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江苏省南通市启东市吕四中学2019-2020学年高一语文下学期第一次质量检测试题.doc

1、江苏省南通市启东市吕四中学2019-2020学年高一语文下学期第一次质量检测试题注 意 事 项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共10页,包含选择题、主观题。本卷满分150分,考试时间为150分钟。2.答题前,请您务必将自己的班级、学号、姓名、座位号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答案卷的规定位置,把姓名、考试号填写在答题卡的相应位置。3.请在答题卡上按照顺序在对应的答题区域内作答,在其他位置作答一律无效。作答必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔。请注意字体工整,笔迹清楚。4.请保持答题卡卡面清洁,不要折叠、破损。一、基础知识运用(30分)1.在下列一段文字空缺处填入词语,

2、最恰当的一项是(3分)作为 的“黑马”球队,克罗地亚从小组赛头名杀到世界杯决赛,同样也是实力大于运气的写照。克罗地亚队的真正优势是中场,布罗佐维奇统领全局的调度、莫德里奇对于节奏的 、拉基蒂奇精细的串联进攻,三人 且默契十足,引领着克罗地亚队在攻守转换之间维持着平衡。A.当之无愧 掌控 各司其职 B.当之无愧 掌握 各行其是C.名不虚传 掌控 各行其是 D.名不虚传 掌握 各司其职2下列各句中,没有语病的一句是(3分)A. 只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机地结合在一起的时候,潜藏在每个人身上的想象力和创造力,才能够最大程度地发挥出来。B. 治理雾霾任重而道远,单靠洒水喷雾很难从根本上解决问题

3、,民众期盼的蓝天白云什么时候才能长久地在天上飘?C. 通过进一步探究,让大家都更加清醒地认识到,只有全面深化改革,才能解决我市发展所面临的一系列突出矛盾,实现经济持续健康发展。D. 建立监督机制非常重要,企业对相关制度的决策、出台、实施、执行到取得成效的每个环节都纳入监察的范围,有利于增强制度的执行力。3 下列俗语所用修辞手法与例句相同的一项是(3分)例句:弹打出头鸟A.化干戈为玉帛 B.强扭的瓜不甜C.饭后三百步,不用进药铺 D.半路杀出个程咬金4.下列对联与店铺对应不恰当的一项是(3分) A翠叶烟腾冰碗碧,绿芽光照玉瓯青-酒店B锦绣成文原非我有,琳琅满架惟待人求-书店C花样翻新人人温暖,裁

4、剪入时件件称心-服装店D惟愿得来心共照,自然看去眼同明-眼镜店5依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)在智慧城市的建设浪潮中,“互联网+交通”处于排头兵位置。 , , , 。 , ,没有一个能进行集合信息、做出决策的“城市交通大脑”。 形成了局域网孤岛 没有数据之间的相互打通融合 停留在“局域网+”就相当于缺乏神经中枢 然而,目前交通领域的“互联网+”建设面临着一个问题 即把“局域网+”当作“互联网+”,各自为战 如果把“互联网+交通”比作一个人 A. B. C. D.6找出与例句句式相同的一项(3分)( )例句:激于义而死焉者也A.以其无礼于晋 B.缙绅而能不易其志者

5、C.何厌之有? D.予羁縻不得还7.下列各句中没有古今异义词的一项是(3分)( )A.越国以鄙远 B.行李之往来C.请指示王 D.非常之谋难以猝发8.下列句子中与例句中词类活用相同的一项是(3分)( ) 例句:以父母之遗体行殆A则思江海下百川 B诡踪迹C人皆得以隶使之 D不能容于远近9.找出与例句中“之”的意义和用法相同的一项(3分)( )例句:惑之不解A何厌之有? B四海之大C何以知之? D均之二策10.找出与例句中“其”的意义和用法相同的一项(3分)( )例句:其可忽乎?A 吾其还也 B其孰能讥之乎?C其皆出于此乎? D君知其难也二、论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成11-13题。

