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2017年卓越学案高中同步导学案&物理(人教版选修3-1)课件:第一章 静电场 第1节 .ppt

上传人:高**** 文档编号:619289 上传时间:2024-05-29 格式:PPT 页数:30 大小:2.23MB
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资源描述

1、第一章 静电场第一节 电荷及其守恒定律第一章 静电场学习目标明目标 知重点1.知道自然界中的两种电荷及其相互作用.2.知道使物体带电的三种方式重点、难点 3.掌握电荷守恒定律及元电荷的概念重点 一、电荷1两种电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒带_,用毛皮摩擦过的橡胶棒带_同种电荷相互_,异种电荷相互_2摩擦起电:两个物体互相摩擦时,一些束缚得不紧的电子往往从一个物体转移到另一个物体,原来呈电中性的物体由于得到电子而带_,失去电子的物体则带_正电负电排斥吸引负电正电3感应起电:当一个带电体靠近导体时,由于电荷间相互吸引或排斥,导体中的自由电荷便会趋向或_带电体,使导体靠近带电体的一端带_电荷,远离带电体

2、的一端带_电荷,这种现象叫做静电感应利用_使金属导体带电的过程叫做感应起电静电感应远离异号同号二、电荷守恒定律电荷既不会_,也不会_,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,在转移过程中,电荷的_保持不变这个结论叫做电荷守恒定律创生总量消灭三、元电荷1电荷量:_叫做电荷量,在国际单位制中它的单位是_,简称库用符号 C 表示2元电荷:_、_所带的电荷量是科学实验发现的最小电荷量,这个最小的电荷量叫做元电荷3元电荷的值:e_4比荷:电子的_与其_之比,叫做电子的比荷电荷量e质量me电荷的多少库仑正电子质子1.601019 C1判断正误(1)将带电体靠近验电器金属球或将带

3、电体与验电器金属球接触,验电器箔片都会张开,二者本质不同()(2)元电荷不是电荷,而是一个数值()(3)元电荷实质上是指电子或质子本身()(4)一个带电体的带电量可以是 5.01019C.()2两带电小球接触后都没电了,是电荷消失了吗?电荷还守恒吗?提示:没有消失,这是电荷的中和,是指两个带等量异种电荷的物体相互接触时,由于正、负电荷间的相互吸引作用,电荷发生转移,最后都达到电中性状态的一个过程电荷仍然守恒三种起电方式的对比摩擦起电感应起电接触起电产生条件现象两不同绝缘体摩擦时 导体靠近带电体时 导体与带电体接触时 两物体带上等量异种电荷 导体两端出现等量异种电荷 导体带上与带电体电性相同的电

4、荷 摩擦起电感应起电接触起电微观解释实质不同物质的原子核对核外电子的约束力不同,摩擦时电子从一物体转移到另一物体 导体中的自由电子受到带电体对它的排斥(或者吸引),而移向导体的远端(或者近端)电荷间的相互作用,使得自由电子在带电体和导体上转移,且重新分布 均为电荷在物体之间或物体内部的转移 考查维度 1 对摩擦起电的理解(多选)关于摩擦起电现象,下列说法正确的是()A摩擦起电现象使本来没有电子和质子的物体中产生了电子和质子B两种不同材料的绝缘体相互摩擦后,同时带上等量异号电荷C摩擦起电,可能是因为摩擦导致质子从一个物体转移到了另一个物体而造成的D丝绸摩擦玻璃棒时,电子从玻璃棒上转移到丝绸上,玻

5、璃棒因质子数多于电子数而显正电BD思路点拨 摩擦起电的实质是什么?解析 摩擦起电的实质是由于两个物体的原子核对核外电子的束缚能力不相同,因而电子可以在物体间转移若一个物体失去电子,其质子数就会比电子数多,我们说它带正电;若一个物体得到电子,其质子数就会比电子数少,我们说它带负电 考查维度 2 对感应起电的理解(2016清远高二检测)使带电的金属球靠近不带电的验电器,验电器的箔片会张开下列各图表示验电器上感应电荷的分布情况,正确的是()B思路点拨 感应起电的电性如何判断?解析 带电的金属球靠近不带电的验电器时,在验电器上感应出电荷,验电器的顶端带上了与金属球相异的电荷,金属箔片带上了与金属球相同

