1、第一课第二框(一)学考达标练1共产党宣言中提到：“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系，是在无产阶级和资产阶级之间的斗争还不发展的最初时期出现的。”这一体系是指()A空想社会主义B英国古典政治经济学C德国古典哲学D科学社会主义【答案】A【解析】圣西门、傅立叶、欧文等人是空想社会主义的代表人物，因此，这一体系是指空想社会主义，A正确；英国古典政治经济学的代表人物是亚当斯密、李嘉图等，B不符合题意；德国古典哲学的代表人物是黑格尔、费尔巴哈等，C不符合题意；科学社会主义是马克思、恩格斯创立的，D不符合题意。故选A。2早期社会主义者相信能说服特权者为了大众而放弃自己的权力，鼓励工人组成工会，以便穷苦人之间能
2、够自助，终结不公正的制度。据此可知，早期社会主义()A没有设计实现社会变革的道路B缺乏对资本主义制度的批判C改造社会的方案不切实际D重视阶级斗争以及社会革命【答案】C【解析】期待特权者放弃权力，这是不切实际的，C符合题意；A、B与材料无关；D错误。故选C。3恩格斯在在马克思墓前的讲话中指出：“正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁茂芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。”这里的两个“发现”是指()A唯物史观和
3、剩余价值学说B辩证唯物主义和历史唯物主义C阶级斗争学说和剩余价值学说D唯物史观和阶级斗争学说【答案】A【解析】唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，而剩余价值学说剖析了资本主义社会。从材料中的“马克思发现了人类历史的发展规律”和“马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律”可知，这里的两个“发现”是指唯物史观和剩余价值学说，A正确；“辩证唯物主义和历史唯物主义”“阶级斗争学说和剩余价值学说”以及“唯物史观和阶级斗争学说”均不是这两个“发现”，B、C、D均排除。故选A。4马克思创立的剩余价值学说从经济学角度揭示了()剩余价值的来源阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用
4、无产阶级和资产阶级利益的根本对立人民群众的历史主体作用ABCD【答案】B【解析】马克思创立了剩余价值学说，从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，符合题意；剩余价值学说找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向，但没有揭示阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，排除；人民群众的历史主体作用不是从经济学角度揭示本质的，排除。故选B。52021年5月5日是马克思诞辰203周年纪念日，也是马克思的经典著作共产党宣言发表173周年。作为无产阶级政党的第一个党纲，共产党宣言() 论证了资本主义必然灭亡，社会主义
5、必然胜利的历史必然性 实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃为科学社会主义的创立奠定了理论基石深刻阐述了马克思主义政党的先进品格、政治立场和崇高理想ABCD【答案】B【解析】共产党宣言论证了资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的历史必然性，并系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必然性，因而深刻阐述了马克思主义政党的先进品格、政治立场和崇高理想，正确；十月革命的胜利实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，错误；唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的创立奠定了理论基石，错误。故选B。6马克思指出工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的
6、目的，因此工人阶级必须用巴黎公社式的革命政权来代替他。这说明巴黎公社的基本经验是()A坚持空想社会主义方向B坚持社会主义方向C建设公有制社会D通过阶级斗争建立自己的政权【答案】D【解析】巴黎公社是以阶级斗争建立自己政权，实现无产阶级专政的第一次尝试，丰富了马克思主义理论，其经验教训成为国际社会主义运动的宝贵财富，D符合题意；A、B、C均不符合题意，排除。故选D。7阅读材料，完成下列要求。空想社会主义，又称乌托邦社会主义，是产生于资本主义生产状况和阶级状况尚未成熟时期的一种社会主义学说，但“处处突破幻想的外壳而显落出来的天才思想萌芽和天才的思想”，体现了不少“共产主义思想的微光”。空想社会主义者
7、拒绝一切政治行动，特别是一切革命行动，始终幻想通过思想宣传、典型示范、社会劝导等方式来实现他们的救世方案。他们对资本主义的批判局限于道德上的谴责，对社会主义的论证局限于价值上的判断。结合材料，运用“科学社会主义的理论与实践”的相关知识，说明应如何正确认识和评价空想社会主义。【答案】在资本主义到来之时，一些先进分子看到了资本主义的弊端，纷纷对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求。空想社会主义体现了不少“共产主义思想的微光”，是科学社会主义的思想来源。空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群
8、众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。(二)选考通关练11825年，在美国的印第安纳州，英国人欧文建立了一个名为“新和谐公社”的社会组织。这里有工厂、农场和学校，每个成员都参加劳动，人人都享有充分的、平等的民主权利。“新和谐公社”的出现表明()A资本主义已阻碍了生产力的发展B无产阶级开始尝试建立政权C马克思主义促进了国际工人运动的发展D人们对资本主义制度的不满和对社会制度的新探索【答案】D【解析】由于英国的工业革命在欧洲大陆迅速发展，资本主义制度的弊端日益暴露，这时期空想社会主义者对资本主义的社会制度、政治制度和道德观念进行了
