1、青蒿素:人类征服疾病的一小步 *一名物理学家的教育历程(45分钟,42分)一、基础达标(23分,选择题每小题3分)(2020青岛高一检测)阅读下面的文字,完成13题。(11分)“清欢”是什么呢?“清欢”几乎是难以翻译的,可以说是“清淡的欢愉”,这种清淡的欢愉不是来自别处,正是来自对平静疏淡简朴生活的一种热爱。当一个人可以品味山野菜的清香胜过了山珍海味,或者一个人在路边的石头里看出了比钻石更引人的滋味,或者一个人听林间鸟鸣的声音感受到比提笼遛鸟更感动,或者体会了静静品一壶乌龙茶比起在喧闹的晚宴中更能清洗心灵这些就是“清欢”。有几个地方我以前常去的,像阳明山的白云山庄,叫一壶兰花茶,俯望着台北盆地
2、里堆叠着的高楼与人欲,自己饮着茶,_。像在北投和阳明山间的山路边有一个小湖,湖畔有小贩卖工夫茶,小小的茶几、藤制的躺椅,独自开车去,走过石板的小路,叫一壶茶,在躺椅上静静地靠着,有时湖中的荷花开了,真是惊艳一山的沉默。有一次和朋友去,两人在躺椅上静静喝茶,一下午竟说不到几句话,那时我想,这大概是“人间有味是清欢”了。现在这两个地方也不能去了,去了只有伤心。湖里的不是荷花了,_,池畔也无法静静躺着,因为人比草多,石板也被踏损了。到假日的时候,走路都很难不和别人推挤,更别说坐下喝口茶,如果运气更坏,会遇到呼啸而过的飞车党,还有带着伴唱机来跳舞的青年,那时所有的感官全部电路走火,不要说清欢,连欢也不
3、剩了。1.下列对文中使用的修辞手法的分析,正确的一项是(3分)()A.比拟、比喻、设问B.比拟、比喻、夸张C.设问、比拟、排比D.设问、比喻、排比【解析】选C。开头运用设问,“真是惊艳一山的沉默”运用拟人,“所有的感官全部电路走火”是拟物兼夸张。第一段“或者或者”列举“清欢”的表现,运用了排比。2.文中画波浪线的句子可改写成:“如果运气更坏,会遇到飞车党,还有来跳舞的青年,那时所有的感官全部电路走火,不要说清欢,连欢也不剩了。”从语意上看,二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(4分)答:_【解析】本题综合考查学生语言表达的能力。通过对修辞、语气的分析,让学生更清楚地了解语言的生动、形象。
4、答案:原句“飞车党”前加了修饰语“呼啸而过”,形象地写出了飞车党速度之快、声音之响亮;在“跳舞的青年”前加上“带着伴唱机”,介绍跳舞青年的装备,更能突出环境的喧闹。3.请给文中画横线处补写出恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4分)答:_【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。答题时注意前后文的照应,以及语意的提示。第一处承接前面内容“自己饮着茶”,后面应该是饮茶的感觉,根据本段结尾句“这大概是人间有味是清欢了”可分析出,此处必有“清欢”二字,应填“可以品到茶中有清欢”。第二处根据前面的“去了只有伤心”“湖里的不是荷花了”可分析出,后面应该是如
5、今不好的现状,结合生活常识,湖中应该是白色垃圾一类的东西,还要注意句式,可填“是飘荡着的汽水罐子”。答案:可以品到茶中有清欢是飘荡着的汽水罐子(每句2分,意思相近即可)4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()屠呦呦兴高采烈地回到北京,满以为胜利在望,不想一连串儿的麻烦在等着她。_,_,_。_,_,_,不可用于人类。有人背着屠呦呦,把不知从哪儿弄来的、带有挥发性的东西喂给猫狗吃,让军代表看猫狗食后抽风的模样,以证实屠呦呦所制药物的危害性。有人还就相信了这种诽谤。 接着有人贴出大字报公开声称屠呦呦实验工艺有问题烧毁很多设备首先是在屠呦呦中午离开实验室时实验室内莫名其妙地着了一把
