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2013届高中新课标英语二轮总复习(湖南用)课件:第11讲 五大高效解题步骤.ppt

1、1第11讲五大高效解题步骤21.细读首句,预测主题“完形填空”所选短文的第一句往往是全文的关键句或是主题句。它是文章的“窗口”,通过它,可以大致了解全文的概貌与作者的立意。所以,细读首句,重视首句,正确理解首句是解题的关键,是正确预测的基础。要细心阅读,客观分析,理性思索,以期挖掘出更多的有用的潜在信息,为后面的解题打下坚实的基础。32.跳读全文,领会大意要学会跳读技巧。借助首尾句所给启示,捕捉文中关键词的词义信息,跳过空格,快速把短文从头到尾通读一遍,大概了解文章的体裁、背景、内容、结构、情节发展、前因后果、论点论据等,进一步从整体上理解短文大意。同时对空格估计填什么词可作试探性的猜测,为下

2、一步选择答案做好准备。切忌急于求成,看一句填一空。若一开始就忙于填空,势必无法掌握文章中心,造成顾此失彼,错误百出的不良结果。43.通读全文,试选答案根据大意,以全文为背景,以上下文为依托,选取语法上正确,文义上贴近的词语填入,初步完成空格。试填选项时,一定要注意在语境理解上下工夫,要抓住上下文的内容联系和逻辑关系,进行多角度、全方位分析。可先读所要填词的句子,复读上一句,兼顾下一句,即“瞻前顾后”。在阅读全文时,不要忽略连接词、代词、插入语、转折语等的作用。因为这些词往往是改变语境的关键词,具有因果、让步、递进、转折、指代、列举、承上启下的特殊功能。54.细读全文,推敲难题有些空格在初步完形

3、时就可以定局,可部分空格答案还不明朗。做到这一步,我们将短文中被挖去的词“复位”了一些,对语境的了解更清晰,更准确了。我们要充分利用这一有利条件,联系上下文,根据常识,运用逻辑推理,结合语境和已选答案所提供的信息,对候选项再次进行仔细推敲,缜密考虑,选出最佳答案。65.复读全文,调整答案在完形空格后,要把全文再浏览一遍,仔细检查一下你选的答案是否能使文义上下连贯、前后照应,逻辑顺畅,能否自然地融入语篇。既要检查语境、语法、惯用法的正确性,也要考虑内容和逻辑的合理性。对感觉有问题的地方,要仔细揣摩,准确定夺。7【基础练习】81.C 考查名词辨析。根据下文的“Andrew LloydWebbers

4、 musical Phantom of the Opera underwentsuch a process.”可知。technique“技术”;style“风格”;career“事业,生涯”都不符合题意。92.A 考查动词辨析。skip“跳远”;reject“拒绝,抵制”;replace“取代”都不符合题意。人们观看的是完美的表演,但表演之前作品经历了(undergo)多 次 修 改,与 上 段 的“Andrew Lloyd Webbersmusical Phantom of the Opera underwent such aprocess.”对应。103.A 考查动词辨析。动词releas

5、e“释放,赦免,发行”;record“记录,录音”;reserve“保留,预订”都不符合题意。动词rewrite表示“重写,修改”,与动词revise同义,符合语境。114.B 考查介词短语辨析。介词短语in addition to表示“而且,除之外还有”;in opposition to表示“与的意见相反”;in contrast to表示“与形成对比”,都与本题不符。in response to“作为对的反应”在本句表示“你修改作品是对你想改进作品目的的一种回应”。125.B 考查副词辨析。副词moreover“而且”,表递进含 义。副 词 however“然 而”,表 转 折关 系;in

6、stead“作 为 替 代、反 而”,表 相 反 含 义;therefore“因此”,表原因,都不符合题意。136.B 考查动词辨析。switch topics“变换标题”属于修改作品的一部分。discuss“讨论”;exhaust“使筋疲力尽”;cover“覆盖,包含”都不符合题意。147.D 考 查 动 名 词 辨 析。drafting“起 草”;rearranging“重新安排”;performing“表演”都与题意不符。training“培训”在本句表示“排练”,与上文dress rehearsals/tryouts同义。158.B 考查形容词辨析。valuable表示“做自己作品的观

7、众能给你有价值的新信息”。personal“个人的”;basic“基本的”;delicate“娇贵的,纤弱的,精美的”都与题意不符。169.A 考查动词辨析。动词mix在本句表示“修改就是把作品所有方面的有效性和适当性融合在一起”。1710.D 考查形容词辨析。形容词clear在本句表示“我的文章大意或写作意图是否清晰”,与下文confuse readers 对 应。amazing“令 人 惊 讶 的”;bright“明亮的,聪明的”;unique“独特的”都与题意不符。1811.C 考 查 名 词 辨 析。后 句 的 facts,opinions,inferences 都 属 于 information,与 上 句 newlydiscovered information对应。1912.A 考查形容词辨析。形容词unnecessary details表示“多余的信息”。uninteresting“单调的,乏味的”;concrete“具体的”;final“最终的,决定性的”都与题意不符。

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