6、材料一:来自美国市场调研公司Forrester的数据显示,在阿里巴巴和京东等电商平台的推动下,中国电子商务市场的规模预计将在2022年达到18万亿美元。从Forrester发布的中国的电子商务:全球最大的电子商务市场的趋势和前景报告来看,到2022年,中国电子商务市场规模将达到18万亿美元,这一市场规模将是美国7130亿美元的两倍多,是日本1590亿美元的10倍。到2018年年底,中国的电子商务市场规模有望达到11万亿美元,成为全球首个价值万亿美元的电子商务市场。然而,目前中国电子商务的渗透率只有38%,Forrester认为中国仍有很大的增长空间。到2022年,中国电子商务市场规模预计将以8

7、5%的年复合率稳步增长。而阿里巴巴和京东两大电商巨头仍将在中国市场占据主导地位,拼多多、小红书等新兴电子商务平台也处于快速发展中。(摘编自李文瑶外媒:2022年中国电子商务市场规模将达美国两倍,环球网2018年8月21日)材料二:过去几年,电商扶贫推动了乡村产业兴旺。阿里巴巴旗下农村淘宝业务,是被官员们提及最多、期待最大的核心玩家之一。农村淘宝持续调整和迭代自己的业务模式,从去年开始逐渐摸索出了一条更适合“农产品上行”,真正能够使电子商务的“赋能”作用落在实处的方式方法。农村淘宝通过搭建上、下行的双向供应链、物流、冷链等商业基础设施,帮助当地梳理、明确和培育出适合本地发展的产品、产业,使当地经

8、济实现产业兴旺,让农民可持续、稳定获得经济收益,实现减贫、脱贫、致富。很多农作物其实并不能满足城市消费升级需求。但农村淘宝通过大数据,将城市餐桌需求和城市消费升级需求,反馈到乡村种植和生产端,帮农民选品、选苗。在生产过程中,借助农业技术专家、农业科技以及高质量的农资农具实现有质量增长。在新时代振兴乡村,必须借助互联网、电子商务等“新动能”。农村淘宝不仅在乡村搭建了一套商业基础设施和新商业生态,更有希望催生出新的乡村文明和农业文明。(摘编自崔丽丽工信部电商顾问:农村电商正催生新乡村文明,海外网2018年8月22日)材料三:“纯电商的黄金十年已经结束。”今年的818发烧购物节发布会上,苏宁易购总裁

9、侯恩龙表示,苏宁将彻底告别纯电商购物节,要用智慧零售新场景,犁一遍零售的土地。纯电商平台的危机在近年愈发严峻。行业竞争的加剧,零售商在线上的获客成本越来越高,而种类繁多的购物节层出不穷,也让消费者对“购物节”产生了审美疲劳。要吸引更多的消费者,意味着电商平台需要更加灵活的营销策略和玩法,场景化新零售模式进入人们的视线。苏宁率先试水的“超燃星城”8月在全国多个城市展开,这个集消费与场景体验于一身的活动有着明确指向抢滩场景化新零售市场。在南京新街口苏宁体育Biu无人店,当顾客拿着衣服靠近智能试衣镜时,“魔镜”屏幕画面会迅速切换,显示商品详情。在智能试衣间,顾客可以点击镜面,切换室内、室外和夜跑等不

10、同场景画面,改变试衣间光线,查看相应场景下的试穿效果这些场景不仅是购物场所,也是获取客户重要数据的情报站、雷达站。顾客试哪件衣服、时间长短等相关动作会被后台采集并计数,汇入大数据平台,作为洞察消费的依据,指导后端供应链优化。“苏宁打造超燃星城的目的,就是用线下场景获取客户,在线上进行消费、信息的转化,实现线上线下全渠道融合。”苏宁易购集团副董事长孙为民说,“未来的零售很可能是场景互联网的零售。”(摘编自李禾智慧零售,能否捍卫电商的美好时代,科技日报2018年8月22日)11. 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A. 目前中国电子商务市场规模达18万亿美元,是美国7130亿美元的两

