1、孝亲敬老，从我做起综 合 性 学 习专 练人教陕西版 七年级下第 四 单 元答 案 呈 现温馨提示：点击进入讲评习题链接11221.请你参加某校七年级开展的以“孝亲敬老”为主题的综合性学习活动。(1)请从以下三组诗句中，选择能作为本次活动宣传语的一组并将其正确、规范、工整地书写在田字格中。读书破万卷，下笔如有神。谁言寸草心，报得三春晖。少壮不努力，老大徒伤悲。谁 言 寸 草 心，抱 得 三 春 晖。【点拨】句强调的是“读书”的重要性，与“孝敬亲老”这一主题无关；句表达的是“孝”，符合“孝亲敬老”的活动主题；句强调的是我们应珍惜时间，发愤图强，与“孝亲敬老”这一主题无关。(2)校报准备为本次活动
2、开设新专栏，请你帮忙设计栏目名称和内容。栏目名称栏目内容知孝礼解读“孝礼”内涵践孝行_讲述“孝义”故事示例：开展“敬老”活动传孝义【点拨】设计的栏目名称和栏目内容要围绕活动的主题展开。结合题干内容，知孝礼，对应的栏目内容为：解读“孝礼”内涵。践孝行，对应的栏目内容可为：开展“敬老”活动等；结合栏目内容，讲述“孝义”故事，栏目名称可以为：传孝义、讲孝义、述孝义等。(3)小南为本次活动方案设计了思维导图，请你根据思维导图来准备解说词，向同学们解说此方案的活动过程。要求语言简明扼要，有条理。各位同学，我们这次活动的主题是“孝亲敬老，从我做起”。_。以上就是我解说的内容，谢谢大家。示例：本次活动分为准
3、备、活动、总结三个阶段。第一阶段通过校会和班会“明孝道”；第二阶段在敬老院、自己家两个活动场所“践孝行”；第三阶段通过公众号、校刊、校园电台报道的方式“弘孝义”【点拨】本题考查图文转化。仔细观察思维导图可知，本次“孝亲敬老，从我做起”活动分为准备、活动、总结三个阶段。第一阶段“明孝道”，分为校会和班会两个环节；第二阶段“践孝行”包括在敬老院、自己家两个活动场所孝亲敬老；第三阶段“弘孝义”，通过公众号、校刊、校园电台报道的方式完成。据此作答即可。2.“孝”是中华民族的传统美德。你班要组织一次“孝亲敬老”的活动。作为活动策划者，你需要完成下面的任务。(1)为了宣传本次活动，请你完成海报设计。宣传海
4、报为宣传海报拟写一条宣传标语。_你会选择什么内容的图片作为海报的配图？请说明理由。_示例：关爱老人，从心开始。示例：我选择的图片左边是一个小孩扶着老人，右边是甲骨文中的“孝”字，两者形似，更容易使我们理解“孝”的含义，并激发我们的想象力。【点拨】本题考查海报设计。要求为“孝亲敬老”的海报设计一条宣传标语。作答时，围绕主题来设计，语言简洁，富有鼓动性即可。本题考查学生的图文选择能力。选择的图片，要能体现出“孝亲敬老”的主题。(2)请在横线上补写活动内容。活动一：_活动二：_活动三：走进敬老院，慰问老人示例：“孝亲敬老”问卷调查示例：“孝亲敬老”朗诵比赛(3)活动倡议每位同学回家后为父母或其他长辈做一些力所能及之事，你准备做些什么？_在节日时，及时为长辈送上祝福；在家中帮父母做一些力所能及的家务；给爷爷奶奶讲学校趣事。
