1、2015-2016学年山东省烟台市招远二中高一（上）期末生物复习试卷一、选择题：（共40小题，每小题1.5分，共计60分每题只有一个选项符合要求）1生物界与非生物界具有统一性，这是因为( )A构成细胞的化合物在非生物界中都存在B构成细胞的无机物在非生物界中都存在C组成细胞的化学元素在非生物界中都存在D生物界与非生物界都具有新陈代谢的能力2组成玉米和人体的最基本元素是( )A氢元素B氧元素C氮元素D碳元素3下列哪项不是构成蛋白质的氨基酸( )ABCD4两个氨基酸分子缩合形成二肽，脱去一分子水这个水分子中氢来自( )A羧基（COOH ）B氨基（NH2 ）C连在碳原子上的氢D氨基和羧基5下列能正确表
2、示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是( )氨基酸 C、H、O、N 等化学元素 氨基酸分子相互结合 多肽 肽链 形成具有一定的空间结构的蛋白质分子ABCD6一切生物的遗传物质和生命活动的体现者分别是( )核酸 核糖核酸 脱氧核糖核酸 蛋白质 脂类 糖类ABCD7下列物质中，可能是组成DNA的核苷酸是( )ABCD8RNA水解后，得到的化学物质是( )A氨基酸、葡萄糖、碱基B氨基酸、核糖、核苷酸C核糖、碱基、磷酸D脱氧核糖、碱基、磷酸9用于鉴定脂肪的试剂是( )A斐林试剂B双缩脲试剂C苏丹染液D吡罗红、甲基绿染色剂10下列关于糖类的生理作用的叙述中，不正确的是( )A核糖和脱氧核糖是核酸的组成成
3、分B葡萄糖是细胞的重要能源物质C淀粉是植物细胞中重要的储存能量的物质D纤维素是动物细胞中重要的储存能量的物质11下列图中动植物糖类、脂质的种类与比较正确的是( )ABCD12当生物体新陈代谢旺盛和生长迅速时，通常结合水/自由水的比值( )A会升高B会降低C不变化D波动不大13已知Mn2+是许多酶的活化剂，例如它能激活硝酸还原酶，当缺Mn2+时，植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐的离子( )A对维持细胞的形态和功能有重要作用B对维持生物体的生命活动有重要作用C对调节细胞内的渗透压有重要作用D是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分14下列关于实验分析的叙述中，正确的是( )A马铃薯块茎中含有较多的糖
4、且近于白色，可用于可溶性还原糖的鉴定B甲基绿的染色能让我们看清楚线粒体的分布C用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管D用同位素标记法的应用可以帮助我们分析分泌蛋白的合成运输途径15甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色利用含有这两种物质的混合染色剂对真核细胞进行染色，显微观察可以发现( )A红色主要位于细胞核中，绿色主要位于细胞质中B只有细胞核被染成红色C绿色主要位于细胞核中，红色主要位于细胞质中D只有细胞质被染成绿色16从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林试剂并加热，出现砖红色，该成分是( )A糖脂B磷脂C糖蛋白D
5、脂蛋白17与人体衰老细胞的清除和蝌蚪尾巴的退化密切相关的细胞器是( )A线粒体B溶酶体C核糖体D细胞核18洋葱表皮细胞和小鼠肝细胞共有的细胞器是( )A中心体和内质网B线粒体和液泡C核糖体和线粒体D核糖体和叶绿体19与动物细胞有丝分裂有关的细胞器的是( )A叶绿体B核糖体C线粒体D中心体20下列各项中具有由磷脂和蛋白质组成的膜结构的是( )细胞膜 线粒体 内质网 核糖体中心体 染色体 核膜 高尔基体ABCD21对细胞膜的化学组成描述最准确的一组是( )A脂质、蛋白质、无机盐B磷脂、蛋白质、糖脂C脂质、蛋白质、糖类D磷脂、糖蛋白、糖脂22以标记氨基酸注人豚鼠的胰腺，在下列结构中最先被检测出含放射
6、性物质的应是( )A高尔基体B核糖体C内质网D线粒体23用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌，鉴别两者差异的主要结构是( )A细胞壁B细胞膜C细胞质D核膜24一个成熟的植物细胞，它的原生质层主要包括( )A细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质B细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质C细胞膜和液泡膜之间的细胞质D细胞壁、细胞膜和它们之间的细胞质25植物细胞发生质壁分离的原因有( )外界溶液浓度大于细胞液浓度 细胞液浓度大于外界溶液浓度细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性 原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性ABCD26将洋葱表皮放入一定浓度的硝酸钾溶液中，该表皮的细胞便发生质壁分离，不久这些细胞又逐渐发生质壁
7、分离复原其原因是( )A细胞液的溶质流出细胞B质壁分离后的细胞只允许水分子进入CK+和 NO可通过主动运输进入细胞D水和溶质自由地进出细胞27吞噬细胞具有识别功能是因为( )A细胞膜具有一定的流动性B细胞膜表面具有糖蛋白C细胞内产生蛋白质D细胞膜内有磷脂双分子层28人体中，K+很容易穿过细胞膜，但许多细胞内部的 K+比细胞外部的 K+浓度要高，如人的红细胞中 K+的浓度比血浆中 K+的浓度高30倍这种物质进入细胞的方式属( )A自由扩散B协助扩散C被动运输D主动运输29在观察植物细胞质壁分离和复原的实验过程中，细胞液浓度的变化情况是( )ABCD30有一种物质能顺浓度梯度进出细胞膜，但却不能顺
8、浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双层膜这物质出入细胞膜的方式是( )A自由扩散B协助扩散C主动运输D胞吞、胞吐31已知20种氨基酸的平均相对分子质量是128，现有一蛋白质分子由两条多肽链组成，共有肽键98个，此蛋白质的相对分子量最接近于( )A12800B12544C11036D1228832胰岛素和雄性激素的化学成分分别是( )A蛋白质、固醇类B蛋白质、糖类C脂质、糖类D固醇类、磷脂33核酸是生物的遗传物质，组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有几种( )A5，2，8B4，2，2C5，2，2D4，4，834白细胞能吞噬绿脓杆菌，与这一现象有关的是( )A主动扩散B协助扩散C具有渗透性D细胞膜的流动性3
9、5红细胞和小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式分别是( )A协助扩散和主动运输B主动运输和协助扩散C自由扩散和主动运输D都是协助扩散36下列细胞结构中含有遗传物质的是( )A液泡和线粒体B线粒体和中心体C中心体和叶绿体D叶绿体和线粒体37组成染色体的主要化学成分是( )ADNA和蛋白质BRNA和蛋白质C核酸和蛋白质DDNA和RNA38代谢旺盛的细胞中，下列哪项不会上升( )A线粒体数量B自由水比例CDNA含量D细胞核孔数量39将蚕豆叶表皮浸泡在浓度为10%的KNO3溶液中，表皮细胞先发生质壁分离，后自动复原其原因是( )A细胞壁被破坏B原生质层被破坏CKNO3溶液的浓度低于细胞液浓度DKNO3溶液中的
10、离子不断进入细胞40若要使得某个细胞仅仅具有自由扩散的运输方式，则处理该细胞的物质最可能是( )A淀粉酶B蛋白酶C脂肪酶D生长素二、简答题：41图是组成生物体的部分大分子化合物与相应组成元素的关系图，F是物质具体功能的体现据图回答下列问题（1）的名称是_，的名称是_（2）小分子D的名称是_（3）构成D的化学元素是_构成小分子A、B、C、D、E的化学元素中相同的元素是_（4）E是_，E形成的反应叫_导致F1Fn差别的原因是构成多肽的氨基酸种类、数量和_不同，蛋白质的空间结构不同（5）C和D的最主要差别是五碳糖不同，前者是_，后者是_42如图是动物细胞结构示意图，请据图回答：（1）若这是一个心肌细
