1、吉林省白城市洮南市第一中学2020-2021学年高二生物上学期第一次月考试题第卷一、单选题（130每小题1分3140每小题2分共50分）1如图为基因的作用与性状的表现流程示意图。据图分析错误的选项是（ ）A过程是以DNA的两条链为模板 B过程的的场所在细胞质的核糖体C上图体现了基因对性状控制的两条途径D某段DNA上发生了基因突变，则合成的蛋白质不一定会改变2mRNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换，则识别该密码子的tRNA及转运的氨基酸发生的变化是( )AtRNA一定改变，氨基酸不一定改变 BtRNA不一定改变，氨基酸不一定改变CtRNA一定改变，氨基酸一定改变 DtRNA不一定改变
2、，氨基酸一定改变3下列关于基因重组的叙述，不正确的是（ ）A基因重组发生在精卵结合形成受精卵的过程中B基因重组能够产生多种基因型C基因重组发生在有性生殖过程中D基因重组包括自由组合和交叉互换两种类型4下列关于基因突变的叙述，正确的是（）ADNA中碱基对的替换、缺失、增添一定会引起基因突变B基因突变可以改变基因的数量C基因突变一定能遗传给后代D基因突变引起基因结构改变进而导致遗传信息改变5通过对胎儿或新生儿的组织切片观察难以发现的遗传病是( )A红绿色盲B21 三体综合征C镰刀型细胞贫血症D猫叫综合征6下图表示真核细胞中a、b、c三个核糖体相继结合到一个mRNA分子上，并沿着mRNA移动合成肽链
3、的过程。下列叙述错误的是（ ）A最早与mRNA结合的核糖体是cB三条多肽链形成后，氨基酸排列顺序不同C图示过程有水的生成D此过程中碱基的配对方式为AU、GC7下图为某人体内基因对性状的控制过程，下列叙述正确的是（ ）A老年人因缺少酪氨酸酶而导致头发变白B黑色素细胞中有基因1、基因2和X2、X1C过程为转录，在细胞核中进行D该图说明基因不都是通过控制蛋白质的结构来直接控制生物的性状8分析某生理过程发现有两个核酸分子，五种碱基，三条多核苷酸链，则该过程的名称及所需模板和原料可能分别是（ ）A复制；DNA分子两条链；脱氧核苷酸 B逆转录；RNA分子；脱氧核糖核苷酸C转录；RNA分子一条链；核糖核苷酸
4、 D翻译；RNA分子；氨基酸9一段信使RNA上有36个碱基，其中A和G有18个，转录出该信使RNA的一段DNA中的C和T的个数以及翻译合成多肽时脱去的水分子数分别是（ ）A36个；12个B18个；11个C36个；11个D18个；12个10下面关于基因突变的叙述中，不正确的是( )A亲代的突变基因不一定能传递给子代 B子代获得突变基因不一定能改变性状C突变基因一定由物理、化学或生物因素诱发 D突变基因一定有结构上的改变11对于低温诱导洋葱（2n=16）染色体数目变化的实验，不正确的描述是（ ）A在显微镜视野内观察发现处于分裂间期的细胞最多B在显微镜视野内可能观察到处于分裂中期的细胞中有的含有2个
5、染色体组，有的含有4个染色体组C在高倍显微镜下不会观察到细胞染色体数加倍的动态过程D在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理不同12已知普通小麦是六倍体，含42条染色体。下列有关普通小麦的叙述中，正确的是（ ）A它的单倍体植株的体细胞中含有3个染色体组，21条染色体B普通小麦减数分裂过程中可以形成7个四分体C离体培养它的花粉，得到的是三倍体，所以高度不育D它的每个染色体组中含21条染色体13如图是三倍体无子西瓜育种的流程图，以下说法错误的是（ ）A图中四倍体植株所有的体细胞一定含有四个染色体组B秋水仙素作用于细胞分裂前期，能够抑制纺锤体的形成C上述三倍体无子西瓜的育种原理是染色体数目
6、变异D该培育过程用到两次二倍体的花粉，作用不同14假设A、b分别代表玉米的两种优良基因，且这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。下列有关叙述正确的是（ ）A过程的育种方法运用的原理是基因重组，基因型为A_bb的类型经后，子代中AAbb所占的比例是5/6B过程的育种方法应用到的原理只有染色体变异C过程的育种方法可能耗时最长D过程在完成目的基因和载体的结合时，必须用到的工具酶是限制酶、DNA连接酶、运载体15关于密码子的叙述，不正确的是（ ）A能决定氨基酸的密码子有64种 B一种氨基酸可有多种对应的密码子C同一种密码子在人和猴子细胞
