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2014届高三生物一轮复习(学案 测试)-孟德尔的豌豆杂交实验一(新人教版).doc

1、孟德尔的豌豆杂交实验(一) (导学案+综合测试)一、一对相对性状的杂交实验提出问题1选用豌豆作为实验材料的优点(1)豌豆是_传粉植物,而且是_受粉,所以自然状态下一般是纯种。(2)豌豆具有许多_的相对性状。比一比果蝇、玉米为什么都适合作为遗传的常用材料?2异花传粉的步骤:_。(去雄,套袋处理,人工授粉)3常用符号及含义P:_F1:_F2:_:_:_:_:_4过程图解 P纯种高茎纯种矮茎 F1_ F2高茎矮茎 比例 3 15归纳总结:(1)F1全部为_;(2)F2发生了_。练一练关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述中,正确的是()A孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交B杂交时,须在开花前除去

2、母本的雌蕊C孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D杂交过程中涉及到两次套袋处理,其目的相同二、对分离现象的解释提出假说由此可见,F2性状表现及比例为_,F2的基因型及比例为DDDddd_。特别提醒孟德尔提出控制性状的是“遗传因子”,而非“基因”这一名词。三、对分离现象解释的验证演绎推理1验证的方法:_实验,选用F1和_作为亲本,目的是为了验证F1的_。2测交的结果:子代出现_种表现型,比例为_。练一练通过测交,不能推测被测个体()A是否是纯合子B产生配子的比例C基因型 D产生配子的数量四、分离定律的实质及发生时间得出结论1实质:_随_的分开而分离。(如图所示)2时间:减数第_次分裂

3、_期。五、性状分离比的模拟实验1实验原理:甲、乙两个小桶分别代表_,甲、乙内的彩球分别代表_,用不同彩球随机组合模拟生物在生殖过程中_。2实验注意问题(1)要_抓取,且每抓完一次将小球放回原小桶并搅匀,目的是保证两种雌配子或两种雄配子比例相同。(2)重复的次数足够多。想一想(1)甲、乙两小桶内的彩球数可以不相同吗?(2)每个小桶中两种颜色的小球可以不相同吗?3结果与结论彩球组合类型数量比DDDddd_,彩球代表的显隐性性状的数值比接近_。1教材2页问题探讨中融合遗传的实质:不会出现特定分离比。2教材2页图11豌豆花和教材3页图12人工异花传粉示意图。3教材6页性状分离比模拟实验:两小桶、两种彩

4、球及随机抓取分别模拟的对象是什么?4教材7页技能训练获得纯种的两种方法连续自交和分别留种分别种植方法。5教材8页练习一中2、3题和二中1题,经典题目动笔做。6教材30页中基因分离定律的现代解释。考点44突破核心概念遗传学中一组概念及其相互关系1下列有关生物遗传学的说法中,正确的是()A具有显性基因的个体一定表现显性性状B显性个体的显性亲本必为纯合子C隐性个体的显性亲本通常是杂合子D后代全为显性,则其双亲必为显性纯合子排雷核心概念之间的关系1性状类(1)性状:生物体所表现出的形态特征和生理生化特性的总称。注意生物性状的体现者蛋白质;性状的控制者核酸。(2)相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型

5、。注意牢记两个“同”,一个“不同”。(3)性状分离:在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象,在遗传学上叫做性状分离。注意隐性性状不是不表现的性状,而是指F1未表现的性状,但在F2中可以表现出来。2基因类(1)相同基因:同源染色体相同位置上控制同一性状的基因。在纯合子中由两个相同基因组成,控制同一性状的基因,如图中A和A就是相同基因。(2)等位基因:生物杂合子中在一对同源染色体的相同位置上,控制着相对性状的基因。如图中B和b、C和c、D和d 就是等位基因。注意存在于杂合子的所有体细胞中。特点:能控制一对相对性状,具有一定的独立性。分离时间:减数第一次分裂后期。遗传行为:随同源染色体的分开

6、而分离,分别进入不同的配子中,独立地随配子遗传给后代。(3)非等位基因:非等位基因有两种,即一种是位于非同源染色体上的基因,符合自由组合定律,如图中的A和D;还有一种是位于同源染色体上的非等位基因,如图中的A和b。(4)复等位基因:若同源染色体上同一位置上的等位基因的数目在两个以上,称为复等位基因。如控制人类ABO血型的IA、IB、i三个基因,ABO血型是由这三个复等位基因决定的。因为IA对i是显性,IB对i是显性,IA和IB是共显性,所以基因型与表现型的关系只能是:IAIA,IAiA型血;IBIB,IBiB型血;iiO型血;IAIBAB型血。3个体类(1)基因型与表现型基因型:与表现型有关的