11、胞，细胞中的细胞器_较多，这是与它不停的节律性的搏动相适应的（2）若这是一个胰腺细胞，在一定时间内，让该细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，那么放射性同位素将依次出现在图中的哪些部位？_（用标号及箭头表示）（3）细菌细胞与该图所示的细胞比较，其根本区别是_（4）图中具有双层膜结构的细胞器是_，不具膜结构的细胞器是_（写出图中编号及名称），图中在植物中的功能是_（5）构成的化学元素一定含有_在生物膜行使功能时起主要作用的物质是_与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是_（6）不同细胞能融合在一起，体现了细胞膜的_43下面是真核细胞内某种化合物的结构简图，试回答：（1）此化合物的名称是_，组成该物质的基本单
12、位分子通式表示为_（2）图中的名称是_，在形成该结构的同时还产生了_（物质）（3）该化合物是在_（细胞器）中产生的（4）假定有一个由m个基本单位构成的含有n条肽链的蛋白质分子，其基本单位的平均分子量为a，写出这个蛋白质分子的分子量表达式_44下面甲图是渗透装置示意图，乙图是根毛细胞示意图，请根据甲、乙两图回答下列问题：（甲图中：为清水，为30%的蔗糖溶液，为半透膜）（1）典型的渗透装置必须具备2个条件：（1）_（请写出甲图中相应的序号）；（2）_（2）比较甲图中和处溶液浓度的大小：_（3）甲图中的相当于乙图中的_（写序号），乙图中的名称为_，它包括_（写出名称）（4）若把根毛细胞放入30%的蔗
13、糖溶液中，它将出现_，再放入清水中，它又出现_（5）若把根毛细胞放入90%的蔗糖溶液中，它会出现什么变化_，过一段时间再放入清水中，此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化一样吗？_为什么？_（6）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是_2015-2016学年山东省烟台市招远二中高一（上）期末生物复习试卷一、选择题：（共40小题，每小题1.5分，共计60分每题只有一个选项符合要求）1生物界与非生物界具有统一性，这是因为( )A构成细胞的化合物在非生物界中都存在B构成细胞的无机物在非生物界中都存在C组成细胞的化学元素在非生物界中都存在D生物界与非生物界都具有新陈代谢的能力【考点】碳原子的结构特点 【
14、分析】生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的 差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大【解答】解：生物界和非生物界具有统一性是因为构成细胞的各种化学元素在无机自然界中都能找到，没有一种元素是生物特有的故选：C【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生掌握生物界与非生物界具有统一性和差异性的原因，明确统一性是从元素的种类上来说的，而差异性是从元素的含量上来说的2组成玉米和人体的最基本元素是( )A氢元素B氧元素C氮元素D碳元素【考点】碳原子的结构特点 【分析】组成细胞的大量元素有：C、H
15、、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素，C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是构成生物大分子的基本骨架【解答】解：A、氢是组成生物体的基本元素，但不是最基本元素，A错误；B、氧是组成生物体的基本元素，但不是最基本元素，B错误；C、氮是组成生物体的基本元素，但不是最基本元素，C错误；D、碳是组成生物体的最基本元素，因为生物大分子都以碳链为基本骨架，D正确故选：D【点评】本题知识点简单，考查组成生物大分子以碳链为骨架，要求考生识记组成生物体的大量元素、基本元素及最基本元素，明确碳链是构成生物大分子的基本骨架，属于考纲识记层次的考查3下列哪项不是构成蛋白质的氨基酸(
16、)ABCD【考点】氨基酸的种类 【分析】阅读题干可知，该题的知识点是组成蛋白质的氨基酸的结构特点，氨基酸是组成蛋白质的基本单位，其结构通式为，组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且有一个氨基和羧基连接在同一个碳原子上【解答】解：四个选项中A、C、D都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，B的氨基和羧基不连接在同一个碳原子上，不是组成蛋白质的氨基酸故选：B【点评】本题考查氨基酸的分子结构特点和通式，考查学生对氨基酸结构的理解能力对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点的理解和辨析是解题的关键4两个氨基酸分子缩合形成二肽，脱去一分子水这个水分子中氢来自( )A羧基（CO
17、OH ）B氨基（NH2 ）C连在碳原子上的氢D氨基和羧基【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 【分析】氨基酸的结构通式为：氨基酸在脱水缩合时，左侧氨基酸的羧基和右侧氨基酸的氨基脱水缩合，形成一个肽键，脱去一分子的水【解答】解：氨基酸在脱水缩合时，左侧氨基酸的羧基脱去一个羟基（OH），右侧氨基酸的氨基脱去一个氢原子（H），形成一分子的水，因此这个水分子中氢来自氨基和羧基故选：D【点评】本题考查了氨基酸脱水缩合的相关知识，要求考生能够识记氨基酸的结构通式，通过两个氨基酸的羧基和氨基脱去一分子的水；明确水分子中氢和氧的来源，难度不大，属于考纲中识记、理解层次的要求5下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结
18、构层次的一组是( )氨基酸 C、H、O、N 等化学元素 氨基酸分子相互结合 多肽 肽链 形成具有一定的空间结构的蛋白质分子ABCD【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构 【专题】正推法；蛋白质的合成【分析】蛋白质的组成元素是C、H、O、N等化学元素，由C、H、O、N等化学元素组成基本组成单位氨基酸，氨基酸通过脱水缩合反应形成多肽链，一条或几条多肽链盘曲折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质【解答】解：蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N等，由基本元素组成蛋白质的基本组成单位氨基酸，氨基酸分子通过脱水缩合反应形成多肽链，多肽链经过盘曲、折叠形成具有一定空间结构的蛋白质，因此蛋白质分子由简到繁的结构层
19、次是：C、H、O、N等化学元素氨基酸氨基酸分子脱水缩合多肽肽链一定的空间结构的蛋白质分子故选：D【点评】对蛋白质的组成元素、基本单位、氨基酸脱水缩合反应形成肽链即蛋白质之间的逻辑关系的理解是解题的关键6一切生物的遗传物质和生命活动的体现者分别是( )核酸 核糖核酸 脱氧核糖核酸 蛋白质 脂类 糖类ABCD【考点】核酸在生命活动中的作用；蛋白质在生命活动中的主要功能 【分析】自然界的生物分为病毒、原核生物和真核生物其中病毒为无细胞结构生物，分为RNA病毒和DNA病毒，原核生物和真核生物都以细胞为基本单位从结构看，细胞是生命的基本单位，蛋白质是构成细胞结构的基本物质，约占细胞干重的50%以上从生物
