1、高考资源网（） 您身边的高考专家单元优化提升一、新中国的科技、文学艺术与教育事业的发展历程时间特征原因成就19491966年成就辉煌(1)中华人民共和国的成立(2)政府的重视、支持和正确的政策(3)广大科技、教育和文艺工作者的不懈努力(1)科技上取得了“两弹一星”的成就(2)教育上奠定了人民教育的基础，培养了大量人才(3)文艺上涌现出了大量优秀的文艺作品，形成了“百花齐放，百家争鸣”的繁荣局面19661976年遭受重大挫折，也取得了一定的成就(1)“左”倾错误的发展(2)“文化大革命”的发生。把政治斗争当作了工作的中心(3)广大科技、教育和文艺工作者的艰苦奋斗(4)部分党和国家领导人的坚持和不
2、懈努力(1)科技上袁隆平培育出“南优2号”杂交水稻(2)教育战线一片混乱(3)文艺园地百花凋零1978年后取得了一系列重大成就，提高了中国的综合国力和国际地位(1)“文革”的结束(2)党和政府实行拨乱反正，贯彻执行了正确的方针政策(3)改革开放的推行(4)广大科技、教育和文艺工作者的不懈努力(1)科技上，载人航天技术突飞猛进，计算机取得重大发展(2)教育上，基础教育和高等教育取得重大成就，职业教育、新兴学科教育成就斐然(3)文艺上，内容更加丰富，形式向多样化发展，中国文化也走向世界 【对点训练】1新中国成立以来，我国在科学技术领域取得了巨大成就。下列重大事件，按其时间先后排序，正确的是()“东
3、方红1号”成功入轨中国成功爆炸第一颗氢弹“神舟”五号运载火箭成功发射籼型杂交水稻成功培育ABC D解析：选C。本题考查现代中国科学技术发展的主要成就。“东方红1号”成功入轨是1970年，中国成功爆炸第一颗氢弹是1967年，“神舟”五号运载火箭成功发射是2003年，籼型杂交水稻成功培育是1973年，依据时间排序，选择C项符合题意。二、教育、科技和经济三者之间的关系1教育是科技进步、经济发展的基础。2科技和教育是决定社会主义现代化建设成败的关键。要把我国建设成为社会主义现代化强国，必须大力发展科技和教育。3教育的发展推动着科技的进步，科技进步也推动教育水平进一步提高。教育为科学研究提供人才；科学和
4、教育的发展是现代化建设的基础。国民经济的发展取决于科技的进步，而科技的发展又带动国民经济的提高。4科技进步、经济繁荣和社会发展都离不开教育，要优先发展教育。【对点训练】2邓小平1975年9月26日在一次谈话中忧心忡忡地讲道：“我们有个危机，可能发生在教育部门，把整个现代化水平拖住了”1977年5月24日，邓小平说：“靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。”为此，在他的倡议和影响下()形成了完整的国民教育体系恢复了全国高考制度实行了“科教兴国”的战略制定了义务教育法A BC D解析：选B。本题考查学生调动知识和运用知识的能力。依据题干时间“1975年”和人物“邓小平”，结合所学可知形成了完整
5、的国民教育体系是在1965年，与题干时间不符，排除，故本题选择B。1到1952年底，新中国已建立多所俄文专科学校，北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程，许多中小城镇也掀起学习俄语的热潮。这是我国当时()A外交政策转变的需要B计划经济体制的需要C文化教育改革的需要 D国家发展战略的需要解析：选D。解答本题的关键是准确理解“一五”计划的背景。1952年底，我国国民经济基本得到恢复，为有计划的经济建设奠定了基础。1953年，国家开始实施“一五”计划，即开始进行社会主义工业化建设。当时我国的工业化建设主要是借鉴和学习苏联的工业化建设经验，故出现题干中高校和中学开设俄文课程以及许多中小城