7、基因组成;表现型:生物个体表现出来的性状。关系:在相同的环境条件下,基因型相同,表现型一定相同;在不同环境中,即使基因型相同,表现型也未必相同。表现型是基因型与环境共同作用的结果。(2)纯合子与杂合子纯合子:由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体(如DD、dd、AABB、AAbb)。杂合子:由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体(如Dd、AaBB、AaBb)。注意多对基因中只要有一对杂合,不管有多少对纯合都是杂合子。纯合子自交后代都是纯合子,但纯合子杂交,后代会出现杂合子;杂合子自交,后代会出现性状分离,且后代中会出现一定比例的纯合子。4交配类方法概念应用自交基因型相同的个体交配,如DDD

8、D、DdDd等(1)显隐性判定如杂合子自交产生的F1中相对性状显隐性的判断:新出现的性状为隐性性状,原来的性状为显性性状(2)获得植物纯种如不断提高小麦抗病品种纯合度(3)植物鉴定并留种的唯一方法,也是最简捷的方法测交杂种一代隐性纯合子,如Dddd(1)验证杂(纯)合子如鉴定一只白羊是否是纯种(2)测定基因型检验F1的基因型,如孟德尔的测交实验杂交基因型不同的个体交配,如DDdd等显隐性判定如在一对相对性状中区分显隐性:F1中出现的性状为显性性状,未出现的为隐性性状拓展正交与反交界定:二者是相对而言的,如甲()乙()为正交,则甲()乙()为反交,也可颠倒过来。1采用下列哪一组方法,可以依次解决

9、中的遗传学问题()鉴定一只白羊是否是纯种在一对相对性状中区分显隐性不断提高小麦抗病品种的纯合度检验杂种F1的基因型A杂交、自交、测交、测交B测交、杂交、自交、测交C测交、测交、杂交、自交D杂交、杂交、杂交、测交考点45探寻知识间的横向联系分离定律的实质及细胞学基础和适用范围2下图能正确表示基因分离定律实质的是()排雷分离定律的时期:减数第一次分裂后期;分离定律的实质:等位基因随同源染色体的分开而分离;分离定律的结果:产生两种类型的配子,比例为11;最直接说明分离定律的方法花粉鉴定法,除此之外为测交法,结果11也说明亲代产生两种类型相等的配子。1实质及细胞学基础:减数分裂中随同源染色体分离,等位

10、基因分开,如图所示:2适用范围及条件(1)范围真核生物有性生殖的细胞核遗传。一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。(2)适用条件子一代个体形成的配子数目相等且生活力相同。雌雄配子结合的机会相等。子二代不同基因型的个体存活率相同。遗传因子间的显隐性关系为完全显性。观察子代样本数目足够多。2孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例,最能体现基因分离定律的实质的是()AF2的表现型比为31BF1产生配子的比为11CF2基因型的比为121D测交后代比为11考点46探寻方法规律分离定律题型及思路3南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因(A和a)控制的,用

11、一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2表现型如图所示。下列说法不正确的是()A由可知黄果是隐性性状B由可以判定白果是显性性状CF2中,黄果与白果的理论比例是53DP中白果的基因型是aa排雷(1)据可判断显隐性;(2)写准P、F1、F2三代中白果的基因型并确定好比例;(3)利用分离定律进行相关计算。题型1基因型及表现型的相关推断亲代基因(表现)型及比例子代基因型(表现型)及比例1由亲代推断子代的基因型、表现型(正推型)亲本子代基因型子代表现型AAAAAA全为显性AAAaAAAa11全为显性AAaaAa全为显性AaAaAAAaaa

12、121显性隐性31AaaaAaaa11显性隐性11aaaaaa全为隐性2.由子代推断亲代的基因型(逆推型)(1)基因填充法。先根据亲代表现型写出能确定的基因,如显性性状的基因型可用A_来表示,那么隐性性状的基因型只有一种aa,根据子代中一对基因分别来自两个亲本,可推出亲代中未知的基因。(2)隐性纯合突破法。如果子代中有隐性个体存在,它往往是逆推过程中的突破口,因为隐性个体是纯合子(aa),因此亲代基因型中必然都有一个a基因,然后再根据亲代的表现型进一步判断。(3)根据分离定律中规律性比值来直接判断若子代性状分离比为显隐31亲代一定是杂合子,即BbBb3B_1bb。若子代性状分离比为显隐11双亲

