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2018年优课系列高中数学人教B版选修2-1 3-2-3 直线与平面的夹角 课件(18张) .ppt

1、OA思考:科学家用什么来衡量比萨斜塔的倾斜程度呢?3.2.3直线与平面的夹角复习:直线和平面的位置关系有哪几种?(1)直线在平面内 (2)直线和平面平行 (3)直线和平面相交当直线与平面垂直时,直线与平面所成的角是90当直线在平面内或与平面平行时,直线与平面所成的角是0LL斜线与平面所成的角:斜线和它在平面内的射影所成的角AOB一、线面角定义 斜线与平面所成角的范围(0,)直线与平面所成角的范围0,LLLL22空间中异面直线所成角的求法二、空间中直线与平面夹角的求法(1)定义法(2)向量法AlOB1、定义法求线面角 定义法:找(或作)出直线在平面内的射影,得到线面角,通过解三角形进行计算在棱长

2、为1的正方体 中,试求直线 与平面 ABCD所成的角的余弦值.C 1A1B1C1DBAD例1:B1111DCBA-ABCD1BD解:36BDBDBDDcosDDRABCDBDBDDABCDBDBDABCDDD1111111中,在所成角,与平面为斜线内的射影,则在平面为斜线面BtABO,设平面 的法向量为,则与 的关系?nn BA结论:sin|cos,|n AB2、向量法求线面角 nnBAAB2、向量法求线面角 向量法:求直线的方向向量,平面的法向量,则直线与平面成角的正弦值为sin|cos,|.n unu例2:1111ABCDA B C D 的棱长为1.111.BCABC求与面所成的角正方体A

3、BCD1A1B1C1D的正弦值ABCD1A1B1C1Dxyz(0 0 0)A,1(1 01)B,(110)C,1(101)(110)ABAC,1(111)C,11(010)B C 则,1()AB Cnxyz设为,平面的法向量100n ABn AC则,0=10=-1xzxyn=(1-1-1),xyz所以取得故110 1 03cos313n B C ,1113所以与面所成的角的正弦值为。3B CAB C解:如图所示建立空间直角坐标系A-xyz 在正方体ABCDA1B1C1D1中(如图),M、N分别是棱B1C1、AD的中点,求直线AD与平面BMD1N所成角的余弦值练习:xyz解:设正方体棱长为 1.

4、以 D 为原点,分别以DA、DC、1DD 的方向为 x 轴、y 轴、z 轴的正方向,建立空间直角坐标系,如图所示,则 D(0,0,0),A(1,0,0),D1(0,0,1),N(12,0,0),M(12,1,1),B(1,1,0),1D N(12,0,1),NB(12,1,0)设n(x,y,y)是平面 BMD1N 的一个法向量,由n1D N 0,nNB0,可求得021021yxzx令 x=2n(2,1,1)又DA(1,0,0),则DAn 2,|DA|1,|n|6,设 DA 与平面 BMD1N 所成的角为,则 sin nDAnDA 26 63.cos 1sin2169 33.即 AD 与平面 BMD1N 所成角的余弦值为 33.三、方法、规律、小结 2、求直线与平面所成角的方法:(1)定义法:找(或作)出直线在平面内的射影,得到线面角,通过解三角形进行计算1、斜线与平面所成的角:斜线和它在这个平面内的射影所成的角 (2)向量法:求直线的方向向量 ,平面的法向量 ,则直线与平面成角 的正弦值为sin|cos ,|.unn u四、作业 能力培养P96-97习题

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