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2016届高考生物(全国通用)总复习配套课件:考点能力提升类:2-1-05 基因位置的判断.ppt

上传人:高**** 文档编号:614479 上传时间:2024-05-29 格式:PPT 页数:8 大小:494.50KB
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资源描述

1、结束放映返回目录第1页 12:03考情分析基因位置的判断基因位置的判断是高考中常出现的考点之一,尤其是在实验设计题目中,考查难度较大,属于高档题。结束放映返回目录第2页 考点精讲常染色体X染色体1.判断?(1)已知显隐性隐性雌显性雄(2)未知显隐性正反交实验基因位置的判断结束放映返回目录第3页 考点精讲2.判断?同源区段X的非同源区段隐性雌纯合显性雄结束放映返回目录第4页 考点精讲3.判断?同源区段常染色体纯合隐性雌 纯合显性雄F1()F2若F2雌雄个体中都有显性性状和隐性性状出现,则该基因位于常染色体上;若F2中雄性个体全表现为显性性状,雌性个体中既有显性性状又有隐性性状,则该基因位于X、Y

2、染色体的同源区段上。结束放映返回目录第5页 12:03典例剖析【例1】果蝇的X染色体和Y染色体上有同源区段和非同源区段(如图)。已知果蝇的灰身(A)和黄身(a)是一对相对性状。现有偶然发现一只黄身雌果蝇,为确定控制A、a在染色体上的位置,科学家进行了如下实验:将这只雌果蝇和纯合的灰身雄果蝇杂交,得到子一代(F1)。如果F1的表现型为_,则说明基因位于X染色体上非同源区段。如果F1不能判断,则将F1雌雄相互交配得到子二代(F2)。若F2的表现型是:_,则基因位于常染色体上。_,则基因位于X、Y染色体上的同源区段。说明是基因突变雌蝇均灰身,雄蝇均黄身灰身果蝇和黄身果蝇比例为31,且与性别无关雄果蝇

3、只有灰身性状,雌果蝇既有灰身性状也有黄身性状基因型可能有:AA、XAY、XAYA解析/显隐先假设基因位于X染色体非同源区段上,杂交组合为XaXa(黄)XAY(灰)若基因位于XY染色体同源区段上或常染色体上,则需要F1雌雄个体彼此杂交。结束放映返回目录第6页 12:03变式训练1.纯种果蝇中,朱红眼 暗红眼,F1中只有暗红眼;而暗红眼 朱红眼,F1中雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。设相关的基因为A和a,则下列说法不正确的是()。A正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型B反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上C正、反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是XAXaD若正、反交的F1代中雌

4、、雄果蝇自由交配,其后代表现型的比例都是1111解析答案正交和反交结果不同,且反交时性状表现与性别相联系,故可以认定该性状的遗传是X染色体上的遗传。第一次杂交的子代雌、雄果蝇随机交配,子代表现型的比例为211,而第二次杂交的子代雌、雄果蝇随机交配,子代表现型的比例为1111。答案:D结束放映返回目录第7页 12:03变式训练2.右图为果蝇性染色体结构简图,要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段上还是片段1上,现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄性杂交,不考虑突变。下列根据子代的性状表现对该基因的位置判断,说法正确的是()。A若后代雌性为显性,雄性为隐性,则该基因位于片段上B若后代雌性为显性,雄性为隐性,则该基因位于片段1上C若后代雌性为隐性,雄性为显性,则该基因位于片段上D若后代雌性为隐性,雄性为显性,则该基因位于片段1上解析答案若该基因位于片段上,则亲本基因组合为XaXaXAYA或XaXaXAYa或XaXaXaYA,只有亲本组合为XaXaXAYa时,子代所有雌性都是显性,雄性都是隐性;若基因位于片段1上,则亲本基因组合为XaXaXAY,后代也满足此条件;若基因位于片段上,亲本基因组合为XaXaXaYA,后代雌性均为隐性,雄性均为显性。答案:C结束放映返回目录第8页 本 考 点 内 容 结 束布置作业创新设计活页限时训练针对训练

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