13、一定是测交类型,即Bbbb1Bb1bb。若子代只有显性性状,则双亲至少有一方是显性纯合子,即BBBB或BBBb或BBbb。若子代只有隐性性状,则双亲一定都是隐性纯合子,即bbbbbb。(4)“四步曲”写基因型:判断显隐性搭架子:显性大写在前,隐性小写在后,不能确定就空着看后代表现型:有无隐性性状填空题型2分离定律的相关计算1分离比直接计算法(1)若双亲都是杂合子(Bb),则后代性状分离比为显性隐性31,即BbBb3B_1bb。(2)若双亲是测交类型,则后代性状分离比为显性隐性11,即Bbbb1Bb1bb。(3)若双亲至少有一方为显性纯合子,则后代只表现显性性状,即BBBB或BBBb或BBbb。

14、(4)若双亲均为隐性纯合子,则后代只表现隐性性状,即bbbbbb。2用配子的概率计算(1)方法:先算出亲本产生几种配子,求出每种配子产生的概率,再用相关的两种配子的概率相乘。(2)实例:如白化病遗传,AaAa1AA2Aa1aa,父方产生A、a配子的概率各是1/2,母方产生A、a配子的概率也各是1/2,因此生一个白化病(aa)孩子的概率为1/21/21/4。3杂合子Aa连续自交,第n代的比例分析Fn杂合子纯合子显性纯合子隐纯合子性显性性状个体隐性性状个体所占比例1/2n11/2n1/21/2n11/21/2n11/21/2n11/21/2n1根据上表比例,杂合子、纯合子所占比例坐标曲线图为:4亲

15、代的基因型在未确定的情况下,如何求其后代某一性状发生的概率例如:一对夫妇均正常,且他们的双亲也都正常,但双方都有一白化病的兄弟,求他们婚后生白化病孩子的概率是多少?解此类题分三步进行:(1)首先确定该夫妇的基因型及其几率。由前面分析可推知该夫妇为Aa的概率均为2/3,为AA的概率均为1/3。(2)假设该夫妇均为Aa,后代患病的可能性为1/4。(3)最后将该夫妇均为Aa的概率(2/32/3)与假设该夫妇均为Aa情况下生白化病孩子的概率(1/4)相乘,其乘积为1/9,即该夫妇生白化病孩子的概率。3具有一对等位基因的杂合子亲本连续自交,某代的纯合子所占比例达95%以上,则该比例最早出现在()A子3代

16、 B子4代 C子5代 D子6代考点47提升分析推断能力显隐性的判断及纯合子、杂合子鉴定一、显隐性判断4下表是豌豆花色的遗传实验结果,根据哪些组合能判断出显性花色的类型?_。组合亲本表现型F1的表现型和植株数目紫花白花一紫花白花405411二紫花白花8070三紫花紫花1 240413排雷把握判定方法,总结规律如下:亲2子1或亲1子2可确定显隐性关系,但亲1子1或亲2子2则不能直接确定,可通过判断是纯合子还是杂合子,再作进一步确定。(2指两个性状都存在,1指只存在1个性状)。显隐性性状的判断(2)据子代性状分离比判断:一对相对性状亲本杂交子代性状分离比为31分离比为3的性状为显性性状。(4)若以上

17、方法无法判断,可用假设法。提醒自然界中某种生物某个性状所占比例特别高不一定为显性性状,如人的正常指(t)隐性性状很多,但多指(T)显性性状并不多。4一群自然放养的牛群,选择一头有角公牛与六头无角母牛杂交,后代出现三头有角三头无角牛,显隐性无法确定,请另设计实验方案确定显隐性。二、纯合子、杂合子的鉴定5老鼠毛色有黑色和黄色之分,这是一对相对性状。请根据下面三组交配组合,判断四个亲本中是纯合子的是()交配组合子代表现型及数目甲(黄色)乙(黑色)12(黑)、4(黄)甲(黄色)丙(黑色)8(黑)、9(黄)甲(黄色)丁(黑色)全为黑色A.甲和乙 B乙和丙 C丙和丁 D甲和丁排雷鉴定某生物个体是纯合子还是

18、杂合子,当被测个体为动物时,常采用测交法;也可选同一性状的个体进行交配,若出现性状分离即可确定为杂合子。当待测个体为植物时,测交法、自交法均可以,但自交法较简便。1自交的方式。让某显性性状的个体进行自交,若后代能发生性状分离,则亲本一定为杂合子;若后代无性状分离,则可能为纯合子。注意此法是最简便的方法,但只适用于植物,不适用于动物。2测交的方式。让待测个体与隐性纯合子测交,若后代出现隐性性状,则一定为杂合子;若后代只有显性性状个体,则可能为纯合子。注意待测对象若为生育后代少的雄性动物,注意应与多个隐性雌性个体交配,以使后代产生更多的个体,使结果更有说服力。3花粉鉴定法。原理:花粉中所含的直链淀

