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《解析》北京市海淀区中国人民大学附属中学2020届高三上学期10月月考数学试题 WORD版含解析.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家中国人民大学附属中学2019届高三10月统一练习数学(理)试题说明:本试卷共三道大题20道小题,共4页,满分150分,考试时间120分钟;考生务必按要求将答案答在答题纸上,在试卷上作答无效.一、选择题(本大题共8道小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个备选答案中,只有一个是符合题目要求的,请把所选答案前的字母按规定要求填涂在“答题纸”第1-8题的相应位置上.)1.若集合AxZ|x|3,BxZ|x23x40,则AB()A. 0,1,2B. 2,1,0,1,2,3C. 1,0,1,2,3D. 3,2,1,0,1,2,3,4【答案】A【解析】【分析】化简集合后

2、利用集合的交集运算进行运算可得.【详解】因为集合,所以,故选:A【点睛】本题考查了集合的交集运算,含绝对值不等式的解法,一元二次不等式的解法,属于基础题.2.设命题,则为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】特称命题的否定为全称命题,所以命题的否命题应该为,即本题的正确选项为C.【此处有视频,请去附件查看】3.已如函数f(x),则f()+f()()A. 2B. 2C. D. 0【答案】D【解析】【分析】利用导数公式以及导数的除法法则求导后,代入和计算可得.【详解】因为f(x),所以,所以.故选:D【点睛】本题考查了导数公式以及导数的除法法则,属于基础题.4.“”是“”的( )

3、A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】A【解析】【详解】试题分析:因为,所以“”是“”的充分不必要条件;故选A考点:1二倍角公式;2充分条件和必要条件判定【此处有视频,请去附件查看】5.设a0,b0,e是自然对数的底数A. 若ea+2a=eb+3b,则abB. 若ea+2a=eb+3b,则abC. 若ea-2a=eb-3b,则abD. 若ea-2a=eb-3b,则ab【答案】A【解析】【详解】若,必有构造函数:,则,则恒成立,故有函数在x0上单调递增,所以ab成立故选A6.已知曲线y2sin(x)cos()与直线y相交,若在y轴右侧的交点自

4、左向右依次记为P1,P2,P3,则|P1P5|等于()A. B. 2C. 3D. 4【答案】B【解析】【分析】将化为,根据已知条件得到关于的方程,求出方程的解,进而得到的横坐标,从而可得的值.【详解】因为 ,所以由,得,所以或,所以或,所以的横坐标依次是,所以.故选:B【点睛】本题考查了诱导公式,降幂公式,简单的三角方程,本题是一道关于关于三角函数的问题,掌握三角函数的转换公式是答题的关键,属于中档题.7.函数的图象大致是A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据函数的解析式,根据定义在上的奇函数图像关于原点对称可以排除,再求出其导函数,根据函数的单调区间呈周期性变化,分析四个选项

5、即可得到结果【详解】当时,故函数图像过原点,排除又,令则可以有无数解,所以函数的极值点有很多个,故排除故函数在无穷域的单调区间呈周期性变化结合四个选项,只有符合要求故选【点睛】本题主要考查了由函数的表达式判断函数图像的大体形状,解决此类问题,主要从函数的定义域,值域,单调性以及奇偶性,极值等方面考虑,有时也用特殊值代入验证8.已知函数是定义在R上的偶函数,对任意都有,当,且时,给出如下命题:; 直线是函数的图象的一条对称轴;函数在上为增函数;函数在上有四个零点.其中所有正确命题的序号为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据题意得到函数的奇偶性、周期性和单调性,然后逐一进行

6、判定【详解】令,则由,函数是定义在上的偶函数,可得:,故,故正确由可得:,故函数是周期等于6的周期函数是偶函数,轴是对称轴,故直线是函数的图象的一条对称轴,故正确当,且时,故在上为增函数是偶函数,故在上为减函数函数是周期等于6的周期函数故在上为减函数,故错误函数是周期等于6的周期函数故函数在上有四个零点,故正确综上所述,则正确命题的序号为故选【点睛】本题考查了函数的性质:奇偶性、周期性以及单调性,在求解过程中熟练运用各性质进行解题,注意零点问题的求解二、填空题(本大题共6道小题,每小题5分,共30分.请将每道题的最简答案填写在“答题纸”第9-14题的相应位置上.)9.函数的定义域为_【答案】2

7、,+)【解析】分析:根据偶次根式下被开方数非负列不等式,解对数不等式得函数定义域.详解:要使函数有意义,则,解得,即函数的定义域为.点睛:求给定函数的定义域往往需转化为解不等式(组)的问题.10.计算【答案】【解析】分析】先求出被积函数2x的原函数,然后根据定积分的定义求出所求即可【详解】解:(2x)dx(x2+lnx) e2+lne1ln1e2故答案为e2【点睛】本题主要考查了定积分的运算,定积分的题目往往先求出被积函数的原函数,属于基础题11.如图,点P是函数y2sin(x+)(xR,0)图象的一个最高点,M、N是图象与x轴的交点,若MPN为直角三角形,则_【答案】【解析】【分析】结合题意