7、中决定同一种氨基酸 DCTA肯定不是密码子16一个染色体组应是（ ）A配子中的全部染色体B二倍体生物配子中的全部染色体C体细胞中的一半染色体D来自父母或母方的全部染色体17单倍体育种可以明显地缩短育种年限，是因为（ ）A培养技术、操作方法都简单B诱导幼苗成功率高C单倍体植物生长迅速D获得后代不出现性状分离18某动物种群中AA、Aa和aa基因型的个体分别占25%、50%、25%。若aa个体没有繁殖能力，其他个体间随机交配，则下一代AA、Aa、aa个体的数量比为( )A3:3:1B4:4:1C1:2:0D1:2:119下列关于生物多样性的叙述，不正确的是（ ）A从分子水平看，生物多样性的直接原因是
8、蛋白质的多样性B从分子水平看，生物多样性的根本原因是DNA的多样性C从进化角度看，生物物种的多样性是由于不同环境导致生物产生不同变异的结果D生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性20如图表示人体细胞内某物质的合成过程，下列相关叙述错误的是（ ）A图示过程所利用的原料是核糖核苷酸B该过程中存在T与A的碱基配对方式C转录结束后和重新形成双螺旋结构D图示为转录过程，方框A表示的结构为核糖体21如图甲、乙、丙表示真核生物遗传信息传递的过程，以下分析正确的是( )A图中酶1和酶2表示同一种酶B图甲、乙、丙所示过程在高度分化的细胞中均会发生C图丙过程需要tRNA，每种tRNA只能识别并转运一
9、种氨基酸；而某些氨基酸可以由不同tRNA转运D在一个细胞周期中乙过程在起点只起始一次22如图a、c为某生物生殖细胞减数第一次分裂出现的染色体行为，b、d为1号染色体联会现象，该染色体含有1至5的基因则关于图中染色体异常现象的专业表述是（）A三倍体、增加、三体、缺失B三体、缺失、三倍体、重复C三体、重复、三倍体、易位D三倍体、倒位、三体、重复23人类遗传病是由于遗传物质改变引起的疾病。下列关于人类遗传病的叙述正确的( ) A单基因遗传病是由一个基因控制的遗传病B染色体数目改变会引起严重的遗传病，如21三体综合征C调查遗传病的发病率，最好选取发病率较高的多基因遗传病D通过遗传咨询和产前诊断等手段，
10、能彻底杜绝遗传病的发生24下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦 (ddEE)的示意图，有关此图的叙述，不正确的是( )A图中进行过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B过程中发生了非同源染色体的自由组合C实施过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D过程的实施中通常利用一定浓度的秋水仙素25下列变异现象中，与细胞分裂过程中染色体的行为变化有关的有（ ）蓝藻中藻蓝素合成基因的某片段的缺失 马和驴的杂交后代骡子高度不育豌豆的绿色圆粒纯合子的获得 用射线处理青霉菌而获得的高产菌株镰刀型细胞贫血症的发生 在甘蔗幼苗期用秋水仙素处
11、理获得的高糖量植株ABCD26某二倍体植物基因A1中插入了一个碱基对后形成基因A2,下列分析正确的是( )A利用光学显微镜可观察到A1的长度较A2短B正常情况下A1和A2可存在于同一个配子中C该变异可能导致翻译过程提前终止D该个体的子代中遗传信息不会发生改变27下列有关生物变异的叙述，正确的是（ ）A染色体倒位不能用显微镜观察到B三倍体无子西瓜高度不育的原因是细胞内无同源染色体C倒位不会改变染色体上基因的种类和生物的性状D基因突变的随机性表现在其可发生在个体发育的任何时期28.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是( )A.不含致病基因的个体不患遗传病B.21三体综合征属于多基因遗传病C.在人群中
12、红绿色肓发病率女性高于男性D.抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病29下列人类遗传病中依次属于单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病的是（ ）原发性高血压 先天性愚型 软骨发育不全 性腺发育不全 青少年型糖尿病 镰刀型细胞贫血症 苯丙酮尿症 抗维生素D佝偻病 猫叫综合征A B C D 30下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是( )A地理隔离是物种形成的必要条件B基因库中某个基因占全部基因的比例称为基因频率C“收割理论”认为捕食者的存在有利于增加生物多样性D生物受环境影响而产生的变异都是不能遗传的31正常的水稻体细胞染色体数为2n=24。现有一种三体水稻，细胞中7号染色体有三条。该水
