1、改造我们的学习人的正确思想是从哪里来的?(30分钟,30分)一、基础达标(21分,选择题每小题3分)1.下列句子中加点成语使用错误的一项是(3分)() A.老爸从北京出差回来,一进门,便滔滔不绝地和我谈起了登长城的感受。B.有些人仅仅会纸上谈兵,不能去办实事,这些人大多只能是夸夸其谈,严重缺乏实际经验。C.这幅中国山水画只用了寥寥几笔,就勾画出了事物的轮廓,真是粗枝大叶。D.袁隆平教授在杂交水稻方面取得了突出的成就,却因工作无暇顾及其他领域,真是一知半解。【解析】选D。A项,滔滔不绝:像流水一般不间断,形容话很多,说起来没个完。B项,夸夸其谈:浮夸空泛地大发议论。C项,粗枝大叶:比喻工作粗糙,
2、不认真细致,马虎大意。D项,一知半解:知道得不全面,理解得也不透彻。使用错误。2.把下面几个句子组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是(3分)() 读书,是智慧的行为。从春花读到秋月,从夜雪初霁读到朝晖甫上。在起起伏伏中,或悟人生至理,或叹人生苍凉,都不失为人生之快事。在春秋默默交替里,在岁月寂然运行中,心灵因书时而大恸,时而微喜,时而寒霜彻骨,时而微风拂面,一波三折,百转千回。把读书作为生活的常态,是生命最好的习惯。A.B.C.D.【解析】选D。“读书”是全段的中心话题。句是一种因果关系,因为读书是一种智慧的行为,所以把读书作为生活的常态,是生命最好的习惯。故先后;句阐述第句,从读书的内容谈
3、到读书的感受,故先后。第句“都不失为人生之快事”总结全段。3.花湾中学学生会致函我校学生会主席张楠,邀请他去参加花湾中学学代会,并作我校学生会工作经验的介绍。可是在开会前夕张楠病倒了,为此,他写信给花湾中学学生会,说明不能到会的理由。下面几种说法,用语得体的一项是(3分)() A.因病不能到会,经验介绍作罢,深感遗憾。B.因病不能到会,坐失学习良机,深表遗憾。C.因病不能光临,不能为大会效力,深表歉意。D.因病不能到会,无法为大会助兴,深表歉意。【解析】选B。A项,“经验介绍作罢”语气生硬;C项,“光临”用语不当;D项,“助兴”用语不当。阅读下面的文字,完成46题。(12分)漫山遍野都是疲倦,
4、犹如门前的野茉莉,克勤克俭开了一夏,真的累了。蜀葵差不多全部枯谢,芦苇叶子自根部一点点枯萎,濒临枯瘦,仿佛焦墨的点点勾画。桦树叶子,每天哗哗哗往下掉,明黄色系,锦缎一般华丽,衬得原本萧瑟的秋天有了贝壳的脆响。地上的草尚绿着,但这种绿,_,是不出声的哑绿,克制的绿,如人到中年,苦的,冷的,经历得多了,一颗心难免荒凉苍老,身体里也装着一卡车的疲惫。秋天成了果实的天下,小区里,柿子、石榴、无花果渐渐饱满。微风振枝,熟果坠地,是木槿的紫白缤纷,也是糖炒栗子的幽香甘甜银杏树上白果累累,疲倦而幸福地等待着圆满的凋落。鸟雀们吃柿子、石榴、无花果,在飞行的过程中排泄,粪便一旦落入泥土,尚未消化掉的籽实则发起芽
5、来,_。自然万物的循环该有多么幽微和奇妙。4.文中使用了哪些修辞手法(3分)()A.比喻、反复、比拟B.比拟、排比、比喻C.比喻、拟人、排比D.拟人、比喻、夸张【解析】选D。“克勤克俭开了一夏,真的累了”使用了拟人。“仿佛焦墨的点点勾画”使用了比喻。 “身体里也装着一卡车的疲惫”使用了夸张的修辞手法。5.文中画波浪线的句子可改写成:“银杏树上累累白果,幸福而疲倦地等待着自然的凋落。”从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(5分)答:_答案:“累累白果”强调的是“白果”,“白果累累”强调的是“累累”的景象,更为符合当时的情景。“幸福”后置加以强调,突出了白果的幸福感。“圆满”比起“
6、自然”来说更好地和前文形成照应。6.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4分)答案:再也不是蓬勃的绿于草丛里层出不穷地生长二、阅读拓展(9分)阅读下面的文章,完成后面的问题。(9分)科学精神是伴随着近代自然科学的诞生,在继承人类早期历史发展的思想遗产基础上,逐渐发展起来的科学理念和科学传统的积淀,体现着科学的哲学和文化意蕴。科学精神首先是一种理性信念。理性信念所具备的理性的旨趣,不仅是一种崇高唯美的个人精神享受,而且是凸显人的力量的动力源泉,如培根所说的“知识就是力量”。理性信念表现为对理智的崇尚。崇尚理智,就会强调任何东西都应该审