20、体的组成物质看，病毒、细菌、植物、动物和人类都有蛋白质存在，从功能看，催化新陈代谢反应的酶大多是蛋白质由此可见，如果没有蛋白质的存在，就不会有生命存在，也不会有生命活动【解答】解：A、核酸包含了RNA和DNA，病毒分为RNA病毒和DNA病毒，RNA病毒的遗传物质是RNA，DNA病毒的遗传物质是DNA，原核生物和真核生物的细胞中都含有DNA和RNA，但是凡是有细胞结构的生物的遗产物质都是DNA，所以原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA因此核酸是一切生物的遗传物质蛋白质是构成细胞核生物体的重要物质，有些蛋白质具有运输载体的功能，有些蛋白质起信息传递的作用，有些蛋白质有免疫功能，细胞内的化学反应的
21、进行都离不开酶的催化，绝大多数酶都是蛋白质因此可以说，一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的体现者，故A正确；B、核糖核酸是RNA，只有RNA病毒的遗传物质是RNA，并不是一切生物脂类不是生命活动的体现者，故B错误；C、脱氧核糖核酸是DNA，DNA是主要的遗传物质，但并不是一切生物的遗传物质糖类是生物体的主要能源物质，故C错误；D、核糖核酸是RNA，只有RNA病毒的遗传物质是RNA，并不是一切生物蛋白质是生命活动的体现者，故D错误；故选：A【点评】本题是对核酸和蛋白质基本内容的考查，只要真正掌握了核酸和蛋白质的元素组成、基本单位、合成场所、结构多样性的原因、功能等相关内容，本题就能顺利
22、解答7下列物质中，可能是组成DNA的核苷酸是( )ABCD【考点】核酸的基本组成单位 【专题】模式图；蛋白质 核酸的结构与功能【分析】DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，1分子脱氧核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基，1分子脱氧核糖组成，碱基连接在脱氧核糖的1号碳原子上，磷酸连接在脱氧核糖的5号碳原子上，结构式如图：【解答】解：分析题图可知，A、B、C、D中，C结构与脱氧核苷酸的结构式相符合故选：C【点评】本题旨在考查学生对核苷酸的组成成分和模式图的熟练识记8RNA水解后，得到的化学物质是( )A氨基酸、葡萄糖、碱基B氨基酸、核糖、核苷酸C核糖、碱基、磷酸D脱氧核糖、碱基、磷酸【考点】RNA分子的
23、组成和种类 【分析】核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）据此答题【解答】解：A、RNA的水解产物不含氨基酸和葡萄糖，A错误；B、RNA的水解产物不含氨基酸，且核苷酸是初步水解的产物，不是完全水解的产物，B错误；C、RNA分子的彻底水解产物是核糖、含氮碱基、磷酸，C正确；D、RNA分子中不含脱氧核糖，D错误故选：C【点评】本题知识点简单，考查核酸的基本组成单位，要求考生识记核酸的种类及其基本组成单位，
24、明确DNA的初步水解产物为脱氧核苷酸，而彻底水解产物是脱氧核糖、含氮碱基、磷酸，再选出正确的答案即可9用于鉴定脂肪的试剂是( )A斐林试剂B双缩脲试剂C苏丹染液D吡罗红、甲基绿染色剂【考点】检测脂肪的实验 【专题】鉴定类实验；糖类 脂质的种类和作用【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（4）淀粉遇碘液变蓝色（5）甲基绿能使DN
25、A呈绿色，吡罗红使RNA呈红色【解答】解：A、斐林试剂是用于鉴定还原糖的试剂，A错误；B、双缩脲试剂是用于鉴定蛋白质的试剂，B错误；C、苏丹染液是用于鉴定脂肪的试剂，呈橘黄色，C正确；D、吡罗红、甲基绿染色剂是用于DNA和RNA染色的试剂，D错误故选：C【点评】本题考查生物组织中化合物的鉴定实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习生活中注意积累10下列关于糖类的生理作用的叙述中，不正确的是( )A核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分B葡萄糖是细胞的重要能源物质C淀粉是植物细胞中重要的储存能量的物质D纤维素是动物细胞中重要的
26、储存能量的物质【考点】糖类的种类及其分布和功能 【分析】糖类分为单糖、二糖和多糖，葡萄糖和核糖、脱氧核糖是单糖，葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质，核糖是RNA的组成成分脱氧核糖是DNA的组成成分；淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞的储能物质，纤维素是细胞壁的组成成分，淀粉、糖原、纤维素都属于多糖【解答】解：A、核酸的基本组成单位是核苷酸，由一分子五碳糖、一分子磷酸和一分子含氮碱基组成，五碳糖包括核糖和脱氧核糖，A正确；B、糖类是细胞重要能源物质，尤其是葡萄糖，B正确；C、淀粉是植物细胞中重要的储存能量的物质，C正确；D、纤维素是高等植物细胞壁的主要成分，是植物多糖，D错误故选：D【点评
27、】本题考查了糖类的分类以及功能等有关知识，考生要能够识记DNA和RNA的结构组成；明确淀粉是植物细胞中特有的多糖，因此是植物细胞中的储能物质，难度不大11下列图中动植物糖类、脂质的种类与比较正确的是( )ABCD【考点】糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能 【分析】1、动植物细胞共有的糖类是葡萄糖、核糖、脱氧核糖等，植物细胞特有的糖是果糖、麦芽糖、蔗糖、淀粉、纤维素，动物细胞特有的糖是半乳糖、乳糖、糖原2、还原糖包括葡萄糖、果糖、麦芽糖等3、脂质分为脂肪、磷脂和固醇，固醇又分为胆固醇、性激素、维生素D【解答】解：A、乳糖、糖原属于动物细胞特有的糖类，麦芽糖、淀粉、纤维素属于植物细胞特有
28、的糖类，核糖、脱氧核糖、葡萄糖是动植物细胞特有的糖类，A正确；B、蔗糖不属于还原糖，葡萄糖是单糖，B错误；C、脂肪和固醇属于平行关系，都属于脂质，C错误；D、固醇不是生物大分子，D错误故选：A【点评】本题的知识点是糖类的分类和分布，脂质的分类，旨在考查学生理解并熟练识记糖类的分类和分布、脂质的分类等知识要点，把握知识的内在联系并形成知识网络和概念图的能力12当生物体新陈代谢旺盛和生长迅速时，通常结合水/自由水的比值( )A会升高B会降低C不变化D波动不大【考点】水在细胞中的存在形式和作用 【分析】细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，自由水
29、与结合水的比值越低，细胞代谢越微弱，抗逆性越强【解答】解：当生物体新陈代谢旺盛和生长迅速时，通常结合水/自由水的比值会降低，抗逆性差故选：B【点评】本题的知识点是细胞内水的存在形式和功能，对于相关知识点的理解是解题的关键13已知Mn2+是许多酶的活化剂，例如它能激活硝酸还原酶，当缺Mn2+时，植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐的离子( )A对维持细胞的形态和功能有重要作用B对维持生物体的生命活动有重要作用C对调节细胞内的渗透压有重要作用D是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分【考点】无机盐的主要存在形式和作用 【分析】无机盐主要以离子形式存在，有的无机盐是某些复杂化合物的组成成分；许多无机盐对于
30、维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有的无机盐对于维持细胞和生物体的酸碱平衡和渗透压具有重要作用【解答】解：由题意知，Mn2+是许多酶的活化剂，缺Mn2+时，生物体的生命活动不能正常进行，这说明无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用故选：B【点评】对于无机盐的存在形式和功能的理解，并运用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力是本题考查的重点14下列关于实验分析的叙述中，正确的是( )A马铃薯块茎中含有较多的糖且近于白色，可用于可溶性还原糖的鉴定B甲基绿的染色能让我们看清楚线粒体的分布C用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管D用同位素标记法的应用