11、倍多,是日本1590亿美元的10倍。B. 中国电子商务市场中阿里巴巴和京东两大电商巨头占据主导地位,其它平台也处在快速发展中。C. 农村淘宝使当地经济实现产业兴旺,让农民可持续、稳定获得经济收益,实现减贫、脱贫、致富。D. 农村淘宝不仅在乡村搭建了一套商业基础设施和新商业生态,更有希望催生出新的乡村文明和农业文明。12. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A. 农村淘宝通过搭建上、下行的双向供应链、物流、冷链等商业基础设施,逐渐摸索出了更适合“农产品上行”的业务模式。B. 农村淘宝通过大数据,将城市消费者的需求,反馈到乡村种植和生产端,帮农民选品、选苗,从而满足城市消费升级

12、需求。C. 种类繁多的购物节层出不穷,也让消费者产生了审美疲劳,场景化新零售模式就是一种吸引消费者的新营销模式。D. 孙为民认为,未来的零售是场景互联网的零售,即用线下场景获取客户,在线上进行消费、信息的转化,实现线上线下融合。13. 根据上述三则材料分别概括中国电子商务发展的现状。(3分)三、古诗文阅读(31分)(一)文言文阅读(本题共5小题,22分)阅读下面的文言文,完成小题。宗泽,字汝霖,婺州义乌人,泽自幼豪爽有大志,登元祐六年进士第。廷对极陈时弊,考官恶直,置末甲、调衢州龙游令。民未知学,泽为建庠序,设师儒,讲论经术,风俗一变,自此擢科者相继。通判登州。境内官田数百顷,皆不毛之地,岁输

13、万余缗,率横取于民。泽奏免之。 朝廷遣使由登州结女真,盟海上,谋夹攻契丹,泽语所亲曰:“天下自是多事矣。”退居东阳,结庐山谷间,靖康元年命知磁州时太原失守官两河者率托故不行泽曰食禄而避难不可也即日单骑就道从赢卒十余人磁经敌骑蹂蹦之余,人民逃徙,泽至,缮城壁,浚隍池,治器械,募义勇,始为固守不移之计,上言:“邢、洺、磁,赵、相五州各蓄精兵二万人,敌攻一郡则四郡皆应,是一郡之兵常有十万人。”上嘉之,金人逼二帝北行,康王即帝位于南京,泽入见,涕泗交颐,陈兴复大计,金人谋攻汴京,自郑抵白沙,去汴京密迩,都人震恐。僚属入问计,泽方对客围棋,笑曰:“何事张皇,刘衍等在外必能御敌,”乃选精锐数千,使绕出敌后

14、,伏其归路。金人果败,自是不复犯东京。泽威声日著,北方闻其名,常尊惮之,对南人言,必曰宗爷爷,泽疏言:“丁进数十万众愿守护京城,李成愿扈从还阙,即渡河剿敌,杨进等兵百万,亦愿渡河,同致死力。臣闻多助之至,天下顺之陛下及此时还京,则众心翕然,何敌国之足忧乎?”上乃降诏择日还京。 泽前后请上还京二十余奏,每为黄潜善等所抑,忧愤成疾,疽发于背,诸将入问疾,泽矍然曰:“吾以二帝蒙尘,积愤至此。汝等能歼敌,则我死无恨。”众皆流涕曰:“敢不尽力!”诸将出,泽叹曰:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”翌日,风雨昼晦。泽无一语及家事,但连呼“过河”者三而薨。都人号恸,遗表犹赞上还京,赠观文殿学士、通议大夫,谥

15、忠简。 (节选自宋史宗泽传,有删改)14. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A. 靖康元年/命知磁州时/太原失/守官两河者率托故不行/泽曰/食禄而避难/不可也/即日单骑就道/从赢卒十余人/B. 靖康元年/命知磁州时/太原失守/官两河者率托故不行/泽曰/食禄而避难/不可也/即日单骑/就道从赢卒十余人/C. 靖康元年/命知磁州/时太原失守/官两河者率托故不行/泽曰/食禄而避难/不可也/即日单骑/就道从贏卒十余人/D. 靖康元年/命知磁州/时太原失守/官两河者率托故不行/泽曰/食禄而避难/不可也/即日单骑就道/从赢卒十余人/15. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(

