1、光能的捕获和利用一、选择题1将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5 min测定一次小室中的CO2浓度，结果如图所示。对此实验叙述正确的是 ()A.此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2的能力B.当CO2浓度约为0.8 mmol/L时，A、B两植物的光合作用强度相等C.30 min以后，两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等D.若A植物在第5 min时光照突然降低，C5含量将增加2下列各项中哪一项既是植物光反应的产物，又是植物暗反应所必需的物质 ()ACO2和酶BH和ATPCO2和H DATP和O23
2、水稻在适宜的情况下生长，如改变下列哪一项会使产量增加()A氧的含量 BCO2的含量C氮的含量 D水蒸气的含量4某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如图所示。下列有关分析不正确的有()A. 叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势B. 叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降C. 实验24天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的D. 实验24天，光合速率下降可能是由叶片内CO2浓度下降引起的5在提取叶绿体中的色素时，加入少量碳酸钙的目的是()A增加叶绿素的溶解度B破坏膜系统，使叶绿
3、素被充分提取C防止叶绿素在提取时受到破坏D防止叶绿素与其它物质结合6下图表示光合作用和呼吸作用过程中CO2和H的变化。有关叙述正确的是()A.过程发生在叶绿体内的类囊体薄膜上，过程发生在叶绿体基质中B.过程发生在细胞质基质中，过程发生在线粒体中C.过程均需要NADPH和ATP提供还原剂和能量D.过程产生的H都将与氧结合产生水，过程仅在线粒体中进行7下图表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时(其他条件不变且适宜)，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。有关说法错误的是()A. 光照强度由a到d时，叶肉细胞净光合速率增加B. 光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率C. 若光
4、照强度长期为c时，该绿色植物不能正常生长D. 光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的二氧化碳8将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处，则细胞内三碳化合物与糖类生成量的变化是 AC3 突然增加，（CH2O）减少 BC3 与（CH2O）都减少CC3 与（CH2O）都增加 DC3 突然减少，（CH2O）增加9某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如图所示。下列有关分析不正确的有( ) A. 叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势B. 叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降C. 实验
5、24天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的D. 实验24天，光合速率下降可能是由叶片内CO2浓度下降引起的10光合作用释放出的氧气和产物(CH2O)中的氧分别来自 ()ACO2和H2O BH2O和CO2CCO2和CO2 DH2O和H2O11利用溴甲酚紫指示剂，检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下。对此相关叙述不正确的是 ()A.溴甲酚紫指示剂在pH减小的环境中变为黄色B.溴甲酚紫指示剂变为黄色是由于金鱼藻呼吸作用释放出CO2C.这个实验可表明呼吸作用释放CO2，光合作用释放O2D.实验操作35表明光合作用吸收CO212下图表示在不同光照强度下，某植物的氧气释放量。该植物在200
6、0 lx光强度下，每小时光合作用所产生的氧气量(毫升)是()A17 B12 C23 D1813关于光合作用和化能合成作用的叙述，正确的是 ()与异养生物有关都将CO2和水合成为有机物都属自养生物的营养方式合成有机物所利用能量相同A BC D14科学家研究小麦20时光合作用强度与光照强度的关系，得到如图曲线。下列有关叙述错误的是 ()A.在25条件下研究时，cd段位置会下移，a会上移B.a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体C.其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向右移动D.c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的浓度有关二、填空题15Mikael为了探究光照强度和光合作用速率的关
