收藏 分享(赏)

2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt

上传人:高**** 文档编号:616800 上传时间:2024-05-29 格式:PPT 页数:54 大小:2.70MB
下载 相关 举报
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第1页
第1页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第2页
第2页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第3页
第3页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第4页
第4页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第5页
第5页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第6页
第6页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第7页
第7页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第8页
第8页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第9页
第9页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第10页
第10页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第11页
第11页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第12页
第12页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第13页
第13页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第14页
第14页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第15页
第15页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第16页
第16页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第17页
第17页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第18页
第18页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第19页
第19页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第20页
第20页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第21页
第21页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第22页
第22页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第23页
第23页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第24页
第24页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第25页
第25页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第26页
第26页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第27页
第27页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第28页
第28页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第29页
第29页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第30页
第30页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第31页
第31页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第32页
第32页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第33页
第33页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第34页
第34页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第35页
第35页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第36页
第36页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第37页
第37页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第38页
第38页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第39页
第39页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第40页
第40页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第41页
第41页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第42页
第42页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第43页
第43页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第44页
第44页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第45页
第45页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第46页
第46页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第47页
第47页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第48页
第48页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第49页
第49页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第50页
第50页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第51页
第51页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第52页
第52页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第53页
第53页 / 共54页
2020年人民版高中历史必修三课件:专题3 近代中国思想解放的潮流 二 .ppt_第54页
第54页 / 共54页
亲,该文档总共54页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、专题三 近代中国思想解放的潮流二 新文化运动课程标准学习目标概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。1.分析理解新文化运动兴起的背景。2掌握新文化运动的主要内容和指导思想。3探究理解新文化运动的主要影响和局限性。梳理 点拨 巧记课前自学 基础梳理一、新青年与新觉醒1背景(1)政治领域:在_统治下,反动的政治势力妄图复辟帝制。(2)经济领域:一战期间,中国资本主义有了进一步发展,资产阶级强烈要求在中国实行民主政治,以便更好地发展资本主义。北洋军阀(3)思想领域袁世凯掀起尊孔复古逆流。辛亥革命使民主共和思想深入人心。(4)阶级基础:接受资产阶级思想的知识分子队伍壮大。2兴起(1)

2、标志:1915 年,陈独秀在上海创办_,新文化运动拉开序幕。(2)代表人物:_、李大钊、胡适、鲁迅等一批接受了西方民主和科学思想的知识分子。(3)指导思想:民主与_成为新文化运动前期的指导思想。(4)中心:蔡元培实行“兼容并包,思想自由”的办学方针,_逐渐成为新文化运动的中心。青年杂志陈独秀科学北京大学1新文化运动和辛亥革命之间的关系:新文化运动实际上是在为辛亥革命补课,补思想启蒙的课。2“兼容并包,思想自由”的实质是鼓励各种学术观点自由发展,让新思想去占领封建文化的阵地。二、高扬科学民主大旗1提倡科学与民主,反对愚昧与专制(1)陈独秀指出只有科学与民主才能改变中国的现状。希望青年要_,成为自

3、主的、进步的、科学的新青年。(2)李大钊指出民与君势不两立,自由与专制不能并存。批判尊孔复古思潮,其实就是反对_。解放思想复辟帝制2提倡新道德,反对旧道德(1)陈独秀指出“三纲五常”完全违反了自由、平等、独立的原则,都是“奴隶之道德”。(2)鲁迅发表_,指出封建礼教吃人的本质,呼吁推翻旧制度。狂人日记3提倡新文学,反对旧文学(1)胡适发表_,提出文学改良的八项主张,要求用白话文取代文言文。(2)陈独秀发表_,主张推倒旧文学,建设新文学。(3)“_”口号的提出和白话文的使用,成为推动新文化运动的有力武器。文学改良刍议文学革命论文学革命【易错提醒】“尊孔”与“打倒孔家店”本质是一致的。康有为借用孔

4、子权威来宣传变法,陈独秀通过否定以孔子为代表的传统文化来宣传“民主、科学”,二者在本质上都是在宣传资产阶级思想文化。三、新文化运动的意义1性质:新文化运动是一次伟大的_运动。2积极作用(1)全面攻击了封建专制思想,传统的权威被打倒,为新思想的发展开辟了道路,促进了马克思主义的传播。(2)促进了民众的觉醒,唤起了人们对国家_的关心。特别是青年学生的民族觉悟和爱国热情空前高涨。(3)是一场全面的_运动,为中国文化的发展提供了新的模式。3局限性:对传统文化和西方文化存在着完全_和完全肯定的形式主义的偏向。思想解放政治事务文化转型否定新文化运动的“新”新领导 新文化运动的领导者是资产阶级的激进派新基础