16、 )A. 末甲,古代科举制度殿试中的一种等级,殿试录取的等级称甲,最低一等叫末甲。B. 庠序,指古代的地方学校,在商周时代就已经出现,后也泛称学校或教育事业。C. 疏也称“奏疏”,与作为文体的“表”不同,是古代臣子向君王陈情说理的文章。D. 阙指皇宫门前两边的楼台,中间空缺部分为道路,这里指宫殿,可理解为“旧都 ”。16. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A. 宗泽兴学重教,开启民智。他在担任衢州龙游县令时,发现当地民众不知学习,遂兴办学校,安排老师,讲论经学,不仅转变了风俗,也使考上科举的人不断涌现。B. 宗泽高瞻远瞩,颇有政治远见。他在担任登州通判期间,对朝廷结交女真、

17、与它结盟并谋划夹攻契丹的举措不以为然,认为天下将大乱,遂辞官隐居。不再出仕。C. 宗泽精明能干,富有军事才能。他在担任磁州知州期间,采取一系列切实有效的防备措施,为坚守磁州作长远的打算,并为此向朝廷献计献策,使五郡互为援助。D. 宗泽尽忠报国,至死不渝。他从宋王朝利益出发,一再上书请求皇上返回京城:病重之际,他不把家事放在心上,仍念念不忘歼灭敌人,叮嘱将领要实现其遗愿。17.解释下列课文中句子的加点字(4分)(1)视五人之死( ) (2)敢以烦执事( ) (3)则思正身以黜恶( ) (4)众谓予一行为可以纾祸( ) (5)德不厚而望国之治( ) (6)相如因奉璧奏秦王( )(7)失其所与( )

18、 (8)吕师孟构恶于前( )18. 把文中画横线的句子和课内句子翻译成现代汉语。(9分) 越过以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?(3分) 缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?(3分)陛下及此时还京,则众心翕然,何敌国之足忧乎?(3分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成下面19-20题。对 雪杜甫战哭多新鬼,愁吟独老翁。乱云低薄暮,急雪舞回风。瓢弃樽无绿,炉存火似红。数州消息断,愁坐正书空。【注】此诗写于“安史之乱”期间,长安失陷时,诗人逃到半路被叛军抓住,解送回长安。愁坐:含忧默坐。唐李白酬崔五郎中诗:“奈何怀良图,郁悒独愁坐。”书空:是晋人殷浩的典故,意思是

19、忧愁无聊,用手在空中划着字。19、下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)A、诗人用“多”写“安史之乱”带来的悲惨景象;用“独”写自己的处境,抒发了诗人的悲凉之情。B“瓢弃樽无绿”一句写出了诗人在苦寒中找不到一滴酒的窘态,表现了诗人困居长安生活的艰苦。C.“炉存火似红”中的“红”字写出了炉火熊熊燃烧的情景,火光照亮室内,写出了诗人对温暖的渴望。D.第四联,诗人以殷浩自比,因忧愁无聊,用手在空中写着字,以此表达诗人对国家命运的忧虑、对离散的亲人深切牵挂而又无从着力的苦恼心情。20、诗歌的第二联描写了什么样的景象?这样写有什么用意?(6分) 四、名句默写(7分)21. 补写出下列名句名篇中的空缺

20、部分。(1)有善始者实繁, 。(2) , ,发其志士之悲哉?(3)_,不可谓非五人之力也。(4) 竭诚则吴越为一体, 。(5) ,择善而从之。(6)经北舰十余里, ,几从鱼腹死。五、现代文阅读(13分)阅读下面的文字,完成22-24题。黑马(安庆)那一年秋后犁地,我们借了岳父家的马。套上马,我在前边牵着马的笼头;然而,这匹马很不配合,它好像认生,像是知道犁的不是它家的地,就有些使性。它呼呼地走几步就停下来,头一扬,尾巴一甩,让在后边扶犁的哥哥几次摔倒。后来它又尥蹶子,我新婚的妻子来牵它,它照样不看面子,照样走几步又尾巴一甩停下来,太阳老高了还没犁几垄地。我赌气地把马牵回家,拴在院里的一棵榆树上

