1、高考资源网（） 您身边的高考专家南通市小海中学2011-2012学年第一学期期中考试高二年级 生物试卷(选修)考试总分：120分 考试时间：100分钟 说明：1本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，全卷满分120分，考试时间100分钟。2选择题答案请用2B铅笔准确地填涂在答题卡上相应位置，否则不得分.第I卷（选择题 共70分）一、选择题：本题包括26小题。每小题2分，共52分。每小题只有一个选项最符合题意。1人们谈虎色变的艾滋病是由一种逆转录病毒，即HIV引起的；HIV存在于患者或携带者的血液、精液、唾液、尿液和乳汁中；HIV能够攻击人体的免疫系统，导致患者丧失一切功能。下列说
2、法不正确的是：A艾滋病是目前威胁人类生命最严重的疾病之一BHIV能在逆转录酶的作用下，以RNA为模板形成DNAC生活中有可能因与患者握手而感染HIVD补牙时，可因使用了病毒携带者使用过的而未消毒的器械而感染HIV2. 下列对血浆、组织液和淋巴的叙述错误的是：A.水分渗出毛细血管就成为组织液 B.淋巴渗出毛细淋巴管就成为组织液C.组织液渗入毛细血管就成为血浆 D.组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴3. 有关内环境和稳态的说法，不正确的是 A.血浆中蛋白质含量明显高于淋巴和组织液B.人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定的细胞正常代谢所必需的C.个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的
3、结果D.葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分4. 正常情况下，转氨酶主要分布在各种组织细胞内，以心脏和肝脏含量最高，在血浆中含量很低。当某种原因使细胞膜通透性增高或因组织坏死细胞破裂后，可有大量转氨酶进入血浆。这项事实可作为下列哪项结论的证据 A.内环境是不稳定的，其稳态是不存在的 B.内环境的生化指标能反映机体的健康状况，可作为诊断疾病的依据 C.稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢 D.内环境的稳态不受细胞代谢过程的影响5下图是关于人体内环境稳态调节的示意图。下列相关说法中，错误的是A.A、B表示体液调节和免疫调节B.三种调节方式中，神经调节占主导地位C.C、D可以表示
4、温度和酸碱度D.内环境的理化性质不可以变化，否则机体就不能进行正常的生命活动6下列有关神经调节的说法错误的是A.效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成 B.兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导C.神经元之间兴奋的传递是单方向的D.条件反射的建立与脊髓等低级神经中枢无关7下图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列有关叙述不正确的是 A.人体内任一反射都需B、C、D三种类型神经细胞参与B.在细胞A处给与一个刺激。电流计的指针能发生两次方向相反的偏转C.若从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器可以产生反应D.兴奋在细胞B、C、D之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换8人体中
5、绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是： A.构成突触的两个神经元之间是有间隙的 B.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)，再转化为电信号 C.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 D.兴奋在突触处只能单向传递9已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是： A.突触前神经元持续性兴奋 B.突触前神经元持续性抑制 C.突触后神经元持续性兴奋 D.突触后神经元持续性抑制10. 我国第24次南极考察队历经156天惊涛骇浪、冰雪交
6、加的洗礼和考验，于2008年4月15日圆满完成各项任务。在南极考察期间，科学家经常需要从温暖的驻地室内进入冰天雪地中，此过程中体内发生的反应是A皮肤血管舒张，皮肤的血流量增加，抵御寒冷B垂体合成并分泌的促甲状腺激素释放激素的量增加，代谢活动增强C骨骼肌战栗，产热量成倍增加D下丘脑里的冷觉感受器兴奋，并将兴奋传递到大脑皮层形成冷觉11. 以下为人体的体温与水盐平衡调节示意图，abcd各代表激素。有关叙述不正确的是A.下丘脑与垂体之间既有神经联系，又有血液联系B.当受到寒冷刺激时，a、b、c分泌均会增加C.大量饮水后d的分泌增多，肾小管和集合管对水的重吸收增强D.体温和水盐平衡的维持都是神经调节和
7、体液调节协调作用的结果12细胞外液渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、产生渴感的部分分别位于A.下丘脑、下丘脑、大脑皮层 B.下丘脑、下丘脑、下丘脑C.下丘脑、大脑皮层、大脑皮层 D.大脑皮层、下丘脑、下丘脑13人在饥饿状态下，体内血液中： 葡萄糖大幅度下降 葡萄糖浓度相对稳定 胰岛素含量减少胰岛素含量增加 胰高血糖素含量增加 胰高血糖素含量减少A B C D14. 细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递（如图所示）。下列说法错误的是A若信号物质是神经递质，当作用于突触后膜后一定使其兴奋BT细胞产生的淋巴因子作为信号物质可作用于B细胞，既可以促使其增殖也可促使其分化C信号物质的受体分布于细胞膜