5、 中国资本主义进一步发展为其奠定了经济基础新思想指导思想:前期是西方民主和科学及达尔文的进化论;后期是社会主义思想新内容前期宣传民主和科学;后期宣传马克思主义,提出走俄国十月革命的道路新成果新文化运动动摇了封建思想的统治地位,人们的思想得到空前解放【轻巧识记】1在北洋军阀统治时期,袁世凯妄图复辟帝制,掀起了一股尊孔复古的逆流。但是由于辛亥革命使民主共和思想深入人心,特别是新式学堂的建立和留学风气的盛行,资产阶级知识分子开展了一场反封建思想的新文化运动。1915 年,陈独秀在上海创办青年杂志标志着新文化运动开始,后来改为新青年。1917 年蔡元培就任北大校长,实行“兼容并包,思想自由”的办学方针

6、,北大成为新文化运动的中心。2新文化运动的旗帜是科学与民主,也就是“赛先生”和“德先生”。内容:提倡科学与民主,反对愚昧与专制,以陈、李贡献最大;提倡新道德,反对旧道德,鲁迅写了狂人日记;提倡新文学,反对旧文学,胡适发表了文学改良刍议提倡白话文,陈独秀发表文学革命论。3新文化运动是一次伟大的思想解放运动,彻底批判了封建思想,为马克思主义在中国的传播开辟了道路;促进了民众的觉醒;也是一场全面的文化转型运动。同时也有一定的片面性:一是绝对否定中国传统文化,肯定西方文化,二是只限于知识分子,脱离人民群众。探究 突破 升华互动探究 重难突破要点 新文化运动史料探究史料一:政治界虽经三次革命,而黑暗未尝

7、稍减。其原因之小部分,则为三次革命,皆虎头蛇尾,未能充分以鲜血洗净旧污;其大部分,则为盘踞吾人精神界根深蒂固之伦理道德文学艺术诸端,莫不黑幕层张,垢污深积此单独政治革命所以于吾之社会,不生若何变化,不收若何效果也。陈独秀文学革命论,新青年第 2 卷史料二:要拥护那德先生(即 democracy),便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生(即 science),便不得不反对旧艺术、旧宗教;要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。陈独秀史料三:余之抨击孔子,非抨击孔子之本身,乃抨击孔子

8、为历代君主雕塑之偶像的权威也;非抨击孔子,乃抨击专制政治之灵魂也。李大钊思考:(1)史料一认为中国革命未能成功的主要原因是什么?为此陈独秀等知识分子又开展了什么活动?学生试答:提示:原因:中国人民在思想领域中的封建意识根深蒂固。活动:新文化运动。(2)据史料二分析,陈独秀提出了什么主张?学生试答:提示:提倡科学和民主,反对愚昧和专制,反对旧道德,反对旧传统和旧文学,主张用民主和科学重新评估传统文化。(3)新文化运动宣扬民主和科学,为什么把矛头指向儒家传统道德?学生试答:提示:历史上孔子成为封建专制主义的符号和灵魂;辛亥革命后,实行专制者都打着“尊孔”的旗号;新文化运动要反对专制,必然要批判孔子

9、及其代表的传统道德。(4)结合以上史料及史实,指出“德先生”和“赛先生”一定可以“救治中国一切的黑暗”吗?学生试答:提示:不能。原因:受时代和阶级的局限性,科学与民主不能同群众运动相结合;不能正确对待东西方文化,更不能从根本上推翻封建制度和封建思想。史论升华 1新文化运动把矛头指向孔教的原因中国传统文化的内核是儒学,儒家传统道德是维护封建君主专制的理论基础和精神支柱;北洋军阀统治时期,袁世凯破坏民主,为复辟帝制,掀起“尊孔复古”逆流。2新文化运动的特点(1)以民主与科学为核心,批判封建正统思想,实质是实现民主政治。(2)有思想战线和文学战线两条战线,其目的是为实现民主政治而营造新文化氛围。(3