6、镇掀起学习俄语热潮的现象，故选D项。2新中国成立之初，全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课，恩格斯所著劳动在从猿到人转变过程中的作用成为指定教科书，文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是()A构建与国家政权相适应的意识形态B确立马克思主义在全党的指导地位C用科学文化知识破除封建迷信思想D探索引导宣传舆论工作的全新形式解析：选A。马列主义是中国共产党的指导思想，在新中国成立之初宣传马克思、恩格斯的著作及其思想是新生国家巩固政权的需要，材料正是这种需要的体现，故选A项。中国共产党成立时就以马克思主义为指导思想，排除B项；C、D两项不符合材料主旨。3新中国成立
7、时，世界已进入核时代。曾长期领导核科学事业的聂荣臻元帅回忆道：“我们国家很大，不可能靠购买武器来支撑国防唯一的出路只有尽可能吸取国外先进成果，走自己研制的道路。”中国跨入原子能时代开始于()A20 世纪40 年代 B20 世纪50 年代C20 世纪60年代 D20 世纪70 年代解析：选B。解题时紧扣“中国跨入原子能时代开始”，联系已学知识可知1956年5月，在苏联的援助下，重水反应堆和回旋加速器在北京近郊动工。1958年9月27日，我国第一座试验性原子反应堆和回旋加速器正式提交生产。原子反应堆和回旋加速器的建成，标志着我国已经跨进了原子能时代，据此分析可知B项符合题意，故选B。4 右图为李岚
8、清同志篆刻的一方印。下列邓小平的活动，发生在“文革”后与之密切相关的是()A1975年进行“全面整顿”B1979年试点创办“特区”C1983年提出“三个面向”D1992年发表“南方谈话”解析：选C。解答本题的关键是结合题干限定词“文革后”和图片信息“科教后勤部”进行判断，A项发生在“文化大革命”后期，故排除；B、D两项不涉及科教方面，不符合题意；“三个面向”是邓小平根据中国社会主义现代化建设新时期的总路线、总任务，对教育战线提出的战略方针，为教育发展指明了方向，故C项正确。1 2016年6月25日，长征七号运载火箭首飞成功，将载荷送入预定轨道。距“长征1号”运载火箭成功地将中国第一颗人造地球卫
9、星送入预定轨道已_周年()A42B44C46 D48解析：选C。“长征1号”运载火箭成功地将中国第一颗人造地球卫星送入预定轨道是在1970年，距2016年是46周年，故C项正确。2作家王蒙曾说：“1956年双百方针刚刚提出时便立见成效，很快就出现了新的各种各样的作品和新的艺术探索。”这表明“双百”方针()A开创了文艺创作新思路 B树立了新艺术创作方式C鼓舞了人们的创新精神 D体现了新民主主义宗旨解析：选C。材料未涉及开创了文艺创作新思路，且与史实不符，故A项错误；材料无法体现树立了新艺术创作方式，故B项错误；据材料“1956年双百方针刚刚提出时便立见成效，很快就出现了新的各种各样的作品和新的艺
10、术探索”可知鼓舞了人们的创新精神，故C项正确；当时新民主主义革命已经完成，故D项错误。3近年来，80后作家的“青春文学”和魔幻小说兴起，网络艺术风起云涌，丰富着当下文艺创作的题材、方法和传播途径。这一现象表明我国()A网络主导文艺创作 B传统文学已趋向衰落C文艺创作趋向成熟 D文艺创作走向大众化解析：选D。材料中出现网络艺术，但不能说其主导文艺创作，故A项错误；材料说明的是新的文学发展，不能说传统文学走向衰落，故B项错误；材料中仅仅涉及多种文艺创作方式，并未说明其走向成熟，故C项错误；根据材料中“青春文学”“魔幻小说”网络艺术等方式，说明我国的文艺创作越来越服务大众，故D项正确。4 1946年
11、，中国高等院校中工科学生仅占在校生总数的18.9%，到1952年达到35.4%，为各科学生之首。1947年，政法科在校生占大学在校学生总数的24%，到了1952年这一比例下降到2%，20世纪八九十年代，工科院校在大学体系中的地位尤为突出。下列说法正确的是()A人才的培养有其时代特点B社会主义工业化建设即将展开C贯彻全面发展教育方针的成果D完整的国民教育体系初步形成解析：选A。根据材料中工科学生比例变化、政法科在校生占大学在校学生总数的变化及工科院校的地位等可以看出人才的培养根据时代发展而变化，故选A。单元综合检测(五) (时间：45分钟，分值：94分)一、选择题(本题共11小题，每小题4分，共