8、上，体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用D若信号物质是甲状腺激素，则靶细胞是肌肉细胞、垂体和下丘脑的细胞等15. 图A所示细胞通讯方式为人体内常见的一种信号分子及其信息传导方式图B表示这种信号分子对靶细胞作用的方式。据图分析正确的是A.图中信号分子是神经递质，它通过血液的运输与受体结合，作用到靶细胞B.若是胰岛素，则靶细胞有可能是肝细胞，激酶激活的功能是肝糖原分解C.若靶细胞是垂体细胞则可能是促甲状腺激素释放激素D.若靶细胞是甲状腺细胞，则是甲状腺激素16关于体液免疫的叙述中正确的是A.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞 B.抗体是由B淋巴细胞分泌的C.抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒 D.记
9、忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞17下图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是A细胞和细胞均能识别抗原B在和所在的阶段中，可能有吞噬细胞的参与C免疫过程比要慢，免疫效应比要强D图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶18下列关于人体健康问题的叙述，正确的是 A.过敏反应是机体再次接触相同过敏原时作出的反应 B.获得性免疫缺陷综合症和类风湿性关节炎都属于免疫缺陷病 C.糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损，导致胰岛素分泌不足 D.HIV攻击人体的B淋巴细胞。 19在特异性免疫反应中，体液免疫与细胞免疫之间既各有其独特的作用，又能相互配合，共同发挥免疫效应，下列有关它们之间相互
10、关系的叙述错误的是A病毒感染时，在细胞免疫前，往往先通过体液免疫的作用，a b 天数甲流抗体浓度来阻止病毒通过血液循环而散播B.体液免疫针对细菌病原体，细胞免疫针对病毒病原体C.在细胞免疫的效应阶段，效应T细胞起主要作用D.在体液免疫的感应阶段，往往需要借助T细胞的呈递作用20某人注射甲流疫苗及感染甲流后血液中抗体的浓度随时间变化 的曲线如右图所示，下列叙述正确的是A人体主要通过效应T细胞的特异性吞噬来消灭该病毒B机体感染甲流病毒后，产生的相应抗体快而且多Cb处的效应B细胞是由B细胞受甲流病毒刺激后增殖分化而形成的D抗体能消灭已经进入宿主细胞内的甲流病毒21. 高致病性禽流感病毒H5N1侵入人
11、体后可发生下图免疫反应（A.B为有关的物质)，下列各种分析正确的是A. 禽流感病毒H5N1侵入机体后，T细胞的细胞周期可能会变短 B效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质是脂质C. T细胞成熟于骨髓，它可分化成记忆细胞和效应T细胞DA物质为抗体，最终将禽流感病毒H5N1清除 22从下图所示的实验中，可以直接得出的结论是 A生长素能促进胚轴切段生长B单侧光照引起生长素分布不均匀C生长素只能由形态学上端向下端运输 D感受光刺激的部位是胚轴切段的顶端段23下列现象中，能体现生长素浓度对植物不同器官的影响有相同效果的是：A向地性和背地性 B向光性和顶端优势 C背地性和向光性 D向地性和
12、带芽的扦插枝条生根24下列关于植物生长素生理作用的叙述，错误的是：A适宜浓度的生长素可促进扦插的枝条生根B植物的茎在背光的一侧生长素分布很少，细胞分裂快C幼嫩的细胞比老一些的细胞对生长素反应灵敏D生长素与子房发育成果实有关25图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示)；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。由此我们可以判断下列说法错误的是 A琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值B当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小C只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长D由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性2
13、6种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在05的低温下12个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。如图表示糖枫种子在层积处理过程中各种植物激素含量的变化情况，据图分析下列说法中不正确的是 A从图中可以看出脱落酸对种子的萌发起抑制作用B在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在协同关系C导致种子休眠和萌发过程中各种植物激素变化的根本原因是细胞内基因选择性表达的结果D各种植物激素含量的变化说明了植物的生命活动，不只受单一植物激素的调节而是多种植物激素相互协调共同发挥作用二、选择题：本题共6个小题，每小题3分，共18分。每小题给出的四个选项中，有不只
14、一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况下给分。27下列物质属于内环境的组成成分的是： A氨基酸 B血红蛋白 CCO2 D葡萄糖28神经纤维受到刺激时，刺激部位细胞膜内外的电位变化正确的是： A膜外由正电位变为负电位 B膜内由负电位变为正电位 C膜外由负电位变为正电位 D膜内由正电位变为负电位29与神经调节相比，体液调节的特点是 （ ）A调节准确、快速 B通过体液运送调节物C调节物都由内分泌腺产生的 D调节作用范围广泛30下列有关糖代谢及其调节的叙述不正确的是( )A胰岛B细胞分泌的激素促进、等过程B胰岛B细胞分泌的激素促进、过程C胰岛A细胞分泌的激素促进过程D过程可发生在肌肉、肝脏细