31、可以帮助我们分析分泌蛋白的合成运输途径【考点】细胞器之间的协调配合；检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验 【专题】正推法；生物膜系统【分析】1、还原糖的检测方法：在水浴加热的条件下，还原糖与斐林试剂反应呈现砖红色，鉴定还原糖选取实验材料的原则是颜色近白色或无色、含有还原糖丰富2、甲基绿吡罗红染液中的甲基绿与DNA反应呈现绿色，吡罗红与RNA反应呈现红色，因此可以用甲基绿吡罗红染液染色观察DNA、RNA在细胞中的分布，健那绿是线粒体的活体染色剂，观察线粒体要用健那绿进行染色3、双缩脲试剂由双缩脲试剂A液和双缩脲试剂B液组成，使用双缩脲试剂时，应该先向组织样液中加入2mlA液，摇匀后，再加双缩脲试剂
32、B液数滴，摇匀，观察颜色变化4、分泌蛋白的合成和分泌过程的研究方法是同位素标记法【解答】解：A、马铃薯块茎中的糖主要是淀粉，淀粉不是还原糖，因此不能用马铃薯块茎检测还原糖，A错误；B、观察线粒体分布所用的试剂是健那绿，不是甲基绿，B错误；C、双缩脲试剂检测蛋白质时，应该先加A液，摇匀后，加B液，C错误；D、研究分泌蛋白的合成运输途径的方法是同位素标记法，D正确故选：D【点评】本题的知识点是生物组织中糖类、蛋白质、脂肪的检测方法和原理，观察细胞中的线粒体、叶绿体实验，分泌蛋白的合成和分泌过程的研究方法，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并对相关知识进行准确识记15
33、甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色利用含有这两种物质的混合染色剂对真核细胞进行染色，显微观察可以发现( )A红色主要位于细胞核中，绿色主要位于细胞质中B只有细胞核被染成红色C绿色主要位于细胞核中，红色主要位于细胞质中D只有细胞质被染成绿色【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验 【分析】真核细胞中存在DNA和RNA两种核酸，DNA主要存在于细胞核中，在线粒体和叶绿体中也有少量分布；RNA主要存在于细胞质中，在细胞核中也有少量分布【解答】解：A、RNA主要分布在细胞质中，DNA主要分布在细胞核中，因此红色主要分布在细胞质中，绿色主要分布在细胞核中，A错误；B、DNA主要分布在细胞核中
34、，因此细胞核应被染成绿色，B错误；C、由A分析可知，C正确；D、RNA主要存在于细胞质中，因此细胞质被染成红色，D错误故选：C【点评】本题考查了DNA、RNA在细胞中的分布实验，考生首先要明确实验的原理；识记DNA、RNA在细胞中的分布，然后根据分布确定细胞核和细胞质的颜色，难度不大16从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林试剂并加热，出现砖红色，该成分是( )A糖脂B磷脂C糖蛋白D脂蛋白【考点】细胞膜的成分；检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验 【分析】1、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶
35、液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；2、双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液【解答】解：（1）蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应，该成分加入双缩脲试剂处理后出现紫色，说明其含有蛋白质；（2）在水浴加热的条件下，斐林试剂可与还原糖反应生成砖红色沉淀，该成分加入斐林并加热，出现砖红色，说明其含有还原糖综合以上可知，该成分为糖蛋白故选：C【点评】本题考查检测蛋白质的实验、检测还原糖的实验、细胞膜的成分，对于此类试题，需要考生注意
36、的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累17与人体衰老细胞的清除和蝌蚪尾巴的退化密切相关的细胞器是( )A线粒体B溶酶体C核糖体D细胞核【考点】细胞器中其他器官的主要功能；细胞凋亡的含义 【分析】蝌蚪进行变态发育时，尾部逐渐消失，是细胞自行结束生命的过程，属于细胞凋亡，在这个过程中，溶酶体含多种水解酶，能分解损伤、衰老的细胞，因此与人体衰老细胞的清除和蝌蚪尾巴的退化密切相关的细胞器是溶酶体据此答题【解答】解：A、线粒体为生命活动提供能量，但不能清除衰老或凋亡的细胞，A错误；B、溶酶体含多种水解酶，能分解损伤、衰老的细胞，因此与人体衰老
37、细胞的清除和蝌蚪尾巴的退化密切相关的细胞器是溶酶体，B正确；C、核糖体是合成蛋白质的场所，不能清除衰老或凋亡的细胞，C错误；D、细胞核不是细胞器，D错误故选：B【点评】本题考查细胞器中其他器官的主要功能、细胞凋亡等知识，要求考生识记各种细胞器的结果和功能，识记细胞凋亡的概念，能根据提供要求选出正确的答案18洋葱表皮细胞和小鼠肝细胞共有的细胞器是( )A中心体和内质网B线粒体和液泡C核糖体和线粒体D核糖体和叶绿体【考点】细胞器中其他器官的主要功能 【专题】正推法；细胞器【分析】洋葱表皮细胞具有线粒体、核糖体、内质网、高尔基体及液泡等细胞器；小鼠肝细胞具有线粒体、核糖体、内质网、高尔基体及中心体等
38、细胞器【解答】解：A、洋葱表皮细胞不含中心体，A错误；B、小鼠肝细胞不含液泡，B错误；C、洋葱表皮细胞和小鼠肝细胞都有核糖体和线粒体，C正确；D、洋葱表皮细胞和小鼠肝细胞都没有叶绿体，D错误故选：C【点评】本题主要考查动植物共有的细胞器，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力19与动物细胞有丝分裂有关的细胞器的是( )A叶绿体B核糖体C线粒体D中心体【考点】细胞器中其他器官的主要功能 【分析】中心体无膜结构，由垂直两个中心粒构成，存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关，在细胞分裂过程中发出星状射线【解答】
39、解：A、叶绿体只存在于植物的绿色细胞中基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所液泡具有贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水，A错误；B、核糖体无膜的结构，将氨基酸缩合成蛋白质蛋白质的“装配机器”，B错误；C、线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，C错误；D、中心体存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关，D正确故选：D【点评】本题考查中心体的功能，意在考查学生的识记和理解能力，属于容易题20下列各项中具有由磷脂和蛋白质组成的膜结构的是( )细胞膜 线粒体 内质网 核糖体中心体 染色体 核膜 高尔基体ABCD【考点】细胞膜系统的结构和功能；细胞膜的成分 【分析】细胞膜主要
40、由磷脂分子、蛋白质分子和糖类等物质组成，是由双层磷脂分子构成的单层膜结构，生物膜系统由细胞膜、细胞器膜、核膜组成，生物膜相同在组成成分上相似，在结构和功能上联系，本题要求考生能识记生物膜系统的概念，并且特别注意核糖体和中心体没有膜结构【解答】解：细胞膜有膜结构，属于生物膜系统，正确； 线粒体具有双层膜结构，属于生物膜系统，正确； 内质网有膜结构，属于生物膜系统，正确； 核糖体没有膜结构，不属于生物膜系统，错误；中心体没有膜结构，不属于生物膜系统，错误； 染色体没有膜结构，不属于生物膜系统，错误； 核膜有双层膜结构，属于生物膜系统，正确； 高尔基体有膜结构，属于生物膜系统，正确；B、正确故选：B
