考，再应对；最后，实在不明白对方的言外之意时，可委婉提问。