1、高二语文晨读案第3期语文组编写早读过关【背诵】背诵逍遥游第一段，并记准易错字形，识记注释。【晨读检测】1.鲲之大，；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，；2.鹏之徙于南冥也，水击三千里，去以六月息者也。3.且夫水之积也不厚，。 4. ，则芥为之舟，置杯焉则胶，。5.适莽苍者)，三餐而反，；积累提升【妙句积累】 主题：汪国真诗选（2）1. 冬天冬天不是死亡，只是生命的一次退让； 在雪压冰欺的泥土下面，椴树的根须仍汲取着，大地的琼浆；金钟花也没有死，它正迎合着古老的节奏，积蓄着力量；当四月响起了铃铛，看吧！依然是水苍苍，山茫茫。2.生命总是美丽的不是苦恼太多，而是我们的胸怀不够开阔；不是幸福太少，而是我们
2、还不懂如何生活；忧愁时，就写一首诗；快乐时，就唱一支歌。无论天上掉下来是什么，生命总是美丽的。 【美文欣赏】 2011年辽宁高考作文题目：材料作文哲学家苏格拉底拿着一个苹果说：“这是我刚从果园摘来的，你们闻到苹果香味了吗？”有个学生一看到苹果红红的就抢着说：“闻到了！”哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家问：“你们怎么啦？”一个学生又闻了闻说：“什么味也没闻到。”另一个上去摸了摸，说：“这是什么苹果？”还有一个讷讷地说：“老师我感冒了。”哲学家把那个苹果交给大家传看，竟是蜡做的假苹果。 要求：请就以上材料，自定角度，写文章。题目
3、自拟，文体自选（诗歌除外），不少于800字。不要脱离材料内容及含意作文，不能套作抄袭。满分作文：苏格拉底的苹果 当今世界到底什么才是真相？而真相到底距离我们有多远？苏格拉底的苹果引发我们对世界的思考，也引发了对诚信的思考。深深映在脑海中的是那个赢弱的孩子，抱着空空的花盆，一副受了欺负的样子站在国王的面前。 但这个孩子却是最勇敢最诚实的，因而他成为下一代的国王。可见，一个人的诚实对于国家是多么重要。 或许人类社会中那不诚实的一面一直就伴随着诚实而存在着，随着社会的发展，好像诚实缺失的情况日益严重。不诚实的根源到底是什么？ 我想对于那位哲学家，我不知他是出于什么目的对那些学生说：“这个苹果是我刚从
4、果园摘来的，你们闻到它的香味了吗？”但是那确实不是真正的苹果，哲学家说了谎话。实际上，这也映射出当今教育制度存在的问题。教育者有些时候会因为教育的缘故，故意设定某种不真实的问题，这种暗示可以让某些学生说“假话”。有时，冠冕堂皇的“假话”，在某种情况下也反映了教育存在着的问题久而久之，作为学生，也就很难分辨是非真假，从而出现那种闻也不闻就说苹果有香味的学生。 另三位沉默的学生在心中都存在着疑问，但是他们对于疑问的处理方法却不相同。那个说没有闻到的学生，是最真诚的，他实话实说，没有迷信老师的权威，善于尊重事实。可是，有些善于说真话的人，却得不到别人的赏识；而说假话的人，却如鱼得水。社会环境对人的影
5、响，有时超越人的本性认识。人在某些虚荣心的驱使之下，想要听真话的欲望被渐渐磨灭。 敢于挑战“所谓的真理”，这个世界不缺少这样的人。这样的人往往会在科学的某个领域作出一番成就，就像打破牛顿直流电的开创交流电先河的尼古拉特拉斯一样，成为科学领域的巨人。他们始终坚持着自己的观点，不断实践检验真理。他们的思维没有真理的束缚，终究会给我们开创一个更加真实的世界。 那个“摸了摸说，这是什么苹果？”的学生，他敢于把自己的疑问提出来，但是他也还是有顾虑的，不敢明白地说自己其实并没有闻到，既没有迷信权威，也没有违背自己的内心。而那个“老师，今天我感冒了”的学生，好像是最聪明的。其实，他也是有疑问的，但疑问好像都
6、归结到“感冒”上了。这样，他不会违背自己的内心而且也不会因说错话而惹恼老师。 这些学生代表了四种不同类型的人。社会环境好像总是可以把人分成不同的类型，要想适应社会，人们都在努力地寻找适应这个社会的方法。但是，“诚实”永远是主流，人们更喜欢“真相”。所以，我们要学会真诚待人，用诚信铸就自己纯洁的人生；我们还要学会诚实接物，用诚信打造社会向上的环境。 要想成为下一代“国王”，“诚实”必不可少。 满分剖析本文能从材料入手，提取观点，运用社会事实阐释问题，具备说理性的特征。从立意上，文章从作文材料中的哲学家和学生的“问答”人手，以两个问句做开头，设置疑问，以“下一代诚实国王的故事”引出了本文的观点，探