12、44分)11960年中国科学院召开学部大会，选出学部委员35人，既有周培源、苏步青这样的著名科学家，也有天津人民公社姜德玉、湖北工业劳模马学礼这样的工农大众。大会共宣布学部论文和报告69项，其中劳动模范有13项。这一现象()A反映了我国科学技术突飞猛进的发展B表明了工农大众科学素养的普遍提高C体现了“科学为广大群众所共有”的观念D证明了工农大众当家作主的政治地位解析：选C。材料所述现象是人为结果，不能体现我国科技发展状况，也不能表明工农大众科学素养的普遍提高；材料所述现象主要是受政治运动的影响，人为的突出工农群众在自然科学领域的地位，体现“科学为广大群众所共有”的观念。2从地面迈向天空，继而迈
13、向深空，迈向另外一个天体，我们可以离开自己栖息的摇篮，奔向原本陌生的宇宙空间，这是科学的力量、进步的阶梯、文明的标尺。中国开始进入航天时代的标志是()A第一颗原子弹试爆成功B导弹核武器试验成功C“东方红1号”人造地球卫星的发射成功D“神舟”五号载人宇宙飞船发射成功解析：选C。人造地球卫星发射成功属于航空航天领域的成果，且D项晚于C项，故C项正确。3有人说，袁隆平鼓起了全国人民的“米袋子”，王乐义(山东寿光人，农民科技致富带头人)丰富了全国人民的“菜篮子”。这主要说明农业科技有利于 ()A提高蔬菜产量B增加农民收入C提高粮食产量 D促进农村经济发展解析：选D。袁隆平是我国著名的水稻专家，王乐义首
14、创了冬暖式蔬菜大棚，并将这一技术毫无保留地推广，两者都体现了科技对农村经济发展的推动作用。4 1956年被称为充满生机活力，充满创造精神的一年，社会主义文化事业得到发展繁荣。这一年()A通过了新中国义务教育法B提出了“百花齐放，百家争鸣”方针C恢复了统一高考招生制度D展开了关于真理标准问题的讨论解析：选B。新中国义务教育法颁布于1986年，故A项错误；“双百”方针于 1956年提出，促进了文学艺术、思想学术等领域的蓬勃发展，故B项正确；恢复高考是在1977年，故C项错误；关于真理标准问题的讨论是在1978年，故D项错误。5 1979年6月11日人民日报发表评论员文章放开手脚大胆去写三谈批透极“
15、左”路线，贯彻“双百”方针，1956年以来的“双百”方针得到恢复。下列适合“双百”方针主旨的口号是()A“文艺要为工农兵服务”B“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”C“上山下乡，接受贫下中农再教育”D“没有文化的军队是愚蠢的军队”解析：选B。本题考查“双百”方针。“文艺要为工农兵服务”是1942年提出的，故A项错误；“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”提倡热烈而不对立的讨论，开展真诚而不敷衍的交流，鼓励尖锐而不极端的批评，努力营造畅所欲言、各抒己见的民主氛围，符合“双百”方针，故B项正确；“上山下乡，接受贫下中农再教育”是在“文革”时期提出的，故C项错误；“没有文化的军队是愚蠢的军队”是在1944年提
16、出的，故D项错误。6为庆祝新中国成立60周年，2009年8月19日向祖国汇报“重点国产影片推介庆典”在京西宾馆成功举办，30部高质量的献礼影片闪亮登场。而1969年新中国成立20周年时，全国各地上演的只有现代京剧红灯记沙家浜智取威虎山奇袭白虎团海港、现代芭蕾舞剧红色娘子军和交响音乐龙江颂杜鹃山等八个“样板戏”。这充分说明()A文艺的繁荣有其自身规律B文艺创作有一个兴衰交替的反复过程C文艺的兴衰受制于该时期的政治环境D“文革”对文艺有重大的影响解析：选C。在新时期，随着改革开放的推进，大批具有高艺术水准的艺术作品涌现。而1969年处于“文革”时期，“双百”方针受到破坏，这充分说明了政治环境对文艺