6、大火青蒿提取物有毒A.B.C.D.【解析】选D。从“首先”一词看,在最前面,这就将A、C项排除;先是实验室着火,然后才会“烧毁很多设备”,故在前在后,又因为中提到“实验室”这个信息,可见紧接后。这就排除了B项。5.阅读下面的材料,完成题目。(4分)自然之友国际基金会是一个积极倡导保护大自然的环保机构。最近,该机构拍摄了“大自然在说话”系列影片海洋雨林刺猬企鹅。请你从“海洋”“雨林”“刺猬”“企鹅”中选择一个对象,用第一人称的口吻写一段文字,突出所选对象对人类的意义,呼吁人类不要破坏自然生态环境。不超过70字。答:_答案(示例):海洋:我是海洋,我覆盖了地球大部分。地球上所有的生命,都来自我。人
7、类也不例外。请你们不要随意抛撒垃圾,否则你们的家园将变得肮脏。雨林:人类需要我这片雨林做什么呢?我有求必应,我慷慨大方。现在一切不复返。人类总得呼吸吧,而我制造了氧气。人类,你想明白了吗?刺猬:我虽然全身长满尖刺,却无法保护自己。我最喜欢的食物是白蚁、昆虫和蠕虫,为什么我也被用来满足人类的口欲呢?人类啊,别用刺扎我的心啊。企鹅:我一袭黑白相间的礼服,如今变得污脏不堪。温室效应,吞食了我们南极的家园。人类啊,保护好环境吧,我的家园被毁坏了,你们不也一样会受到损害吗? 6.下面某报为某专栏所写的编者按,其中有五处表达不恰当,请找出并修改。要求修改后语意准确简明,语体风格一致。(5分)克隆猴面世、北
8、斗导航服务全球、港珠澳大桥建成通车、嫦娥四号探测器成功发射2018年,我国在基础研究、重大科技工程、民生科技等领域硕果累累,这与科技体制改革继续深入密不可分,与支撑制造业持续转型升级是息息相关的。改革五秩,踏歌而行,本报打算开设改革开放四十年科技在我心特别专栏,记录诠才末学的科学家们的心路历程,展示改革开放以来的科技成果,敬请关注。答:_答案:(1)面世诞生(2)是息息相关的息息相关(3)五秩四秩(4)打算拟(或计划)(5)诠才末学材优干济(或德才兼备)二、阅读拓展(19分)(2020临沂高一检测)阅读下面的文字,完成711题。(19分)材料一:在SARS已经消失了很长一段时间后,人们对SAR
9、S的来源有过很多的猜测,实验室也被列为怀疑对象。中国动物卫生与流行病学中心研究员陈继明告诉中国科学报,没有确切的证据证明SARS病毒是人为制造的。但是,我们也不能彻底排除人为制造的可能。“首先,有不少实验室,包括美国、欧洲或中国数十家实验室,能够人为制造多种危害极大的病毒,而且人为制造这些病毒不需要特殊材料和设施设备,费用也很少。”他说。一些科学不端、不察行为,甚至有组织的科学不端、不察行为,屡见不鲜,这也导致人们对现今很多新发的传染性疾病有越来越多的怀疑。“比如2009年导致全球流感大流行的病毒,就被人们怀疑是人为制造的,”陈继明说,“这是因为至今未发现这个基因组上看似猪的病毒确实来自猪群的
10、实际证据。而且这个病毒的父亲和母亲历来分居在欧亚和北美两处,至今也没有发现它们有同居的迹象,那么它们生下这个孽子的概率应该很小。”此外,有不少危害极大的病毒,包括埃博拉病毒、SARS病毒、尼帕病毒,能够在人群中快速传播H5N1亚型的禽流感病毒,以及1918年引起全球数千万人死亡的、对人有神经毒性的H1N1亚型流感病毒等,都被一些实验室复制出来了;这类行为已经受到诸多人士的广泛关注,甚至谴责。军事医学科学院微生物流行病研究所所长曹务春表示,在2004年实验室感染事件发生后,有人就说SARS是源于实验室泄漏。“我与一位长期研究SARS冠状病毒的英国专家专门探讨过这个问题。他认为人造病毒的可能性并不