7、系，以便为西红柿生长提供最佳光照强度。实验如下：实验过程：他取几株都有5片叶片的西红柿植株，分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始前测定了CO2的浓度，12小时后再次测定CO2的浓度。他还采用7种不同的光照强度，并通过隔热装置使光线通过而热不通过。实验结果：温度光照强度：普通阳光（%）开始时的CO2浓度（%）12小时后 CO2浓度（%）2500350368251003503422520035030625400350289256003502822580035028025950350279请你据此分析回答下列问题：（1）在这一实验中的自变量是什么？ 。说出该实验中的一种控制变量： 。（2）Mikael
8、设计的探究实验在各种光照强度变化中分别使用了不同的植株。这是一个好的设计吗？ 。为什么？ 。（3）在这一实验中Mikael将其中一个装置保持在黑暗中的目的是 。（4）Mikael对探究结果感到失望。他说，“我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好？”请你为他的进一步探究提出建议 。16下图为叶绿体结构与功能示意图，请据图回答：(1)上图应为_下观察到的结构图。(2)在A中发生的反应称_，参与此反应的特有物质有_。(3)CO2进入叶绿体后，在基质中经_后形成甲物质。用14C标记CO2进行光合作用，可在_中测到放射性。光合作用产生的甲物质遇_呈砖红色。(4)能溶解于丙酮中的是存在于A结构的_，其中决定
9、叶片为绿色的是_。光能的捕获和利用答案解析一、选择题1解析：据图可知，B植物在低浓度CO2时，还可以进行光合作用，所以B植物固定CO2的能力较A植物强。CO2浓度约为0.8 mmol/L时，A、B两植物曲线相交，表明密闭小室中被植物吸收的CO2相等。光合作用强度是指单位时间、单位面积植物吸收CO2的量，是AB植物曲线的斜率，即tan。30分钟后，A、B植物不再吸收，此时表明，A、B植物的光合作用固定CO2的量分别等于各自呼吸作用放出的CO2的量。光照突然降低，光反应产生的ATP和H的量减少，C3还原生成C5的量减少，而CO2的固定量不变，因此，从总体上C5减少。答案：C2答案：B解析：光反应的
10、产物有：ATP、H和O2，其中ATP和H用于暗反应中CO2的还原，O2作为光反应的副产品释放到大气中，没有用于暗反应。3答案：B解析：影响光合作用的主要因素有：水和CO2(原料)；温度(影响光合作用的酶活性)；光照强度(影响光反应速度)。根据以上因素，在供选答案中惟有CO2的含量能够影响水稻的光合作用的产量。4C5C6解析：为有氧呼吸的第一、二阶段，发生在细胞质基质和线粒体中；为有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体中；为CO2的固定，不需要ATP和NADPH提供能量；为呼吸作用的第一阶段；为有氧呼吸的第二阶段(发生在线粒体中)或无氧呼吸的第二阶段(发生在细胞质基质中)；过程中产生的H是作为还原剂参
11、与暗反应的。答案：A7B8A9C解析：由图可知叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势，A项正确;由图甲和图乙对比可知:光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降，B项正确;实验24天，光合速率下降可能是由水分减少或CO2减少引起的，而叶绿素含量在这一时间内没有改变，所以C项错误，D项正确。10答案：B解析：通过光合作用过程的分析，我们可知O2来自于水的光解，而(CH2O)中的氧来自于CO2。11解析：在适宜的光照条件下，绿色植物光合作用强度大于呼吸作用强度，吸收CO2，使pH上升，导致指示剂由黄色变为紫色；黑暗中金鱼藻只进行细胞呼吸，产生CO2使pH下降，导致指示剂由紫色变为黄色。在本实验中，主要证明
12、了绿色植物进行光合作用吸收CO2，并没有表明光合作用释放O2。答案：C12C13答案：C解析：光合作用和化能合成作用都是生物体将CO2和水合成为有机物的生理过程。这种营养方式属自养，自然与异养生物无关，但光合作用的动力是光能，而化能合成作用的能源是体外无机物氧化释放出的化学能。14解析：二氧化碳吸收量代表光合作用强度，二氧化碳释放量代表呼吸作用强度。当温度升高为25时，因为还在适宜的温度范围内，所以呼吸作用和光合作用强度都会增大，因此cd段会上移，a点会下移。a点时，小麦只通过呼吸作用产生ATP，进行的场所是细胞质基质和线粒体，其中线粒体是细胞器。Mg是植物合成叶绿素的必需元素，而叶绿素在光合
13、作用时可以吸收和传递光能，在其他条件适宜的情况下，当缺少Mg元素时，叶绿素的合成就会受阻，从而使光合作用的强度降低，由于呼吸作用强度不受影响，所以要让光合作用和呼吸作用强度相等，就必须要增加光照强度以提高光合作用强度，因此b点右移。据图可知，c点是光饱和点，c点之后光合作用强度不再随光照强度增大而增大，此时影响的因素可能是色素含量、原料、酶的浓度等。答案：A二、填空题15（1）光照强度 温度（或开始时的CO2浓度或其他合理答案也给分） （2）不好 不同株植物株高、叶片数虽相似，但叶面积等其他方面不一定相同。（其他合理答案也给分）（3）作为对照 （4）增加若干实验组，使光照强度为普通阳光的100%及以上16(1)电子显微镜(2)光反应色素、酶等(3)固定和还原基质(或B)斐林试剂(或班氏试剂)(4)色素叶绿素