17、兴衰的制约作用，故C项正确；A、B两项只看到表面现象，表述不正确；D项仅仅表明了1969年出现八个“样板戏”的原因，比较片面，故排除。7 20世纪50年代，教育部对高等院校进行调整，裁撤、合并了一些大学及人文学科，大量增设了工科专业；20世纪70年代恢复高考制度；20世纪90年代先后提出高等教育发展的“211工程”“985工程”计划；2016年教育部又提出建设“双一流”大学。对上述材料理解最准确的是()A20世纪50年代的高校改革主要是为适应大规模经济建设的需要B新时期的教育改革是为了应对国际经济竞争的挑战C政治因素在高等教育改革中起主导作用D为社会主义建设培养优秀人才是贯彻高等教育改革的主要
18、指导思想解析：选D。20世纪50年代的高校改革，适应了新中国成立初期百废待兴、大规模经济建设的需要，但不能涵盖题干“20世纪70年代20世纪90年代2016年”的改革，故A项错误；新时期的高校改革主要是为适应新形势下国家发展的需要，故B项错误；高等教育改革中有政治因素的存在，但主要因素还是国家发展的需要，故C项错误；50年代至今，高校的改革，都是为当时国家发展的需求服务，与当时的国情相适应，故D项正确。8对下图反映的问题理解不正确的是()A高等学校停止招生造成中学毕业生失去了深造的机会B响应“知识青年到农村去，接受贫下中农再教育”的号召C造成了我国人才结构的断层D符合教育为人民服务的宗旨 解析
19、：选D。“上山下乡”运动是“左”倾错误在教育领域发展的反映。中央号召“知识青年到农村去，接受贫下中农再教育”是高等学校停止招生造成中学毕业生失去了深造的机会的主要原因，也造成了我国人才结构的断层，不符合教育为人民服务的宗旨。9 1977年10月12日，国务院发出了恢复高考的文件。学生报考资格的政治审查主要看本人表现，破除唯“成分论”。这是我国当时()A提出“三个面向”的需要 B教育拨乱反正的需要C开展“教育革命”的需要 D“科教兴国”提出的需要解析：选B。1976年10月，“文革”结束，恢复高考是对教育的拨乱反正，故选B项。邓小平提出“三个面向”是在1983年，A项错误；当时“文革”已经结束，
20、“教育革命”并非真正的革命，已不再适应社会，C项错误；“科教兴国”战略提出是在1995年，D项错误。10国运兴衰，系于教育。联合国教科文组织认为：在一个占世界人口1/5的发展中国家做到这一点，是一项史无前例的壮举，它改变了中国的命运。这项“壮举”是指我国()A全面建设时期实施了全面发展的教育方针B1977年恢复统一高考招生的制度C1986年制定了中华人民共和国义务教育法D2001年实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲 解析：选D。2001年我国在普及九年义务教育基础上，扫除了占国家人口大部分比例的青壮年文盲，这是一个不容易的事情，D项符合题意。11下图是中国20002012年高校录取
21、人数表(单位：万人)。由此可知中国()A逐步跨入教育先进国家行列B高等教育正在向正规化迈进C在实践中逐步完成教育转型D正由精英教育走向大众教育解析：选D。高校录取人数的增加，使更多人可以接受高等教育，体现的是由精英教育走向大众教育的发展趋势，故D项正确。高校录取人数的增加，并不意味着质量的提高，不能说明是否跨入教育先进国家行列；高校录取人数的增加，不能说明高等教育是否向正规化迈进，也不能说明高等教育是否完成转型，故A、B、C项错误，排除。二、非选择题(本题共2小题，每小题25分，共50分)12科学技术的创新与发展是推动社会发展与进步的重要力量。阅读下列材料，回答问题。材料一中国古代与世界其他国