15、胞中茎根abcd31将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长，这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是 A.a处的生长素浓度较b处高，茎对生长素敏感性高，a处生长受抑制，b处生长快，茎向上生长 B.d处的生长素浓度较c处高，根对生长素敏感性高，d处生长受抑制，c处生长快，根向下生长 C.c处生长素浓度较d处高，根弯曲向下生长D.b处生长素浓度较a处高，茎弯曲向上生长32. 为验证胰岛素能降血糖，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制)，观察现象，若出现惊厥，则达到目的。该实验需要完善的是 A为使反应出现得较快且明显，实验前应
16、将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖元 B应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组 C应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水 D出现惊厥现象后，还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救第II卷（非选择题 共50分）三、非选择题：本大题包括8个小题，共50分。33（8分）下图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图，据图分析：（1）毛细血管壁细胞具体的内环境是 。（填标号）（2）内环境中各成分之间的关系可表示为 （用标号和箭头表示） 。（3）某人喝入大量的食醋后是否会引起内环境中的pH值明显下降？ ，原因是图中标号 内存在着 物质。（4）某人皮肤烫伤后，出现了水泡，
17、该水泡内的液体主 要是指图中的标号 。（5）与相比，中不含有的成分主要是 。34(5分)下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，据图回答（在 中填序号，在_上填名称）：（1）在A图中，所示的结构属于反射弧的_。（2）B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是 。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了 。（3）兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A图的 结构中，信号的传递是单一方向的，在此结构中信号的转换模式为 。35(7分)如下图是人体体温调节示意图，请据图回答问题： (1) 从反射弧的各种环节上看，和属于 ，属于
18、。皮肤、血管，立毛肌等在反射弧中属于 。体温调节中枢位于 。(2) 当环境温度较低时，皮肤血管会 ，甲状腺的分泌活动会 。(3) 神经和激素都可以对体温进行调节，在这两种调节方式中是以 调节为主。36. 神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如下图所示。据图分析回答：（1）若甲模式中，靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌_ 激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为_ _。（2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中_模式，其分泌量增加的适宜刺激是_ 。（3）血糖升高，一方面可以直接刺激 ，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量
19、，兴奋在A处传递的主要特点是 。（4）在寒冷的环境中，能通过丙方式促进甲状腺分泌甲状腺激素，其反射弧是 _ _。下丘脑神经分泌细胞垂体细胞激素A激素B激素C卵巢X细胞37（7分）下图表示雌性高等动物的下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、性腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：(1)性激素分泌活动的调节枢纽是 。(2)激素A是 。激素C是 ，其能促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持雌性第二性征及正常性周期。(3)如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是 ，这是一种 调节机制。(4)X细胞作用于垂体细胞，使垂体细胞分 泌某种物质，并调节对幼仔的照顾行为，则X细胞分
20、泌的物质是 。在与垂体细胞膜相对应的X细胞的末端，发生的信号变化是 。38.（7分）下图为淋巴细胞的分化及免疫示意图，请分析：（1）请写出细胞的名称：1_ _；4_ _。（2）淋巴细胞发生反应阶段为_。（填写图中序号）（3）7物质的化学本质是_ _，2细胞还能分泌一类免疫活性物质_。（4） 当用同一抗原刺激5时，5就会增殖分化，形成大量的_ _，产生更强的_ _。39（4分）某生物学兴趣小组开展“不同浓度生长素类似物对种子萌发和幼苗生长的影响”的课题研究，老师已经为他们准备了生长素类似物的浓溶液和萝卜种子，假如你是其中的一员，请回答：（1）要测定生长素类似物对种子萌发和幼苗生长的影响，你可以采用的测定指标是 、 等。（2）做该实验时，如何设置对照组？ 。40将培植在琼脂培养基内的蚕豆幼苗分别放入四个暗箱中一段时间（如下图），其中第和第号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线能射入，请据图回答。， （1）选择 两个装置进行实验，可了解蚕豆茎的生长与光的关系。（2）选择 两个装置进行实验，可了解蚕豆茎和根的生长与重力的关系。（3）装置中的蚕豆幼苗的茎尖生长情况是 。如将装置放在匀速旋转器上，茎尖的生长情况是 。 高考资源网w w 高 考 资源 网- 12 - 版权所有高考资源网