8、得到,所以周期,再根据周期公式可得答案.【详解】三角函数的最大值为2,即三角形MPN的高为2,MPN直角三角形,根据对称性知MPN为等腰直角三角形,即MN4,即三角函数的周期T8,由T8,得,故答案为:.【点睛】本题考查了正弦型函数的周期性,根据题意得到,是答题的关键,属于基础题.12.在ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若sinC2sinA,b2a2ac,则sinB等于_【答案】【解析】【分析】由sinC2sinA以及正弦定理得c2a,再由b2a2ac得ba,然后由余弦定理可求得,根据同角公式可得.【详解】由sinC2sinA以及正弦定理得c2a,又b2a2ac,得b2a2a2

9、aa2,即b22a2,则ba,由余弦定理得cosB,因为,所以sinB,故答案为:.【点睛】本题考查了正弦定理角化边,余弦定理,同角公式,属于基础题.13.已知函数,其中c0.那么f(x)的零点是_;若f(x)的值域是,则c的取值范围是_【答案】 (1). 1和0 (2). (0,4【解析】【分析】根据分段函数概念,分x为正数和负数两种情况讨论,分别解方程即可得到么f(x)的零点根据二次函数的图象与性质,求出当x-2,0)时,函数f(x)的值域恰好是,2,所以当0xc时,f(x)=的最大值小于等于2,即可解出实数c的取值范围.【详解】当x0时,令=0,得x=0; 当x0时,令x2+x=0,得x

10、=-1或x=0(舍去)f(x)的零点是-1和0函数y=x2+x= ,在区间-2,-)上是减函数,在区间(-,0)上是增函数当x-2,0)时,函数f(x)最小值为f(-)=-,最大值是f(-2)=2当0xc时,f(x)= 是增函数且值域为0,f(x)的值域是,2, 2,即0c4【点睛】函数的零点是实数,是方程f(x)=0的根,若能直接解方程求解,解方程即可;若不方便解方程,可通过图象法,函数的零点也是函数y=f(x)与x轴的交点的横坐标.分段函数的值域,是每个分段区间内对应的函数的值域的并集.14.设集合 ,记 为同时满足下列条件的集合 的个数: ; 若 ,则 ;若 ,则 则(1) =_;(2)

11、 的解析式(用 表示) =_【答案】 (1). 4 (2). 【解析】(1)当时,符合条件的集合为,所以(2)任取偶数,将除以,若商仍为偶数,再除以,经过次以后,商必为奇数,此时记商为,于是,其中为奇数,由条件知,若,则;若,则于是是否属于由是否属于确定设是中所有奇数的集合,因此等于的子集个数当为偶数(或奇数)时,中奇数的个数是(或),所以. 点睛:本题主要考查了有关集合的创新性试题和函数的解析式的求解问题,其中解答中涉及到元素与集合的关系,求解函数的解析式,以及集合之间的包含关系等知识点的综合考查,试题比较新颖,具有一定的创新性,解答是需要认真审题,仔细作答,有一定的难度,属于难题.三、解答

12、题(本大题共6道小题,共80分.解答题应写出文字说明、演算步骤或证明过程,请将解答题的答案填写在“答题纸”第15-20题的相应位置上.)15.在中,AC=6,(1)求AB的长;(2)求的值.【答案】(1)(2)【解析】试题分析:(1)利用同角三角函数的基本关系求再利用正弦定理求AB的长;(2)利用诱导公式及两角和与差正余弦公式分别求,然后求试题解析:解(1)因为,所以由正弦定理知,所以(2)在中,所以,于是又故因为,所以因此【考点】同角三角函数的基本关系、正余弦定理、两角和与差的正余弦公式【名师点睛】三角函数是以角为自变量的函数,因此解三角函数题,首先应从角进行分析,善于用已知角表示所求角,即

13、注重角的变换.角的变换涉及诱导公式、同角三角函数的基本关系、两角和与差的三角公式、二倍角公式、配角公式等,选用恰当的公式是解决三角问题的关键,同时应明确角的范围、开方时正负的取舍等.【此处有视频,请去附件查看】16.有时可用函数描述学习某学科知识的掌握程度,其中x表示某学科知识的学习次数(),表示对该学科知识的掌握程度,正实数a与学科知识有关.(1) 证明:当时,掌握程度的增加量总是下降;(2) 根据经验,学科甲、乙、丙对应的a的取值区间分别为,.当学习某学科知识6次时,掌握程度是85%,请确定相应的学科.【答案】(1)见解析(2)乙科【解析】【详解】中,要证明掌握程度的增加量总是下降,只需利