11、大。因为SARS病毒是RNA病毒类中基因组最大的病毒,现在的技术水平很难操控。”曹务春说。俄罗斯的一些专家则认为SARS病毒来自实验室的可能性较大。因为,SARS来无影去无踪,不符合一般的传染病流行规律。一般的传染病流行,在大的流行风波发生后总会再经历一个小的流行风波,也就是说总会持续几年。SARS显然不是这样。从这一点看,SARS病毒不太像自然发生的病毒。(选自SARS溯源猜想,有删改)材料二:衡量一种传染病的影响,一个粗糙的思路是考虑两个维度:毒力和传播力。前者衡量的是如果一个人一旦患上该传染病,症状的严重程度;后者衡量的是一个人有多大概率会得上这种疾病。新冠肺炎的毒力目前有一些粗糙的估计
12、。在最初患病住院的40多人当中,病死率高达15%,重症监护的比例超过30%,都已经超过了SARS的水平。但是如果综合考虑更多症状轻微的患者的话,综合病死率目前在3%左右,远低于SARS(10%)和MERS(35%)的水平。而关于这种病毒的传播力,有一个相对简便的定量指标,叫基本传染指数(R0),代表在没有外力干预的条件下,一个感染者平均而言能够传染给几个人。可想而知,R0越大则意味着传播力越强,如果R0小于1,则意味着这个疾病会慢慢自我消亡。作为对比,这里列举了几个人类历史上重要的传染病的传播力数据:麻疹(1218),天花(3.57),流感(24),SARS(25)。世界卫生组织对新冠肺炎在1
13、月23日给出过一个粗糙的估计,在1.42.5之间,也就是说它的传播力远不如SARS。(选自新型冠状病毒的来龙去脉,有删改)材料三:中国传统文化中有着非常丰富的敬畏生命的精妙论述。例如,医学典籍黄帝内经云:“天覆地载,万物悉备,莫贵于人。”唐代孙思邈说,“人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此”等。这些观点,也引起了西方学者的高度关注,德国哲学家施韦泽提出:“中国伦理是人类思想的伟大成就。较之其他任何一种思想,中国思想都走在了前面并且赋予了爱还要涉及生灵及万物的内涵。”他认为中国的伦理学者早就确定了人对动物的义务和责任。例如,他指出孟子以感人的语言表达了对动物的同情,列子认为动物心理和人类心理的
14、差别并不很大,杨朱反对动物只是为了人及其需要而存在的偏见,太上感应篇提到了月令“无覆巢,无杀孩虫,胎夭飞鸟”的要求。正是基于这一认识,施韦泽明确提出敬畏生命的概念,他基于欧洲传统思想认为道德关系只限于人类自身,把动物、植物等生命形态置之度外的缺陷,认为世界不仅是过程,而且是生命,倡导一种对所有生命都承担起责任的伦理学。因此把“敬畏生命”作为当代生命伦理学的核心范畴是可行的。在党中央的集中统一领导下,全国人民已经充分动员起来,打响了一场疫情防控的人民战争、总体战、阻击战,正在取得积极成效。特别是广大医护人员弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的精神,成为阻击疫情的中坚力量,也是全社会学