21、,我开始教训马,用鞭子抽马,满脸汗水地骂着马,我想让马屈服,然后服服帖帖地犁地。可是马恼了,马又拚命地尥起蹄子,发出愤怒的叫声,尾巴翘起老高。我越是整它越反抗,我恼火地从地上抓起一块砖头,使劲地向马投去,我听见咚地一声,马颤抖了一下,接着它的一条腿颠了起来,马的屁股上浸出一层潮湿。唧唧马无奈地叫着,我看见了马眼里的哀怨,凭我对动物的接触,我知道那是马最无奈的叫声。马在最痛苦的时候不是嘶鸣。当时我不知道马的那一条腿就这样完了,当我试图看看马的行走时,我失望了,我颤颤地去解开马的缰绳,马在走路时那条被我砸伤的腿稍一沾地就即刻弹起来,那条腿它再也没有放下来,四条腿的马现在要三条腿走路了。我心情沉重地

22、把马再重新拴回。马残了,我不知道该怎样向妻子交待,我知道我是无意的,但我在冲动的刹那害了一匹马。我听见了妻子的哭声,一边哭一边念叨:咋弄啊,好好的一匹马,牵来时好好的,怎么就站不起来了?怎么让我跟娘家交待啊。我忽然害怕起来,对着那匹马流出了眼泪,我想逃跑。我对家里人说,不犁了,我自己把地全剜了。我扛着铁锹在地里呼呼地剜地,有时就独自一个人坐在地头发呆。那匹马后来被一个屠宰场拉走了,在马被拉走时我的心针扎一样地疼,妻子躲在一个角落偷偷地看着马被拉走。一匹马在睁着眼时就被屠夫牵走太伤一匹马的心了,简直是一种残忍。我就这样成了一匹马的杀手。站在村外的旷野是一个深夜,我忽然看见那匹马向我奔来,马鬃在夜

23、风中抖动,它沉默地站在我的对面,好像是一次邂逅、又好像是一种等待一种示威。我站着,想向马诉说我的忏悔,可是黑马转眼间又消失在无边的旷野,我听见风的涌动。忽然感觉我的愧疚和一匹马的生命相比多么卑微。我离开了家去一个城市流浪,我的打工生活就这样开始了。我的目标是用一年的工钱买回一匹膘肥体壮的大马,然后和妻子牵着送到岳父家。这也许可以使我的心少一分惭愧。那段时间我一闭上眼它齐刷刷的鬃毛、黑色的眼睛就出现在我的面前,让我的惭愧在夜的漆黑里惊醒。我更加拼命地干活,想尽快地还了我的心债。有一次我遇见了一个老乡,他说,你是不是司家小二?我说我是。他说,你们家里人到处找你。我吓了一跳,更加地愧疚。可是,我不想

24、见他们,因为我还没有挣到马钱,我往邮筒里塞了一封报平安的家信,又换了一个工地。我决定再远走他乡,去遥远的草原,义务地做一个牧人,喂养和放牧草原上的那些马,让我的心在放牧中找到安慰。和包工头结了几个月的工钱,我在一个夜晚肩起了行李。我先走上回家的路,想看看村外的河和我的叫瓦塘南街的村庄。我站到沧河桥上,你们想不到我看见了什么,我在沧河桥上看见了一个女人,瘦瘦的的身影很像我的妻子;太动人心魄了,我甚至听见了马的响鼻,就是黑马临走前那一声让我永远记挂的响鼻,在朦胧的夜色里我真看见了一匹马的夜影是我的妻子。而且是岳父家的那匹黑马。她在那个晚上告诉我,马的命是主贵的。它不会轻易离去,它在走向屠宰场的路上