13、稻细胞及其产生的配子类型如图所示(6、7为染色体标号：A为抗病基因，a为感病基因：为四种配子类型)。已知染色体数异常的配子()中雄配子不能参与受精作用，雌配子能参与受精作用。以下说法正确的是( )A形成配子的次级精母细胞中染色体数一直为13B正常情况下，配子可由同一个初级精母细胞分裂而来C以该三体抗病水稻作母本，与感病水稻(aa)杂交，子代抗病个体中三体植株占3/5D以该三体抗病水稻作父本，与感病水稻(aa)杂交，子代中抗病感病=5132某地区人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%，一对夫妇中妻子患病，丈夫正常，他们所生的子女患该病的概率是（ ）A1/19B9/19C10/19D1/233
14、青霉素、环丙沙星、红霉素、利福平对细菌的作用部位或作用原理分别对应图乙中的，图甲为遗传信息的传递和表达过程。下列叙述正确的是( )A 环丙沙星和红霉素都能抑制过程B B青霉素和利福平都能抑制细菌的过程C 结核杆菌的过程都发生在细胞质中D过程可发生在人体的健康细胞中34下列关于图的说法，错误的是( )A图1所示过程相当于图3的过程，可以发生于细胞核中B若图1的中A占23、U占25，则DNA片段中A占24C图2所示过程相当于图3的过程，所需原料是氨基酸D正常情况下，图3中在动、植物细胞中都不可能发生的是过程35某生物基因组成及基因在染色体上的位置关系如图所示。该生物性原细胞经减数分裂形成了如下图所
15、示的几种配子。下列关于这几种配子形成过程中所发生的变异的说法中不正确的是()A配子一的变异属于基因重组，发生在减数第一次分裂过程中B配子二发生了染色体变异，最可能发生在减数第二次分裂过程中C配子三发生了染色体易位，原因可能是基因b转移到非同源染色体上D配子四的变异属于基因突变，原因可能是染色体复制发生错误导致基因A或a缺失36已知某DNA分子中A占15%，如图为该DNA分子上某基因片段的碱基序列，其控制合成的多肽链中含有“脯氨酸谷氨酸谷氨酸赖氨酸”的氨基酸序列，下列说法中不正确的是（ ） A该DNA转录形成的mRNA中G+C占70%B该DNA分子中参与转录的模板链是号链Cb处碱基对发生替换可能
16、使翻译的多肽链缩短Da处碱基对T/A替换为C/G时不会改变氨基酸序列37下图是四种不同生物体细胞的染色体组成情况，有关叙述错误的是（ ）A图a含有2个染色体组，图b含有3个染色体组B由图b细胞组成的个体是单倍体或者三倍体C图c有2个染色体组，每个染色体组有3条染色体D由图d细胞组成的个体可能是由配子发育而来38红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，一个家庭中父母色觉正常，生了一个性染色体为XXY的孩子。不考虑基因突变，下列说法正确的是( )A若孩子色觉正常，则出现的异常配子不会来自父亲B若孩子色觉正常，则出现的异常配子不会来自母亲C若孩子患红绿色盲，则出现的异常配子不会来自父亲D若孩子患红绿色盲，则
17、出现的异常配子不会来自母亲39如图表示利用某种农作物和两个品种分别培育出不同品种的过程，下列有关说法中正确的是()A由和培育能稳定遗传的过程中，途径比途径所用时间短B由获得的过程利用了射线处理能够诱导基因定向突变的原理C常用花药离体培养先形成，再用一定浓度的秋水仙素处理的种子或幼苗获得D由获得与由获得的原理相同，由获得和途径的原理相同40下列有关生物进化的叙述中，不正确的是( )A新物种产生一定存在进化，进化不一定意味着新物种的产生B调查得知某学校10年内红绿色盲的基因频率呈下降趋势，由此可推知该校学生在这10年内发生了进化C达尔文自然选择学说不仅能解释生物进化的原因，也能很好地解释生物界的适
18、应性与多样性，但不能解释遗传与变异的本质，且对进化的解释仅限于个体水平D一个符合遗传平衡的群体，随机交配后，基因频率及基因型频率都不发生改变第卷二非选择题41（11分）根据图回答下列问题：(1)图B所示生理过程与图A中相对应的序号是_，图C所示生理过程与图A中相对应的序号是_，图D所示生理过程与图A中相对应的序号是_。(2)看图回答(有关题空可用图B、C、D中所示符号填写)：上述图示中，图_(填图序号)中含有DNA分子，图中用_表示脱氧核苷酸长链。图_(填图序号)中含有mRNA，图中用_表示核糖核苷酸长链。(3)图C、图D共同完成的生理过程叫_。(4)能完成图A中、的生物是_。(5)图D所示过