41、【点评】本题考查了生物膜系统的概念，本题考查生物膜系统的结构和功能，意在考查学而思的识记和理解能力，属于中档题21对细胞膜的化学组成描述最准确的一组是( )A脂质、蛋白质、无机盐B磷脂、蛋白质、糖脂C脂质、蛋白质、糖类D磷脂、糖蛋白、糖脂【考点】细胞膜的成分 【分析】生物膜的流动镶嵌模型图解糖蛋白（糖被）：细胞识别、保护、润滑、免疫等蛋白质分子：膜功能的主要承担着磷脂双分子层：构成膜的基本支架【解答】解：由分析可知：细胞膜的化学组成描述最准确的一组是脂质、蛋白质、糖类故选：C【点评】本题知识简单，考查细胞膜的成分，只有考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查此类试题要求考生掌握牢
42、固的基础知识，学会构建知识网络结构22以标记氨基酸注人豚鼠的胰腺，在下列结构中最先被检测出含放射性物质的应是( )A高尔基体B核糖体C内质网D线粒体【考点】细胞器中其他器官的主要功能 【分析】标记的氨基酸是合成蛋白质的原料，而分泌蛋白的合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量【解答】解：由以上分析可知，胰腺细胞分泌蛋白合成与分泌过程为：核糖体内质网高尔基体细胞膜，该过程还需要线粒体提供能量所以，最先被检测出含放射性物质的应是核糖体故选：B【点评】本题考查细胞器中其他器官的
43、主要功能，要求考生识记各种细胞器的功能，掌握分泌蛋白合成与分泌过程，再根据题干要求选出正确答案即可23用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌，鉴别两者差异的主要结构是( )A细胞壁B细胞膜C细胞质D核膜【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【分析】本题主要考查原核细胞和真核细胞在结构组成上的异同点原核生物的代表生物有细菌、蓝藻等真核生物包括真菌、动物和植物，其中真菌包括酵母菌、霉菌和食用菌原核细胞和真核细胞都有细胞膜、细胞质、核物质原核细胞和真核细胞都有DNA和RNA两种核酸，遗传物质都是DNA真核细胞与原核细胞的主要区别具有核膜包围的细胞核【解答】解：A、酵母菌和乳酸菌都有细胞壁，A错误；B
44、、酵母菌和乳酸菌都有细胞膜，细胞膜成分相似，B错误；C、酵母菌和乳酸菌都有细胞质，C错误；D、酵母菌是真核生物，有核膜；乳酸菌是原核生物，没有核膜，D正确故选：D【点评】关于原核细胞和真核细胞的结构和功能是考查的重点，常考查的知识点有：1、两类细胞的区别：有无以核膜为界限的细胞核2、常考真核细胞：酵母菌、蘑菇、绿（红、褐、黑）藻、水绵、霉菌、海带、紫菜常考原核细胞：形状+菌、蓝藻（念珠藻、颤藻、蓝球藻、发菜）、海苔3、病毒没有细胞结构24一个成熟的植物细胞，它的原生质层主要包括( )A细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质B细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质C细胞膜和液泡膜之间的细胞质D细胞壁、
45、细胞膜和它们之间的细胞质【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因 【分析】成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜和介于这两层膜之间的细胞质合称为原生质层原生质层【解答】解：本题考查成熟的植物细胞原生质层的构成，主要包括细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质，其中细胞质包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、中心体、溶酶体、微丝及微管等但是不包括细胞最外面的细胞壁，也不包括液泡内的细胞液故选：B【点评】对于此类试题，学生应熟记有关细胞结构的知识，是理解原生质层的概念即可解题了25植物细胞发生质壁分离的原因有( )外界溶液浓度大于细胞液浓度 细胞液浓度大于外界溶液浓度细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸
46、缩性 原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性ABCD【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因 【分析】质壁分离复原的原因分析：外因：外界溶液浓度细胞液浓；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由小变大，细胞液颜色由深变浅，原生质层与细胞壁分离复原【解答】解：外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水，发生质壁分离，正确；细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞吸水，错误；细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性，是发生质壁分离的内因，错误；原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性，在细胞失水过程中原生质层与细胞壁之间的间隙越来越大，出现了质壁分离现象，正确故选：B【点评】本题考查了细胞
47、质壁分离与质壁分离复原现象及其原因，考生要能够结合质壁分离和复原过程来分析和解决问题，难度适中26将洋葱表皮放入一定浓度的硝酸钾溶液中，该表皮的细胞便发生质壁分离，不久这些细胞又逐渐发生质壁分离复原其原因是( )A细胞液的溶质流出细胞B质壁分离后的细胞只允许水分子进入CK+和 NO可通过主动运输进入细胞D水和溶质自由地进出细胞【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因 【分析】1、当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离2、当细胞液的浓
48、度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：A、细胞液的溶质是生命所需，且细胞膜具有选择透过性，所以无法透出细胞，A错误；B、质壁分离后的细胞仍有生命活性，允许水分子进入，也允许K+和NO3进入，B错误；C、硝酸钾溶液中的钾离子和硝酸根离子通过主动运输进入细胞的液泡，导致细胞液浓度上升，细胞吸水，发生质壁分离复原，C正确；D、水能自由地进出细胞，溶质分子不能自由地进出细胞，D错误故选：C【点评】本题考查质壁分离和质壁分离复原的
49、相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力27吞噬细胞具有识别功能是因为( )A细胞膜具有一定的流动性B细胞膜表面具有糖蛋白C细胞内产生蛋白质D细胞膜内有磷脂双分子层【考点】细胞膜的功能 【专题】正推法；生物膜系统【分析】细胞膜结构：（1）磷脂双分子层构成膜的基本支架（2）蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的贯穿于整个磷脂双分子层；大多数蛋白质分子是可以运动的（3）细胞膜表面的糖类可以和蛋白质结合形成糖蛋白，其分布特点是糖蛋白只分布在细胞膜的外侧【解答】解：A、细胞膜的结构特点具有一定的流动性，A错误；B、细胞膜表
