1、第 课 时 分 数 基 本 性 质不 夯 实 基 础，难 建 成 高 楼。涂 一 涂，填 一 填。在 括 号 里 填 上 适 当 的 数。用 线 把 相 等 的 分 数 连 起 来。把 下 面 各 分 数 填 入 相 应 的 圈 内。重 点 难 点，一 网 打 尽。把 的 分 子 扩 大 到 原 来 的 倍，分 母 应 该 怎 样 变化，才 能 使 分 数 的 大 小 不 变？变 化 后 的 分 数 是 多 少？你 能 在 下 面 的 方 格 纸 上 用 阴 影 部 分 表 示 出 吗？你 能 把 下 面 的 分 数 化 成 分 母 是 而 大 小 不 变 的 分数 吗？你 能 把 下 面 的
2、 分 数 化 成 分 子 是 而 大 小 不 变 的 分数 吗？举 一 反 三，应 用 创 新，方 能 一 显 身 手！小 熊 吃 了 一 个 西 瓜 的 ，熊 妈 妈 吃 了 这 个 西 瓜 的，谁 吃 得 多？请 解 释 你 的 理 由。下 图 是 动 物 园 为 小 动 物 们 建 的 新 房 平 面 图，已 经设 计 好 的 猴 子 房（）和 熊 猫 房（）分 别 占 总 面 积 的 和 。请 你 在 剩 下 的 空 间 里，设 计 一 下（用 粗 线 隔 开，并 标 上 相 应 的 字 母）：老 虎 房（）占 总 面 积 ，狮 子 房（）占 总 面 积 ，狗 熊房（）占 总 面 积 。第 课 时 略 略 与 相 等：，与 相 等：，扩 大 到 原 来 的 倍 略 同 样 多。因 为 。略