22、家的科技发明统计(自然科学大事年表)年代科技发明(件数)中国科技发明世界其他国家科技发明件数百分比件数百分比公元1400年452862%1738%公元4011000年453271%1329%公元10011500年673857%2943%中国古代科技成果统计(中国的世界纪录)类别数学天文地学化学农学机械水利轻工兵器项数2225259257789材料二下列是两幅反映现代中国科技成就的图片(1)依据材料一，概括古代中国科技成就的特点，并举出一例中国古代影响世界的科技成就。(12分)(2)材料二反映了我国在哪些科技领域取得了重大突破？请你再举一例新中国取得的科技成就。(13分)解析 (1)通过对材料一
23、中第一个表格的观察和分析，可得出中国所占比重大，其他国家占的比重小，可知中国古代科技领先世界；通过对材料一中第二个表格的观察和分析，中国古代科技成果中数学、农学、天文、地学占有主要成就，可知主要服务于农业生产。举出一例中国古代影响世界的科技成就，任举四大发明之一即可。(2)第一幅图，袁隆平是世界上首位育成杂交水稻的科学家，为解决中国和世界粮食短缺问题发挥重大作用；第二幅图是“神舟”系列载人宇宙飞船的发射成功，使中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。举例一定要注意是新中国时期的成就，把事件和地位意义说清楚即可。答案 (1)特点：成就世界领先；科技发明主要为农业生产服务。举例：东汉蔡伦改进造
24、纸术，12世纪传入欧洲，促进了欧洲文化事业的进步；北宋时期，指南针开始用于航海，13世纪经阿拉伯人传入欧洲，对新航路的开辟起了重大推动作用。(2)突破：袁隆平是世界上首位育成杂交水稻的科学家，为解决中国和世界粮食短缺问题发挥重大作用；“神舟”系列载人宇宙飞船的发展成功，使中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。举例：1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红1号”发射成功；1983年成功研制出第一台每秒向量运算一亿次的“银河”巨型计算机系统等。13阅读下列材料，回答问题。材料一百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美
25、好生活的期盼。强国必先强教育。优先发展教育、提高教育现代化水平，对实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)材料二优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。胡锦涛在中共十七大上的报告材料三努力办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建
26、设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。胡锦涛在中共十八大上的报告(1)依据材料一，概括材料的主要观点。(5分)(2)材料三与材料二相比，在思想观点上有何变化？(15分)(3)三则材料的一致性是什么？(5分)解析 (1)依据材料一进行分析，注意语言简明扼要。(2)要找准比较点，分析发生的变化。(3)据材料概括归纳出共同点。答案 (1)强调教育的基础性、重要性；要求大力发展教育事业。(2)变化：教育地位，由“教育是民族振兴的基石”发展为“教育是民族振兴和社会进步的基石”。教育优先，由“优先发展教育”发展为“要坚持教育优先发展”。教育要求，由“坚持育人为本，德育为先”发展为“把立德、树人作为教育的根本任务”；由“提高教育现代化水平”发展为“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务”；由“办好人民满意的教育”发展为“努力办好人民满意的教育”。(3)一致性：重视教育；把发展教育看成实现现代化的关键环节。- 10 - 版权所有高考资源网