总 复 习第1课时 数与代数(1)不夯实基础,难建成高楼。1.你能将“倍数与因数”的有关知识进行系统地整理吗?2.在 里填上合适的数字,使它符合题目的要求。1是3的倍数。1是质数。2 是合数。7 是奇数。71 既是2的倍数又是3的倍数。2 0既是3的倍数又是5的倍数。3.填数。重点难点,一网打尽。4.判一判。(1)所有的质数都是奇数。()(2)1是所有自然数的因数。()(3)一个数与质数的公因数只有1。()(4)5是因数,25是倍数。()(5)4和6的公倍数都是12的倍数。()5.五(1)班的学生数不超过30人,在分组活动时,分成每4人一组、每6人一组、每8人一组都正好分完,这个班有多少名学生?6.一种电子钟,每9分钟亮一次灯,到整点时响铃。12时既亮灯又响铃以后,下次在何时既响铃又亮灯?举一反三,应用创新,方能一显身手。7.用一种长20厘米、宽10厘米的长方形纸,剪成不同规格边长为整厘米数的正方形,有几种剪法?分别可以剪成多少个正方形?总 复 习第1课时1.略 2.略 3.略4.(1)(2)(3)(4)(5)5.24名 6.3时7.边长 分 别 为 1cm、2cm、5cm、10cm,个 数 分 别 为200个、50个、8个、2个。