14、用函数的单调性证明单调递减即可;中,根据题意,建立方程求的估计值,结合给出的范围,进行判断.证明:当时,函数单调递增,故单调递减,所以当时,掌握程度的增加量总是下降.解:由题意知整理可得所以由此可知,该学科为乙科.【此处有视频,请去附件查看】17.已知函数f(x)cos(2x)+2sin()sin(x)()求f(x)的单调递增区间;()求函数yf(x)的对称轴方程,并求函数f(x)在区间,上的最大值和最小值【答案】()k,k,kZ; ()最小值为1,最大值为【解析】【详解】()f(x)cos(2x)+2sin()sin(x)cos2xcossin2xsin2cos(x)sin(x)cos2xs

15、in2x+sin(2x)cos2xsin2x+cos2xcos2xsin2xcos(2x),由2k2x2k,kZ得kxk,kZ,即函数的单调递增区间为k,k,kZ()由2xk得x,即函数的对称轴方程为x,kZ,当时,2x,2x,所以当2x,即时,函数f(x)取得最小值,最小值为f(x)cos1,当2x,即时,函数f(x)取得最大值,最大值为f(x)cos【点睛】本题考查了两角和的余弦公式,诱导公式,函数的单调区间,对称轴,最大最小值,属于中档题.18.设函数f(x)xx2+3lnx()求函数f(x)的极值;()证明:曲线yf(x)在直线y2x2的下方(除点外)【答案】()极大值3ln;无极小值

16、; ()见解析.【解析】【分析】()求导后,得到函数的单调性,根据单调性可求得极值;()令g(x)f(x)2x+2x2x+2+3lnx,(x0),转化为证明,利用导数求得最大值即可证明结论.【详解】()f(x)的定义域是(0,+),f(x)12x,令f(x)0,解得:0x,令f(x)0,解得:x,故f(x)在(0,)递增,在(,+)递减,故f(x)极大值f()3ln3ln;无极小值;()令g(x)f(x)2x+2x2x+2+3lnx,(x0),g(x)2x1,令g(x)0,解得:0x1,令g(x)0,解得:x1,故g(x)在(0,1)递增,在(1,+)递减,故g(x)maxg(1)11+2+3

17、ln10,故曲线yf(x)在直线y2x2的下方(除点外)【点睛】本题考查了利用导数求函数的极值和最值,等价转化思想,易错警示:忽视函数的定义域,本题属于中档题.19.已知函数.若曲线和曲线都过点,且在点处有相同的切线.()求的值;()若时,求取值范围.【答案】(I);(II).【解析】试题分析:(1)先求导,根据题意,由导数的几何意义可知,从而可求得的值(2) 由(1)知,,令,即证时先将函数求导,讨论导数的正负得函数的增减区间,根据函数的单调性求其最值使其最小值大于等于0即可试题解析:(1)由已知得,而,(4分)(2)由(1)知,设函数,由题设可得,即,令得, (6分)若,则,当时,当时,即

18、F(x)在单调递减,在单调递增,故在取最小值,而当时,即恒成立 (8分)若,则,当时,在单调递增,而,当时,即恒成立,若,则,当时,不可能恒成立 (10分)综上所述,的取值范围为(12分)考点:用导数研究函数的性质【此处有视频,请去附件查看】20.对于集合M,定义函数对于两个集合M,N,定义集合已知4,6,8,2,4,8,写出和的值,并用列举法写出集合;用表示有限集合M所含元素的个数,求的最小值;有多少个集合对,满足P,且?【答案】(1),,(2)4,(3)128【解析】试题分析:()依据定义直接得到答案;()根据题意可知:对于集合,且,则;若且,则.,据此结论找出满足条件的集合,从而求出的最

19、小值()由P,QAB,且(PA)(QB)=AB求出集合P,Q所满足的条件,进而确定集合对(P,Q)的个数试题解析:(),.()根据题意可知:对于集合,且,则;若且,则.所以要使的值最小,2,4,8一定属于集合;1,6,10,16是否属于不影响的值;集合不能含有之外的元素.所以当为集合1,6,10,16的子集与集合2,4,8的并集时,取到最小值4.()因为,所以.由定义可知:.所以对任意元素,.所以.所以.由知:.所以.所以.所以,即.因为,所以满足题意的集合对的个数为.点睛:本题主要考查新定义问题、集合与集合间的基本关系、函数、集合的基本运算,考查了分类讨论思想与逻辑推理能力.(1)由题意易得结论;(2)根据题意可知:对于集合,若且,则;若且,则,由此可得结论;(3)由题意易得,由定义可知:,易知,由可得,则结论易得.高考资源网版权所有,侵权必究!

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