10、)存在着对西方文化绝对肯定和对东方传统文化绝对否定的局限性。(4)以五四运动为界,分为两个阶段。前期宣传资产阶级文化;后期以宣传马克思主义为主流。3前期新文化运动内容之间的关系(1)民主与科学是前期新文化运动的指导思想和主要内容,是反对封建专制制度的“武器”。(2)提倡新道德是民主与科学的前提,也是新文化运动的归宿。(3)提倡新文学是民主与科学的传播载体,文学革命是宣传民主与科学的“手段”。4新文化运动的影响(1)积极影响是辛亥革命在思想文化领域的继续,由于两者在斗争内容方面都具有反封建的性质,故将新文化运动看做是辛亥革命的“补课”。动摇了封建正统思想的统治地位,使人们的思想得到空前的解放,民

11、主和科学的思想得到弘扬,形成了一股思想解放潮流。中国的知识分子得到一次民主和科学的洗礼,为马克思主义在中国的传播创造了条件,推动中国自然科学的发展。(2)局限性由于民族资产阶级自身的阶级和时代局限性,新文化运动中激进民主主义者存在着对东西方文化评价的绝对化倾向。对中国古代传统文化和儒家思想的全盘否定,造成儒家思想受到近代史上前所未有的打击,严重地破坏了中国的传统文明,在很大程度上也制约了中国文化的发展。一、学习思考1(教材P53)提示:在当时的情况下,如果要尊孔复古,就要恢复封建时代的礼仪和制度,而这些礼仪、制度和封建君主制是紧密相连的,所以,尊孔复古的实质就是复辟帝制。2(教材P55)提示:

12、略3(教材P56)提示:有学者认为,五四运动和新文化运动是两回事,而且彼此没有多少关联,因为在他们看来,五四运动并不是由新文化运动直接引发的。而新文化运动的领袖们,也不曾领导过五四运动。在他们看来,新文化运动只是为五四运动的发生制造了一些便利的条件,而五四运动反过来使得新文化运动的影响进一步加强和扩展。但也有学者认为,五四运动和新文化运动二者之间有非常密切的关系,但是他们也坚持认为五四运动和新文化运动并不是一回事。他们认为,新文化运动是独立存在的。胡适是这种看法的代表,在他看来,五四运动是一种学生爱国运动,而新文化运动则是一场文化革新运动。相比之下,文化运动要比这种学生运动和社会运动更为重要一

13、些。有的学者不同意上述看法,在他们看来,新文化运动是五四运动的一个方面,新文化运动为五四运动的发生奠定了思想基础,如果没有新文化运动对学生们的启蒙,也就很难说会有五四运动。冯友兰和周策纵是这种看法的代表人物。周策纵还在他的五四运动史一书中对此予以详细的论述。他的理由如下:第一,那些鼓励大众游行、示威、罢课、罢市、罢工和抵制日货的领导人物,有不少正是那些提倡新文学、新思想和社会改革的新兴分子。而他们在思想上、行动上的反对者则是中国固有传统的代言人,或自称为固有传统的代言人。其次,当时思想改革家的反军阀、反强权活动的根据,乃是早期一群知识分子所鼓吹普及的民主思想。由此看来,五四示威运动实在是新思想

14、运动顺理成章的结果。第三,许多与示威运动有密切关系的学生领袖从一开始就觉得,五四的真精神并不只是单纯的爱国主义,而是基于对民意至上、民权至上和思想觉醒的信念。他们活动的宗旨不只是要推翻军阀的统治;他们所关心的也不只限于外交问题。在示威事件发生以后,他们对社会和思想改革,与对爱国运动一般,付出了同样多的心血。结果自1919年到1920年间的运动给人最深刻而磨灭不了的印象,就是他们在思想界造成的革命和社会上引发的种种改革,这一切活动的中心思想则是对社会上、对思想上和政治的偶像破坏。所以,五四运动应该包括新文化运动。二、自我测评(教材P56)提示:这种说法是不正确的。从历史上看,新文化运动虽然有它自