19、粉和支链淀粉,可通过遇碘后分别变为蓝黑色和红褐色的测试法进行鉴定,并可借助于显微镜进行观察。若亲本产生两种颜色的花粉并且数量基本相等,则亲本为杂合子;若亲本只产生一种类型的花粉,则亲本为纯合子。注意此法只适用于产支链和直链淀粉的植物且需要借助染色和显微镜进行观察。4用花药离体培养形成单倍体植株,并用秋水仙素处理加倍后获得的植株进行鉴定。观察植株性状,若有两种类型,则亲本能产生两种类型的花粉,即为杂合子;若只得到一种类型的植株,则说明亲本只能产生一种类型的花粉,即为纯合子。注意此法只适用于植物。5某农场养了一群马,马的毛色有栗色和白色两种。已知栗色和白色分别由遗传因子B和b控制。育种工作者从中选

20、择出一匹健壮的栗色公马,拟设计配种方案鉴定它是纯合子还是杂合子(就毛色而言)。(1)在正常情况下,一匹母马一次只能生一匹小马。为了在一个配种季节里完成这项鉴定,应该怎样配种?_。(2)杂交后代可能出现哪些结果?如何根据结果判断栗色公马是纯合子还是杂合子?_。考点48与实践相联系育种及遗传病6巨胚稻因胚的增大而胚重增加,具有独特的经济价值。巨胚与正常胚是一对相对性状,由一对等位基因Ge、ge控制,为研究巨胚的遗传特性,科学家用经典遗传学的研究方法获得了以下数据:组别纯种亲本组合观测粒数F1平均胚重(mg)F1平均粒重(mg)甲巨胚巨胚300.9219.47乙正常胚正常胚300.4721.84丙正

21、常胚巨胚300.4721.30丁 巨胚正常胚300.4821.37根据实验数据分析:(1)上述一对相对性状中,巨胚为_性状。(2)现有两种观点:第一种观点认为母本为胚发育提供营养而决定胚的性状;第二种观点认为胚的基因型决定胚的性状。你同意哪种观点?请结合上述实验,用遗传图解和文字加以说明。观点:_。遗传图解:文字说明:_。(3)如果粒重与粒轻、胚重与胚轻分别为两对独立遗传的相对性状,现有粒轻、胚重的巨胚稻与粒重、胚轻的正常胚稻。想要获得粒重、胚重的新品种,最好用_育种方法。排雷对于植物杂交实验中果实的果皮、种皮、胚、胚乳的基因型与表现型推导较为特殊:(1)果皮(包括豆荚)、种皮分别由子房壁、珠

22、被(母本体细胞)发育而来,基因型、表现型都与母本相同。(符合分离定律,但晚一代表现相应的比例)(2)胚(由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成)由受精卵发育而来,基因型、表现型都与子代相同。(符合分离定律,子一代即可表现)(3)胚乳由受精极核发育而来,基因型为母本配子基因型的两倍加上父本配子基因型。(符合分离定律,但来自母本的遗传物质占2/3)(4)注意遗传图解书写规范:3(P、配子、子一代)3(P中表现型基因型“”符号)3(子一代中基因型表现型比例)。1正确解释某些遗传现象两个有病的双亲生出无病的孩子,即“有中生无”,肯定是显性遗传病;两个无病的双亲生出有病的孩子,即“无中生有”,肯定是隐性遗传病。2

23、指导杂交育种(1)优良性状为显性性状:连续自交,直到不发生性状分离为止,收获性状不发生分离的植株上的种子,留种推广。(2)优良性状为隐性性状:一旦出现就能稳定遗传,便可留种推广。(3)优良性状为杂合子:两个纯合的不同性状个体杂交后代就是杂合子,但每年都要配种。3禁止近亲结婚的原因每个人都携带56种不同的隐性致病遗传因子。近亲结婚的双方很可能是同一种致病遗传因子的携带者,他们的子女患隐性遗传病的机会大大增加,因此法律禁止近亲结婚。6某校高二年级研究性学习小组调查了人的眼睑性状遗传情况,他们以年级为单位,对班级的统计进行汇总和整理,见表: 亲代类型子代类型第一组第二组第三组双亲全为双眼皮双亲中只有

24、一个双眼皮双亲中全为单眼皮双眼皮数120120无单眼皮数74112全部子代均为单眼皮请分析表中情况,并回答下列问题:(1)根据表中第_组婚配调查,可判断眼睑性状中属于隐性性状的是_。(2)设控制显性性状的基因为A,控制隐性性状的基因为a,请写出在实际调查中,上述各组双亲中可能的婚配组合的基因型:第一组:_。第二组:_。第三组:_。(3)某同学(5号个体)所在家庭眼睑遗传系谱如图,试推测3号与4号生一个双眼皮男孩的几率为_。验证分离定律的方法基因分离定律的验证方法要依据基因分离定律的实质来确定。基因分离定律的实质:等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进入不同的配子,所以,杂合子会产生两种等量的