9、批判。“新和谐公社”尝试建立一个和谐、平等的民主社会，反映了空想社会主义者对当时资本主义制度的不满和对新社会制度的探索，D正确；资本主义生产关系在建立之初促进了生产力的发展，A说法错误；无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是巴黎公社，排除B；马克思主义诞生于1848年，C与题意不符。故选D。21848年，共产党宣言的发表，标志着科学社会主义的产生。社会主义实现了从空想到科学的历史性飞跃。与空想社会主义相比，科学社会主义能够实现科学化的主要原因在于()无情地揭露和批判了资本主义的弊端全面地描绘了未来社会的美好蓝图看到了变革资本主义社会的坚定力量指明了实现自由和解放的正确路径ABCD【答案】D【解析】
10、唯物史观揭示了人类历史发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向，正确；空想社会主义对资本主义的弊端也进行了批判，排除；空想社会主义也全面描绘了未来社会的美好蓝图。故选D。3恩格斯1895年为法兰西内战18481850一书所作的导言中指出：“历史表明我们也曾经错了，我们当时所持的观点只是一个幻想，历史做的要更多。它不仅消除了我们当时的迷误，并且还完全改变了无产阶级进行斗争的条件。1848年的斗争方法，今天在一切方面都已经陈旧了，这一点值得在这里较细致地加以研究的。”对材料理解正确的是()A用
11、暴力夺取政权 B充分利用合法斗争的方式C全世界无产者联合起来 D资本主义必将被社会主义所取代【答案】B【解析】第二次工业革命以后，资本主义经济、政治制度日益完善，工人阶级的地位和生活有了较大改观，可以部分参与政权，根据题干“1848年的斗争方法，今天在一切方面都已经陈旧了，这一点值得在这里较细致地加以研究的”可以看出，恩格斯主张充分利用合法斗争的方式，B正确；A与题意相反，排除；C、D题干无法体现，排除。故选B。4某位学者比较近代史上两种政治经济制度，指出：“乙主义可算是因著甲主义而产生的一种变态。甲主义提倡各种经济因素公平而自由地交换，是以个人的私利观作主宰；乙主义则从整体利益出发，以政治力
12、量强迫消灭私有经济，干预生产经营。”上文中，“甲主义”“乙主义”分别是指()A封建主义、资本主义B资本主义、共产主义C空想社会主义、共产主义D共产主义、新保守主义【答案】B【解析】本题考查科学社会主义的诞生。从材料信息“提倡各种经济因素公平而自由地交换，是以个人的私利观作主宰”可以看出，“甲主义”是资本主义；从材料“从整体利益出发，以政治力量强迫消灭私有经济，干预生产经营”可以看出，“乙主义”是共产主义，B正确；A、C、D与题意不符，均排除。故选B。5恩格斯说：“我们决不想把新的科学成就写成厚厚的书，只向学术界吐露。正相反，我们两人已经深入到运动中去。”下列对这段话的正确理解是()A他们又想创
13、立科学理论B他们只想创立科学理论C他们想用科学理论去武装无产阶级D他们想创立科学理论，赢得学术专利【答案】C【解析】材料中“我们决不想把新的科学成就写成厚厚的书，只向学术界吐露。正相反，我们两人已经深入到运动中去”，这是提示要用科学理论去武装无产阶级，C符合题意；材料是提示要用理论指导实践，A排除；马克思、恩格斯不是只想创立科学理论，还要指导实践，B排除；材料没有体现创立科学理论，赢得学术专利，D排除。故选C。620世纪末期，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现了严重曲折。在此情况下，应该认识到()社会主义终将代替资本主义是不可逆转的共产主义一定要实现的信念是不可动摇的社会主义实
14、现了从一国到多国的历史性飞跃马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实ABCD【答案】A【解析】世界社会主义运动的发展出现了严重曲折，但从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的，符合题意；“十月革命”将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，第二次世界大战后，社会主义实现了从一国到多国的历史性飞跃，与题意不符。故选A。7某学习小组拟依据下列图片资料对科学社会主义进行议题式学习。结合图片，完成下列要求。(1)科学社会主义产生的历史条件有哪些？(2)指出图二、图四标志的事件及其对科学社会主义的产生和发展的历史意义。科学社会主义产生的理论基石
15、是什么？它们分别揭示了什么，从而使马克思主义成为科学的理论？(3)中国特色社会主义是科学社会主义的理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一。运用生产力和生产关系有关知识，说明发展中国特色社会主义是历史的进步。【答案】(1)空想社会主义是科学社会主义的思想来源，资本主义的发展和工人运动的兴起是科学社会主义产生的历史前提。(2)图二：共产党宣言的发表，标志着科学社会主义的诞生。图四：十月革命实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃。科学社会主义产生的理论基石是唯物史观和剩余价值学说。它们分别揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义社会运行的特殊规律，为人类指明了实现自由和解放的道路，使马克思主义成为科学的理论。(3)判断一种社会形态代替另一种社会形态究竟是历史的进步还是倒退，主要标准是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。中国特色社会主义，是马克思主义原理和中国具体实际相结合的产物，遵循了社会发展的客观规律。中国特色社会主义立足我国基本国情，建立了社会主义生产关系，解放和发展了生产力，提高了人民生活水平，所以发展中国特色社会主义是历史的进步。