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2022沪科版九年级数学下册第26章概率初步达标检测题.doc

1、第26章达标检测卷一、选择题(每题4分,共40分)1下列事件中,属于不可能事件的是()A滴水成冰 B水落石出 C守株待兔 D水中捞月2张志伟同学的班里共有45名学生,其中男生28人,女生17人,张老师想从中任意选取一名学生当数学课代表,则下列事件发生的可能性最大的是()A选到张志伟 B选到一名男生C选到一名女生 D选到张志伟的同桌3不透明的袋子中有2个红球和4个蓝球,这些球除颜色外无其他差别,从袋子中随机取出1个球是红球的概率是()A B C D4一个不透明的盒子里装有若干个同一型号的白色乒乓球,小明想通过摸球试验估计盒子里有白色乒乓球的个数,于是又另外拿了9个黄色乒乓球(与白色乒乓球的型号相

2、同)放进盒子里每次摸球前先将盒子里的球摇匀,任意摸出一个球记下颜色后再放回去,通过大量重复摸球试验后发现,摸到黄色乒乓球的频率稳定在30%,估计原来盒子中乒乓球的个数为()A21 B24 C27 D305在1,1,2中任取两个数作为点的坐标,那么该点刚好在一次函数yx2的图象上的概率是()A B C D6“学雷锋”活动月中,“飞翼”班将组织学生开展志愿者服务活动小晴和小霞从图书馆、博物馆、科技馆三个场馆中随机选择一个参加活动,两人恰好选择同一场馆的概率是()A B C D7用如图所示的两个可自由转动的转盘做“配紫色”游戏:分别旋转两个转盘,若其中一个转出红色,另一个转出蓝色即可配成紫色,那么可

3、配成紫色的概率是()A B C D8如图,随机闭合开关K1,K2,K3中的两个,则能让两个灯泡同时发光的概率是()A B C D9如图,正方形ABCD内的图形来自中国古代的太极图现随机向正方形内掷一枚小针,则针尖落在黑色区域内的概率为()A B C D10同时抛掷A,B两个均匀的小正方体(每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6),设两个小正方体朝上一面的数字分别为x,y,并以此确定点P(x,y),那么点P在抛物线yx23x上的概率为()A B C D二、填空题(每题5分,共20分)11如果a,b都是实数,那么abba,这个事件是_事件(填“随机”“不可能”或“必然”)12在四边形ABCD中

4、,ABCD,ADBC,ABCD,ADBC.在这四个条件中任选两个作为已知条件,能判定四边形ABCD是平行四边形的概率是_13一个不透明的口袋中有20个球(每个球除颜色外其余均相同),其中白球有x个,绿球有2x个,其余为黑球甲从袋中任意摸出一个球,若为绿球则甲胜将甲摸出的球放回袋中搅匀,乙从袋中任意摸出一个球,若为黑球则乙胜若双方摸到白球或甲摸到绿球的同时乙摸到黑球,则需重摸当x_时,游戏对甲、乙双方都公平14从3,2,1,0,4这五个数中随机抽取一个数记为a,a的值既是不等式组的解,又在函数y的自变量取值范围内的概率是_三、解答题(16题10分,19,20题每题14分,21题16分,其余每题1

5、2分,共90分)15掷两个普通的正方体骰子,把两个骰子的点数相加,请问:下列事件中,哪些是必然事件,哪些是不可能事件,哪些是随机事件?并说明理由(1)和为1;(2)和为4;(3)和为12;(4)和小于14.16在一次大规模的统计中发现英文文献中字母E使用的频率在0.105附近,而字母J使用的频率大约为0.001,如果这次统计是可信的,那么下列说法正确吗?试说明理由 .(1)在英文文献中字母E出现的概率在10.5%左右,字母J出现的概率在0.1%左右;(2)如果再去统计一篇约含200个字母的英文文献,那么字母E出现的概率一定会非常接近10.5%.17在一个不透明的袋子中装有仅颜色不同的5个小球,

6、其中红球3个,黑球2个(1)先从袋子中取出m(m1)个红球,再从袋子中随机摸出1个球,将“摸出黑球”记为事件A,若A为必然事件,则m的值为_,若A为随机事件,则m的值为_;(2)若从袋子中随机摸出2个球,正好红球、黑球各1个,求这个事件发生的概率18某人的钱包内有10元、20元和50元的纸币各1张,从中随机取出2张纸币(1)求取出纸币的总额是30元的概率;(2)求取出纸币的总额可购买一件51元的商品的概率19如图所示,有A,B两个大小均匀的转盘,其中A转盘被分成3等份,B转盘被分成4等份,并在每一份内标上数小明和小红同时各转动其中一个转盘,转盘停止后(当指针指在边界线时视为无效,重转),若将A