25、被一个老兽医救了。妻子说,真的,马真是命大,马在被拉走的途中碰到了老兽医,老兽医把马截住了,老兽医说这么好的马它不能死,当时就把它牵走了后来每天的傍晚她都牵着马在沧河桥等我,和黑马一起在等我的回来。可老兽医已经走了。第二天,我们去了老兽医的坟地。当我跪下时,我听见扑通一声马跪下了双腿。我又听见了马的响鼻。(选自中国微型小说名家名作百年经典,有删节)22. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是A. 开头写从岳父家借来的马在犁地时的不听使唤,交代故事的缘起,而“我”误伤了它这一情节则直接推动了故事的发展。B. “我”因莽撞葬祸害了黑马,于是远走他乡,到边塞做了一个牧人,既是想挣钱

26、买马还给岳父,也是想平衡自己的内心。C. 小说善于运用心理描写表现人物,多次写夜里邂近黑马,写出了“我”的不安与焦虑,以及“我”对黑马强烈的思念。D. 小说写“我”回家时看到妻子瘦瘦的的身影,颇有古诗意境,极具感染力,妻子的等待之苦、思念之深可谓尽在其中。23. 小说以“黑马”为题,有什么好处?请简要说明。(4分)24. 小说以“我”和“黑马”下跪在老兽医的坟地为结尾,这样处理有怎样的艺术效果?请结合作品进行分析。(6分)六、作文(60分)2018年10月28日上午,重庆市万州区公交车上,乘客刘某因错过目的地站要求停车,司机冉某以该处无公交车站拒绝。刘某对司机大加指责,司机不断回头解释与争吵,

27、乘客大多选择旁观不语,矛盾逐渐升级。当车经过万州长江二桥时,刘某突然拿起手机两次砸向司机头部,司机冉某放开方向盘进行回击,双方开始殴打,最终导致车辆失控,与迎面的小轿车碰撞后冲出二桥护栏坠江,造成车上15个鲜活的生命在3秒内瞬间消逝。 在救援人员忙着对失踪人员救援的同时,网络上充斥着各种谣言。比如“公交车司机凌晨K歌导致开车时睡着引发事故” “大巴和小轿车相撞的原因系女司机驾驶的小轿车逆行”由此引发网友议论与谩骂。这次相关权威部门的真相披露和辟谣工作相当及时,事故真实情况和相关调查结果第一时间向社会公布,让民众了解真相。读了上述材料,你有何感触与思考?请选择一个角度,自主拟题,写一篇不少于80

28、0字的议论文。 高一语文答案1.A(当之无愧:当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。名不虚传:传出的名声不是虚假的。指实在很好,不是空有虚名。“名不虚传”同“黑马”不搭配。掌控:掌握、控制。掌握:强调了解、熟习。“掌控”和“节凑”更搭配。各司其职:各自负责掌握自己的职责,做好所承担的工作。各行其是:按照各自认为对的去做。这里明显选“各司其职”)2.A(B“蓝天”不能在天上飘,C 把“让”字去除D 把“对”改成“把”,把“决策”改成“酝酿”)3.B比喻(A借代C夸张D借代)4.A(茶叶店)5.C(注意关联词语的前后衔接,紧接着,紧接着。)6.D 7.A 8.D 9.A 10.B11.A(A项,原文

29、是“到2022年”而不是“目前”。)12.D(D项,结合原文内容“未来的零售很可能是场景互联网的零售”分析可知,“未来的零售是场景互联网的零售”表述绝对化。)13. 中国的电子商务市场规模较大,但渗透率较低,仍然有很大的增长空间。农村电商发展迅速,推动农村产 业兴旺。农村淘宝在乡村搭建了一套商业基础设施和新商业生态。纯电商平台的危机在近年愈发严峻。行业竞争加剧,零售商在线上的获客成本越来越高。14. D 15. C 16. B 17.略18.略略陛下趁这时返回京城,那么众人团结一心,敌国有什么值得担忧的呢?参考译文:宗泽,字汝霖,婺州义鸟人。宗泽从小就性格豪爽有大的志向,元祜六年进士及第。殿试