7、慎地加以思考,就是鼓励人们大胆假设、认真求证;就是要通过智力的迂回冒险找到比直观所见更多更本质的东西,以便更深入地把握变动不安的现象。但是理性信念并不能直接使人们轻易地认识自然规律,真正能够促进人们获得可靠的自然知识的,是近现代科学的实验方法和数学方法,即实证方法。正是有了科学的实验方法,人们才有可能辨别关于世界本原的众多猜测究竟哪个更符合事实真相,而数学则为人们提供了这些知识更为精确的形式。1638年,伽利略的两种新科学的对话出版,伽利略用数学的定量方法从经验现象中导出物理规律,这种追求实证化和数学精确化的研究方法成为近代以来科学的基本特征。批判态度是科学精神的重要内涵。首先,批判态度反对将
8、一切理论和假说神圣化。任何科学理论和科学假说都要经受反复检验,通过批判旧的理论使其得到修正甚至完全用新的理论取而代之。其次,批判态度是理论创新的动力。科学理论经受批判使自己的逻辑更严密,实验证据更精确,进而不断打破成见、推陈出新。再次,批判态度是科学真理客观性的保障。任何人、任何利益群体想违背客观性原则搞伪科学,都要受到严厉批判。但是,批判不是完全否定。日心说替代地心说,直到牛顿力学提出后才算完成。有时新和旧也是相对的,旧的理论也可以为新的理论所包容,如经典物理学就可以视为现代物理学的近似。当科学所秉持的批判态度延伸到科学外部之时,意味着科学同样要坦然接受来自科学之外不同领域、不同方面的批判、
9、反思和质疑,并带来认识的多元性和包容性。这对于破除科学的神话、减少科学的独断性非常有益。批判和反驳之所以成为重要的科学理念和常态,关键在于对科学可错性的认定。波普尔强调:科学是一门可错的学问,科学发展的历史就是不断试错的过程,科学发展遵循试错模式。所谓试错模式,其基本路径是通过实验,正视错误,发现问题,提出新的解决方案,再通过新的实验,不断向前推进。哥白尼、伽利略对托勒密体系和亚里士多德力学的质疑,建立起了新的天体力学;拉瓦锡在对传统燃素说进行批评的基础上,创立了氧化还原学说;达尔文对上帝创世说进行批判,创立了进化论;爱因斯坦对牛顿力学体系进行理性的反思与批判,建立起了相对论学说,等等。科学所
10、追求的正是不断试错而向真理逐渐逼近的过程。(选自求是,2019年9期,有删改)7.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)() A.科学精神体现着科学的哲学和文化意蕴,其诞生与近代自然科学发展密切相关。B.对理智的崇尚,既要大胆假设,也要认真求证,以更完整、更深刻地把握事物。C.实证方法能够帮助人们获得可靠的自然知识,也可提供这些知识更精确的形式。D.批判态度保障了科学真理客观性,能使任何人都无法违背客观性原则搞伪科学。【解析】选D。“能使任何人都无法违背客观性原则搞伪科学”错误。8.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)() A.文章以总分的结构,阐述了科学精神极其丰富
11、的内涵,体现了辩证的态度。B.第四段从科学内部和外部两个方面,论证了批判态度对科学精神的重要性。C.文章从理性信念、实验方法、批判态度、试错模式四个方面对科学精神展开了论述。D.以哥白尼、拉瓦锡等为例是为了证实科学上的进步与发展都是通过试错模式获得的。【解析】选C。“实验方法”应为“实证方法”。9.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)() A.“知识就是力量”这句名言体现了科学精神中理性信念所具备的理性的旨趣。B.理性信念使人们认识自然规律,而实证方法使人们获得可靠的自然知识。C.现代物理学正是在对经典物理学的批判和否定的基础上得到了充分的发展。D.对科学可错性的认定,意味着错误不可避免,正是错误在推动科学的发展。【解析】选A。B项,“理性信念使人们认识自然规律”错误;C 项,没有对经典物理学的否定;D项,“错误在推动科学的发展”错误。