7、转盘指针指向的数记作一次函数表达式中的k,将B转盘指针指向的数记作一次函数表达式中的b.(1)请用列表或画树状图的方法写出所有的可能;(2)求一次函数ykxb的图象经过第一、二、四象限的概率20某班开展安全知识竞赛活动,班长将所有同学的成绩(得分为整数,满分为100分)分成四类,并制作了统计表和统计图(如图)类别成绩/分频数甲60m705乙70m8010丙80m90a丁90m1005根据图表信息,回答下列问题:(1)该班共有学生_名,表中a_;(2)将丁类的五名学生分别记为A,B,C,D,E,现从中随机挑选两名学生参加学校的决赛,请借助树状图、列表或其他方法,求B能参加决赛的概率21从一副52

8、张(没有大、小王)的扑克牌中,每次抽出1张,然后放回洗匀再抽,在试验中得到下表中部分数据:试验次数4080120160200240280320360400出现方块的次数1118404963688091100出现方块的频率0.2750.2250.2500.2500.2450.2630.2430.2530.250(1)将上表补充完整(2)从上表中可以估计出现方块的概率是_(精确到0.01)(3)从这副扑克牌中取出两组牌,分别是方块1,2,3和红桃1,2,3,将它们背面朝上分别重新洗牌后,从两组牌中各摸出一张,若摸出的两张牌的牌面数字之和等于3,则甲方赢;若摸出的两张牌的牌面数字之和等于4,则乙方赢

9、你认为这个游戏对双方是公平的吗?若不是,有利于谁?请你用概率知识(列表法或画树状图法)加以分析说明答案一、1D2B3A4A5D6A7D8B9C10A点拨:列表:BA1234561(1,1)(1,2)(1,3)(1,4)(1,5)(1,6)2(2,1)(2,2)(2,3)(2,4)(2,5)(2,6)3(3,1)(3,2)(3,3)(3,4)(3,5)(3,6)4(4,1)(4,2)(4,3)(4,4)(4,5)(4,6)5(5,1)(5,2)(5,3)(5,4)(5,5)(5,6)6(6,1)(6,2)(6,3)(6,4)(6,5)(6,6)共有36种等可能的情况,点P(x,y)在抛物线yx2

10、3x上的情况有(1,2),(2,2)2种点P在抛物线yx23x上的概率为.二、11必然1213414点拨:不等式组的解集为x,函数y的自变量的取值范围是x0且x1.在所给的五个数3,2,1,0,4中,3与2既满足x,又满足x0且x1,故所求概率为.三、15解:(4)是必然事件,(1)是不可能事件,(2)(3)是随机事件理由如下:最小的和为2,所以(1)是不可能事件;和为2到12之间(包括2和12)的任意一个整数,所以(2)(3)是随机事件;和最大为12,所以(4)是必然事件16解:(1)正确,理由:当试验次数很大时可以用频率估计概率(2)不正确,理由:当试验次数不够大时,频率不一定接近概率17

11、解:(1)3;2(2)画树状图如图所示:由树状图可知,共有20种等可能的情况,从袋子中随机摸出2个球,正好红球、黑球各1个的情况有12种,从袋子中随机摸出2个球,正好红球、黑球各1个的概率为.18解:某人从钱包内随机取出2张纸币,可能出现的结果有3种,即10元与20元,10元与50元,20元与50元,并且它们出现的可能性相等(1)取出纸币的总额是30元(记为事件A)的结果有1种,即10元与20元,所以P(A).(2)取出纸币的总额可购买一件51元的商品(记为事件B)的结果有2种,即10元与50元,20元与50元,所以P(B).19解:(1)列表如下:kb1231(1,1)(2,1)(3,1)2

12、(1,2)(2,2)(3,2)3(1,3)(2,3)(3,3)4(1,4)(2,4)(3,4)(2)由表格可知,所有等可能的情况有12种一次函数ykxb的图象经过第一、二、四象限时,k0,b0,有4种情况,则P(一次函数ykxb的图象经过第一、二、四象限).20解:(1)40;20(2)列表:ABCDEA(A,B)(A,C)(A,D)(A,E)B(B,A)(B,C)(B,D)(B,E)C(C,A)(C,B)(C,D)(C,E)D(D,A)(D,B)(D,C)(D,E)E(E,A)(E,B)(E,C)(E,D)所以B能参加决赛的概率为.21解:(1)30;0.250(2)0.25(3)列表如下:方块红桃1231(1,1)(2,1)(3,1)2(1,2)(2,2)(3,2)3(1,3)(2,3)(3,3)所有等可能的结果有9种,其中甲方赢的结果有2种,乙方赢的结果有3种,P(甲方赢),P(乙方赢),P(乙方赢)P(甲方赢)这个游戏对双方是不公平的,有利于乙方10

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