6、的电荷,选项 B 正确感应起电的判断方法(1)当一个带电体靠近导体时,产生静电感应现象,导体靠近带电体的一端带异种电荷,远离带电体的一端带同种电荷(2)凡是遇到接地问题时,该导体与地球可视为一个导体,而且该导体可视为近端物体,带异种电荷,地球就成为远端导体,带同种电荷 1(多选)(2016山东东营三校联考)关于电现象,下列说法中正确的是()A感应起电是利用静电感应,使电荷从物体的一部分转移到物体的另一部分的过程B带电现象的本质是电子的转移,中性物体得到多余电子就一定带负电,失去电子就一定带正电C摩擦起电是普遍存在的现象,相互摩擦的两个物体总是同时带等量异种电荷D当一种电荷出现时,必然有等量异种

7、电荷出现,当一种电荷消失时,必然有等量异种电荷同时消失ABD解析:感应起电是电荷从物体的一部分转移到另一部分,而摩擦起电是电荷从一个物体转移到另一个物体,但相互摩擦的两个物体并不一定带等量异种电荷,故 A 正确,C 错误;由电荷守恒定律可知 D 正确;中性物体得到多余电子带负电,失去电子带正电,B 正确2.(2016郑州一中高二月考)如图所示,A、B是两个带有绝缘支架的金属球,它们原来均不带电,并彼此接触现使带负电的橡胶棒 C靠近 A(C 与 A 不接触),然后先将 A、B 分开,再将 C 移走关于 A、B 的带电情况,下列判断正确的是()AA 带正电,B 带负电BA 带负电,B 带正电CA、

8、B 均不带电DA、B 均带正电A解析:C 靠近 A 时,A 带正电,B 带负电分开 A、B 后,A带正电,B 带负电,所以选 A.对电荷守恒定律的理解和应用1物体带电的实质使物体带电不是创造了电荷,使物体不带电也不是消灭了电荷物体带电的实质是电荷发生了转移,也就是物体间电荷的重新分配摩擦起电、感应起电和接触起电,均符合电荷守恒定律2电荷中和现象当两个带异种电荷的导体接触时,会发生电荷中和现象电荷的中和是正、负电荷对外表现的电性相互抵消,使得净电荷减少或为零,但正、负电荷本身依然存在,并不是正、负电荷消失电荷不会消失,也不能被创造出来3电中性现象物体内有电荷存在,但正、负电荷的绝对值相等,对外不

9、显电性的现象4“总量”含义指电荷的代数和有两个完全相同的带电绝缘金属球 A、B,分别带有电荷量 QA6.4109 C,QB3.2109 C,让两绝缘金属球接触在接触后,A、B 带电荷量各是多少?此过程中电子如何转移?转移了多少个电子?思路点拨 解析 由于 QA6.4109 C,QB3.2109 C,根据电荷均分规律,两球接触时带电量相同:QAQBQAQB21.6109C两球接触时,自由电子由 B 向 A 转移,转移的个数:nQAQAe(6.41.6)1091.610193.01010(个)答案 均为 1.610 9 C 自由电子由 B 向 A 转移 3.01010 个两个完全相同的导体球相互接

10、触后的电荷的分配规律(1)若为带电导体球和不带电导体球接触,则电荷平分;(2)若两个带电导体球带同种电荷,则总电荷平分;(3)若两个带电导体球带异种电荷,则先中和再平分 3(多选)A 和 B 都是不带电的物体,它们互相摩擦后 A 带负电荷 1.61010 C,下列判断中正确的是()A在摩擦前 A 和 B 的内部电荷量为零B摩擦的过程中电子从 A 转移到了 BCA 在摩擦过程中一定得到了 1109 个电子DA 在摩擦过程中一定失去了 1.61019 C 电子AC 解析:摩擦前 A、B 都不带电,内部电荷量代数和为零,故A 正确摩擦后 A 带负电,说明电子从 B 转移到了 A,故 B和 D 不对A

11、 在摩擦过程中得到的电子个数 nqe1.610101.610191109 个,故 C 正确4(多选)(2016郑州四中高二月考)原来甲、乙、丙三物体都不带电,今使甲、乙两物体相互摩擦后,乙物体再与丙物体接触,最后,得知甲物体带正电 1.61015C,丙物体带电荷量的大小为 81016C.则对于最后乙、丙两物体的带电情况下列说法中正确的是()A乙物体一定带有负电荷 81016CB乙物体可能带有负电荷 2.41015CC丙物体一定带有正电荷 81016CD丙物体一定带有负电荷 81016CAD 解析:甲、乙相互摩擦后,甲、乙带等量异种电荷,由于甲物体带正电 1.61015C,则乙必带负电 1.61015C;乙与丙物体接触后,电荷平分,故乙、丙两物体各带负电荷 8 1016C,故选项 A、D 正确本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放

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