1、课时训练33历史上重大改革回眸1.阅读下列材料，回答问题。材料一(商鞅变法)其中究竟有哪些新东西呢？第一次变法条令，其中只有关于什伍连坐、奖励耕织，以及对“事末利及怠而贫者”实行严厉处罚的内容，算是独创的。其他如奖励军功、发展一家一户的小农经济、确立等级爵位制的改革，当初齐、楚、燕、赵、魏、韩亦各皆然。商鞅的第二次变法条令，也是各国都已实行过了的。 程念祺国家力量与中国经济的历史变迁材料二判断历史的功绩不是根据历史活动家有没有提供现代所要求的东西，而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。 列宁请回答：(1)根据材料一并结合所学知识，分析商鞅的“独创性措施”对秦国的贡献。(2)运用材料二的观点，
2、结合所学知识评价商鞅变法。解析：第(1)问，直接依据材料信息整合归纳，但必须注意回答角度是“独创性措施”，不要把商鞅变法所有内容都答上；第(2)问，首先提炼材料的观点，即历史地看待商鞅变法，不要以后人的观点苛求商鞅变法，即从商鞅生活的时代的状况回答其变法的作用。答案：(1)实行连坐法，加强了对民众的控制，维护了国家的稳定；奖励耕织，调动了人民生产的积极性，从而增加了国家的经济实力；抑制商业，有利于农业发展和社会稳定。(2)评价：商鞅变法促进了秦国社会经济的发展，壮大了国力，为后来统一奠定基础；变革了生产关系，加快了封建化的进程。2.阅读下列材料，回答问题。材料一“天命陛下(宋神宗)为神明主，殴
3、天下士民使守封疆，卫社稷，士民以死徇陛下不敢辞者，何也？以陛下能为之主，以政令均有无，使富不能侵贫，疆不得凌弱故也。今富者兼并百姓，乃至过于王公，贫者或不免转死沟壑。陛下无乃于人主职事有所阙，何以报天下士民为陛下致死？” 续通鉴长编卷二百四十材料二“诚能御轻重(指关于调节商品、货币流通和控制物价的理论)敛散(指古代国家对粮食物资的买进和卖出)之权，而禁因缘(指勾结)之奸，则何恤于经入(指常规赋税收入)之不足。” 王安石文集卷四九请回答：(1)根据材料一，概括北宋存在的社会问题。结合所学知识分析造成这些问题的主要原因。(2)材料二反映了王安石所要解决的核心问题是什么？他在变法中是如何实现“御轻重
4、敛散”的？解析：第(1)问，考查的是王安石变法的社会危机和形成的原因：危机表现在土地兼并严重；贫富差距过大；大地主、大商人势力过大。其原因在于封建社会的上层建筑：封建土地私有制的存在；政府政策：不抑兼并；官府、地主、商人的压榨；经济发展：商品经济发展。第(2)问，核心问题是解决国家财政危机，具体做法结合王安石经济改革措施：加强政府对市场的调控：市易法和均输法。作用是打击商人对市场的控制，增加政府对经济的管理，增加了财政收入。答案：(1)问题：土地兼并严重；贫富悬殊；大地主、大商人势力过大。原因：封建土地私有制的存在；政府不抑兼并；官僚、地主、商人的压榨；商品经济的发展。(2)问题：政府的财政危
5、机。实行市易法和均输法。打击了富商对物资和物价的操纵垄断，大大加强了政府对经济的掌控。3.阅读材料，回答问题。材料一他(梭伦)拒绝了穷苦农民重新分配土地的要求，而是采取政策为丧失土地的农民安排其他职业，如从事贸易和其他工作。他大力推动货币的使用和商业的发展从此，雅典的货币、陶器和橄榄油充斥地中海地区，雅典的财富迅速增加，贫困不复是阿提加平原(注：即雅典地区)上的主要问题。 周洪祥雅典民主与梭伦经商考材料二(商鞅变法)按地方百里提封九万顷或十万顷的标准，以县为单位计算出土地总面积，除去山泽道路邑居，其余的耕地按良田一夫百亩的标准授予农民。 田昌五等秦汉史“僇力本业，耕织致粟帛多者，复其身(免除赋