30、时极力陈述当时社会的弊病,考官厌恶他的直率,将他的排名列为最低一等。调任到衢州任龙游县令。当地百姓不知学习,宗泽为他们建立了学校,安排了儒学教师,讲解儒家经典学术,社会风气大为改变,从此以后登科中举的人源源不断。调到登州任通判。(登州境内有几百顷官田,都是不长草木的地方,每年交纳一万多缗,都是向老百姓横征暴敛来的。宗泽上奏请求免征其税。朝廷派遣使臣在登州与女真讲和,结盟于海上,图谋夹攻契丹。宗泽与他的亲友说:“天下从此多事了。”于是宗泽隐居东阳,在山谷间建造房屋。请康元年,任命宗泽为磁州知州。这时,太原失守,出任两河一带的官员都借故不上任。宗泽说:“拿着国家俸禄而避难,这不行。”当天就一个人骑

31、匹马出发上任去了,跟从的疲弱兵卒有十多人。磁州经过敌兵铁骑践踏后,百姓都逃跑搬家了。宗泽到任后,修缮城池,疏浚护城河,置办作战器械,招募义勇兵士,开始为固守城池不转移的战略作打算。上奏说:“邢、洺、磁、赵、相五州各存蓄精锐士兵两万人,敌军攻打州时,其他四州都响应帮助,这样一州的兵力就常有十万之多。”皇上看后嘉奖了他。金人逼 迫徽、钦二帝北行,康王在南京登基,宗泽入朝面见,眼泪鼻涕流满脸颊,陈述复兴大计。金人谋划攻打汴京,从郑州发兵到达白沙,离汴京十分近了,京都里的人都害怕极了。同僚和部下入府询问计谋,宗泽正与客人下围棋,笑着说:“什么事这么慌张?刘衍等将在外面一定能抵御敌人。于是挑选几千名精锐

32、士兵,叫他们绕到敌人背后,在敌人的退路上伏击。金人果然大败,自此不再来侵犯东京。宗泽威望名声一天比一天大,金人听到他的名字,常常敬畏他,对于宋人来说 必称他宗爷爷。宗泽上奏疏说:“丁进愿率几十万大军守护京城,李成愿意随驾护卫还朝,即使渡过黄河去剿灭金兵,杨进等拥兵百万,也愿意渡过黄河,一同以死全力抗击金兵。我听说“受 到很多人的帮助,天下就会归顺你。陛下趁这时返回京城,那么众人团结一心,敌国有什么值得担忧的呢?皇上于是下诏书,选择好日子回京。宗泽前后共上奏二十多次请求皇上回京,多次被黄潜善等人所扣留,宗泽忧愤成疾,背上长了疽。各位将领入府问病,宗泽急切地说:“我是因为二帝蒙难而积愤变成这样。你

33、们如果能歼灭敌人,那么我就死而无憾了。”众将军都流着泪说:“怎么敢不尽力杀敌!各位将军退出后,宗泽叹气说:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”第二天,天色阴沉风雨交加。宗泽关于家事没说一句话,只是连呼三声“过河”而死。京城里的人哀痛号哭。宗泽的遗书仍然极力主张皇上回京。赠观文殿学士、通议大夫,谥号忠简。19.C【解析】C.“红字写出了炉火熊熊燃烧的情景,火光照亮室内”错误,这句诗是写炉火燃尽的情景;故选C。20.诗歌第二联描写了黄昏云乱、风急雪紧的萧瑟凄凉景象,(2分)诗人借景抒情,通过描写飞雪的状态,表现诗人在战乱之中内心的悲凉;(1分)同时呼应诗歌标题“对雪”,为下文描写室内景象和抒发诗人感情作铺垫,有利于突出诗歌忧国忧民的主旨。(3分)21 略【答案】22. C 23. 以“黑马马”作为线索,贯穿全文,使小说情节更简明,结构更紧凑;突显小说的主要内容是关于“黑马”的故事,暗示“我”愧疚、改过的因由。 24. 使结尾耐人寻味,既出人意料又在情理之中;揭示“我”从愧疚走向反省、忏悔,丰富了人物形象;深化了感恩的主题。25.作文参考2018江苏高考作文要求。

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