19、程不可能发生在_中。A神经元细胞 B肝细胞C心肌细胞 D人成熟的红细胞(6)图E是_的结构。42（12分）科研人员调查某家系耳聋的遗传方式和发病原因并绘制了家系图，如图1所示。（1）据图分析，该耳聋的遗传方式为常染色体_性遗传。研究表明，该耳聋为单基因遗传，则-3的基因型与-6相同的概率为_，-6与-7再生育一个健康男孩的概率是_。（2）科研人员确定了该耳聋相关基因（基因C）在染色体上的位置，并进行测序，结果如图2所示。据图分析，该种耳聋发生的原因是：_。（3）进一步研究发现，基因C控制合成C蛋白，C蛋白功能异常，会导致相邻细胞间的间隙连接通道受阻，影响细胞间_，耳蜗细胞内的K+浓度过高，进而
20、引起耳聋。（4）若能在妊娠早期及时发现耳聋，则可以为减少耳聋患儿的出生或有效干预幼儿早期的语言功能发展，防止又聋又哑的发生。结合本研究，做产前诊断的方法为_。43（11分）下面列举了四种育种方法，请据此回答相关问题（1）第种方法属于杂交育种，其依据的原理是_。从F2代开始选择的原因_。（2）第种育种方法称为_，其优点是_。F1经花药离体培养得到的植株一般长得弱小且_。（3）第种育种方法中使用了秋水仙素，它的作用机理是抑制_的形成，利用此方法培育的三倍体西瓜不育的原因是_。（4）第种育种方法中发生的变异一般属于可遗传变异中的_，此变异若发生在体细胞一般_（“能”或“不能”）遗传给后代。（5）第育
21、种方法中都用到了秋水仙素，它们之间有什么不同 。（6）除了图中育种方法外还有 育种，可以定向培养新品种。44（7分）一万多年前，内华达州比现在湿润得多，气候也较为寒冷，许多湖泊（A、B、C、D）通过纵横交错的小溪流连结起来，湖中有不少鳉鱼。以后，气候逐渐干旱，小溪流渐渐消失，形成了若干个独立的湖泊，各湖泊生活的锵鱼形态差异也变得明显。图1为内华达州1万多年以来湖泊地质的变化示意图。据图回答下列问题：（1）1万多年后，D湖中的_称为该鳉鱼种群的基因库。（2）C湖泊中的鳉鱼某对染色体上有A和a一对基因，该种群内的个体自由交配。图2为某段时间内，种群A基因频率的变化情况，假设无基因突变，则该种群在_
22、时间段内发生了进化，在Y3Y4时间段内该种群中Aa的基因型频率为_。（3）现在，有人将四个湖泊中的一些鳉鱼混合养殖，结果发现：A、B两湖的鳉鱼能进行交配，但不能产生后代，则两湖鳉鱼之间存在_，所以属于两个物种。物种是指能够在自然状态下相互交配并且产生_的一群生物。（4）生物多样性的形成是共同进化的结果，共同进化是指_之间、_之间在相互影响中不断的进化和发展。45（9分）回答下列有关生物进化的问题。（1）图1表示小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化中的基本环节。X、Y分别是_、_。（2）该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为_，这是生物进化的_。（3）小岛上蜥蜴原种的脚
23、趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因；w代表联趾（趾间有蹼）基因。图2表示这两种性状比例变化的过程。由于蜥蜴过度繁殖，导致_加剧。小岛上食物短缺，联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升，其原因可能是_。图2所示的过程说明，自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内的_发生了改变。（4）从生物的多样性角度分析，图2所示群体中不同个体的存在反映了_多样性。答案41 （11分） ; ; B、C P链、T链、A链、B链 C、D C链、D链 基因控制蛋白质的合成 RNA病毒 D 转运RNA(tRNA) 42（12分）显 2/3 1/8 突变基因C上决定Gln的一个碱基对发生了替换
24、，导致Gln的密码子变为终止密码子，翻译提前终止 物质运输（K+运输） 检测基因C序列是否异常（基因检测） 43（11分）基因重组 F2代开始出现性状分离 单倍体育种 明显缩短育种年限（多答“子代都是纯合子”也可给分） 高度不育 纺锤体 （在减数分裂过程中染色体）联会紊乱，不能形成正常的配子 基因突变 不能 只能处理幼苗既可以处理幼苗又可以处理种子 基因工程44（7分）所有鳉鱼所含的全部基因 Y1Y3 18% 生殖隔离 可育后代 不同物种 生物与环境 45（9分）突变（变异）、自然选择 种群 基本单位 生存斗争（种内斗争） 联趾型个体趾间有蹼，适合于游泳，可以从水中获取食物。因此，在岛上食物短缺时，联趾个体的生存和繁殖机会较多（2分） 基因频率 遗传 1-5AAADA 6-10 BDBCC 11-15 DAACA 16-20BDBCD 21-25CCBCD 26-30CDDAC 31-35 CCDDD 36-40 CACDB