50、面具有糖蛋白，进行细胞识别、保护和润滑功能，B正确；C、细胞内能产生蛋白质，不是细胞膜表面识别功能的原因，C错误；D、磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，D错误故选：B【点评】本题考查细胞膜的成分，解答本题的关键是理解糖蛋白的功能28人体中，K+很容易穿过细胞膜，但许多细胞内部的 K+比细胞外部的 K+浓度要高，如人的红细胞中 K+的浓度比血浆中 K+的浓度高30倍这种物质进入细胞的方式属( )A自由扩散B协助扩散C被动运输D主动运输【考点】物质跨膜运输的方式及其异同 【分析】自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，如水，CO2，甘油协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不
51、需要能量，如红细胞吸收葡萄糖主动运输的特点是低浓度运输到高浓度，需要载体和能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+【解答】解：A、自由扩散的运输方向是从高浓度向低浓度一侧扩散，而题干中钾离子是从低浓度向高浓度一侧运输，A错误；B、协助扩散的运输方向也是从高浓度向低浓度一侧扩散，B错误；C、自由扩散和协助扩散统称为被动运输，C错误；D、主动运输的特点是物质由低浓度向高浓度一侧运输，符合题意，D正确故选：D【点评】本题考查了物质跨膜运输方式，要求考生能够识记并区分三种运输方式的运输特点；紧扣题干中的“这种物质进入细胞”是低浓度向高浓度运输，由此确定答案29在观察植物细胞质壁分离和复
52、原的实验过程中，细胞液浓度的变化情况是( )ABCD【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原 【分析】植物细胞质壁分离过程中，细胞失水，细胞液的浓度逐渐升高，颜色加深，液泡逐渐变小，原生质层和细胞壁逐渐分离；质壁分离复原过程中，细胞吸水，细胞液的浓度逐渐降低，颜色加深，液泡逐渐变大，原生质层和细胞壁的位置逐渐复原【解答】解：当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水引起质壁分离，所以细胞液浓度逐渐变大；而质壁分离复原过程与质壁分离相反，细胞液浓度逐渐变小因此植物细胞质壁分离和复原的实验过程中，细胞液浓度先变大后变小故选：B【点评】本题结合曲线图，考查观察植物细胞的质壁分离及复原实验，要求考生掌握质壁
53、分离及复原的原因，明确质壁分离过程中细胞液的浓度变化情况，再对选项作出正确的判断30有一种物质能顺浓度梯度进出细胞膜，但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双层膜这物质出入细胞膜的方式是( )A自由扩散B协助扩散C主动运输D胞吞、胞吐【考点】物质跨膜运输的方式及其异同 【分析】名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐【解答】解：物质进出细胞的方式顺浓度梯度，说明是被动运输，即自由扩散或协助
54、扩散；但没有蛋白质，物质不能运输，说明运输过程需要载体蛋白质，因此协助扩散故选：B【点评】本题主要考查物质跨膜运输的方式，意在考查学生提取信息和分析问题的能力，属于容易题，解题的关键是理解跨膜运输的特点31已知20种氨基酸的平均相对分子质量是128，现有一蛋白质分子由两条多肽链组成，共有肽键98个，此蛋白质的相对分子量最接近于( )A12800B12544C11036D12288【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团
55、氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式NHCO表示在蛋白质分子合成过程中失去水分子数=肽键数=氨基酸数肽链数；蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量氨基酸数量失去水分子数水的相对分子质量一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基【解答】解：氨基酸经过脱水缩合反应合成蛋白质，则蛋白质的相对分子质量为：氨基酸的总质量脱水的质量=128（98+2）1898=11036故选：C【点评】本题考查了蛋白质的合成的有关内容，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力32胰岛素和雄性激素的化学成分分
56、别是( )A蛋白质、固醇类B蛋白质、糖类C脂质、糖类D固醇类、磷脂【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能；脂质的种类及其功能 【分析】本题是对蛋白质多样性的考查，回忆蛋白质功能多样性，然后结合题干信息进行解答【解答】解：胰岛素的本质是蛋白质，性激素的本质是脂质中的固醇类物质故选：A【点评】对于蛋白质和脂质的分类和功能的记忆是本题考查的重点33核酸是生物的遗传物质，组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有几种( )A5，2，8B4，2，2C5，2，2D4，4，8【考点】核酸的基本组成单位 【分析】核酸的基本组成单位是核苷酸，1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子五碳糖和1分子含氮碱基组成，核酸根据五碳糖不同分
57、为DNA和RNA，DNA与RNA在组成成分上的差异是：五碳糖不同，DNA中的五碳糖是脱氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖；碱基不完全相同，DNA中的碱基是A、T、G、C，RNA中的碱基是A、U、G、C【解答】解：核酸含有DNA和RNA两种，所以含有A、T、U、G、C五种碱基，含核糖和脱氧核糖2种五碳糖，含有4种核糖核苷酸和4种脱氧核苷酸共8种核苷酸故选：A【点评】本题的知识点是核酸的分类、分布，基本组成单位、DNA与RNA在组成上的区别与联系，对于基础知识的掌握是解题的关键34白细胞能吞噬绿脓杆菌，与这一现象有关的是( )A主动扩散B协助扩散C具有渗透性D细胞膜的流动性【考点】细胞膜的结构特点 【
58、分析】物质出入细胞的方式有主动运输、协助扩散、自由扩散以及胞吞和胞吐细胞膜的结构特点是具有一定的流动性胞吞和胞吐等均依赖细胞膜的流动性【解答】解：由于绿腋杆菌不能直接通过细胞膜进入细胞，白细胞只有利用细胞膜的流动性，通过胞吞的方式将绿腋杆菌吞噬到细胞内，进行分解故选：D【点评】本题考查细胞膜的结构特点及胞吞的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力35红细胞和小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式分别是( )A协助扩散和主动运输B主动运输和协助扩散C自由扩散和主动运输D都是协助扩散【考点】物质跨膜运输的方式及其异同 【分析】名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不
59、需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【解答】解：红细胞吸收葡萄糖的运输方式是协助扩散，特点是高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体，不需要能量；小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式为主动运输，特点是需要载体和能量故选：A【点评】本题考查物质跨膜运输方式相关知识，意在考查考生理解葡萄糖进入不同细胞的运输方式，难度不大36下列细胞结构中含有遗传物质的是( )A液泡和线粒体B线粒体和中心体C中心体和叶绿体D叶绿体和线粒体【考点】核酸的种类及主要存在的部位 【分析】细胞结构的核酸含有DN