15、身的缺陷,但在当时的历史条件下,新文化运动对于中国的思想解放所起的推动作用是不可估量的;从现实看,中国传统思想的余毒仍然时时在社会中出现,传统并没有消亡。三、材料阅读与思考(教材P56)提示:辛亥革命使民主共和思想深入人心,许多先进知识分子进一步接受了新思想,为新文化运动奠定了思想基础和阶级基础。新文化运动继承了辛亥革命的反封建精神。新文化运动是辛亥革命的影响在思想文化上的反映,它所提倡的民主与科学则是辛亥革命民主共和思想在思想文化上的发展。因而二者是继承与发展的关系。新文化运动实际上是在为辛亥革命补课,补思想启蒙的课。对点 反馈 巩固对点检测 当堂反馈对点 1 新文化运动的兴起1如图是一幅民

16、国四年的讽刺漫画:带着清朝乌纱帽,象征着帝王的龙,用其爪子钳住了象征着新生民国的年青人。这幅漫画反映了()A清朝残余势力卷土重来B立宪制度得到民众支持C新文化运动的历史必要性D辛亥革命的群众基础雄厚解析:据“民国四年”这一信息可知,漫画创作于 1915 年,这一年,由于袁世凯复辟帝制,发生了旨在解放人们思想的新文化运动,漫画反映了新文化运动的这一背景。答案:C2(2019洛阳期中)1916 年陈独秀在吾人最后之觉悟中指出,要真正实现民主政治,必须依靠全国大多数人的政治觉悟,自觉“居于主人的主动的地位”。这一观点()A主张发动工农群众进行斗争B说明国人思想解放的必要性C与民主革命的思想基本一致D

17、推翻了儒家思想的正统地位解析:材料中“居于主人的主动的地位”意思是说要有民权的意识,说明当时思想解放的必要性,故 B 项正确;材料中强调的是思想解放,不是革命斗争,故 A 项错误;C 项中“基本一致”错误;D 项中推翻儒家思想不符合事实。答案:B对点 2 新文化运动的内容3新文化运动是中国资产阶级反对封建文化的运动,其依据包括()提倡民主和科学,反对专制和愚昧迷信 提倡新道德,反对旧道德 提倡新文学,反对旧文学 宣传马克思主义,使新文化运动进入新的时期A BCD解析:本题主要考查“新文化运动是中国资产阶级反对封建文化的运动”这一论断的依据,不符合资产阶级反封建的性质,因此选A项。答案:A4(2

18、018连云港期中)有一副对联:“白话通神,红楼梦、水浒,真不可思议;古文讨厌,欧阳修、韩愈,是什么东西”,该对联作者最有可能是()A黄宗羲等早期启蒙思想家B清末早期维新人士C民国初年资产阶级激进派D“文革”期间的红卫兵解析:据材料“白话通神古文讨厌”并结合所学知识可知,这反映了提倡白话文的思想,属于新文化运动资产阶级激进派的主张,故C项正确;黄宗羲等早期启蒙思想家没有提倡白话文,故A项错误;清末早期维新人士也未提倡白话文,故B项错误;“文革”期间的红卫兵未反对红楼梦、水浒等小说,故D项错误。故选C项。答案:C对点 3 新文化运动的评价5围绕新文化运动提出“打倒孔家店”的口号,某班学生展开讨论。

19、你认为哪一评论是不妥当的()A有积极作用也有一定片面性B动摇了儒家思想的统治地位C口号体现了对东西方文化的理性认识D其本质是资产阶级新文化反对封建旧文化解析:本题属于逆向型选择题,考查新文化运动“打倒孔家店”的口号,结合所学知识可知,“打倒孔家店”的口号有积极作用也有一定片面性,应该辩证评价,故 A 项正确,不符合题意;新文化运动动摇了儒家思想的统治地位,故 B 项正确,不符合题意;该口号体现了对东方文化的绝对否定,故 C 项错误,符合题意;新文化运动本质是资产阶级新文化反对封建旧文化,故 D 项正确,不符合题意。故选 C 项。答案:C6(2018清江中学期中)“新文化运动的狂飙猛烈冲击了以儒家为轴心的文化传统,因此从一开始便具有反传统主义的品格。”这指出了新文化运动最主要的历史功绩是()A使民主、科学成为社会的主流思潮B为马克思主义在中国的传播创造了有利条件C猛烈地冲击了封建思想的统治地位D为反对袁世凯复辟提供了有力武器解析:“猛烈冲击了以儒家为轴心的文化传统”意思就是猛烈地冲击了封建思想的统治地位,所以 C 项符合题意,正确;其他三项在材料中均未涉及,排除。答案:Cword部分:请做:课时跟踪检测精题优选 增强实力点此进入该word板块

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3