7、讨了“诚实与不诚实”，“真相与假象”的根源的问题。从表达上，本文语言准确、生动、凝练，富有张力，是文章被阅卷老师看好的原因。语言表达上有自己的亮点，彰显思辨性。文章立意准确，围绕中心展开分析，整篇文章浑然一体。从内容上，文章选取四类学生的不同认识作为说理的方向，归纳了社会中面对同一问题，坚持四种不同态度的人。阅卷现场评分：内容分25分+表达分25分+发展分10分=总分60。【古文积累】 王恭从会稽还 王恭从会稽还，王大看之。见其坐六尺簟，因语恭：“卿东来，故应有此物，可以一领及我?”恭无言。大去后，即举所坐者送之。既无余席，便坐荐上。后大闻之，甚惊，曰：“吾本谓卿多，故求耳。”对曰：“丈人不悉
8、恭，恭作人无长物。” (选自南朝宋刘义庆世说新语)注释王恭：东晋重臣。会稽：古地名，今浙江绍兴市。王大：王恭的族叔。簟din竹席子。东：会稽在东晋国都建康东面。领：量词，相当于“条”。荐：草垫。丈人：古代对长辈或老人的敬称。长(zhng)物：多余的东西。 举：拿 谓：认为 悉：了解译文王恭从会稽回来，王大去看他。王大看王恭坐着六尺长的竹席，就对他说：“ 你从东边回来，一定有很多这种东西，可以拿一领给我吗？” 王恭没回答。王大去后，王恭就把坐着的这张席子给王大送去了。自己没有竹席了，就坐在草垫上。后来王大听说此事，就对王恭说：“我本来以为你那里多呢，所以才要的。”王恭回答：“ 您不了解我，我从来
9、没有多余的东西。”文化常识 古人的坐具:“椅子”是宋朝开始才有的，宋以前都是席地而坐。人先跪下，然后臀部搁在脚后跟上。如果上身挺直，这叫“危坐”，成语有“正襟危坐”。家庭经济一般的坐在草垫上，经济条件好一点的坐在锦缎垫子上。坐垫还有皮制的、竹制的、木制的。王恭从会稽带回家的是竹制的。【成语积累】1.纵横捭阖：指在政治上、外交上运用手段进行联合或分化。纵横，用游说来联合。捭阖，开合。误例：1949年4月，我解放军，纵横捭阖，势如破竹，直逼南京，国民党反动派很快如鸟兽散。2.朝秦暮楚：一时倾向秦国，一时又依附楚国。比喻反复无常。误例：美国政府推行霸权主义，强权政治，对于其军用飞机侵犯我领空，撞毁我
10、飞机一事，刚刚向中国人民道歉，马上又否认其侵略罪行。这种朝秦暮楚的行径激起了全国人民极大的愤慨。修改：改为“前后矛盾”。基础练兵1依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是银杏又名公孙树，它不仅是很好的雕刻材料，而且还 很高的观赏价值和药用价值。店庆期间，凡购物满100元者，本店将 价值30元的礼品券一张。66年前，他勇敢地投身于“五四”爱国运动， 经历了火烧赵家楼的场面。A具备 惠赠 亲身 B具有赠送亲身C具有 惠赠亲自 D具备赠送亲自2下列各句中加横线成语的使用，不当的一句是A华君武的这幅题目为转败为胜的漫画，把乌龟的那种自以为蛮有把握赛过兔子的心理状态刻画得入木三分。B在军事上，地下雷
11、达威力无比，即使是防磁的非金属地雷，遇到它也在劫难逃。用它寻找敌人埋下的军事设施，更不在话下。C96000年前，祖先没给我们留下任何大理冰期如何来到的信息，下次冰期何时来临，只能靠我们见仁见智去估测了。D又是一个新春佳节，大地回春，万象更新，千家万户济济一堂，热热闹闹，共享天伦之乐。3下列各句中没有语病的一句是A为了教育学生健康成长，从2002年起，我们与中声街居委会密切配合，狠抓了校外教育工作，取得了明显效果。B公司董事会把他吸收到领导班子里来，让他担任副总经理职务，是经过仔细、严格的考验和研究的。C7月底建成的国外动物卫生信息系统能够动态监视国外动物疫情，科学评估进口动物和动物产品传入疫病
12、的风险。D不少研究鲁迅先生的资料表明：鲁迅先生越到晚年，为无产阶级解放事业奋斗的思想就越来越更加明确，更加坚定。上期答案1.D加点字都读“hung”；A项：“据”音“j”，其余加点的字都读“j”；B项：“怙”音“h”，其余加点字都读“g”；C项：“聒”音“gu”；“殄”音“tin”，其余加点字都读“tin”。2.A“界限”是“限度”多用于抽象事物，“界线”是两地区分界的线，多用于具体事物；“意向”是“意图”、“目的”，“意见”是“对事情的看法”；“因为”与“从而”不搭配。3.D A项：“不可收拾”的适用对象应是事情；B项：“首鼠两端”指迟疑不决或动摇不定，与语境不符；C项：“接踵而至”使用对象不当。4.DA项：语序不当，应为“建立与完善”；B项:主宾搭配不当；C项：成分残缺，应在伤害加“造成了”。