60、A和RNA，遗传物质是DNA，DNA主要分布在细胞核中，其次线粒体和叶绿体也含有少量的DNA【解答】解：A、液泡中不含有DNA，A错误；B、中心体不含有DNA，B错误；C、由B分析知，C错误；D、叶绿体和线粒体含有DNA，因此含有遗传物质，D正确故选：D【点评】对于核酸的分类、分布和功能的记忆是本题考查的重点37组成染色体的主要化学成分是( )ADNA和蛋白质BRNA和蛋白质C核酸和蛋白质DDNA和RNA【考点】细胞核的结构和功能 【专题】正推法；细胞核【分析】细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（由DNA和蛋白质组成）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关
61、）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）【解答】解：染色体可以被碱性染料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，其中DNA是遗传信息的载体故选：A【点评】本题考查染色体的化学组成，意在考查学生的识记能力，属于基础题38代谢旺盛的细胞中，下列哪项不会上升( )A线粒体数量B自由水比例CDNA含量D细胞核孔数量【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点 【分析】代谢旺盛的细胞中，线粒体数量上升、自由水比例上升、细胞核孔数量增多，但是核DNA含量不会增多【解答】解：代谢旺盛的细胞中，线粒体数量上升、自由水比例上升、细胞核孔数量增多，但是核DNA含量不会增多，C正确故选：C【点评】本
62、题考查了与细胞代谢相关的知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力39将蚕豆叶表皮浸泡在浓度为10%的KNO3溶液中，表皮细胞先发生质壁分离，后自动复原其原因是( )A细胞壁被破坏B原生质层被破坏CKNO3溶液的浓度低于细胞液浓度DKNO3溶液中的离子不断进入细胞【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因 【专题】正推法；细胞质壁分离与复原【分析】将蚕豆叶表皮细胞放到一定浓度的硝酸钾溶液中，外界溶液的浓度高于细胞液浓度，细胞失水，会产生质壁分离；水分的运输方式是自由扩散然后硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式进入细胞，细胞液的浓度高于外界溶液，植物细
63、胞吸水，发生质壁分离自动复原的现象【解答】解：将蚕豆叶表皮细胞放到一定浓度的硝酸钾溶液中，外界溶液的浓度高于细胞液浓度，细胞失水，会产生质壁分离接着硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式进入细胞，细胞液的浓度高于外界溶液，植物细胞吸水，发生质壁分离自动复原的现象故选：D【点评】本题考查观察植物细胞质壁分离及复原实验，意在考查考生分析问题和解决问题的能力，属于中档题40若要使得某个细胞仅仅具有自由扩散的运输方式，则处理该细胞的物质最可能是( )A淀粉酶B蛋白酶C脂肪酶D生长素【考点】物质跨膜运输的方式及其异同 【分析】物质跨膜运输方式有：自由扩散、协助扩散、主动运输运输方式运输方向是否需要载体是否消
64、耗能量示例自由扩散高浓度到低浓度否否水、气体、脂类（因为细胞膜的主要成分是脂质，如甘油）协助扩散高浓度到低浓度是否葡萄糖进入红细胞主动运输低浓度到高浓度是是几乎所有离子、氨基酸【解答】解：自由扩散、协助扩散、主动运输三种运输方式的特点：自由扩散和协助扩散都是从高浓度向低浓度一侧扩散；而协助扩散和主动运输都需要载体的协助根据题意可知，要使得某个细胞仅仅具有自由扩散的运输方式，应将细胞膜上的载体蛋白去除，根据酶的专一性，可以用蛋白酶处理该细胞，使细胞膜上的载体蛋白水解，从而使细胞失去协助扩散和主动运输的功能故选：B【点评】本题考查了物质跨膜运输方式的异同点，考生能够识记协助扩散和主动运输的共同点为
65、均需要载体蛋白的协助，因此可以利用酶的专一性水解载体蛋白，难度不大，属于考纲中识记、理解层次的考查二、简答题：41图是组成生物体的部分大分子化合物与相应组成元素的关系图，F是物质具体功能的体现据图回答下列问题（1）的名称是糖原，的名称是蛋白质（2）小分子D的名称是脱氧核苷酸（或脱氧核糖核苷酸）（3）构成D的化学元素是C、H、O、N、P构成小分子A、B、C、D、E的化学元素中相同的元素是C、H、O（4）E是氨基酸，E形成的反应叫脱水缩合导致F1Fn差别的原因是构成多肽的氨基酸种类、数量和排列顺序不同，蛋白质的空间结构不同（5）C和D的最主要差别是五碳糖不同，前者是核糖，后者是脱氧核糖【考点】核酸
66、的基本组成单位；蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 【专题】概念图；蛋白质 核酸的结构与功能；糖类 脂质的种类和作用【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成蛋白质，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（COOH ）和另一个氨基酸分子的氨基（NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程2、蛋白质结构多样性的直接原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别3、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含
67、氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成4、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：五碳糖不同，脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C5、几种化合物的元素组成：蛋白质是由C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S等；核酸是由C、H、O、N、P元素构成；脂质是由C、H、O构成，有些含有N、P；糖类是由C、H、O组成6、分析题图：题图是组成生物体的部分大分子化合物与相应组成元素的关系图，其中是糖原，A是葡萄糖，是c、H、O；是脂肪，B是甘油和脂肪酸，是c
68、、H、O；是RNA，C是核糖核苷酸，是C、H、O、N、P；是DNA，D是脱氧核苷酸（或脱氧核糖核苷酸），是C、H、O、N、P；是蛋白质，E是氨基酸，是C、H、O、N；F是物质蛋白质的具体功能的体现【解答】解：（1）由以上分析知，题图中的是糖原，是蛋白质（2）由以上分析知，题图中的小分子D是脱氧核苷酸（或脱氧核糖核苷酸）是构成RNA的基本单位（3）由以上分析知，题图中的D是脱氧核苷酸（DNA），其组成元素是C、H、O、N、P；题图中的小分子物质A、B、C、D、E分别是葡萄糖、甘油和脂肪酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸，它们含有的相同的元素是C、H、O（4）由以上分析知，题图中的E是氨基酸，氨基