25、配子。同时,各种雌雄配子受精机会均等。因此,验证基因分离定律的方法有测交法、自交法、花粉鉴定法、花药离体培养法等。上述四种方法都能揭示分离定律的实质,但有的操作简便,如自交法;有的能在短时间内做出判断,如花粉鉴定法等。由于四种方法各有优缺点,因此解题时要根据题意选择合理的实验方案(对于动物而言,常采用测交法)。典例蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵细胞发育而成的,雌蜂是由受精卵发育而成的。蜜蜂的体色,褐色对黑色为显性,控制这一相对性状的基因位于常染色体上。现有褐色雄蜂与黑色蜂王杂交产生F1,在F1的雌雄个体交配产生的F2中,雄蜂的体色是_、比例是_,依上述现象可证明基因的_定律。1.区分不清自交与自由交

26、配典例1果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交,产生的F1代再自交产生F2代,将F2代中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇自由交配,产生F3代。问F3代中灰身与黑身果蝇的比例是()A31 B51 C81 D91纠错笔记自由交配与自交的不同:自交是指雌雄同体的生物在同一个体上雌雄配子结合(自体受精),在植物方面,指自花传粉和雌雄异花的同株传粉;而自由交配是指一个群体中的雄性和雌性个体随机交配的方式。两者在计算时差别很大,稍不注意就会出现差错,主要错误就是把自由交配当作自交来计算。纠错训练若将上题改动如下,重新计算结果:(1)让灰身果蝇进行自交(即基因型相同的个体杂交),则F3

27、中灰身黑身_。(2)若F2代中黑身果蝇不除去,让果蝇进行自由交配,则F3中灰身黑身_。(3)若F2代中黑身果蝇不除去,让果蝇自交(即基因型相同的个体杂交),则F3中灰身黑身_。2.对分离定律异常情况分析能力差一、不完全显性导致比例改变典例2(2010上海卷,11)一对灰翅昆虫交配产生的91只后代中,有黑翅22只,灰翅45只,白翅24只。若黑翅与灰翅昆虫交配,则后代中黑翅的比例最有可能是()A33% B50% C67% D100%纠错笔记(1)不完全显性:如红花AA、白花aa,若杂合子Aa开粉红花,则AAaa杂交再自交F2代性状比为红花粉红花白花121,不再是31。(2)当子代数目较少时,不一定

28、符合预期的分离比。如两只杂合黑豚鼠杂交,生下的4只小豚鼠不一定符合3黑1白,有可能只有黑色或只有白色,也有可能既有黑色又有白色,甚至还可能3白1黑。二、显性或隐性纯合致死导致比例改变典例3无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状,其遗传符合基因的分离定律。为了选育纯种的无尾猫,让无尾猫自交多代,但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫,其余均为无尾猫。由此推断正确的是()A猫的有尾性状是由显性基因控制的B自交后代出现有尾猫是基因突变所致C自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子D无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2纠错笔记(1)若某一性状的个体自交总出现特定的比例21,而非正常的31,则

29、推断是显性纯合致死,并且显性性状的个体(存活的)有且只有一种基因型(Aa)杂合子。(2)某些致死基因导致遗传分离比变化隐性致死:隐性基因存在于同一对同源染色体上时,对个体有致死作用。如镰刀型细胞贫血症(红细胞异常,使人死亡);植物中的白化基因,使植物不能形成叶绿素,从而不能进行光合作用而死亡。显性致死:显性基因具有致死作用,如人的神经胶症基因(皮肤畸形生长,智力严重缺陷,出现多发性肿瘤等症状)。显性致死又分为显性纯合致死和显性杂合致死,若为显性纯合致死,杂合子自交后代显隐21。配子致死:指致死基因在配子时期发生作用,从而不能形成有生活力的配子的现象。三、某一基因型个体在雌、雄(或男、女)个体中

30、表现型不同典例4已知绵羊角的表现型与基因型的关系如下表,下列判断正确的是()基因型HHHhhh公羊的表现型有角有角无角母羊的表现型有角无角无角A.若双亲无角,则子代全部无角B若双亲有角,则子代全部有角C若双亲基因型为Hh,则子代有角与无角的数量比为11D绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律纠错笔记若杂合子如Hh在雌、雄个体中表现型有区别,解题时找雌、雄个体中表现型只有一种基因型的作为突破口,如第4题中公羊的无角为hh,而母羊则找有角,只有一种基因型HH。四、复等位基因典例5(2011上海卷,30)某种植物的花色受一组复等位基因的控制,纯合子和杂合子的表现型如表。若WPWS与WSw杂交,子代表现