6、税徭役)。事末利及怠而贫者，举以为收孥(奴隶)”。 史记卷68商君列传请回答：(1)根据材料一、二，比较梭伦改革与商鞅变法内容中农商政策的主要不同。结合所学知识，概述其政策对两国政治体制产生的影响。(2)分析两国形成不同政策的自然地理因素。据此并结合上问谈谈你对改革成功原因的认识。解析：第(1)问，材料一反映梭伦改革不分配农民土地，而是鼓励发展手工业和商业，材料二反映商鞅变法中的“重农抑商”政策，两者所产生的影响应从政治发展角度分析归纳。第(2)问，雅典是海洋文明，古代中国是农业文明，依据教材知识归纳自然地理环境；两者改革都成功并推动了社会进步，但两者对农业的态度不同，说明改革应立足国情，从实
7、际出发。答案：(1)政策不同：商鞅变法将土地分配给农民；奖励耕织，抑制商业、商人(重农抑商)。梭伦改革让失地农民转行从事其他行业；鼓励发展工商业。影响：梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础。商鞅变法促进了秦国农耕经济的发展，为秦统一奠定物质基础，并使其逐步建立起了专制主义中央集权政治体制。(2)地理因素：雅典近海多山，缺少耕地，地中海气候，不利于农耕而有利于海外贸易；秦国位于黄河中游、汉中平原上，温带季风气候，适宜农业发展。认识：改革必须立足国情，符合客观实际(因时因地)，才能取得成功。4.阅读材料，回答问题。材料一1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说时说：“到处在谣传，我要给农民自由，这
8、是不公正的，但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。因而，从上面解决要比从下面解决好得多。” 摘自孙成木俄国通史简编材料二1868年4月的一天，日本京都皇宫的大殿内，天皇率领群臣宣读誓词：“广兴会议，万机决于公论；上下一心，大展经论；官武一体以至庶民，各遂其志，务必人心不倦；破旧来之陋习，一本天地之公道；求知识于世界，大力振兴皇基之基础。”这就是日本历史上著名的“五条誓文”。 摘自中国近代史材料三1898年6月11日，光绪帝颁布明定国是上谕，上谕说：“数年以来，中外臣工讲求时务，多主变法自强。惟是风气尚未大开，论说莫衷一是，或托于老成忧国，以为旧
9、章必应墨守，新法必当摈除，众喙哓哓，空言无补。嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊”。以皇帝名义“诏定国是”，其目的是“以变法为号令之宗旨，以西学为臣民之讲求，著为国是，以定众向，然后变法之事乃决，人心乃一，趋向乃定。” 摘自梁启超戊戌政变记请回答：(1)根据材料，结合所学知识，指出上述三国解决社会危机的角度(或者侧重点)有何不同？上述三国采取的改革方式有何相同之处？(2)上述三国改革出现了不同的结果，结合所学知识，分析影响改革成败的因素主要有哪些？解析：第(1)问，结合所学知识可知三个国家当时
10、面临的实际问题是不相同的，而且选择的解决办法也不一样，在解决社会危机的时候，俄国主要侧重于解决内部矛盾，解决当时的焦点问题农奴制。日本则更侧重于对西方考察学习，而中国则是变法，三个国家虽然有所不同但是都是自上而下的改革。回答第(2)问，我们把三个国家进行对比可以得出影响改革成败的原因主要有：改革的性质、改革的力量、改革者的态度及政策等。答案：(1)俄国侧重于解决内部危机，废除农奴制。日本侧重于向西方学习，改造日本社会。中国主要通过变法，实现富国强兵，摆脱民族危机。同：自上而下的改革。(2)影响改革成败的因素主要有：是否顺应历史发展趋势、改革派与保守势力的力量对比、改革者的态度、统治者的政策、方