69、酸形成蛋白质的过程中所经过的反应叫脱水缩合；题图中的F是蛋白质，导致F1Fn差别的原因是构成多肽的氨基酸种类、数量和排列顺序不同，蛋白质的空间结构不同（5）题图中的C和D分别是RNA和DNA，二者最主要差别是五碳糖不同，前者是核糖，后者是脱氧核糖故答案为：（1）糖原蛋白质（2）脱氧核苷酸（或脱氧核糖核苷酸）（3）C、H、O、N、P C、H、O（4）氨基酸 脱水缩合 排列顺序（5）核糖 脱氧核糖【点评】本题结合组成生物体的部分大分子化合物与相应组成元素的关系图，考查组成细胞的元素和化合物的知识，考生对糖类的分类、分布和功能，脂质的分类和功能，蛋白质的结构和功能，核酸的分类、分布和功能的识记和理解
70、是解题的关键42如图是动物细胞结构示意图，请据图回答：（1）若这是一个心肌细胞，细胞中的细胞器线粒体较多，这是与它不停的节律性的搏动相适应的（2）若这是一个胰腺细胞，在一定时间内，让该细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，那么放射性同位素将依次出现在图中的哪些部位？（用标号及箭头表示）（3）细菌细胞与该图所示的细胞比较，其根本区别是无成形的细胞核或无核膜（4）图中具有双层膜结构的细胞器是线粒体，不具膜结构的细胞器是中心体、核糖体（写出图中编号及名称），图中在植物中的功能是参与植物细胞壁的形成（5）构成的化学元素一定含有C、H、O、N、P在生物膜行使功能时起主要作用的物质是蛋白质与动物细胞有丝分裂有
71、关的细胞器是中心体（6）不同细胞能融合在一起，体现了细胞膜的流动性【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【专题】模式图；真核细胞和原核细胞【分析】分析题图：该图是动物细胞结构示意图，其中细胞膜、线粒体、高尔基体、染色质、中心体、核糖体、细胞核、核仁、内质网，据此答题【解答】解：（1）心肌细胞需要不停地收缩和舒张，消耗能量多，若这是一个心肌细胞，细胞中的线粒体较多，这是与它不停的节律性的搏动相适应的（2）分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行初步的加工后，进入高尔基体经过进一步的加工形成分泌小泡与细胞膜融合，分泌到细胞外因此让胰腺细胞吸收放射性同位素标记的
72、氨基酸，可以形成胰岛素等分泌蛋白，放射性同位素将依次出现在图中的核糖体内质网高尔基体细胞膜（3）细菌细胞与该图所示的动物细胞比较，其根本区别是没有核膜包被的细胞核（4）图中具有双层膜结构的细胞器是线粒体，不具膜结构的细胞器是中心体、核糖体，图中高尔基体在植物中的功能是：参与植物细胞壁的形成（5）细胞膜主要由磷脂分子（组成元素C、H、O、N、P）、蛋白质分子（组成元素C、H、O、N），此外还有少量糖类（组成元素C、H、O），构成细胞膜的化学元素一定含有C、H、O、N、P，在生物膜行使功能时起主要作用的物质是蛋白质，与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是中心体（发出星射线，构成纺锤体）（6）不同细胞能融
73、合在一起，体现了细胞膜的流动性故答案为：（1）线粒体（2）（3）无成形的细胞核或无核膜（4）线粒体 中心体、核糖体 参与植物细胞壁的形成（5）C、H、O、N、P 蛋白质 中心体6）流动性【点评】本题结合动物细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确答题43下面是真核细胞内某种化合物的结构简图，试回答：（1）此化合物的名称是三肽，组成该物质的基本单位分子通式表示为（2）图中的名称是肽键，在形成该结构的同时还产生了水（物质）（3）该化合物是在核糖体（细胞器）中产生的（4）假定有一个由m
74、个基本单位构成的含有n条肽链的蛋白质分子，其基本单位的平均分子量为a，写出这个蛋白质分子的分子量表达式ma18（mn）【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 【专题】正推法；蛋白质的合成【分析】分析题图可知，该图是肽链的结构，其中是氨基，是R基，是肽键，是羧基，该化合物是由3个氨基酸脱水缩合形成的三肽化合物，脱水缩合时形成了2个肽键，脱去了2分子水【解答】解：（1）该化合物是由3个氨基酸脱水缩合形成的三肽化合物；氨基酸的结构通式是：（2）由分析可知，是肽键，形成肽键时是氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基，脱去1分子水形成的（3）氨基酸脱水缩合反应的场所是核糖体（4）m个氨基酸形成n条肽链脱去的水分子
75、数是（mn），因此如氨基酸的平均分子量为a，个蛋白质分子的分子量是ma18（mn）故答案为：（1）三肽 （2）肽键 水3）核糖体4）ma18（mn）【点评】本题旨在考查理解并识记组成蛋白质的氨基酸的结构通式，理解氨基酸的脱水缩合反应，并学会应用相关知识分析肽链的结构44下面甲图是渗透装置示意图，乙图是根毛细胞示意图，请根据甲、乙两图回答下列问题：（甲图中：为清水，为30%的蔗糖溶液，为半透膜）（1）典型的渗透装置必须具备2个条件：（1）半透膜（请写出甲图中相应的序号）；（2）浓度差（2）比较甲图中和处溶液浓度的大小：（3）甲图中的相当于乙图中的（写序号），乙图中的名称为原生质层，它包括细胞膜、
76、液泡膜以及两层膜之间的细胞质（写出名称）（4）若把根毛细胞放入30%的蔗糖溶液中，它将出现质壁分离，再放入清水中，它又出现质壁分离的复原（5）若把根毛细胞放入90%的蔗糖溶液中，它会出现什么变化质壁分离，过一段时间再放入清水中，此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化一样吗？不一样为什么？外界浓度过高，使细胞失水过多而死亡，不能发生质壁分离的复原（6）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是细胞外（或土壤中）浓度细胞液浓度，细胞失水【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因 【专题】图文信息类简答题；细胞质壁分离与复原【分析】1、分析图甲，表示烧杯中的液体，表示漏斗中的液体，表示半透膜；由于漏斗
77、内溶液浓度高，漏斗液面上升2、分析图乙，表示细胞膜，表示细胞质，表示液泡膜，表示原生质层3、渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧；条件是半透膜和浓度差4、质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层【解答】解：（1）渗透作用发生的条件是具有半透膜、半透膜两侧溶液具有浓度差（2）图甲中漏斗中的液体浓度高于烧杯中的液体浓度，漏斗内的液面上升（3）分析题图可知，依次是细胞膜、细胞膜与液泡膜之间的细胞质、液泡膜，共同组成了原生质层；它相当于半透膜（4）将根毛细胞放在质量分数为30%的蔗糖溶液中，由于外界溶液浓
78、度大于细胞液浓度，细胞通过渗透作用失水而出现质壁分离现象再放入清水中，由于外界溶液浓度小于细胞液浓度，细胞通过渗透作用失水而出现质壁分离复原现象（5）若把根毛细胞放在90%的蔗糖溶液中，它会出现质壁分离现象，过一段时间再放入清水中，此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化不一样，由于蔗糖溶液浓度过高，根毛细胞失水过多，会导致根毛细胞死亡，因此与上题的变化不一样，不能出现质壁分离复原现象（5）盐碱地中的土壤溶液浓度较高，植物常出现萎蔫现象，其原因是外界浓度高于细胞液浓度，细胞失水萎蔫故答案为：（1）半透膜浓度差（2）（3）原生质层 细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质（4）质壁分离 质壁分离的复原（5）质壁分离 不一样 外界浓度过高，使细胞失水过多而死亡，不能发生质壁分离的复原（6）细胞外（或土壤中）浓度细胞液浓度，细胞失水【点评】本题考查物质进出细胞的方式的综合、细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力