31、型的种类及比例分别是()纯合子杂合子WW 红色Ww 纯白色WSWS 红条白花WPWP 红斑白花W与任一等位基因 红色WP与WS、w 红斑白花WSw 红条白花A3种,211 B4种,1111C2种,11 D2种,31纠错笔记(1)复等位基因尽管有多个,但遗传时仍符合分离定律,彼此之间有显隐性关系,表现特定的性状,最常见的如人类ABO血型的遗传,涉及到三个基因IA、IB、i,组成六种基因型:IAIA、IAi、IBIB、IBi、IAIB、ii。(2)复等位基因的产生基因突变,体现了不定向性特点。(如右图)(3)若复等位基因一共有n个,则产生的基因型有杂合子种纯合子n种。答案回扣基础构建网络一、1.(

32、1)自花闭花(2)易于区分比一比(1)相对性状明显;(2)繁殖周期短;(3)子代数量多。23.亲本子一代子二代杂交自交母本父本4.高茎5(1)高茎(2)性状分离练一练D二、成对成单随机3高1矮121三、1.测交隐性纯合子基因型2.两11练一练D四、1.等位基因同源染色体2.一后五、1.雌、雄生殖器官雌、雄配子雌、雄配子的随机结合2.(1)随机想一想(1)可以,雌、雄配子的数量可以不相同,一般雄配子多于雌配子;(2)不可以,产生D和d两种配子的比例是11。312131知识网络后期等位基因31121突破考点提炼方法典例引领1C对位训练1B典例引领2C对位训练2B典例引领3D对位训练3C典例引领4组

33、合二和组合三对位训练4有角公牛与无角母牛杂交子代既有有角又有无角个体出现,可以确定显性性状的个体有杂合子;然后选择多对有角牛杂交,多对无角牛杂交,后代发生性状分离的为显性性状,不发生性状分离的为隐性性状。典例引领5D对位训练5(1)将被鉴定的栗色公马与多匹白色母马配种,这样可在一个季节里产生多匹杂交后代(2)杂交后代可能有两种结果: 一是杂交后代全部为栗色马,此结果说明被鉴定的栗色公马很可能是纯合子;二是杂交后代中既有白色马,又有栗色马,此结果说明被鉴定的栗色公马为杂合子典例引领6(1)隐性(2)同意第二种观点遗传图解:正交PGeGe gege 正常胚巨胚F1 Gege 正常胚反交Pgege

34、GeGe巨胚正常胚F1 Gege 正常胚文字说明:采用正交和反交,不论为胚发育提供营养的母本是巨胚(gege)还是正常胚(GeGe),F1基因型都为Gege,都表现为正常胚。说明第二种观点正确(其他答案合理即可)(3)杂交对位训练6(1)一单眼皮(2)第一组:AAAA、AAAa、AaAa第二组:AAaa、Aaaa第三组:aaaa(3)方法体验典例褐色和黑色11分离易错警示典例1C纠错训练(1)51(2)31(3)53典例2B典例3D典例4C孟德尔的豌豆杂交实验(一) (综合测试)解析:胚、胚乳、果皮、种皮的基因型与表现型的判断难度较大,解答这类试题要具备三方面知识:一要明确被子植物生殖细胞的形

35、成,二要明确被子植物的双受精过程,三要明确被子植物的个体发育过程。豆荚细胞是由母体的子房壁发育而来的,其基因型与母本相同;胚是由受精卵发育而来的,其基因型是由植株A与植株B共同决定的。答案:C2豌豆种皮灰色对白色为显性,子叶黄色对绿色为显性。豌豆甲自交后代全部为灰种皮黄子叶,豌豆乙自交后代全部为白种皮绿子叶。现将甲花粉授到乙柱头上,受精后所得到的种子()A种皮全呈白色,子叶全呈黄色B种皮全呈白色,子叶全呈绿色C种皮全呈灰色,子叶全呈绿色D种皮全呈灰色,子叶全呈黄色解析:豌豆乙为母本,种皮的基因型与母本完全相同,故所结种皮为白色;豌豆甲、乙均为纯合子,甲、乙杂交后代为杂合子,故子叶呈现显性性状,

36、即为黄色。答案:A3在进行豌豆杂交实验时,孟德尔选择的一对性状是子叶颜色,豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。下图是孟德尔用杂交得到的子一代(F1)分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果示意图,根据基因的分离定律,下列说法正确的是()A、和都是黄色子叶B的子叶颜色与F1相同C和都是黄色子叶、是绿色子叶D和都是绿色子叶、是黄色子叶解析:根据孟德尔一对相对性状的遗传实验,图中F2中、的基因型分别是Yy、Yy、yy,故、的子叶颜色为黄色,的子叶颜色为绿色。答案:C4Y(黄色)和y(白色)是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因,雄性有黄色和白色,雌性只有白色。下列杂交组合中,可以从其子代表现型判断出