11、针是否得当等。5.阅读下列材料，回答问题。材料一魏源的海国图志在日本引起极大反响，数年间刊印的各种版本达22种之多，被誉为“田武夫必读之书”。然而，海国图志在中国却不被重视，仅有三个版本。1862年，日本维新志士高杉晋作到上海考察，发现该书竞然绝版。 中国国学网材料二(日本)福泽谕吉被誉为“东方的伏尔泰”，著述颇丰，影响巨大。他每出一本书，“天下少年就群起遵从”，“父不能制子，兄不能禁弟”。他所著的劝学篇总计销售了340万册，平均每10个日本人中就有一人读过这本书，一直有人尊称福泽谕吉是所有日本人的老师。 王建中日两部劝学篇之比较请回答：(1)结合所学知识，概括魏源为代表的中国地主阶级抵抗派和
12、福泽谕吉为代表的日本明治维新在学习西方问题上的不同。(2)根据上述材料所给的角度，评述材料中的现象与改革的关系。并据此说明日本明治维新和中国戊戌变法在这方面的差异。解析：第(1)问，考查中日向西方学习的内容的不同点，根据所学知识不难归纳：器物与制度的差别。第(2)问，首先要明确材料信息所提供的角度：思想宣传。然后根据所学解答思想宣传与改革二者的关系，以及中日两国在思想宣传方面的不同之处即可。答案：(1)不同：中国仅注重学习西方技术，日本更注重学习西方政治制度。(2)关系：改革与思想宣传、思想解放息息相关，思想解放的广泛性和力度强能促使改革成功，否则影响改革进程，甚至使改革夭折。差异：日本明治维
13、新之前和维新之时，国人所接受新思想具有广泛性和一定深度，而中国虽然有西学渐进，但受新思想影响的广度和深度极其有限。6阅读下列材料，回答问题。材料一农民革命的威胁迫使政府开始准备农村改革。甚至沙皇及其赖以存在的支柱农奴主也意识到必须废除农奴制中等地产的贵族希望农业沿着资本主义方向发展，这些地主占有全部土地的半数，占有大部分农奴农奴主也好，自由派也好，他们所关心的都是防止农民革命，想用和平的方法，以让步和妥协为代价使俄国的农村转入资产阶级的逐渐改革，从而把权利和土地留在地主手中。摘编自苏联通史材料二一、广兴会议，万机决于公论；二、上下一心，大展经纶；三、官武一体，以至庶民，各遂其志，务使人心不倦；
14、四、破旧来之陋习，基于天地之公道：五、求知识于世界，大振皇基。明治天皇颁布的五条誓文材料三“百日维新”虽然失败了，但它毕竟触动了传统的中国政治体制，为现代国家的建立作出了有益尝试。以后发生的历次革命运动，从现代化的进程看，都与戊戌变法有着历史的连续性。也正因为如此，史学界才会把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点。摘编自回顾戊戌重温历史(1)材料一中俄国社会各阶层(或阶级)对农奴制的基本态度如何？据材料一综述他们持这一态度的主要原因。(2)俄、日、中三国的改革在近代化道路上各自产生了怎样的重要影响？这些影响及三国改革的局限性说明了近代化发展进程的什么特点？答案：(1)基本态度：主张废除农奴制。原因：农民起义威胁沙皇的统治；农奴主贵族希望农业沿着资本主义的方向发展；农奴主和资产阶级自由派想通过改革保存自己的权利和土地。(2)影响：农奴制改革推动了俄国封建经济的解体和资本主义经济的迅速发展；明治维新使封建落后的日本走上了发展资本主义的道路，推动了日本的经济近代化；中国的戊戌变法尝试建立资产阶级的政治制度未果，却传播了西方的社会政治学说，起了思想启蒙的作用。特点：近代化道路的曲折性和多样性。