15、习的榜样。而从当代生命伦理学体系构建的角度看来,这也是一个从敬畏生命到敬佑生命的深化、丰富和发展过程。艰难困苦,玉汝于成。在攸关全体人民生命安全和身体健康的时刻,伦理学工作者要与广大人民群众一起,“在事上磨炼”,把“敬畏生命”的信念落实为“敬佑生命”的行动,向面对重大传染病威胁义无反顾、舍己救人的医护人员学习,团结一心、排除干扰,直至最终战胜疫情。(选自新冠肺炎疫情的生命伦理学思考,有删改)7.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)()A.很多新发的传染病导致人们怀疑一些科学不端、不察行为,SARS等病毒被实验室复制出来的行为受到关注和谴责。B.因为SARS病毒不符合一般传染病
16、流行规律,没有在消失后再次流行,所以俄罗斯一些科学家证实了它来自实验室。C.毒力和传播力是衡量一种传染病影响的两个维度,据此分析,新冠肺炎在传播力这个维度上远低于SARS。D.孟子、列子、施韦泽等认为人应该敬畏生命,同时人应该承担起对动物的义务和责任。黄帝内经月令等典籍也有此观点。【解析】选B。B项错在“证实”,原文的表述是“可能性较大”。8.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)()A.对于SARS病毒是否源于实验室泄漏,英国、俄罗斯专家存在较大分歧,英国专家认为现在的技术水平还很难制造出来类似病毒。B.基本传染指数是一个判断病毒传播力相对简便的定量指标,因此在抗击新冠肺炎时可以采取外
17、力干预的办法降低R0指数。C.2009年导致全球流感大流行的病毒,被人们怀疑是人为制造的,原因是有人存在科学不端、不察行为,人为制造病毒成本不高。D.施韦泽在综合中国古代伦理观念和欧洲传统思想缺陷的基础上,提出要敬畏生命,倡导一种对所有生命都承担起责任的伦理学。【解析】选C。“人为制造病毒成本不高”错,文中是用来陈述“SARS病毒”的。9.下列对材料论证的相关分析,正确的一项是(3分)()A.材料一在论述“SARS病毒是否是人为制造的”看法时,运用了例证、引证、比喻论证的方法,观点鲜明,论据充分。B.材料一引用陈继明的说法来证明至今未发现基因组上看似猪的病毒确实来自猪群,这一说法受到诸多人士的
18、广泛关注。C.材料三以全国人民打响一场疫情防控的人民战争为事例,来论证全国上下要团结一心、排除干扰,最终战胜疫情。D.三则材料尽管文体特征、表达方式有所不同,但主要围绕“传染病毒与疫情”展开,为人类应对病毒及疫情指明方向。【解析】选D。A项“比喻论证”错,文中没有使用这种论证方法。B项“这一说法”有歧义。C项应是“以全国人民打响一场疫情防控的人民战争为事例,来论证在党中央的集中统一领导下是如何敬畏生命的”。10.假如要论证“人类不可能人为制造类似于SARS的传染病病毒”这一观点,你能从上面材料中找到哪些论据?请简要说明。(4分)答:_答案:(1)人们越来越关注不端、不察的科学行为,对科学家和实
19、验室造成巨大舆论压力。(2)实验室的技术水平还没有达到能随意制造传染病病毒的程度。(3)传染病病毒危害极大、传播极快,会产生不可控的影响,会让科学家有所顾忌。(4)敬畏生命是人类的共识,科学家的使命感和伦理道德会约束他们。(评分标准:从伦理道德和技术难度两个角度作答,意思对即可,答对两点即可得4分)11.根据上述材料,谈谈人类怎样才能应对流行病毒。(6分)答:_答案:(1)加强对科学家的人文教育和对实验室的监控,监督、制止、谴责一些科学不端、不察行为,避免人为制造灾难。(2)传染病发生后,加强外力干预,尽量避免易感人群互相接触,降低基本传染指数。(3)重视生命伦理学,加强敬畏生命的教育,引导人们尊重生命,敬佑生命,承担起对生命的义务和责任。(4)全民动员,团结一心;发挥医护人员的中坚力量。(评分标准:每点2分,意思对即可,答对3点即可得6分)