37、性别的是()AYyyyByyYYCyyyy DYyYy解析:由信息“雄性有黄色和白色,雌性只有白色”,可以判断雌性个体中Y基因不能表达,即YY、Yy和yy个体均表现为白色,因此选择的杂交组合产生的后代只能是YY或Yy,这样才能使后代雄性个体为黄色,雌性个体为白色,故这样的杂交组合为YYYY或YYYy或YYyy。答案:B5(2013临沂一模)等位基因一般位于()ADNA两条链上B联会时形成的四分体上C两条非同源染色体上D复制时产生的两条姐妹染色单体上解析:等位基因指位于一对同源染色体相同部位控制着相对性状的基因,四分体是由一对同源染色体联会形成的,B正确。答案:B7豌豆种子的颜色,是从种皮透出的

38、子叶的颜色,若结黄色种子(YY)与结绿色种子(yy)的两纯种豌豆亲本杂交,F1的种子都是黄色的,F1自交,F2的种子中有黄色的,也有绿色的,比例为31,那么,F2的两种表现型种子出现的情况为 ()A约3/4F1植株上结黄色种子,1/4F1植株上结绿色种子B约3/4F1植株上结黄色种子,1/4F2植株上结绿色种子C每一F1植株上所结的种子,约3/4为黄色种子,1/4为绿色种子D每一F2植株上所结的种子,约3/4为黄色种子,1/4为绿色种子解析:子叶是胚的一部分,因此可在当年母本植株上统计。F1自交所结种子的胚即为F2代,每株F1植株上所结种子黄色绿色31。答案:C8(2013福建模拟)苏格兰牛的

39、耳尖V形与非V形是一对相对性状,由一对等位基因控制。以下是苏格兰牛耳尖性状遗传的家系图,下列叙述正确的是()AV形耳尖由X染色体上的显性基因控制B由2的表现型可推定1为杂合子C3中控制非V形耳尖的基因可来自1D2与5生出V形耳尖子代的可能性为1/3解析:由1、2都是V形耳尖生出非V形耳尖2可知,控制耳尖性状的V形基因是显性基因,但是I代的女儿有非V形的,因此V形耳尖由常染色体上的显性基因控制,A错误;由2的表现型可推定1和2均为杂合子,但是1是否是杂合子未知,B错误;3中控制非V形耳尖的基因,父母均提供一个,其母亲的非V形耳尖的基因也可能来自I1或I2,C正确;2与5的基因型分别是aa、Aa,

40、因此生出V形耳尖子代的可能性为1/2,D错误。答案:C解析:绵羊角的性状遗传受一对等位基因的控制,遵循基因的分离定律。无角双亲可能是Hh的母羊和hh的公羊,其后代中1/2的基因型为Hh,如果是公羊,则表现为有角;有角的双亲可能是HH的母羊和Hh的公羊,其后代中基因型为Hh的母羊表现为无角;若双亲基因型为Hh,则子代HH、Hh、hh的比例为121,HH的表现为有角,hh的表现为无角,Hh的公羊有角,母羊无角,有角与无角的数量比为11。答案:C10人类的每一条染色体上都有很多基因,若父母的1号染色体分别如图所示,不考虑染色体交叉互换,据此不能得出的结论是()基因控制的性状等位基因及其控制的性状红细

41、胞形态E:椭圆形细胞e:正常细胞RH血型D:RH阳性d:RH阴性产生淀粉酶A:产生淀粉酶a:不产生淀粉酶A.他们的孩子可能出现椭圆形红细胞B他们的孩子是RH阴性的可能性是1/2C他们的孩子中有3/4能够产生淀粉酶D他们的孩子中可能出现椭圆形红细胞且能产生淀粉酶的类型解析:本题考查基因的分离定律。在解答本题时,只针对一对相对性状进行研究即可。父ee母EeEe、ee,所以他们的孩子可能出现椭圆形红细胞;父dd母DDDd,孩子都是RH阳性,不会出现RH阴性;父Aa母Aa3/4A_,1/4aa,他们的孩子有3/4能够产生淀粉酶;母亲可产生EDA的配子,所以他们的孩子中可能出现椭圆形红细胞且能产生淀粉酶

42、的类型。答案:B11(2013肇庆一模)一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交,生出20匹红马和22匹黑马,你认为这两种亲本马的基因型是 ()A黑马为显性纯合子,红马为隐性纯合子B黑马为杂合子,红马为显性纯合子C黑马为隐性纯合子,红马为显性纯合子D黑马为杂合子,红马为隐性纯合子解析:显、隐性纯合子杂交后代均为显性,故A、C错误;显性纯合子与杂合子杂交后代也均为显性,B错误;杂合子与隐性纯合子杂交后代,隐性之比为11,D正确。答案:D12(2013辽南模拟)豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状,根据下表中的三组杂交实验结果,判断显性性状和纯合子分别为()杂交组合子代表现型及数量甲(顶生)乙(

43、腋生)101腋生,99顶生甲(顶生)丙(腋生)198腋生,201顶生甲(顶生)丁(腋生)全为腋生A.顶生;甲、乙 B腋生;甲、丁C顶生;丙、丁 D腋生;甲、丙解析:由甲(顶生)丁(腋生)全为腋生,可推知腋生为显性性状,顶生为隐性性状,只要隐性性状出现,则为纯合子,要使后代全为腋生,亲代中丁一定是显性纯合子。答案:B13.将基因型为Aa的豌豆连续自交,在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做得如图所示曲线图,据图分析,错误的说法是()Aa曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例Bb曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小Dc曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交

44、代数的变化解析:杂合子Aa连续自交n代后,杂合子所占比例为(1/2)n,纯合子AA和aa所占比例相同为1(1/2)n/2,可知图中a曲线表示纯合子所占比例,b曲线表示显性纯合子或隐性纯合子所占比例,c曲线表示杂合子所占比例。答案:C二、非选择题解析:据实验分析可知,雄兔中长毛(由基因HL控制)为显性,雌兔中短毛(由基因HS控制)是显性,因此亲本基因型为(雄)HLHL、(雌)HSHS,F1的基因型为(雄)HLHS、(雌)HLHS,F1雌雄个体交配得F2中雄性:长毛(1HLHL、2HLHS)短毛(1HSHS)31,雌性:长毛(1HLHL)短毛(2HLHS、1HSHS)13。若规定短毛为隐性性状,需

45、要进行测交实验以验证上述有关推测,既可让F1长毛雄兔与多只纯种短毛雌兔杂交,也可让多只F1短毛雌兔与短毛雄兔杂交,后者为测交,子代雌兔、雄兔的表现型及比例为:雄兔既有长毛,又有短毛,且比例为11,雌兔全为短毛。答案:(1)常HLHS和HLHS(或答“HSHL和HSHL”)(2)HLHSHSHS21(3)多只F1短毛雌兔与短毛雄兔杂交雄兔既有长毛又有短毛且比例为11,雌兔全为短毛15葫芦科一种被称为喷瓜的性别不是由异形的性染色体决定,而是由3个复等位基因aD、a、ad决定的,每株植物中只存在其中的两个基因。它们的性别表现与基因型如下表所示:性别类型基因型雄性植株aDa、aDad两性植株(雌雄同株

46、)aa、aad雌性植株adad请根据上述信息,回答下列问题:(1)3个复等位基因aD、a、ad的存在说明基因突变具有_。(2)决定雄性、两性、雌性植株的基因依次是_。(3)aD、a、ad这三个基因的显隐性关系是_。(4)在雄性植株中为什么不可能存在纯合子?_。(5)雄株与雌株杂交,后代中有雄株也有雌株,且比例为11,则雄株的基因型为_。(6)为了确定两性植株的基因型,用上述表格的植株为实验材料,设计最简单的杂交实验,应该怎样进行?(简要写出杂交组合、预期结果并得出结论)解析:一个基因可以向不同方向发生突变,产生一个以上等位基因,这体现了基因突变的不定向性。由表格分析可知,aD对a、ad为显性,

47、a对ad为显性,则当aD存在时植株表现为雄性,当基因型为adad时植株表现为雌性,当基因型为aa、aad时植株表现为雌雄同株。如果雄性植株为纯合体,则它的基因型即为aDaD,这需要此植株的父本和母本各提供一个aD配子,但含aD的植株必为雄性,即两个亲本都是雄性,这是不可能的。根据基因分离定律可知,第(5)小题所述实验为测交类型,且后代没有雌雄同株,故可推知雄株亲本的基因型为aDad。运用孟德尔一对相对性状的实验原理,以自交方式看后代有无性状分离便可判断两性植株的基因型。如下表所示:雄配子雌配子aadaaa(雌雄同株)aad(雌雄同株)adaad(雌雄同株)adad(雌性植株)答案:(1)不定向性(2)aD、a、ad(3)aD对a、ad为显性,a对ad为显性(4)因为它的两个亲本不可能同时提供aD基因,否则两个亲本都是雄性(5)aDad(6)让两性植株自交,观察后代的性状分离情况。如果后代都是雌雄同株,则亲本基因型为aa;如果后代有性状分离,且雌雄同株雌性植株31,则亲本基因型为aad。

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